部編版二年級語文下冊全套試卷A3

第一單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。吹拂(fúfó)堤岸(tīdī)絲絳(tiáotāo) 茁壯(chūzhuó)一堆(duītuī) 填土(tiāntián)二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修飾詞語我來填。()的鮮花()的禮物()的日子 ()的笑容五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。A.五顏()()B.碧空()()C.引人()()D.興致()()1.像A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有、。

2.像B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有、。

3.像D組詞語這樣ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語還有、。

六、按要求寫句子。1.把詩句補(bǔ)充完整,再寫出詩句的詩意。不知細(xì)葉誰裁出,。

詩意:

2.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了!我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她,她;我們聞到了她,她;我們觸到了她,她。

3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句)多么啊!

4.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動(dòng)詞)

七、結(jié)合本單元課文知識填空。1.古詩回放。(1)《村居》的作者是,前兩句是:,。

(2)默寫《賦得古草原送別》:離離原上草,。,。

2.《找春天》一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花……

3.《開滿鮮花的小路》中,鼴鼠先生收到郵寄來的包裹,里面是。

4.《鄧小平爺爺植樹》一課中,鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹。

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細(xì)細(xì)心)地找哇,找哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出吐出)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。2.仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。,那是春天的嗎?

3.春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧!

(二)課外閱讀。春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1.這篇短文共有個(gè)自然段。主要描寫了季的美麗景色。2.在括號里填上合適的詞語。 ()的蝴蝶()的園丁()的面孔 ()的蜜蜂()的歌聲 ()的花兒3.短文是抓住小花、、、、、以及兒童來描寫的。九、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。

第三單元提升練習(xí)一、把漢字和它的讀音連一連。聳燉巷損dùnsǒnɡsǔnxiàng二、讀拼音,寫字詞。三、選字填空。傳轉(zhuǎn)()身()說()統(tǒng)財(cái)材發(fā)()()料()寶藥()四、選詞填空。保護(hù)愛護(hù)維護(hù)1.我們要()學(xué)校里的一草一木。2.我們每天都要堅(jiān)持做眼保健操,()自己的視力。3.周日同學(xué)們在街上幫助交警叔叔()交通秩序。五、按要求寫詞語。1.仿寫詞語。辣乎乎(ABB式):

2.動(dòng)詞我來填。()窗花()鞭炮()花燈()月餅3.把下面的詞語補(bǔ)充完整。華夏()()()()子孫巍巍()()()()大地六、按要求寫句子。1.例:黃河奔,長江涌。微風(fēng),小溪。

2.古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。(任選一個(gè)加點(diǎn)詞,仿寫句子)

3.你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎?請你寫出來吧!爸爸最喜歡:

媽媽最喜歡:

七、按課文內(nèi)容填空。1.重陽節(jié),,去登高。

2.《“貝”的故事》中,貝字旁的字大多與有關(guān)。

3.《中國美食》中,你最喜歡的兩種美食是和。

4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午馬、、申猴、、戌狗、。

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。(晴清)明節(jié),雨紛紛,先人(墓幕)前去祭掃。過端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。七月七,來乞巧,牛郎織女會(鵲雀)橋。1.選擇括號里正確的字。2.端午節(jié)是()。A.農(nóng)歷四月初五B.農(nóng)歷五月初五3.讀了片段后,知道了端午節(jié)的習(xí)俗有。4.乞巧節(jié)過后的傳統(tǒng)節(jié)日是()。 (二)課外閱讀。元宵節(jié)的夜晚,大街上人流如潮,燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。1.這篇短文一共有()個(gè)自然段。 2.第2小自然段有()句話,是圍繞這句話寫的。 3.花燈很多,文中介紹了()燈、()燈和()燈。寫得最具體的是()燈,它是怎樣的呢?請用“”畫出有關(guān)句子。九、看圖寫話。圖中的人物是誰和誰?她們分別在做什么?仔細(xì)觀察圖片寫一寫,注意用上語言描寫。

第四單元提升練習(xí)一、在正確的讀音下面畫“√”。1.妹妹正在專注地吹肥皂泡(pàopāo),小狗在她的腳邊撒了一泡(pàopāo)尿,她都沒察覺。2.戰(zhàn)士們迅速在這片山岡(gānggǎng)上隱蔽(bìpì)了起來。3.這位大嬸(shénshěn)撞(zhuàngchuàng)倒了別人不道歉,脾(píbí)氣很壞。二、讀拼音,寫字詞。三、先加偏旁再組詞。四、仿寫詞語。1.蹦蹦跳跳(AABB式的詞語)

2.形容高興的四字詞語:興高采烈

3.含有數(shù)字的四字詞語:四面八方

五、填一填。兇狠的()美麗的()()的夢 ()的森林六、按要求寫句子。1.我們建造親手了城堡一座(連成一句話)。

2.運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫句子。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽,又大——又紅!

七、回顧課文內(nèi)容,填空。1.小信則大信。

2.《彩色的夢》一課中,“我”的彩色夢境里有,有,還有紫葡萄的,在溪水里流動(dòng)……

3.《沙灘上的童話》中,“我們”要攻打城堡的原因是。

4.《我是一只小蟲子》中,“我”(喜歡不喜歡)當(dāng)一只小蟲子,如果你在夜晚聽見里的歌聲——你就一定能找到“我”。

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。早上醒來,我在搖搖晃晃的草葉上()懶腰,用一顆露珠把臉()干凈,把細(xì)長的觸須()得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀!

1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2.用加點(diǎn)的詞語寫句子。

3.畫橫線的句子寫出了小蟲子()的樣子。A.早起時(shí)B.睡覺時(shí)(二)課外閱讀。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(chángzhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,自己也一起滾進(jìn)大海中。啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花。1.選擇括號中正確的詞或讀音,用“√”表示。2.短文共有()個(gè)自然段,第2自然段有()句話。3.太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了()和()()()。4.找出短文中寫小白兔樣子的詞語,用橫線畫下來。九、看圖寫話。圖上畫了哪些文具?仔細(xì)觀察它們的表情,發(fā)揮你的想象,寫一個(gè)小故事。

第五單元提升練習(xí)一、把漢字和它的讀音連一連。閱窟叼誨掉huìdiāodiàokūyuè二、讀拼音,寫字詞。三、把不是同類的字、詞畫出來。1.廚窯廈廂2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔軟大廈。四、按要求寫句子。1.照樣子,把句子寫具體。例:小馬(難為情地)說:“一條河擋住了我的去路,我……我過不去?！蓖?)地說:“這次運(yùn)動(dòng)會,我們班得了第一名!”2.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子)

3.他很后悔沒有接受街坊的勸告。 (用加點(diǎn)的詞語寫句子)五、按課文內(nèi)容填空。1.《揠苗助長》告訴我們的道理是;《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們的道理是。

2.《畫楊桃》中,老師告訴大家:,楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。

3.《小馬過河》中,媽媽告訴小馬的有哲理的話:孩子,光聽別人說,自己,,是不行的。河水是深是淺,就知道了。

4.《弟子規(guī)》我來背:冠必正,,襪與履,。置冠服,,,。

六、閱讀短文,完成練習(xí)。(一)課內(nèi)閱讀。小馬馱起口袋,飛快地往磨(mómò)坊(fángfāng)跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路,河水嘩嘩地流著。小馬為難了,心想:我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她該怎么辦,那多好啊!可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2.照樣子,寫擬聲詞。例:嘩嘩

3.小馬為什么為難了?(二)課外閱讀。聰明的徐文長徐文長小的時(shí)候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上,對徐文長說:“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處去拿?！毙煳拈L眼珠一轉(zhuǎn),就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1.在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號里。(1)形容事情容易做。()(2)辦法。()2.伯父給徐文長的一包禮物在什么地方?用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。3.伯父對徐文長拿禮物有兩個(gè)要求,一不能,二不能。4.徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“”畫出來。5.伯父夸徐文長聰明是因?yàn)?) A.伯父喜歡徐文長。B.徐文長愛動(dòng)腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫話。小豬和小猴在做什么?小白兔遇到了什么難題?它們是怎么解決的?仔細(xì)觀察圖畫,寫一寫這個(gè)小故事吧!

第六單元提升練習(xí)一、把生字和對應(yīng)的拼音連起來。鸝映蟬渠稍chánqúshāolíyìnɡ二、讀拼音,寫字詞。三、選填量詞。陣只條件一()蜘蛛一()彩虹一()事一()風(fēng)四、仿寫詞語。1.黑沉沉(ABB式詞語)

2.越來越響(越來越×式詞語)

3.一動(dòng)不動(dòng)(含有數(shù)字)

五、按要求完成練習(xí)。1.窗含西嶺千秋雪,。(把詩句補(bǔ)充完整)

2.北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。這句話運(yùn)用了()的修辭手法,你來運(yùn)用這種修辭手法仿寫一個(gè)句子吧!

3.要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺,航天員必須把自己綁在睡袋里。(用加點(diǎn)的詞語造句)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.結(jié)合上圖,把詩句補(bǔ)充完整。畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。,。

2.雨停了。太陽出來了。掛在天空。叫了。又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來了。

3.《要是你在野外迷了路》一課告訴了我們四種大自然里的天然指南針:、北極星、和溝渠里的雪。

4.《太空生活趣事多》一課中,主要介紹了太空中睡覺、、走路以及四件有趣的事。

5.讀了“春天播種下一粒種子,到了秋天就可以收獲很多的糧食”,你想到了詩句:,。

七、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀。在宇宙飛船里走路更有趣。人(稍梢)一用力碰到艙體就會(漂飄)到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾(部步)。為了能平穩(wěn)地走路,航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1.選擇括號里正確的生字。2.航天員的鞋子是怎樣的?

3.這段話是圍繞哪句話來寫的?請你用橫線畫出來。(二)課外閱讀。大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣(yábàn)。夏天的樹上,掛滿肥(féi)肥的葉片。秋天的樹上,樹葉涂(tú)滿鮮紅和金黃。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rǎnɡ)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(jì)給你,寄給我,寄給大家。1.全文共有()句話。2.填空。(1)一年有()個(gè)季節(jié)。(2)春天的樹上是(),夏天的樹上的葉片()的,秋天樹葉的顏色是()和()的,冬天樹葉化成了()。3.大自然的郵票指()。八、看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?圖中的天氣是怎樣的?想一想,再寫一寫。

第七單元提升練習(xí)一、選擇正確的讀音,畫“√”。1.主人的熱情招待(dāidài)令茖人感到舒(shūsū)心。2.這只被獵人打傷的長頸(jǐngjìng)鹿忍著疼痛(tòngténg),匆(cōnɡwù)忙向森林深處跑去。二、讀拼音,寫字詞。三、根據(jù)多音字給出的讀音組詞。四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~。()的事情()的心情()的小草 ()的淚珠五、照樣子,寫詞語。1.綠茵茵(ABB式詞語)

2.笨手笨腳(ABAC式詞語)

3.把詞語補(bǔ)充完整。()()斑斕()心()力六、按要求寫句子。1.沒人留意的晨光,因?yàn)樗腥硕荚谑焖?用加點(diǎn)的詞語寫句子)2.大象有一對大耳朵,像扇子似的耷拉著。(仿寫比喻句)大象的身子像。

3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:還是賣襪子吧,因?yàn)橐m子織起來很簡單。(把下面的句子補(bǔ)充完整)放學(xué)回家,媽媽忙得滿頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜,你心里想:。

七、按課文內(nèi)容填空。1.,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,。

2.《大象的耳朵》一課中,大象最后說“我還是。人家是人家,?！?/p>

3.《蜘蛛開店》一文中,蜘蛛最后決定賣,但是看到這個(gè)顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。

4.《青蛙賣泥塘》中,青蛙最后決定(賣不賣)泥塘了。八、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀?！百u泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子下吆(yāoyōu)喝起來,“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看在花叢中飛舞,聽在樹上唱歌。你可以在水里盡情,躺在草地上。這兒還有道路通到城里……”青蛙說到這里,突然愣(lénglèng)住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢?

1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。3.青蛙都吆喝了些什么?

4.你來用一句話夸夸青蛙的這處泥塘吧!

(二)課外閱讀。三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。它說:“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物!”“不對,”另一只螞蟻爬到牛角上說,“牛是一根彎彎的小橛(jué)子!”“你們都說錯(cuò)了!”第三只螞蟻抱著一根牛毛,瞇縫著眼睛,自以為是地說:“我已經(jīng)量好了,牛跟我一般大小!”牛聽了以后,不滿意地抖動(dòng)了一下身子,三只螞蟻都落到地上。牛說:“請你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,牛原來是一個(gè)非常大的動(dòng)物!”1.短文共有個(gè)自然段。第自然段到第自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。(3分)

2.三只螞蟻爭論牛的大小,一只螞蟻認(rèn)為牛,另一只螞蟻認(rèn)為牛是,第三只螞蟻說牛。3.三只螞蟻都說對了嗎?為什么? 4.這個(gè)故事告訴我們什么道理? 九、看圖寫話。一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會開幕了,許多動(dòng)物都參加了這次運(yùn)動(dòng)會,仔細(xì)看圖,結(jié)合畫面,編一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會的故事吧!

第八單元提升練習(xí)一、選擇正確的讀音,畫“√”。1.保護(hù)環(huán)境要從小事做起,譬(pìbì)如不隨地吐痰。2.因?yàn)榻?jīng)常侍弄莊稼(jiājià),爺爺?shù)氖趾艽植?cāozào)。3.看到這只野豬四處亂竄(cuāncuàn),傷了幾個(gè)人,獵人只得朝它射(shèshēn)箭(jiànqián)。二、讀拼音,寫字詞。三、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。()月亮()蘑菇()野菜()夕陽()星星()蟈蟈四、寫出句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。1.那時(shí)候,生活就是這么簡單。 ()2.太陽給大地萬物帶來光明和溫暖。 ()()3.同學(xué)們圍坐在一起,暢想著美好的未來。 ()五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。一望()()蒼蒼()()

()()生機(jī)慌慌()()

1.圖中的大海,我們可以用這個(gè)詞語來形容。

2.春天到了,小草煥發(fā)著。

3.像畫橫線詞語這樣結(jié)構(gòu)的詞語有:。

六、按要求寫句子。1.那時(shí)候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?這句話是句,你來仿寫一個(gè)這樣的句子吧!

2.只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。(用加點(diǎn)詞語寫句子)3.十個(gè)太陽像十個(gè)大火球,炙烤著大地。(仿寫句子)七、按課文內(nèi)容填空。1.我想——我們的祖先,可曾在這些大樹上,?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看?

2.《羿射九日》中,羿射掉九個(gè)太陽的原因是。

3.月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。,。

八、閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀。從此,太陽每天從()方升起,到()方落下。土地漸漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了()。1.按課文原文填空。2.寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。漸漸—()繁茂—()3.你覺得太陽對人類都有什么作用?簡單舉一個(gè)例子說一說吧!(二)課外閱讀。很久很久以前,有個(gè)巨人,名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分難(nánnàn)過。他想:要是把太陽搬到地上來,讓世界充滿光明和溫暖,那該多好啊!夸父就去追趕太陽。他追呀追呀,一直追到太陽落山的地方。太陽噴著火焰,把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊,一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊,一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴,又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒?。夸父倒(dǎodào)在地上,地上長出一片桃林,樹上結(jié)滿了果實(shí),太陽被感動(dòng)了,他放慢了腳步,并且每天都到地上走一趟。1.給多音字選出正確讀音。2.根據(jù)原文判斷對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“?”。(1)夸父先喝完了黃河的水。()(2)夸父先喝完了渭河的水。()(3)夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。()3.夸父追日體現(xiàn)了夸父()的精神。A.為人民造福B.不自量力C.追求夢想九、看圖寫話。盤古開天辟地女媧補(bǔ)天上面兩幅圖你熟悉嗎?它們分別講述了怎樣的神話故事?請你根據(jù)圖片內(nèi)容及圖片標(biāo)題,任選一個(gè)神話故事,簡單寫一寫吧,記得把故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果寫清楚。

2017-2018學(xué)年下學(xué)期二年級期中檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十十一總分得分一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)尋覓(mìjiàn)甘蔗(zhēzhè)海峽(xiájiá) 炸醬面(zházhà)不倒翁(dǎodào) 既然(jíjì)二、讀拼音,寫字詞。(12分)三、句子中的加點(diǎn)詞語可以用哪個(gè)詞語代替,請寫出來。(8分)1.薇薇看見有個(gè)小朋友摔倒了,趕緊把她扶起來。()2.我們的校園又整潔又漂亮。 ()3.博物館里陳列著許多珍貴的文物。 ()4.小明喜歡讀課外書,所以作文思路開闊。()四、讀句子,完成練習(xí)。(20分)1.看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!”(9分)(1)詞語常用來形容色彩多種多樣,像這樣含有數(shù)字的詞語還有很多,請你先把下面含有數(shù)字的詞語補(bǔ)充完整,然后恰當(dāng)?shù)脑~語填到下面的句子中。

()面()方萬眾()()①天災(zāi)無情人有情,災(zāi)區(qū)人民得到了()傳來的愛,無限溫暖。②全國人民(),什么困難都能克服。(2)“奇怪”的近義詞是。

(3)“她”在句中指的是(刺猬太太狐貍太太)。2.我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神,我們會蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。(11分)(1)仿寫詞語。蹦蹦跳跳(AABB式)

昏頭昏腦(ABAC式)

(2)“我們”指(小蟲子屎殼郎小鳥)五、按要求寫句子。(9分)1.我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。(1)一邊,一邊。(照例子把句子補(bǔ)充完整)

(2)運(yùn)用加點(diǎn)的詞語造句:

2.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。(運(yùn)用同樣的修辭手法,仿寫句子)香山上的片片紅葉,。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.碧玉妝成一樹高,?！皧y”字的意思:。詩句的意思:。

2.春節(jié)到,人歡笑,貼,放。元宵節(jié),,大街小巷。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有和。

3.我來夸一夸。(1)雷鋒真是個(gè)的人。

(2)我的祖國。

七、閱讀短文,完成練習(xí)。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)我神州,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔(bēnbèn),長江(),長城長(chángzhǎng),珠峰()。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)3.神州大地有數(shù)不盡地美麗山川,請你舉出兩個(gè)例子來吧!(4分)(二)課外閱讀。(11分)小猴栽樹春天,小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦!”小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢!”小猴子一聽,心里涼了,忙問山羊:“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀?”山羊回答說:“只要四年?！毙『镒舆B忙把梨樹拔了,改栽杏樹,又告訴伙伴們:“我的杏樹四年就能結(jié)杏子?！毙↑S牛正在給果樹施肥,它抬起頭來對小猴子說:“吹什么,我種的桃樹三年就能結(jié)大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏樹,又連夜拔掉杏樹,栽上了桃樹。然后,它又開始吹噓了。小白馬正在給橘子樹澆水,它告訴小猴:“我種的橘子樹只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?又動(dòng)心了,。

幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。1.短文一共有個(gè)自然段,其中第2自然段有句話。(2分)

2.想一想,寫一寫。(5分)小猴子栽過()()()和(),結(jié)果()。3.小猴子最后的結(jié)果是誰造成的?你想對小猴子說些什么?(4分)八、看圖寫話。(15分)圖中的人物是誰和誰?他們在做什么?他們都說了什么話?仔細(xì)觀察圖片,寫一寫吧!

2017-2018學(xué)年下學(xué)期二年級期末檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、下列詞語注音完全正確的一組是()。(4分)A.荊棘(jīnɡjí)吆喝(yāohē)蜈蚣(wūgōng)B.竹竿(zhúgǎn)飼養(yǎng)(sīyǎnɡ)炎熱(yánrè)C.仿佛(fǎnɡfú)滋味(zīwèi)抹布(mābù)D.粗糙(cāozào)損壞(sǔnyǔn)絢麗(xuànlì)二、讀拼音,寫字詞。(12分)三、加上不同偏旁,寫出新字,再組詞。 (16分)心()()四、量詞巧填空。(6分)一()馬一()牛一()松鼠一()彩虹一()淚珠