橋梁上部結(jié)構(gòu)施工 課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE14《橋梁上部結(jié)構(gòu)施工》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程名稱：橋梁上部結(jié)構(gòu)施工開設(shè)學(xué)期：第學(xué)期課程學(xué)時(shí)：學(xué)時(shí)，學(xué)分課程類別：職業(yè)崗位課程課程教學(xué)目標(biāo)：《橋梁上部結(jié)構(gòu)施工》課程著重培養(yǎng)道路橋梁工程從業(yè)人員的橋梁施工和管理技能，課程主要講授橋梁結(jié)構(gòu)所涉及基本知識(shí)、施工方法等內(nèi)容。通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生樹立起質(zhì)量意識(shí)，使學(xué)生掌握橋梁施工的工序和質(zhì)量控制，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行橋梁工程施工方案編制和施工實(shí)施；使學(xué)生能在國(guó)家規(guī)范、法律、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi)，提交橋梁的施工方案，完成施工設(shè)計(jì)并在施工一線付諸實(shí)施。本課程要達(dá)到的素質(zhì)目標(biāo)、能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)如下：1.素質(zhì)目標(biāo)（1）服從安排——遵守校規(guī)校級(jí)，尊重老師、同學(xué)，服從指導(dǎo)教師安排，服從分組內(nèi)的任務(wù)分工安排；（2）遵章守規(guī)——遵守國(guó)家和行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)與圖集要求；（3）質(zhì)量意識(shí)——施工方案中嚴(yán)格控制工程質(zhì)量相關(guān)的檢查與驗(yàn)收內(nèi)容；（4）責(zé)任意識(shí)——注重項(xiàng)目任務(wù)成果的安全性、經(jīng)濟(jì)性、合理性、先進(jìn)性，形成正確的價(jià)值追求、價(jià)值取向和價(jià)值判斷；（5）工匠精神——從施工方案編制階段做到工序合理，精益求精，不放過任何可能的瑕疵；在編制施工方案過程中嚴(yán)格按照規(guī)范規(guī)程要求實(shí)施，不放過任何一個(gè)錯(cuò)誤；（6）艱苦奮斗——不畏困難，不怕失敗，樂觀向上，服從項(xiàng)目任務(wù)安排的時(shí)間進(jìn)度要求，勇于從失敗中總結(jié)教訓(xùn)、成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；奮勇爭(zhēng)先，積極進(jìn)取，勇于承擔(dān)組內(nèi)工作任務(wù)，課外項(xiàng)目任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成和上交；（7）創(chuàng)新精神——課外積極閱讀文獻(xiàn)資料、技術(shù)手冊(cè)，通過積極討論發(fā)現(xiàn)問題，利用所學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段分析問題，拓展思維解決問題；（8）健全人格——在團(tuán)隊(duì)共同完成項(xiàng)目過程中遵守紀(jì)律，不提過分要求；在學(xué)習(xí)中形成求真、務(wù)實(shí)、精心、細(xì)心、創(chuàng)新、革新的人生態(tài)度。2.能力目標(biāo)1、根據(jù)工程制圖標(biāo)準(zhǔn)、橋梁結(jié)構(gòu)構(gòu)造和結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)，具備正確識(shí)讀橋梁施工圖的能力；2、具有橋梁工程施工的基本知識(shí)，能合理地選擇橋梁施工方案，確定橋梁施工工藝流程的能力；3、具有橋梁工程施工基本方法，能正確編制橋梁施工基本作業(yè)（鋼筋工程、支架工程、模板工程、混凝土工程、構(gòu)件吊裝）操作規(guī)程的能力；4、具有橋梁工程施工質(zhì)量和安全管理的基本理論知識(shí)，能編制橋梁工程施工質(zhì)量和安全技術(shù)保證措施的能力；5、具有橋梁工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定的基本知識(shí)，能對(duì)橋梁工程質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)定和驗(yàn)收的能力。3.知識(shí)目標(biāo)1、掌握工程制圖、橋梁工程結(jié)構(gòu)構(gòu)造的基本知識(shí)；2、掌握橋梁橋梁工程施工方法的基本知識(shí)；3、掌握橋梁工程施工質(zhì)量管理和安全管理的基本理論知識(shí)；4、掌握橋梁工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定的基本理論知識(shí)。4、具有與人溝通和交往能力。二、典型工作任務(wù)描述：本課程以橋梁工程施工時(shí)施工員為主要崗位，對(duì)應(yīng)的專業(yè)崗位工作有：（1）識(shí)讀橋梁施工圖；（2）編制橋梁工程施工組織設(shè)計(jì)：選擇施工方案；確定施工工藝流程；編制施工作業(yè)規(guī)程；編制施工質(zhì)量、安全措施；（3）組織橋梁工程施工；（4）工程質(zhì)量檢查與驗(yàn)收：各分項(xiàng)工程、分部工程質(zhì)量檢查與驗(yàn)收；隱蔽工程的驗(yàn)收。橋梁上部結(jié)構(gòu)施工時(shí)，施工員崗位主要能力需求、知識(shí)需求和素質(zhì)需求：（1）具有工程制圖、橋梁工程結(jié)構(gòu)構(gòu)造的基本知識(shí)，能正確地閱讀橋梁上部結(jié)構(gòu)施工圖的能力；（2）具有橋梁工程施工的基本知識(shí)，能合理地選擇橋梁施工方案，確定橋梁施工工藝流程的能力；（3）具有橋梁工程施工基本方法，能正確編制橋梁施工基本作業(yè)（鋼筋工程、支架工程、模板工程、混凝土工程、構(gòu)件吊裝）操作規(guī)程的能力；（4）具有橋梁工程施工質(zhì)量和安全的基本理論知識(shí)，能編制橋梁工程施工質(zhì)量和安全技術(shù)保證措施的能力；（5）具有橋梁工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定的基本知識(shí)，能對(duì)橋梁工程質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)定和驗(yàn)收的能力；（6）具有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，科學(xué)規(guī)范、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度；（7）具有強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意識(shí)，保障作業(yè)人員安全，改善生產(chǎn)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感；（8）具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，具有文字表述和語言表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)單元?jiǎng)澐猪樞蚴谡n主要內(nèi)容（含課內(nèi)程實(shí)訓(xùn)）時(shí)數(shù)建議教學(xué)環(huán)境實(shí)訓(xùn)一模塊一橋梁的基本知識(shí) 141項(xiàng)目1中國(guó)橋梁的發(fā)展3多媒體教室、識(shí)圖教室√2項(xiàng)目2橋梁的組成與分類3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√3項(xiàng)目3橋梁規(guī)劃與設(shè)計(jì)2多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√4項(xiàng)目4橋梁的設(shè)計(jì)荷載（作用）3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√5項(xiàng)目5橋面構(gòu)造3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√二模塊二橋梁施工基本作業(yè)181項(xiàng)目1鋼筋工程施工2多媒體教室、識(shí)圖教室√2項(xiàng)目2支架工程施工6多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√3項(xiàng)目3模板工程施工2多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室4項(xiàng)目4混凝土工程施工3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√5項(xiàng)目5預(yù)應(yīng)力混凝土工程施工5多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√三模塊三梁橋施工 191項(xiàng)目1梁橋構(gòu)造3多媒體教室、識(shí)圖教室√2項(xiàng)目2支架法施工3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√3項(xiàng)目3逐孔法施工2多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√4項(xiàng)目4懸臂法施工8多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√5項(xiàng)目5頂推法施工3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√四模塊四拱橋施工111項(xiàng)目1拱橋構(gòu)造5多媒體教室、識(shí)圖教室√2項(xiàng)目2拱橋有支架施工3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√3項(xiàng)目3拱橋無支架施工3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√五模塊五斜拉橋施工101項(xiàng)目1斜拉橋構(gòu)造5多媒體教室、識(shí)圖教室√2項(xiàng)目2混凝土斜拉橋施工3多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√3項(xiàng)目3斜拉橋施工控制2多媒體教室、工學(xué)結(jié)合教室√合計(jì)學(xué)時(shí)722、學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)單元1橋梁基本知識(shí)學(xué)時(shí)：14（2～3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠描述橋梁的各組成部分；2、能夠描述橋梁各種結(jié)構(gòu)體系；3、能夠定義橋梁的設(shè)計(jì)荷載（作用）；4、能夠區(qū)分永久荷載、可變荷載和偶然荷載三類橋梁設(shè)計(jì)荷載；5、能夠描述橋梁橋面的構(gòu)造和布置6、能夠掌握橋面各組成部分的功能、設(shè)置原則、常用類型和構(gòu)造細(xì)節(jié)。內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1中國(guó)橋梁發(fā)展 主要介紹：中國(guó)橋梁的歷史低位，重點(diǎn)介紹一些代表性的橋梁。項(xiàng)目2橋梁的組成與分類與圖紙識(shí)讀 主要介紹：橋梁的基本組成部分、橋梁常用的尺寸參數(shù)、橋梁的類型、施工圖識(shí)讀。項(xiàng)目3橋的規(guī)劃設(shè)計(jì)主要內(nèi)容：橋梁設(shè)計(jì)的原則、橋梁三階段設(shè)計(jì)。項(xiàng)目4橋梁的設(shè)計(jì)荷載（作用）主要內(nèi)容：鐵路橋梁設(shè)計(jì)荷載、公路橋梁設(shè)計(jì)荷載、城市橋梁設(shè)計(jì)荷載。項(xiàng)目5橋面構(gòu)造主要內(nèi)容：橋面布置、橋面鋪裝、橋面縱橫坡的設(shè)置、防水與排水設(shè)備；橋面連續(xù)的施工、伸縮縫裝置的布置。（1）采用交通部制定的橋梁標(biāo)準(zhǔn)圖集進(jìn)行橋梁基本知識(shí)的學(xué)習(xí)與施工圖的識(shí)讀；（2）采用公路橋涵設(shè)計(jì)通用規(guī)范進(jìn)行橋梁設(shè)計(jì)荷載(作用）的學(xué)習(xí)；（3）使用多媒體以使學(xué)生直觀理解橋梁的細(xì)部構(gòu)造；（4）按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱，動(dòng)手能力強(qiáng)弱等進(jìn)行分組，選定一能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，進(jìn)行圖紙識(shí)讀交底和施工方案評(píng)析。主要知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)主要知識(shí)點(diǎn)：1、橋梁組成與分類、力學(xué)特點(diǎn)；2、橋梁設(shè)計(jì)流程、作用的分類及荷載組合；3、橋梁施工圖識(shí)讀、深化圖識(shí)讀要點(diǎn)；4、橋面縱橫坡和橋面連續(xù)的設(shè)置；主要技能點(diǎn)：1、根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和跨越能力選擇合適的橋型；2、車道荷載的組成及在結(jié)構(gòu)計(jì)算中的應(yīng)用；3、車輛荷載的橫向布置及立面平面尺寸；4、橋面連續(xù)施工要點(diǎn)；工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求施工圖紙和深化圖紙多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件視頻教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源工作任務(wù)單基本的繪制和識(shí)讀工程圖紙的能力；建筑力學(xué)相關(guān)知識(shí)；能讀懂施工圖紙和深化圖紙能進(jìn)行橋梁工程量統(tǒng)計(jì)能進(jìn)行工程施工條件分析能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠進(jìn)行取樣、檢測(cè)及結(jié)果評(píng)定能夠解決和處理施工中的技術(shù)問題本單元安排學(xué)生學(xué)習(xí)橋梁工程的基本知識(shí)，識(shí)讀橋梁施工圖，以及進(jìn)行橋梁工程量統(tǒng)計(jì)；安排學(xué)生工學(xué)結(jié)合教室進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的虛擬實(shí)訓(xùn)；學(xué)習(xí)單元2橋梁施工基本作業(yè)學(xué)時(shí)：18（2～3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.合理選擇支架系統(tǒng)的能力；2.正確計(jì)算支架的強(qiáng)度、剛度穩(wěn)定性的能力；3.編制支架工程質(zhì)量、安全技術(shù)措施的能力。4.合理選擇模板系統(tǒng)的能力；5.計(jì)算鋼筋下料長(zhǎng)度計(jì)算的能力；6.根據(jù)圖紙計(jì)算混凝土用量的能力。7.合理選擇構(gòu)件吊點(diǎn)位置的能力；8、了解先張法施工的優(yōu)缺點(diǎn)、掌握先張法的施工流程；9、掌握張拉臺(tái)座的選擇及預(yù)應(yīng)力鋼筋的張放；10、編制后張法預(yù)應(yīng)力簡(jiǎn)支梁橋施工方案；11、了解后張法施工的優(yōu)缺點(diǎn)、掌握后張法的施工流程；12、掌握預(yù)應(yīng)力孔道的類型、后張法張拉設(shè)備的選擇及預(yù)應(yīng)力鋼筋的錨具種類；13、編制后張法預(yù)應(yīng)力簡(jiǎn)支梁橋施工方案；內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1鋼筋工程施工主要內(nèi)容：鋼筋的基本知識(shí)、鋼筋的加工的基本知識(shí)、鋼筋的連接的基本知識(shí)。項(xiàng)目2支架工程施工 主要介紹：橋梁工程支架的基本知識(shí)、支架施工基本作業(yè)要求、梁、柱的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性計(jì)算的知識(shí)和理論、設(shè)計(jì)支架計(jì)算書并編制支架施工方案。項(xiàng)目3模板工程施工 主要介紹：模板施工基本作業(yè)要求、模板工程安裝和拆卸時(shí)安全管理的基本知識(shí)。項(xiàng)目4混凝土工程施工 主要介紹：混凝土的基本知識(shí)、計(jì)算圖紙混凝土用量、混凝土工程質(zhì)量管理的基本知識(shí)；項(xiàng)目5預(yù)應(yīng)力混凝土工程主要內(nèi)容：預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁橋施工工藝。（1)采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)；（2)采用張家港鎮(zhèn)山大橋的少支架施工的支架設(shè)計(jì)計(jì)算書、結(jié)合施工圖使學(xué)生掌握支架的計(jì)算方法并編制相應(yīng)的支架施工方案；（3）采用不同類型模板、鋼筋、混凝土和構(gòu)件吊裝的施工方案、圖片、動(dòng)畫和視頻進(jìn)行施工方法教學(xué)和虛擬實(shí)訓(xùn)；（4）結(jié)合施工圖紙完成對(duì)混凝土工程量的計(jì)算；（5）運(yùn)用建筑力學(xué)相關(guān)知識(shí)分析不同構(gòu)件吊點(diǎn)位置的選擇；（6）按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱，動(dòng)手能力強(qiáng)弱等進(jìn)行分組，選定一能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，進(jìn)行圖紙識(shí)讀交底和施工方案評(píng)析。主要知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)主要知識(shí)點(diǎn)：1、支架的分類、輔助設(shè)備及支架的安裝與拆除；2、模板的種類與構(gòu)造、模板的安裝與拆除；3、鋼筋的種類、經(jīng)常檢驗(yàn)和存放、加工和連接；4、混凝土的拌制和運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)及冬季施工；5、簡(jiǎn)支梁橋的施工工藝；主要技能點(diǎn)：1、支架類型的選擇、支架的強(qiáng)度剛度和穩(wěn)定性的計(jì)算；2、模板種類的選擇；3、鋼筋下料的計(jì)算及連接方式的選擇；4、混凝土施工方案的編制；5、先張法臺(tái)座的選擇、預(yù)應(yīng)力鋼筋的張拉及放張；6、后漲法預(yù)應(yīng)力錨具的選擇、預(yù)應(yīng)力鋼筋的張拉和錨固；7、孔道壓降的施工工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求施工圖紙和深化圖紙多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件視頻教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源工作任務(wù)單基本的繪制和識(shí)讀工程圖紙的能力；基本的土工工程材料知識(shí)；建筑力學(xué)相關(guān)知識(shí)；能讀懂施工圖紙和深化圖紙能進(jìn)行鋼筋和混凝土程量統(tǒng)計(jì)能進(jìn)行支架的設(shè)計(jì)計(jì)算能進(jìn)行混凝土施工方案的編制能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠進(jìn)行取樣、檢測(cè)及結(jié)果評(píng)定能夠解決和處理施工中的技術(shù)問題本單元安排學(xué)生在教室學(xué)習(xí)橋梁基本作業(yè)的相關(guān)知識(shí)，主要是施工支架的計(jì)算和混凝土施工方案的編制、以及進(jìn)行鋼筋和混凝土工程量統(tǒng)計(jì)；安排學(xué)生進(jìn)行預(yù)應(yīng)力簡(jiǎn)支梁先張法和后張法施工方案的編制；條件許可的情況下帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行真實(shí)工程情景下的實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)習(xí)單元3梁橋施工學(xué)時(shí)：19（2～3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握梁橋的特點(diǎn)、總體布置與構(gòu)造2、掌握梁橋支架法施工；3、掌握梁橋逐孔法施工；4、掌握連續(xù)梁橋懸臂法施工、編制連續(xù)梁懸臂澆筑法和懸臂拼裝法施工方案；5、掌握梁橋頂推法施工；內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1梁橋基本知識(shí)主要介紹：預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁的特點(diǎn)、總體布置與構(gòu)造、施工圖識(shí)讀和工程量統(tǒng)計(jì)。項(xiàng)目2支架法施工主要內(nèi)容：支架類型及要求、支架法施工工藝。項(xiàng)目3逐孔法施工主要內(nèi)容：移動(dòng)支架造橋機(jī)法、移動(dòng)模架造橋機(jī)法、預(yù)制梁逐孔架設(shè)施工。項(xiàng)目4懸臂法施工主要介紹：懸臂法施工的特點(diǎn)、懸臂澆筑法施工、懸臂拼裝法施工、懸臂施工中預(yù)應(yīng)力鋼筋的布置。項(xiàng)目5頂推法施工主要介紹：頂推法施工特點(diǎn)、單點(diǎn)頂推、多點(diǎn)頂推、頂推施工中的臨時(shí)設(shè)施、頂推施工中的要點(diǎn)。（1)采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)；（2)結(jié)合圖紙講解常用連續(xù)梁的構(gòu)造布置及尺寸；（3）結(jié)合施工圖編制預(yù)應(yīng)力混凝連續(xù)梁橋的懸臂澆筑法和懸臂拼裝法施工方案；（4）采用不同類型連續(xù)梁橋施工方案、圖片、動(dòng)畫和視頻進(jìn)行施工方法教學(xué)和虛擬實(shí)訓(xùn)；（5）使用多媒體以使學(xué)生直觀理解支架法、逐孔架設(shè)、懸臂法和頂推法施工工藝；（6）按照學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱，動(dòng)手能力強(qiáng)弱等進(jìn)行分組，選定一能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，進(jìn)行圖紙識(shí)讀交底和施工方案評(píng)析。主要知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)主要知識(shí)點(diǎn):1、連續(xù)梁的構(gòu)造、力學(xué)特點(diǎn)；2、支架類型的選擇、支架施工法的特點(diǎn)；3、逐孔法施工的特點(diǎn)及體系轉(zhuǎn)換3、懸臂法施工的體系轉(zhuǎn)換、懸臂澆筑法和懸臂拼裝法施工工藝；4、頂推法施工原理及施工工藝；主要技能點(diǎn):1、懸臂澆筑節(jié)段分段長(zhǎng)度及施工合攏段長(zhǎng)度的確定；2、逐孔法施工接縫位置的選擇；3、懸臂澆筑法墩梁臨時(shí)錨固的措施、掛籃的選擇、平衡壓重的選擇；4、懸臂拼裝接縫形式的選擇；5、連續(xù)梁懸臂澆筑法和懸臂拼裝法施工方案的編制；6、頂推法施工導(dǎo)梁長(zhǎng)度的選擇；工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求施工圖紙多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件視頻教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源工作任務(wù)單基本的繪制和識(shí)讀工程圖紙的能力；基本的土木工程材料知識(shí)；建筑力學(xué)相關(guān)知識(shí)；建筑機(jī)械相關(guān)知識(shí)；能讀懂施工圖紙和深化圖紙能進(jìn)行連續(xù)梁橋懸臂法施工方案的編制能進(jìn)行施工前的交底能進(jìn)行工程施工條件分析能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠進(jìn)行取樣、檢測(cè)及結(jié)果評(píng)定能夠解決和處理施工中的技術(shù)問題本單元安排學(xué)生在教室識(shí)讀施工圖，以及進(jìn)行箱型截面的尺寸設(shè)計(jì)；安排學(xué)生進(jìn)行預(yù)應(yīng)力連續(xù)梁懸臂澆筑法和懸臂拼裝法施工方案的編制；條件許可的情況下帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行真實(shí)工程情景下的實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)習(xí)單元4拱橋施工學(xué)時(shí)：11（2～3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握拱橋的基本特點(diǎn)和分類2、掌握各類拱橋的結(jié)構(gòu)組成和構(gòu)造特點(diǎn)；3、掌握鋼管混凝土的構(gòu)造及受力特點(diǎn)；4、了解拱橋無支架施工和有支架施工；內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1拱橋構(gòu)造主要介紹：拱橋的基本特點(diǎn)、拱橋的組成和分類、上承式拱橋的構(gòu)造、中下承式拱橋的構(gòu)造、鋼管混凝土拱橋的構(gòu)造及特點(diǎn)。項(xiàng)目2拱橋有支架施工主要內(nèi)容：拱架的制作安裝與卸落、拱圈及拱上結(jié)構(gòu)施工。項(xiàng)目3拱橋無支架施工主要內(nèi)容：纜索吊裝施工、懸臂法施工、轉(zhuǎn)體施工、勁性骨架法施工、大節(jié)段吊裝施工。（1）使用多媒體以使學(xué)生直觀理解架拱的構(gòu)造及特點(diǎn)；（2）采用不同類型拱橋施工方案、圖片、動(dòng)畫和視頻進(jìn)行施工方法教學(xué)和虛擬實(shí)訓(xùn)；主要知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)主要知識(shí)點(diǎn):1、拱橋構(gòu)造、力學(xué)特點(diǎn)；2、鋼管混凝土的構(gòu)造及力學(xué)特點(diǎn)；3、拱橋的有支架施工和無支架施工；主要技能點(diǎn):1、區(qū)分簡(jiǎn)單體系拱橋和組合體系拱橋；2、拱橋伸縮縫與變形縫的設(shè)置、拱鉸的選擇；3、拱橋的轉(zhuǎn)體施工法；工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件視頻教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源工作任務(wù)單基本的繪制和識(shí)讀工程圖紙的能力；基本的土木工程材料知識(shí)；建筑力學(xué)相關(guān)知識(shí)；能讀懂施工圖紙和深化圖紙能進(jìn)行工程施工條件分析能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠進(jìn)行取樣、檢測(cè)及結(jié)果評(píng)定能夠解決和處理施工中的技術(shù)問題本單元安排學(xué)生在多媒體教室學(xué)習(xí)，講解拱橋的構(gòu)造和特點(diǎn)；安排學(xué)生進(jìn)行拱橋模型的制作和設(shè)計(jì)；條件許可的情況下帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行真實(shí)工程情景下的實(shí)操訓(xùn)練。學(xué)習(xí)單元5斜拉橋施工學(xué)時(shí)：10（2～3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解斜拉橋的發(fā)展概況，孔跨、拉索、索塔等布置；2、掌握斜拉橋?qū)崿F(xiàn)大跨的原因；3、掌握斜拉橋的施工方法；4、了解斜拉橋的施工控制內(nèi)容教學(xué)方法和建議項(xiàng)目1斜拉橋構(gòu)造主要內(nèi)容：斜拉橋的特點(diǎn)、孔跨布置、斜拉索的布置、索塔布置、斜拉橋的構(gòu)造項(xiàng)目2斜拉橋施工主要內(nèi)容：斜拉橋的主梁、索塔和拉索的施工。項(xiàng)目3斜拉橋施工控制主要內(nèi)容：斜拉橋的施工控制。（1）使用多媒體以使學(xué)生直觀理解架斜拉橋的構(gòu)造及特點(diǎn)；（2）采用不同類型斜拉橋施工方案、圖片、動(dòng)畫和視頻進(jìn)行施工方法教學(xué)和虛擬實(shí)訓(xùn)；主要知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)主要知識(shí)點(diǎn):1、斜拉橋的構(gòu)造及特點(diǎn)2、斜拉橋施工方法3、斜拉橋的施工控制主要技能點(diǎn):1、斜拉橋四種結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)；2、推動(dòng)橋梁向大跨就發(fā)展的因素；工具與媒體學(xué)生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力要求多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件視頻教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源工作任務(wù)單基本的繪制和識(shí)讀工程圖紙的能力；基本的土木工程材料知識(shí)；建筑力學(xué)相關(guān)知識(shí)；能讀懂施工圖紙和深化圖紙能進(jìn)行工程施工條件分析能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠進(jìn)行取樣、檢測(cè)及結(jié)果評(píng)定能夠解決和處理施工中的技術(shù)問題本單元安排學(xué)生在多媒體教室學(xué)習(xí)，講解斜拉橋的構(gòu)造和特點(diǎn)；安排學(xué)生進(jìn)斜拉橋模型的制作和設(shè)計(jì)；條件許可的情況下帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行真實(shí)工程情景下的實(shí)操訓(xùn)練。四、教學(xué)方法與手段建議：本課程是高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)一門綜合性很強(qiáng)的職業(yè)崗位課程，涉及橋梁工程的基本理論、基本構(gòu)造和主要施工方法等內(nèi)容，屬于理論知識(shí)涉及面廣，專業(yè)技術(shù)含量高、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課程；本課程需積交通部標(biāo)準(zhǔn)跨徑橋梁圖紙、施工支架設(shè)計(jì)計(jì)算書及施工方案、連續(xù)梁施工圖紙、簡(jiǎn)支梁和連續(xù)梁施工方案及其技術(shù)交底資料，收集工程照片、施工動(dòng)畫和錄像等充實(shí)課程教學(xué)資源庫(kù)；充分利用國(guó)家精品課程配套教材、工作任務(wù)單和教學(xué)資源庫(kù)實(shí)施教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，模擬施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)交底和施工方案編制、施工實(shí)施及質(zhì)量檢查，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作、教學(xué)做一體化”的課程教學(xué)。五、教學(xué)要求：1、對(duì)教師的要求：（1）要求任課教師采用案例教學(xué)等手段結(jié)合課程思政要求進(jìn)行講解，將愛國(guó)主義精神、理想信念教育與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)相結(jié)合；將法制精神與嚴(yán)把工程建設(shè)質(zhì)量觀念結(jié)合；將勞動(dòng)精神與項(xiàng)目任務(wù)實(shí)施相結(jié)合，將課程思政理念融入教學(xué)工作。（2）要求任課教師將我校的“三個(gè)文化”（軍校文化——絕對(duì)服從、犧牲精神；煤炭文化——無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗；建筑文化——質(zhì)量第一、創(chuàng)新意識(shí)）融入教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)。（3）要求任課教師具備常見橋梁工程施工的工程實(shí)踐經(jīng)歷，具備講師及以上職稱，具備“雙師”職業(yè)素質(zhì)，熟悉橋梁構(gòu)造、施工和質(zhì)量檢查等內(nèi)容，并與施工企業(yè)有緊密的合作關(guān)系。2、對(duì)前續(xù)課程和后續(xù)課程的要求：該課程涉及建筑力學(xué)、土工工程材料、建筑識(shí)圖、建筑測(cè)量等方面的內(nèi)容，要求學(xué)生具備鋼結(jié)構(gòu)工程制圖、結(jié)構(gòu)識(shí)圖、深化圖識(shí)讀和工程量統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和技能，能讀懂橋梁施工圖及深化圖；具備橋梁是施工支架的強(qiáng)度剛度和穩(wěn)定性計(jì)算的技能；具備工程施工測(cè)量的基本知識(shí)和基本技能；在后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)際工程鍛煉，在施工組織設(shè)計(jì)課程中進(jìn)一步加建立橋梁工程施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖編制以及安全文明施工等的聯(lián)系，使學(xué)生形成工程整體性理念。3、工學(xué)結(jié)合要求：本課程與工程實(shí)際結(jié)合較為緊密，在教學(xué)過程中建議教師能以實(shí)際工程圖紙和施工方案為引導(dǎo)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、教學(xué)做合一等教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)；在教學(xué)中教師要及時(shí)了解學(xué)校周邊工程施工情況，以有針對(duì)性的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；在實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，充分利用實(shí)訓(xùn)條