下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《寫作__學(xué)寫讀后感》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《寫作__學(xué)寫讀后感》的主要內(nèi)容和作者觀點(diǎn);2.培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣和寫作能力;3.引導(dǎo)學(xué)生深入思考,提高思辨能力和寫作水平。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.簡要介紹《寫作__學(xué)寫讀后感》的主要內(nèi)容和作者觀點(diǎn);2.分析文章中的亮點(diǎn)和觀點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考;3.提出問題,引導(dǎo)學(xué)生展開討論,寫出個(gè)人讀后感。導(dǎo)學(xué)步驟:第一步:導(dǎo)入引入《寫作__學(xué)寫讀后感》的主題,激發(fā)學(xué)生的興趣。可以通過提問、引用相關(guān)名言或事例等方式引入話題。第二步:閱讀讓學(xué)生閱讀《寫作__學(xué)寫讀后感》,并思考以下問題:1.文章的主要內(nèi)容是什么?2.作者在文章中表達(dá)了哪些觀點(diǎn)?3.你是否同意作者的看法?為什么?第三步:討論組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己的觀點(diǎn)和看法。可以引導(dǎo)學(xué)生圍繞以下問題展開討論:1.文章中哪些觀點(diǎn)或論據(jù)最吸引你?為什么?2.作者在文章中提出的問題有哪些?你有何看法?3.你認(rèn)為寫作對于學(xué)習(xí)的重要性是什么?第四步:寫作要求學(xué)生根據(jù)自己的理解和思考,撰寫一篇個(gè)人讀后感??梢詤⒖家韵聦懽魉悸罚?.簡要介紹《寫作__學(xué)寫讀后感》的主要內(nèi)容和作者觀點(diǎn);2.談?wù)勛约簩τ谖恼轮械挠^點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑;3.結(jié)合自身經(jīng)歷或感悟,談?wù)勛约簩懽骱蛯W(xué)習(xí)的看法。第五步:分享鼓勵(lì)學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行分享,互相交流讀后感。可以選擇幾名學(xué)生進(jìn)行分享,激發(fā)更多的思考和討論??偨Y(jié):通過本次導(dǎo)學(xué),學(xué)生不僅了解了《寫作__學(xué)寫讀后感》的主要內(nèi)容和作者觀點(diǎn),還培養(yǎng)了自己的讀書習(xí)慣和寫作能力。希望學(xué)生能夠通過閱讀、思考和寫作,提升自己的思辨能力和寫作水平,更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)《寫作__學(xué)寫讀后感》,學(xué)生將能夠掌握寫作讀后感的基本方法和技巧,提高自己的寫作水平和閱讀理解能力,培養(yǎng)批判性思維和文學(xué)素養(yǎng)。一、導(dǎo)入引言在學(xué)習(xí)寫作的過程中,讀后感是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。通過讀后感,我們不僅可以加深對作品的理解,還可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。本次學(xué)習(xí)將以《寫作__學(xué)寫讀后感》為例,帶領(lǐng)同學(xué)們探討如何寫好一篇讀后感。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.閱讀理解:首先,我們要對所閱讀的文章有一個(gè)全面的理解。在閱讀的過程中,可以做好標(biāo)記、摘抄重點(diǎn)內(nèi)容,幫助我們更好地把握文章的主旨和重點(diǎn)。2.思考分析:在閱讀完文章后,我們需要對文章進(jìn)行深入的思考和分析??梢运伎甲髡呦胍磉_(dá)的主題是什么?通過哪些手法來展現(xiàn)這個(gè)主題?有哪些令人印象深刻的地方?3.結(jié)構(gòu)安排:在寫讀后感時(shí),我們需要注意文章的結(jié)構(gòu)安排。可以采用總-分-總的結(jié)構(gòu),先總結(jié)文章的主旨,然后分析文章的細(xì)節(jié),最后再總結(jié)自己的感悟和看法。4.表達(dá)方式:在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí),可以運(yùn)用豐富的詞匯和生動(dòng)的語言,使讀者更容易理解和接受。同時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、對比等修辭手法,增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。三、學(xué)習(xí)任務(wù)1.閱讀《寫作__學(xué)寫讀后感》,對文章進(jìn)行深入理解和分析。2.撰寫一篇300字以上的讀后感,包括對文章主題的理解、作者的表達(dá)手法、自己的感悟和評價(jià)等內(nèi)容。3.交流分享:同學(xué)們可以互相交流自己的讀后感,相互學(xué)習(xí)、借鑒,提高自己的寫作水平。四、拓展延伸1.閱讀更多不同類型的文章,比如小說、散文、詩歌等,拓寬自己的閱讀視野。2.多參加寫作比賽、讀書分享會(huì)等活動(dòng),提升自己的寫作和表達(dá)能力。3.關(guān)注當(dāng)下熱點(diǎn)話題,結(jié)合自己的觀點(diǎn)和感受,寫出更具有個(gè)性和深度的讀后感。五、總結(jié)反思通過本次學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)會(huì)了如何寫好一篇讀后感,還培養(yǎng)了自己的批判性思維
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷鏈物流設(shè)施建設(shè)合同
- 大型酒店橋梁工程建橋合同
- 非營利組織合同歸檔辦法
- 魚塘養(yǎng)殖企業(yè)產(chǎn)品追溯承包合同
- 藝術(shù)館裝修設(shè)計(jì)施工合同
- 軟件開發(fā)合同規(guī)范
- 歷史兼職教師招聘協(xié)議樣本
- 工業(yè)倉房租賃合同
- 塑膠保溫施工合同
- 衢州市親子活動(dòng)中心租賃合同
- 大學(xué)英語四級閱讀理解精讀100篇
- (完整)招工登記表
- 四年級體質(zhì)健康數(shù)據(jù)
- 介紹遼寧朝陽的PPT模板
- 小品衣錦還鄉(xiāng)臺(tái)詞完整版劇本臺(tái)詞小品衣錦還鄉(xiāng)
- 室外管網(wǎng)工程-工程施工進(jìn)度計(jì)劃表
- 八年級《勞動(dòng)技術(shù)》測試試卷
- 中大班社會(huì)領(lǐng)域《我的情緒小屋》課件
- 國家開放大學(xué)《中國現(xiàn)代文學(xué)專題》形考任務(wù)1-4參考答案
- 工程倫理案例分析-毒跑道事件
- 股東損害公司債權(quán)人利益責(zé)任糾紛起訴狀(成功范文)
評論
0/150
提交評論