2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 賞析小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)課件

小說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)一語(yǔ)言與小說(shuō)其它要素關(guān)系思維導(dǎo)圖摘抄、對(duì)比、象征、對(duì)偶、排比、夸張、反語(yǔ)等（細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描）語(yǔ)言風(fēng)格與小說(shuō)類(lèi)型的關(guān)系賞析句段（畫(huà)線句）題型一《麥子》：賞析文中畫(huà)線部分比喻、象征手法的藝術(shù)效果。（4分）1、把老婆婆比喻成豹子，寫(xiě)出她戰(zhàn)勝惡劣環(huán)境的強(qiáng)悍性格和守護(hù)領(lǐng)土的強(qiáng)烈意識(shí)。2、把老婆婆撫摸麥子的手比喻成跳鼠，寫(xiě)出她對(duì)麥子的深深?lèi)?ài)意和對(duì)豐收的喜悅。3、用麥子的金光鋪灑原野，象征豐盈的生命是守護(hù)邊疆的希望。

老婆婆走到濃密的樹(shù)林里，老頭發(fā)現(xiàn)她竟然一身金黃，飄動(dòng)著團(tuán)團(tuán)芳香，就像一頭金色的豹子。豹子走在麥田里，麥子嘩嘩響起來(lái)。麥子的金光灑在榆樹(shù)上，榆樹(shù)葉子油汪汪的；麥子的金光灑在云朵上，云就像戴了金籠頭，云跟牲畜一樣彎下脖子在明凈遼闊的蒼穹上吃草，云吃草的聲音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麥穗呢，她的手像一只跳鼠，跳到麥芒上，麥芒濃密綿長(zhǎng)就像夏天的睫毛，老婆婆觸摸到夏天最美麗的地方。理解重要語(yǔ)句的含意題型二理解句子含意理解詞語(yǔ)含意母親還在的時(shí)候，我就跟著父親出去下棋，父親走在前面，我在后面給背著板凳。母親常說(shuō)：“兒子，你也不學(xué)好，讓你媽還活不活？”我說(shuō)：“媽?zhuān)鳂I(yè)也寫(xiě)完了，去看大人玩，算個(gè)什么事兒啊。你好好活著?！本捅成习宓矢赣H走。父親從不邀我，也不攆我，愿意跟著走就走，不跟著也不等，自己拿起板凳放在自行車(chē)后座，騎上車(chē)走。只是看了兩年，父親的棋路還沒(méi)看懂，大樹(shù)下，修車(chē)攤，西瓜攤，公園里，看父親下棋，大多是贏，有時(shí)也輸，一般都輸在最后一盤(pán)。終于有一天，我好像明白了一些，回家的路上，下起了雪，我把板凳抱在懷里，肩膀靠著父親的后背。我說(shuō)：“爸，最后一盤(pán)你那個(gè)仕支得有毛病?！钡搅思?，父親拿出象棋，說(shuō)：“咱倆來(lái)三盤(pán)，不能緩棋，否則不下。”那次我輸了個(gè)痛快，每一盤(pán)棋都沒(méi)有超過(guò)十五分鐘，我心中所想好像全被父親洞悉，而父親看起來(lái)的閑手全都藏著后續(xù)的手段，每棋子底下好像都藏著一個(gè)刺客。父親說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)看，附近的馬路棋都贏不了你，但你還是個(gè)臭棋，奇臭無(wú)比。今天教你仕的用法?！贝髱?節(jié)選)雙雪濤

現(xiàn)在我回想起來(lái)，那個(gè)夜晚特別長(zhǎng)。從那以后出去，背上了兩個(gè)板凳。我十一歲的時(shí)候，有人從新民來(lái)找父親下棋。那人坐了兩個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)，到父親常去的大樹(shù)底下找他?！昂诿蟾纾谛旅衤?tīng)過(guò)你棋好，來(lái)找你學(xué)學(xué)。”那人戴著個(gè)眼鏡，看上去不到三十歲，穿著白色的襯衫，汗把襯衫的領(lǐng)子浸黃了，用一塊手帕不停地擦著汗。

眼鏡不是第一個(gè)。從各個(gè)地方來(lái)找父親下棋的人很多，高矮胖瘦，頭發(fā)白的黑的，西裝革履，背著蟑螂藥上面寫(xiě)著“蟑螂不死，我死”的，什么樣子的都有。有的找到棋攤，有的徑直找到家里。找到家里的，父親推開(kāi)一條門(mén)縫，說(shuō)：“辛苦辛苦，咱外面說(shuō)?！比缓髶Q身衣服出去。一般都是下三盤(pán)棋，都是兩勝一負(fù)，最后一盤(pán)輸了。有的人下完之后說(shuō)：“知道了，還差三十年。”然后握了握父親的手走了。有的說(shuō)：“如果那一盤(pán)那一步走對(duì)了，輸?shù)氖悄?，我們?cè)賮?lái)?！备赣H擺擺手說(shuō)：“說(shuō)好了三盤(pán)，不能再下了?！薄安恍校睂?duì)方說(shuō)，“我們來(lái)掛點(diǎn)東西?！睊欤褪琴€。所謂棋手，無(wú)論是入流的還是不入流的，都有人愿意掛，小到煙酒，大到房子、金子和存款，一句話就訂了約的有，找個(gè)證人簽字畫(huà)押的也有。父親說(shuō)：“朋友，遠(yuǎn)道而來(lái)別的話不多說(shuō)了，我從不在棋上掛東西，你這么說(shuō)，以后我們也不能再下了，剛才那三盤(pán)棋算你贏，你就去說(shuō)，贏了黑毛?！闭f(shuō)完父親站起來(lái)就走。還有的人，下完棋，不走，要拜父親當(dāng)師傅，有的第二天還拎著魚(yú)來(lái)，父親不收，說(shuō)：“自己的棋，下可以，教不了人，瞧得起我就當(dāng)個(gè)朋友，師徒的事兒就說(shuō)遠(yuǎn)了。”

那天眼鏡等到父親，拿手帕擦著汗，說(shuō)要下棋，旁邊的人漸漸圍過(guò)來(lái)。父親坐在板凳上，樹(shù)上的葉子嘩啦嘩啦地響，他指著自己的腦袋說(shuō)：“老了，酒又傷腦子，不下了?！蹦悄旮赣H四十歲，身上穿著我的校服，胡須長(zhǎng)了滿臉，比以前更瘦，同時(shí)期下崗的人，有的人已經(jīng)做生意發(fā)達(dá)了，他卻變成一個(gè)每天喝兩頓散白酒，在地上撿煙蒂抽的人，話也比過(guò)去少多了，只是終日在棋攤泡著，確實(shí)如他所說(shuō)，半年來(lái)只是坐在板凳上看，不怎么出聲，更不下場(chǎng)下棋。

眼鏡松開(kāi)一個(gè)紐扣說(shuō)：“我扔下學(xué)生，坐了兩小時(shí)汽車(chē)，又走了不少路，打聽(tīng)了不少人，可是你不下了?！备赣H說(shuō)：“是，腦袋壞了，下也沒(méi)什么用?！毖坨R用手帕擦著汗，看著圍著的人，笑了笑，說(shuō)：“如果新民有人能和我下，我不會(huì)來(lái)的?！备赣H想了想，指著我說(shuō)：“朋友，如果你覺(jué)得白來(lái)了的話，可以和他下?！毖坨R看了看我，說(shuō)：“你兒子？”父親說(shuō)：“是。”眼鏡在眼鏡后面眨了眨眼，說(shuō)：“你什么意思？”父親說(shuō)：“他的棋是我教的，你可以看看路子，沒(méi)別的意思，現(xiàn)在回去也行，我不下了。腦子壞了。”眼鏡又看了看我，用手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“你幾歲了？”我說(shuō)：“十一。”他說(shuō)：“你的棋是你爸教的？”我說(shuō)：“教過(guò)一次，教過(guò)仕的用法。”大伙兒笑了。眼鏡也笑了，說(shuō)：“行嘞，我讓你一匹馬吧?！蔽艺f(shuō)：“別了，平下吧，才算有輸贏?！贝蠡飪河中α?。眼鏡蹲下，我把板凳拉過(guò)去，把棋子擺上。到了殘局，我一車(chē)領(lǐng)雙兵，他馬炮單兵缺仕象，被我三車(chē)鬧仕贏了。眼鏡站起來(lái)，從兜里掏出一支鋼筆放在我手上，說(shuō)：“收著吧，自己買(mǎi)點(diǎn)鋼筆水，可以記點(diǎn)東西。”父親說(shuō)：“鋼筆你拿回去，他有筆。我們下棋是下棋?！毖坨R看了看父親，把鋼筆重新放進(jìn)兜里，走了。

回家的路上，我在后座上想著那支鋼筆，問(wèn)：“爸，你真不下了？”父親說(shuō)：“不下了，說(shuō)過(guò)的話當(dāng)然是真的?！庇终f(shuō)，“你這棋啊，走得太軟，應(yīng)該速勝，不過(guò)這樣也沒(méi)什么不好。在學(xué)校不要下棋，能分得開(kāi)嗎？”

我說(shuō)：“能，是個(gè)玩嘛。”父親沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)騎車(chē)了。（1）下列對(duì)小說(shuō)語(yǔ)言的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A．本文開(kāi)頭母子之間的對(duì)話，間接表明父母的關(guān)系已因父親癡迷于下棋而變得緊張。B．本文寫(xiě)回憶父親教“我”用仕的“那個(gè)夜晚特別長(zhǎng)”，表述雖然平淡，卻寫(xiě)出了“我”的心理感受，以及對(duì)雪夜學(xué)棋那一場(chǎng)景深深的懷念。C．“眼鏡”讓馬，“我”說(shuō)“別了，平下吧，才算有輸贏”，表現(xiàn)出“我”故作成熟又驕傲自負(fù)的心理。D．父親評(píng)價(jià)兒子的棋“走得太軟”，但又說(shuō)這樣也好，看似矛盾的態(tài)度中，包含著父親對(duì)兒子下棋之道及處世之道的指點(diǎn)。C項(xiàng)，“我”拒絕“眼鏡”讓馬時(shí)說(shuō)“別了，平下吧，才算有輸贏”，這句話表現(xiàn)的是孩子下棋時(shí)的心理，既在意輸贏又充滿自信，有小孩子故作成熟的憨態(tài)，但并沒(méi)有驕傲自負(fù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。（2）怎樣理解“每個(gè)棋子底下好像都藏著一個(gè)刺客”中的“刺客”？4分“刺客”的本義是指專(zhuān)門(mén)對(duì)目標(biāo)人物進(jìn)行刺殺的人，(1分)在文中指父親在棋盤(pán)上布下的殺機(jī)。(1分)父親的每一步棋都暗藏玄機(jī)，能把對(duì)手的棋置于死地，表現(xiàn)了父親棋藝的高超，也表達(dá)了“我”對(duì)父親的敬佩。(2分)（3）怎樣理解“所謂棋手，無(wú)論是入流的還是不入流的，都有人愿意掛”這句話？（4分）這句話是說(shuō)當(dāng)時(shí)下棋的人都愛(ài)加點(diǎn)賭注。(表層1分)這跟父親“下棋是下棋”的精神形成對(duì)比，(手法1分)父親從來(lái)不在棋上掛東西，而且不跟下賭注的人下棋，表現(xiàn)了父親下棋的純粹，對(duì)下棋是真正熱愛(ài)，有大師的風(fēng)范。(深層主題情感2分)（4）父親說(shuō)“我們下棋是下棋”，怎樣理解這句話？請(qǐng)結(jié)合全文具體分析。①父親追求的是下棋的純粹，恪守君子之道，絕不拿棋藝換取世俗利益。因?yàn)檫@關(guān)乎下棋之道，更關(guān)乎個(gè)人尊嚴(yán)。(3分)②父親這話既是說(shuō)給“眼鏡”聽(tīng)的，以拒絕對(duì)方饋贈(zèng)，也是說(shuō)給兒子聽(tīng)的，含有言傳身教的意味。(3分)眼鏡站起來(lái)，從兜里掏出一支鋼筆放在我手上，說(shuō)：“收著吧，自己買(mǎi)點(diǎn)鋼筆水，可以記點(diǎn)東西?！备赣H說(shuō)：“鋼筆你拿回去，他有筆。我們下棋是下棋?！毖坨R看了看父親，把鋼筆重新放進(jìn)兜里，走了。（5）小說(shuō)寫(xiě)“那年父親四十歲”時(shí)的境況，用了“喝”“撿”“泡”等動(dòng)詞，有什么好處？（4分）這些動(dòng)詞的運(yùn)用，生動(dòng)地表現(xiàn)了父親下崗后生活的困頓和精神的寄托。(2分)生活的不如意并不能使父親對(duì)棋的熱愛(ài)消減，表現(xiàn)了父親不因貧窮、困難而改變內(nèi)心追求的大師精神，(1分)表達(dá)了“我”對(duì)父親的深切同情和崇敬。(1分)那年父親四十歲，身上穿著我的校服，胡須長(zhǎng)了滿臉，比以前更瘦，同時(shí)期下崗的人，有的人已經(jīng)做生意發(fā)達(dá)了，他卻變成一個(gè)每天喝兩頓散白酒，在地上撿煙蒂抽的人，話也比過(guò)去少多了，只是終日在棋攤泡著，確實(shí)如他所說(shuō)，半年來(lái)只是坐在板凳上看，不怎么出聲，更不下場(chǎng)下棋。

（6）賞析小說(shuō)倒數(shù)第二段中的畫(huà)線句子。（5分）動(dòng)作描寫(xiě)（場(chǎng)面描寫(xiě)），(1分)大伙兒第一次笑是不相信“我”的棋藝，因?yàn)楦赣H只教過(guò)“我”一次，而且只教了仕的用法。(1分)大伙兒第二次笑，是笑“我”不自量力，年僅十一歲的“我”不愿讓“眼鏡”讓棋，小孩子一本正經(jīng)地要論個(gè)輸贏的情景讓大伙兒覺(jué)得有意思。(1分)兩次“笑”與下文寫(xiě)“我”“出人意料”地贏了“眼鏡”形成對(duì)比，表現(xiàn)了“我”的棋藝高超，襯托了父親的大師形象。(2分)眼鏡又看了看我，用手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“你幾歲了？”我說(shuō)：“十一?！彼f(shuō)：“你的棋是你爸教的？”我說(shuō)：“教過(guò)一次，教過(guò)仕的用法?！贝蠡飪盒α?。眼鏡也笑了，說(shuō)：“行嘞，我讓你一匹馬吧?！蔽艺f(shuō)：“別了，平下吧，才算有輸贏?！贝蠡飪河中α恕Ｑ坨R蹲下，我把板凳拉過(guò)去，把棋子擺上。場(chǎng)面（場(chǎng)景）描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)言藝術(shù)或語(yǔ)言特點(diǎn)的分析題型三讀紅體字部分楊成岳和王超杰的對(duì)話，賞析他們的說(shuō)話藝術(shù)。

(《秦瓊賣(mài)馬》)

民國(guó)二十二年立秋這天下午，保定城淹沒(méi)在一片知了的鳴叫聲中。一輛人力三輪停在了古董店藝園齋門(mén)前。一個(gè)身著灰布大褂的中年漢子下了三輪，提個(gè)柳條箱進(jìn)了店門(mén)?；镉?jì)楊三忙迎上來(lái)，給漢子讓座沏茶。

“我找韓定寶先生。”楊三怔了一下，低聲答道：“韓老板已經(jīng)去世三年了?！睗h子驚了臉，手里的茶碗險(xiǎn)些跌落。楊三又道：“現(xiàn)在的老板是楊成岳先生?！睗h子呆了片刻，緩聲道：“我想見(jiàn)一見(jiàn)楊老板?！闭f(shuō)著取出一張名片。楊三接過(guò)看了一眼，驚訝道：“您就是王超杰先生啊。您稍等?！蓖醭埽朔Q(chēng)北方鐵嗓，專(zhuān)攻老生。平生喜好收藏官窯彩瓷。幾年前一場(chǎng)中風(fēng)，愈后左腿不利落，便不再登臺(tái)。不一刻，一壯年男人出來(lái)，拱手道：“王先生，幸會(huì)。我是楊成岳。早年曾聽(tīng)過(guò)王先生的大戲，今日竟是有緣在此相見(jiàn)?！蓖醭苄πΓ骸斑@么說(shuō)楊老板也是門(mén)里人了？”楊成岳笑道：“不瞞王先生，楊某也曾是票友，只是不敢與王先生坐論其道。不知王先生到保定有何貴干？”王超杰笑道：“有幾件古瓷，想讓楊先生鑒賞?！北愦蜷_(kāi)柳條箱，取出一摞盤(pán)子，放在桌案上，共是六件。

答案用語(yǔ)考究，古樸典雅，有種舞臺(tái)的味道，與人物的身份、地位極為相符。小說(shuō)《麥子》用多種風(fēng)格的人物語(yǔ)言塑造了主人公多方面的品格，試作分析。

答案①質(zhì)樸的語(yǔ)言，塑造主人公長(zhǎng)期守土的堅(jiān)毅品格，如作品第一自然段中的人物語(yǔ)言。②詩(shī)化的語(yǔ)言，塑造主人公對(duì)未來(lái)充滿信心的樂(lè)觀品格，如“我們種的是太陽(yáng)”。③含蓄的語(yǔ)言，塑造主人公大美不言的奉獻(xiàn)品格，如“我們是簸箕命”。閱讀下面的文字，完成文后題目。自從母親中風(fēng)后，我就不怎么頂撞她了，她的脾氣也被我慣得沒(méi)了邊兒，動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)我訓(xùn)斥我，在我跟前耍盡威風(fēng)?！坝透皇且晃?，就不能比。人整天得喝水，誰(shuí)整天喝油哩。油得煉，水用煉？天上下雨下雪那都是下水哩，啥時(shí)候見(jiàn)過(guò)天上下油？叫我說(shuō)，水就不該叫人掏錢(qián)買(mǎi)。水跟土一樣，都是老天爺賞人的?！敝酗L(fēng)一點(diǎn)兒都沒(méi)有影響母親的嘴皮子。利落得很，甚至更利落了。直到花灑沖洗發(fā)水的泡沫時(shí)，她才閉上了嘴。已經(jīng)有五六年了吧，每年入冬之后，母親都要來(lái)鄭州住兩個(gè)月。暖氣開(kāi)通一個(gè)月后來(lái)，在臘八之前一定回去。(節(jié)選自喬葉《給母親洗澡》，有刪改)簡(jiǎn)析文中畫(huà)線部分的語(yǔ)言特點(diǎn)。答案①語(yǔ)言口語(yǔ)化，符合母親農(nóng)村婦女的人物形象；②運(yùn)用對(duì)比、反問(wèn)等多種修辭手法，表現(xiàn)了母親口齒伶俐、思維敏捷；③句式靈活，多為短句，寫(xiě)出了母親在女兒面前放松的神情；④語(yǔ)言連貫，邏輯嚴(yán)密，反駁有力，符合上文中母親“耍盡威風(fēng)”一說(shuō)。4.閱讀下面的文字，完成文后題目。土匪，賊寇也。何師之有？不然，行有行規(guī)，匪有匪道。土匪，自有其為匪的學(xué)問(wèn)。但是，土匪好做，匪師難求。窮極了眼的爺兒們，抄起家伙，打家劫舍，一夜之間，便可稱(chēng)匪?？煞藥熀蝸?lái)？除非你本身就是土匪，傳授其為匪之道?？桑怯址Q(chēng)不上匪師，頂上天，算個(gè)匪首、草頭王而已。真正的匪師，要有文化、有涵養(yǎng)，要注重為人師表，還要甘愿在土匪窩里教匪。這樣的人選，哪里找？民國(guó)十幾年，鹽河入海口處，盤(pán)踞在太陽(yáng)山上的匪首錢(qián)三爺，偏偏就弄來(lái)那樣一位溫