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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：王**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：北京 上傳時間：2024-04-26 格式：DOCX 頁數(shù)：5 大?。?6.76KB 積分：7.2 舉報 版權(quán)申訴

《了解地球》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)目標(biāo)：通過本次作業(yè)設(shè)計，援助同硯全面了解地球的相關(guān)知識，包括地球的結(jié)構(gòu)、地球的運動、地球的氣候和地球的資源等方面，培育同硯的地理科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.地球的結(jié)構(gòu)：讓同硯了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，包括地核、地幔、地殼等部分，并能夠描述它們的特點和互相干系。2.地球的運動：讓同硯了解地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動，精通晝夜交替和季節(jié)變化的原因，并能夠詮釋為什么地球是一個不息變化的星球。3.地球的氣候：讓同硯了解地球的氣候帶和氣候類型，精通氣候變化的原因和影響，并能夠分析氣候變化對人類和生物的影響。4.地球的資源：讓同硯了解地球的資源分布和利用狀況，包括水資源、礦產(chǎn)資源、能源資源等，培育同硯的資源保衛(wèi)認(rèn)識和可持續(xù)進(jìn)步觀念。三、作業(yè)要求：1.同硯需要通過閱讀教材、查閱資料等方式，完成地球結(jié)構(gòu)、地球運動、地球氣候和地球資源等方面的進(jìn)修任務(wù)。2.同硯需要完成一份書面報告，內(nèi)容包括對地球結(jié)構(gòu)、地球運動、地球氣候和地球資源等方面的理解和分析，并提出自己的觀點和建議。3.同硯需要參與小組談?wù)摵驼故净顒?，與同硯分享自己的進(jìn)修效果，互相進(jìn)修和溝通閱歷。4.同硯需要按時提交作業(yè)，并樂觀參與評判和反饋活動，提高自己的進(jìn)修能力和綜合素養(yǎng)。四、作業(yè)評判：1.書面報告：內(nèi)容全面、觀點明確、邏輯明晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、生動，符合學(xué)科要求。2.小組談?wù)摚簶酚^參與、表達(dá)明晰、思維活躍，能夠與同硯合作、互助，共同完成任務(wù)。3.進(jìn)修態(tài)度：勤勉賣力、獨立沉思、團(tuán)隊合作，樂觀參與教室活動，樂于進(jìn)修和分享。4.綜合評判：綜合思量同硯的書面表現(xiàn)、口頭表現(xiàn)、團(tuán)隊表現(xiàn)和進(jìn)修態(tài)度等方面，進(jìn)行全面評判，賜予合理評判和建議。五、作業(yè)反饋：1.老師將依據(jù)同硯的作業(yè)表現(xiàn)和參與狀況，賜予準(zhǔn)時反饋和指導(dǎo)，援助同硯改進(jìn)進(jìn)修方法和提高進(jìn)修效果。2.同硯可以通過教室談?wù)摗€人輔導(dǎo)等方式，向老師提出問題和建議，增進(jìn)同硯和老師之間的有效溝通和互動。六、作業(yè)總結(jié)：通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將全面了解地球的相關(guān)知識，培育地理科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維能力，提高同硯的綜合素養(yǎng)和自主進(jìn)修能力，為將來的進(jìn)修和生活打下良好基礎(chǔ)。期望同硯能夠勤勉完成作業(yè)，樂觀參與活動，取得優(yōu)異效果，為自己的成長和進(jìn)步貢獻(xiàn)力氣。感謝同硯和家長的支持和協(xié)作，祝同硯進(jìn)修進(jìn)步，健康幸福！第二課時一、設(shè)計背景地球是我們生活的故里，了解地球是每個同硯都應(yīng)該具備的基本知識。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過多種形式的任務(wù)，援助同硯深度了解地球的組成、特點和重要性，培育他們對地球的熱忱和保衛(wèi)認(rèn)識。二、設(shè)計目標(biāo)1.了解地球的基本構(gòu)成和結(jié)構(gòu)；2.精通地球的運動規(guī)律和地理特點；3.培育同硯對地球的保衛(wèi)認(rèn)識和責(zé)任感。三、設(shè)計內(nèi)容1.地球的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)任務(wù)一：觀看視頻《地球的構(gòu)成》并回答相關(guān)問題；任務(wù)二：查閱資料，制作地球的結(jié)構(gòu)模型。2.地球的運動規(guī)律和地理特點任務(wù)一：觀察日出日落的時間變化，了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律；任務(wù)二：繪制地球的經(jīng)緯線和時區(qū)圖。3.地球的保衛(wèi)認(rèn)識和責(zé)任感任務(wù)一：參與環(huán)保志愿活動，記錄自己的環(huán)保行為；任務(wù)二：撰寫小議論文《我與地球的約定》。四、設(shè)計流程第一周：進(jìn)修地球的構(gòu)成和結(jié)構(gòu)，完成任務(wù)一和任務(wù)二；第二周：進(jìn)修地球的運動規(guī)律和地理特點，完成任務(wù)一和任務(wù)二；第三周：進(jìn)修地球的保衛(wèi)認(rèn)識和責(zé)任感，完成任務(wù)一和任務(wù)二；第四周：整理作業(yè)，展示效果。五、評判方式1.作業(yè)的完成狀況；2.作業(yè)的質(zhì)量和創(chuàng)意；3.參與環(huán)?；顒拥臉酚^性。六、作業(yè)展示1.同硯可將作業(yè)效果制作成展板或海報，在班級內(nèi)展示；2.同硯可在班會或家長會上進(jìn)行作品展示