部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一套及答案（網(wǎng)校專用）

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.為了保護環(huán)境，我國制定了（

）。A.《中華人民共和國未成年人保護法》B.《中華人民共和國商法》C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》D.《中華人民共和國刑法》2.關(guān)于我國的自然災(zāi)害，下列說法錯誤的是（

）。A.我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣B.我國是世界上遭受自然災(zāi)害最嚴重的國家之一C.我國主要的自然災(zāi)害不包括臺風、洪澇、地震和滑坡3.同學(xué)之間朝夕相處，難免會發(fā)生一些不愉快的摩擦甚至爭執(zhí)，對此我們應(yīng)該(

)。A.學(xué)會理解和寬容，沒必要講原則

B.學(xué)會掩飾自己的想法，虛情假意

C.學(xué)會理解和寬容，不要斤斤計較4.小秦搜集了一些關(guān)于尊重自己的內(nèi)容，其中不正確的是（

）。A.不自我貶低是尊重自己的唯一表現(xiàn)B.只有尊重自己，才會獲得別人的尊重C.尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面5.下列做法不可取的是（

）。A.雷電交加時，在大樹下避雨B.在地勢較高的地方躲避洪水C.在狹小空間躲避地震D.在室內(nèi)躲避暴風雪6.寬容能讓我們（

）。A.心中充滿不滿B.產(chǎn)生報復(fù)的想法C.不懂得原諒他人D.心胸開闊7.當?shù)卣鸢l(fā)生時，下列做法不可取的是（

）。A.車內(nèi)的游客有序離開車廂B.保護好頭部，避開危險之處C.躲在巨石下面，坐等救援8.人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（

）。A.制定垃圾分類處理的政策B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀小，保護地球與我無關(guān)9.“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（

）。A.發(fā)生爭執(zhí)時，允許朋友保留自己的意見B.當朋友無意傷害到自己時，能在事后原諒朋友的過錯C.朋友取得進步，超過自己時，能為朋友感到高興D.對朋友的缺點，最好不要提出批評，以免傷了朋友之情10.只有尊重自己才會獲得別人的尊重，尊重自己不包括（

）。A.自愛B.自重C.自以為是D.自我接納二.填空題(共10題，共42分)1.尊重他人要能夠（

）他人自尊心，推己及人，讓他人覺得舒服。2.為了保護和改善環(huán)境，防治污染和其他公害，我國重新修訂了（

）并于2015年1月1日起正式生效。3.生活在（

）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學(xué)會（

），尊重他人的不同，是寬容的必修課。4.保護（

）是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們（

）把碧綠還給森林，把未來還給海洋，把清澈留給天空。5.反思的（

）很重要，反思的（

）更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。6.人類在生產(chǎn)、生活中（

）的行為也會誘發(fā)或加重（

）。7.地球為人類的生存提供了所需要的（

）、（

）和資源等。8.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。9.尊重自己，并不意味著拒絕（

）。尊重自己與接受別人的（

）是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起，說不得，就是過度（

）自己。10.被別人尊重讓我們感到（

）、（

），充滿（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（

）2.據(jù)資料顯示，我國自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。（

）3.人類在生產(chǎn)、生活中不合理的行為會誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。（

）4.一個善于反思的人更容易取得成功。（

）5.掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。（

）6.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。（

）7.自己與別人不同，不可能要求人人相同。（

）8.通過反思，能夠明確自己的得失，輕裝上陣面向未來。（

）9.人類是地球上最為高等的生物，應(yīng)該是自然的主宰。（

）10.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯五.簡答題(共7題，共44分)1.對于那些不寬容的觀點，我們該怎么說服他們呢?2.什么是反思？3.掌握反思的方法，可以讓我們進行更好的反思，請你說一說反思的方法是什么？4.反思的作用。5.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？6.我國遭受的自然災(zāi)害主要有哪些？7.破壞森林可能會引發(fā)哪些自然災(zāi)害？為什么？六.材料題(共2題，共16分)1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：（1）班主任的做法是否過于嚴厲？（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？2.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學(xué)測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格?。　边@時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的?。∥覀冊趯W(xué)校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？七.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因為（

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.A5.A6.D7.C8.B9.D10.C二.填空題1.維護2.《中華人民共和國環(huán)境保護法》3.充滿差異；和諧相處4.環(huán)境；行動起來5.過程；結(jié)果6.不合理；自然災(zāi)害7.空間；環(huán)境8.自重；自愛；自我接納9.批評；批評；維護10.愉快；滿足；價值感三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.地質(zhì)災(zāi)害——地震；氣象災(zāi)害——雪災(zāi)；生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲災(zāi)害；海洋災(zāi)害——海嘯五.簡答題1.①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。②每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。③不是所有的事情都有對錯之分。在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。2.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是在反思自己。3.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好？4.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身發(fā)展；②也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標的實現(xiàn)。5.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。6.我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。7.破壞森林，使森林無法涵養(yǎng)水源，易造成洪澇災(zāi)害。破壞森林，使森林無法保持水土，易引發(fā)山體滑坡。六.材料題1.（1）班主任的做法合適。（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。2.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果