《水變熱了》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版五四學(xué)制

《水變熱了》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解水的物理性質(zhì)和熱力學(xué)性質(zhì)；2.掌握水受熱時(shí)的狀態(tài)變化規(guī)律；3.能夠解釋水加熱過程中的物理現(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.水的物理性質(zhì)和熱力學(xué)性質(zhì)水是地球上最常見的液體，它是由氫氧原子結(jié)合而成的化合物。在大氣壓下，水在0°C時(shí)凝固成固態(tài)，在100°C時(shí)沸騰成氣態(tài)。這些溫度點(diǎn)被稱為水的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)。2.水受熱時(shí)的狀態(tài)變化規(guī)律當(dāng)給水加熱時(shí)，水的溫度會(huì)逐漸升高，直到達(dá)到100°C。在100°C時(shí)，水會(huì)持續(xù)受熱，但溫度不再升高，水開始沸騰并轉(zhuǎn)化為水蒸氣。這個(gè)過程被稱為水的沸騰點(diǎn)。3.水加熱過程中的物理現(xiàn)象當(dāng)水受熱時(shí)，水分子的熱運(yùn)動(dòng)加劇，分子之間的距離增大，水體膨脹。在達(dá)到一定溫度后，分子熱運(yùn)動(dòng)的增加導(dǎo)致水分子的熱運(yùn)動(dòng)能克服分子間的相互作用力，使水變成水蒸氣。導(dǎo)學(xué)過程：1.向?qū)W生展示一杯冷水和一杯熱水，讓學(xué)生觀察它們的狀態(tài)；2.討論冷水和熱水的溫度差異，引導(dǎo)學(xué)生思考水受熱時(shí)的狀態(tài)變化規(guī)律；3.通過實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)的方式，觀察水受熱時(shí)的物理現(xiàn)象，解釋水分子的熱運(yùn)動(dòng)和水的狀態(tài)變化。導(dǎo)學(xué)延伸：1.讓學(xué)生思考水的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)與氣候環(huán)境、海拔高度等因素的關(guān)系；2.組織學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證水受熱時(shí)的狀態(tài)變化規(guī)律；3.鼓勵(lì)學(xué)生探究水的熱力學(xué)性質(zhì)，了解水在不同條件下的變化規(guī)律。導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本次導(dǎo)學(xué)，我們了解了水的物理性質(zhì)和熱力學(xué)性質(zhì)，掌握了水受熱時(shí)的狀態(tài)變化規(guī)律，并能夠解釋水加熱過程中的物理現(xiàn)象。希望同學(xué)們能夠在實(shí)驗(yàn)和探究中深化對(duì)水的認(rèn)識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。第二課時(shí)一、導(dǎo)入引言在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些有趣的現(xiàn)象和問題。比如說，當(dāng)我們把水燒開之后，水的顏色會(huì)發(fā)生改變，這是為什么呢？今天我們就來一起探討一下這個(gè)有趣的問題：為什么水變熱了之后會(huì)改變顏色呢？二、目標(biāo)概述通過本次實(shí)驗(yàn)，我們的目標(biāo)是探索水在變熱過程中的變化，理解水的物理性質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)觀察能力和科學(xué)探究精神。三、實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備1.水壺或鍋?zhàn)?.水3.溫度計(jì)4.火源5.玻璃容器四、實(shí)驗(yàn)步驟1.將水倒入水壺或鍋?zhàn)又校⒃诨鹪瓷霞訜帷?.使用溫度計(jì)測量水的溫度變化，并記錄下來。3.當(dāng)水開始加熱時(shí)，觀察水的顏色的變化，并記錄下來。五、實(shí)驗(yàn)過程分析1.當(dāng)水開始受熱時(shí)，水中的分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)，溫度升高，分子的活動(dòng)也加劇，這時(shí)水的顏色會(huì)逐漸變深。2.當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，水中的氣泡會(huì)隨著水蒸氣的產(chǎn)生逐漸上升，水的顏色會(huì)變得更加深沉。六、實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過本次實(shí)驗(yàn)，我們可以得出結(jié)論：當(dāng)水受熱時(shí)，水中的分子活動(dòng)增強(qiáng)，導(dǎo)致了水的顏色的變化。這也是為什么我們?cè)谥笏倪^程中會(huì)看到水的顏色逐漸變深的原因。七、拓展練習(xí)1.你知道水的沸點(diǎn)是多少嗎？為什么水的沸點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致水的顏色變化？2.除了水，其他液體在受熱過程中會(huì)發(fā)生什么變化？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行探討。通過本次實(shí)驗(yàn)，我們不僅僅可以了解水在受熱過程中的變化，還可以培養(yǎng)我們的科學(xué)探究精神和實(shí)