臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

姓名：論文資源網(wǎng)

業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

專

目錄

第一章前言..................................................3

第二章自我認(rèn)知..............................................3

1.職業(yè)興趣一喜歡做什么..................................4

2.職業(yè)能力一能夠干什么..................................5

3.職業(yè)價值觀一最看重什么................................6

4.職業(yè)性格一適合干什么..................................7

第三章環(huán)境認(rèn)知..............................................8

1.家庭環(huán)境分析...........................................8

2.學(xué)校環(huán)境分析..........................................9

3.社會環(huán)境分析..........................................11

4.職業(yè)環(huán)境分析.........................................13

5.進(jìn)職之路..............................................15

第四章職業(yè)選擇.............................................17

1.SWOT分析.............................................17

2.我的奮斗目標(biāo)........................................17

3.職業(yè)目標(biāo)的分解.......................................18

第五章評估調(diào)整............................................19

1.評估的內(nèi)容............................................19

2.評估反饋表............................................19

3.評估時間..............................................19

結(jié)語.........................................................20

第Afr一早刖-XJ:—百i-

201X年9月，懷揣著最初的夢想，我來到了XX醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系。

作為一名醫(yī)學(xué)生，將來的臨床醫(yī)務(wù)工作者，五年的大學(xué)生涯里，怎么做，

做什么，為了自己的目標(biāo)又該如何奮斗，都是值得深思的問題。命運(yùn)掌握

在我們每個人手中，就看你如何去安排它。生命就像一張白紙，等待著我

們描繪出七彩的涂鴉。冰心曾經(jīng)說過：“年輕人，珍重地描寫吧，時間正翻

著書頁，請你著筆。”“努力”二字，不是一句空話而已。我一直很喜歡一

句廣告詞：“只要你知道去哪兒，全世界都會為你讓路?！笔堑?，若想在競

爭激烈的社會中脫穎而出，沒有一份科學(xué)有效的規(guī)劃，絕非易事。

今天，我以一名臨床醫(yī)學(xué)生的身份，對自己進(jìn)行全方位的，多角度的

分析，為自己診斷，分析病情，并開出一劑良藥。

第二章自我認(rèn)知

要想做出一份正確的職業(yè)規(guī)劃，首先得從內(nèi)而外了解自己。通過

身邊朋友對我的評價和職業(yè)規(guī)劃教材課后測評，我將深入客觀了解自

己。

1.職業(yè)興趣一喜歡做什么

根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測評，我的職業(yè)興趣類型：“您是思想家而

非實(shí)干家，喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能,

不善于領(lǐng)導(dǎo)他人?？紤]問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推

理，不斷探討未知的領(lǐng)域?！?/p>

探索型Investigative(I)：職業(yè)傾向：

喜歡智力的，抽象的，分析的，獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力

或分析才能，并將其用于觀察，估測，衡量，形成理論，最終解決問

題的工作，并具備相應(yīng)的能力。如：科學(xué)研究人員，教師，工程師,

電腦編程人員，醫(yī)生，系統(tǒng)分析員。

性格與職業(yè)特征：

1.常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律很感興趣，喜歡同“觀念”而不是

同人或者事物打交道；

2.抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，但有時不

愿動手；

3.一般具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩。

2.職業(yè)能力一能夠干什么

職業(yè)能力得分

能力類型得分

組織管理能力5

運(yùn)動協(xié)調(diào)能力7

學(xué)習(xí)能力9

言語能力5

數(shù)理能力9

書寫能力8

社會交往能力7

動手能力9

察覺細(xì)節(jié)能力7

我的人才素質(zhì)報告結(jié)果顯示：學(xué)習(xí)，數(shù)理，動手細(xì)節(jié)方面得分較高（9

分），組織，言語能力得分較低（5分）。選擇成為一名醫(yī)生，緣于我對

這個職業(yè)的尊敬和喜愛及深度的了解，同時也對自身的能力做了評估。

在臨床方面，醫(yī)生需具備精湛的技術(shù)，強(qiáng)動手能力和很好的學(xué)習(xí)能力，

同時富有同情心，有較好的與患者溝通的能力。在科研方面，要注意

對細(xì)節(jié)的觀察，在臨床中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，這就要求經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)，理論與

實(shí)踐的大膽結(jié)合。綜合以上，我認(rèn)為自己適合成為一名認(rèn)真負(fù)責(zé)，技

術(shù)精湛的醫(yī)生，并且會一直奮斗下去。

3.職業(yè)價值觀一最看重什么

有越來越多的事實(shí)證明，在現(xiàn)今競爭日益激烈的時代，作為個體不得不越來越依靠自身的努

力獲得職業(yè)的成功。但是，如果作為個體的您對「您的才干，動機(jī)或價值觀沒有清晰的了

解，您也就無法實(shí)現(xiàn)自我依靠的目的.這些對「自我才干，動機(jī)以及價值觀的清晰了解，正

是您的“職業(yè)錨”。本報告為您識別并揭示了您的職業(yè)錨，并基「此為您提供了相關(guān)的職業(yè)

定位與規(guī)劃輔導(dǎo)，以卜是您的一葦?職業(yè)錨測評數(shù)據(jù)分析圖形：

一隼①網(wǎng)職業(yè)生涯線劃專家

根據(jù)上圖所顯示的您的測評結(jié)果，您的職業(yè)錨類型（即您在進(jìn)行職業(yè)選擇時最不愿放棄的）

是：

主導(dǎo)職業(yè)錨類型：生活型（占人抑泊30.10%）

輔助職業(yè)錨類型：挑戰(zhàn)型（占人群的4.70%

職業(yè)價值觀指人生目的和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)。理想,

信念，世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。

每種職業(yè)都有各自的特性，職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響

著人們對職業(yè)方向和目標(biāo)的選擇，決定著人們工作后的就業(yè)態(tài)度和勞動績

效水準(zhǔn)，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。

作為未來的臨床醫(yī)務(wù)工作者，我們所具備的職業(yè)價值觀有:

a.與同事保持融洽的關(guān)系，在工作中盡我所能給以他人幫助;

b.注重創(chuàng)新和自我研究，搞好科研工作；

c.融入團(tuán)體，成為一名領(lǐng)頭分子，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神；

d.在一個工作中可以獨(dú)立決策，發(fā)揮自己的責(zé)任感和自主性；

e.虛心好問，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題并解決，同事積累技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

4.職業(yè)性格一適合干什么

您的性格特征ISFJ（占基本人群10%）

圖1

圖1反映了您各個性格維度的相對強(qiáng)弱程度.通過對比，您可以了解您在各個性恪維度方向的傾向。某個字母的

分值越高，代表您在該字母所對應(yīng)的性格方面有著更加明顯的傾向.

圖2

圖2反映了您所傾向的性格的明顯程度,分為輕微、中等、明顯、非常明顯四個程度等級.如果您的明顯程度越

高，本報告結(jié)果與您的符合程度也相應(yīng)越好.

我的性格維度：

1.最佳表現(xiàn)：可靠，并顧及他人，盡忠于與我相關(guān)的人和群體，

并忠實(shí)地履行職責(zé)。

2.性格特征：對事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度，以個人的

價值觀和對別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用感情做決定，珍惜和諧和合作

的氛圍，并致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。堅定個人信念和決定，尊重既定的

程序和權(quán)力。

3.在他人眼里：謙虛沉靜，常把別人的需求特別是父母的需求放

在自己的需求之上，顧及他人感受，可以賦予重托，會兌現(xiàn)承諾和秉

持傳統(tǒng)的一個人。

個人情況分析總結(jié)：

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，面對外界的喧囂，我們常常會忽略自己的內(nèi)

心。明確目標(biāo)，不要醉心于得到和失去的過程，不可迷失自己。不斷

結(jié)交新朋友，交流探討，科學(xué)實(shí)踐以提高自己的綜合素質(zhì)已成為一門

必修課。

第三章環(huán)境認(rèn)知

常言道：“不同的環(huán)境陶冶不同的性情，造就不同的人生。”下面，

就讓我來深入探討一下。

1.家庭環(huán)境分析

父親為國家公務(wù)員，母親為計算機(jī)工程師。從小時起，母親教育

我長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的大夫給別人治病。而自己因個人興趣，為母親

實(shí)現(xiàn)夙愿及外公等原因自愿選擇從醫(yī)的道路。我要做的就是扎實(shí)自己

的醫(yī)學(xué)知識基礎(chǔ)，繼續(xù)深造，提高自己在同行業(yè)中的競爭力。

2.學(xué)校環(huán)境分析

(1)學(xué)校情況

XX醫(yī)學(xué)院坐落于自古以來有“五省通衢”之稱的歷史文化名城-江

蘇省XX市。XX地處蘇，魯。豫，皖接壤的淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)，亞歐大陸橋

第二個橋頭堡及江蘇省三大經(jīng)濟(jì)帶之一的徐連經(jīng)濟(jì)帶中心。我校是江

蘇省唯一一所獨(dú)立性的高等醫(yī)學(xué)院校，為國家培養(yǎng)了萬余名醫(yī)療衛(wèi)生

人才，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和提高人民健康水平發(fā)揮了重要作用。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)始建于1958年，是我校建立最早，人數(shù)最多的一個

院系。歷經(jīng)五十年的建設(shè)，專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，師資隊(duì)伍數(shù)量增

加，結(jié)構(gòu)合理；教學(xué)基本設(shè)施完善，教學(xué)管理規(guī)范，專業(yè)建設(shè)取得了

顯著成績；已為社會培養(yǎng)了38屆畢業(yè)生，累計畢業(yè)總?cè)藬?shù)已達(dá)萬余名，

他們根植蘇北，服務(wù)江蘇，乃至全國，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了杰出的

貢獻(xiàn)。

學(xué)校十分重視臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)科建設(shè),不斷提高辦學(xué)層次。1986

年成為碩士學(xué)位授予單位，先后與中科院上海藥物研究所，大連醫(yī)科

大學(xué)，南京醫(yī)科大學(xué)等單位聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。2005年臨床醫(yī)學(xué)專

業(yè)以醫(yī)學(xué)類一級學(xué)科被授予碩士學(xué)位授予點(diǎn)，二級學(xué)科碩士學(xué)位授予

點(diǎn)20個。擁有江蘇省政府“十一五”重點(diǎn)學(xué)科，省政府重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,

江蘇省重點(diǎn)臨床?？坪褪　翱平膛d衛(wèi)工程”等重點(diǎn)學(xué)科。擁有形態(tài)，

機(jī)能，診斷等省基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

(2)專業(yè)情況

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)的基本理論

和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位，醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)

療及預(yù)防，醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本

知識，受到人類疾病的診斷，治療，預(yù)防方面的基本訓(xùn)練，具有對人

類疾病的病因，發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論，基本知識；

2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能；

3.具有對急，難，重癥的初步處理能力；

4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針，政策和法規(guī)；

5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索，資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研

究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。

主要課程：人體解剖學(xué)，組織胚胎學(xué)，生理學(xué)，分子生物學(xué)，生

物化學(xué)，人體寄生蟲病學(xué)，醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，

細(xì)胞生物學(xué)，病理解剖學(xué)，病理生理學(xué)，藥理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)，手術(shù)學(xué)，

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)，醫(yī)學(xué)影像學(xué)，診斷學(xué)，局部解剖學(xué)，兒科

學(xué)，婦產(chǎn)科學(xué)，核醫(yī)學(xué)，外科學(xué)，內(nèi)科學(xué)，中醫(yī)學(xué)，傳染病學(xué)，耳鼻

喉科學(xué)，精神病學(xué)，皮膚性病學(xué)，神經(jīng)病學(xué)，眼科學(xué)。

主要是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：畢業(yè)安排實(shí)習(xí)一般不少于48周。

修業(yè)年限：五年。

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

3.社會環(huán)境分析

（一）政法，文化，經(jīng)濟(jì)環(huán)境

我國政局穩(wěn)定，國家法律法規(guī)不斷完善，特別是各種公共衛(wèi)生法

律的制定與完善。人民受教育程度和文化水平越來越高，價值觀也相

對提高。全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日趨顯著，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化，信息化進(jìn)程急

劇加速。

（二）就業(yè)現(xiàn)狀

1.近年來，畢業(yè)人數(shù)在增加，就業(yè)難度逐漸增大。

臨川醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生由供不應(yīng)求轉(zhuǎn)變?yōu)楣┻^于求，就業(yè)難度日趨

增大。高等醫(yī)學(xué)院校擴(kuò)大了招生規(guī)模，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的總數(shù)量

明顯增加，家具了就業(yè)競爭。

2.畢業(yè)生就業(yè)期望值過高

多數(shù)畢業(yè)生熱衷沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，把擇業(yè)定位在大城市，大

醫(yī)院，經(jīng)濟(jì)效益好的單位，就業(yè)期望值過高。然而，發(fā)達(dá)地區(qū)的醫(yī)療

衛(wèi)生機(jī)構(gòu)日趨飽和，醫(yī)學(xué)人才市場上的競爭也日趨激烈。大中城市的

綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)原則上都需要碩士，英語六級，計算機(jī)二級證書。因

此，臨川專業(yè)畢業(yè)生擇業(yè)期望值過高，造成就業(yè)難現(xiàn)象。

3.畢業(yè)生供需矛盾

主要表現(xiàn)為：a.臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生多，但需求不足。

b.學(xué)歷層次供需不平衡，各醫(yī)療單位都有精簡機(jī)

構(gòu)和分流人員趨勢，對醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對人才

結(jié)構(gòu)的需求層次上升。

c.地區(qū)之間供需不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)

需求量不多，但要求高，想去的畢業(yè)生多，符合條件的少；經(jīng)濟(jì)不發(fā)

達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多，但愿意去的畢業(yè)生少。

學(xué)科門類專業(yè)代碼專業(yè)名稱畢業(yè)生規(guī)模就業(yè)率區(qū)間211院校就W

率區(qū)間

醫(yī)學(xué)100201預(yù)防醫(yī)學(xué)4000^5000B-15-

100301臨床醫(yī)學(xué)50000^60000C+B-

100302麻醉學(xué)2000^3000B-B-

100303醫(yī)學(xué)影像學(xué)5000^6000B-C+

100304醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)5000^6000C+B-

100401口腔醫(yī)學(xué)3000^4000C+B-

100501中醫(yī)學(xué)8000^9000C-C+

100502針灸推拿學(xué)3000^4000CA+

100505中西醫(yī)臨床醫(yī)6000^7000C-B+

學(xué)

100701護(hù)理學(xué)20000^30000B-B+

1000801藥學(xué)10000^20000C+B-

100802中藥學(xué)7000^8000B-B-

100803藥物制劑3000^4000B-B-

本專科就業(yè)率遞減區(qū)間

字母A+A-B+B-C+C-D+D-E+E-

就業(yè)率>95%>90%>85%>80%>75%>70%>65%>60%>55%>50%

4.職業(yè)環(huán)境分析

（-）行業(yè)分析

1.快速增長勢頭不變

醫(yī)藥行業(yè)雖然在GDP中所占份額不大，但它事關(guān)人民健康，經(jīng)

濟(jì)發(fā)展，社會穩(wěn)定，國家安全具有十分重要的戰(zhàn)略地位。隨著人們生

活水平的不斷提高和我國人口老齡化趨勢的日益加劇，我國醫(yī)療衛(wèi)生

服務(wù)的需求將越來越大，據(jù)有關(guān)專家估計，到2020年我國將成為僅次

于美國的全球第二大醫(yī)藥市場。

2.新醫(yī)改帶來擴(kuò)容機(jī)遇

新醫(yī)改加快醫(yī)藥結(jié)構(gòu)性調(diào)整，推動醫(yī)藥并購，重組，聯(lián)合，醫(yī)藥企

業(yè)的發(fā)展將呈現(xiàn)規(guī)?；?，集約化，專業(yè)化。同時新醫(yī)改有助于推動區(qū)

域龍頭企業(yè)發(fā)展，迅速發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)。新醫(yī)改還將改變藥品終端市場，

第三終端獲得較大發(fā)展機(jī)遇，推動普藥市場井噴式增長。

3.宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的不確定性增加

受國際次貸危機(jī)和金融海嘯的影響，我國整體形勢比較嚴(yán)峻，國內(nèi)

宏觀經(jīng)濟(jì)增長放緩。能源危機(jī)導(dǎo)致醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)成本壓力加重，外需萎縮，

醫(yī)藥出口面臨挑戰(zhàn)。但是從金融投資方面看，金融海嘯對醫(yī)藥行業(yè)正

面影響大于負(fù)面影響。

4.政策法規(guī)對行業(yè)發(fā)展影響巨大

醫(yī)藥行業(yè)是受法規(guī)政策影響最顯著的行業(yè)之一，每項(xiàng)政策或法規(guī)的

頒布都給醫(yī)藥企業(yè)帶來了很大的影響。而現(xiàn)在新環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，GMP/GSP

認(rèn)證檢查標(biāo)準(zhǔn)的提高，新醫(yī)改方案的確定，網(wǎng)上藥品集中采購等措施

的出臺，可能又會引起我國醫(yī)藥行業(yè)的“洗牌”。作為醫(yī)藥企業(yè)，除了

企業(yè)內(nèi)部正常運(yùn)營之外，在選擇供貨商，客戶及營銷模式，甚至定價

的時候都得考慮要符合相關(guān)政策法規(guī)。

序號本科專業(yè)名稱畢業(yè)半年后失業(yè)率（物）

1臨床醫(yī)學(xué)23.1

2動畫22.5

3應(yīng)用物理學(xué)20.7

4運(yùn)動訓(xùn)練19.7

5法學(xué)19.5

6中醫(yī)學(xué)18.4

6園藝18.4

8生物技術(shù)18.1

9生物科學(xué)與工程17.9

9數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)17.9

注1：個別專注因?yàn)闃颖静蛔?，沒有包括在內(nèi)。

注2：失比率7就業(yè)率已就業(yè)人數(shù)需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)）。按勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)的就業(yè)率定義，已就業(yè)人數(shù)不包

括國內(nèi)外讀研人數(shù)，需就業(yè)的總畢業(yè)生數(shù)也不包括國內(nèi)外讀研的人數(shù)。

注3:畢業(yè)半年后指的是畢業(yè)半年后即第二年的2月。麥可思之所以選在半年后展開調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，是因?yàn)榇?/p>

時大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況趨于穩(wěn)定，工作幾個月后才能評價各項(xiàng)能力在自己工作中的重要性和要求水平。

序號本科專北名稱畢北半年后平均月轅（元）

1口腔醫(yī)學(xué)1740

2臨床醫(yī)學(xué)1747

3環(huán)境藝術(shù)設(shè)計1839

4園藝1861

5中醫(yī)學(xué)1874

6繪畫1916

7社會體育1938

8紡織工程1939

9林學(xué)1976

10農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化2024

全國本科2369

5.進(jìn)職之路

本科畢業(yè)》???住院醫(yī)師（1年）》???主治醫(yī)師（5~6年）》??＞〉副主任

醫(yī)師（5~10年）????主任醫(yī)師（5年+）

職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)：

工作描述：醫(yī)生就是受過高等醫(yī)學(xué)教育或長期從事醫(yī)療衛(wèi)生工作,

經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的醫(yī)務(wù)人員。救死扶傷，救治病人是醫(yī)生的神圣

職責(zé)，這是個與百姓健康息息相關(guān)的職業(yè)，分內(nèi)科，外科，婦科，兒科等

共計二十五個科。

主要工作：1.進(jìn)行醫(yī)學(xué)診察，疾病調(diào)查，醫(yī)學(xué)處置，出具相應(yīng)的醫(yī)

學(xué)證明文件；

2.選擇合理的醫(yī)療，預(yù)防，保健方案；

3.從事醫(yī)學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流，鉆研業(yè)務(wù)，更新知識；

4.宣傳衛(wèi)生保健知識，對患者進(jìn)行健康教育。

醫(yī)生的工作既神圣又責(zé)任重大，因?yàn)槠涔ぷ鳌叭嗣P(guān)天”，擔(dān)護(hù)著

保護(hù)人民生命健康的重大責(zé)任。

核心競爭力（職業(yè)核心能力）：

a.知識要求：具備醫(yī)學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（生物學(xué)，

遺傳學(xué)，人體解剖學(xué)，生物化學(xué)，免疫學(xué)，人體病理學(xué)，預(yù)防醫(yī)學(xué)）

和臨床醫(yī)學(xué)（急診醫(yī)學(xué)，藥理學(xué)，流行病學(xué)，中醫(yī)學(xué)，護(hù)理學(xué)）以及醫(yī)學(xué)

心理學(xué)，社會醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，醫(yī)學(xué)法學(xué)等專業(yè)知識。

b.技能要求：具有疾病和疾患的診斷處理能力，能夠診斷和治療

常見病，多發(fā)病，掌握臨床常規(guī)輔助診斷方法和診療操作技術(shù)，快速處理

各科急癥，正確判斷病人的病情，穩(wěn)定病人病情。

c.經(jīng)驗(yàn)要求：長期從事醫(yī)療衛(wèi)生工作，具有一定的診治技術(shù)和豐

富的臨床經(jīng)驗(yàn)。

d.職業(yè)素養(yǎng)：有全心全意為人民服務(wù)的精神和高度的責(zé)任感，嚴(yán)

謹(jǐn)，親切，有良好的職業(yè)操守。

職業(yè)現(xiàn)狀：醫(yī)生始終是崇高而眾求的職業(yè)，歷來受到國家和人們

的高度重視。尤其在近幾年，醫(yī)生收入豐厚，更成為人們向往的職業(yè)。

風(fēng)險與回報：醫(yī)生是高強(qiáng)度腦力勞動和高風(fēng)險的職業(yè)，整天與不

健康的人打交道，有被傳染疾病的危險。有些病情也是醫(yī)生無法控制的，

卻得不到醫(yī)患家屬的理解。另外，值夜班，輪班，倒班是工作的需要，正

常的生活規(guī)律不能保證。醫(yī)醫(yī)生的收入差距很大，一般三級甲等醫(yī)院，七

年制碩士研究生在擔(dān)任住院醫(yī)師期間平均收入在3000元左右；主治醫(yī)師在

5000元上下；副主任醫(yī)師大概是8000元的水平；教授，主任醫(yī)師的收入

超過萬元，個別高年資知名教授級主任醫(yī)師的收入更加可觀。

職業(yè)趨勢：醫(yī)生的培養(yǎng)周期大于其他行業(yè)，一個大學(xué)本科畢業(yè)的

醫(yī)學(xué)院學(xué)生，需在醫(yī)院實(shí)習(xí)一年后才能做住院醫(yī)師，過5?6年后升為主治

醫(yī)師，才能獨(dú)立為病人診治。由主治醫(yī)師到副主任醫(yī)師又需要5?10年時間。

可見，醫(yī)生又是一個“越老越值錢”的職業(yè)。有經(jīng)驗(yàn)，口碑良好的醫(yī)生還

有機(jī)會成為醫(yī)院的高級管理者。

第四章職業(yè)選擇

1.SWOT分析

內(nèi)部因素外部因素

優(yōu)勢(S)弱勢(W)機(jī)會(0)風(fēng)險(T)

有合理的目標(biāo)且能性格倔強(qiáng)，有時較隨著當(dāng)今世界經(jīng)高效的不斷擴(kuò)招使

堅持下去不放棄，為任性，不善于用濟(jì)，科技的迅猛發(fā)得每年都畢業(yè)大量

做事不張揚(yáng)，自信,他人交流。展，各種流行病，的臨床醫(yī)學(xué)生，就

獨(dú)立性強(qiáng)。樂于幫職業(yè)病迅速增多，業(yè)壓力越來越大，

助他人，為人細(xì)心人們對生活質(zhì)量及且醫(yī)患關(guān)系的逐滯

有條理。健康需求也大幅度緊張使醫(yī)生承擔(dān)的

提高。風(fēng)險也在逐步提

高。

2.我的奮斗目標(biāo)

合格的臨床醫(yī)生一主任醫(yī)師一婦產(chǎn)科專家

3.職業(yè)目標(biāo)的分解

我將把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期：近期規(guī)劃，中期規(guī)劃，遠(yuǎn)期規(guī)劃,

并對各個規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。

職業(yè)生涯規(guī)劃總表

計劃時間

總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略措施備注

名稱跨度

在學(xué)業(yè)較緊的大對課本知識做大三以學(xué)習(xí)為

三做好專業(yè)課學(xué)到熟練掌握的第一位，其余

所作的規(guī)劃

完成知識習(xí)，并開始了解掌握，在臨床的臨床，科研

基本符合個

方面的儲一些考研動向，方面多積累經(jīng)等活動作為輔

人情況，整

短期計戈!備，參與一大四開始更多接驗(yàn)，了解一些助。大四逐漸

2010~2體方向已

（大學(xué)計些科研實(shí)近臨床，總結(jié)經(jīng)主任級別的醫(yī)多的累計臨床

015定。若有特

劃）驗(yàn)，為將來驗(yàn)，調(diào)整不足。生的能力。參經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真復(fù)

殊情況，可

的考驗(yàn)奠大五在實(shí)習(xí)時不與科研活動，習(xí)，準(zhǔn)備考研。

做相應(yīng)調(diào)

定基礎(chǔ)放松學(xué)習(xí)，為最提前了解研究大五在實(shí)習(xí)時

整。

后的考研做準(zhǔn)生階段的情以準(zhǔn)備考研為

備。況。主。

畢業(yè)后第一年，

首先準(zhǔn)備考研，

通過學(xué)習(xí)完成

準(zhǔn)備課題實(shí)驗(yàn)，在人脈方面，

畢業(yè)五年知識方面的不如果考研或

學(xué)習(xí)操作。第二認(rèn)識更多有實(shí)

中期計戈！后要做到足，通過人際者考博的過

年進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的開力的醫(yī)生，學(xué)

（畢業(yè)后2015~2將博士讀交往彌補(bǔ)自己程中出現(xiàn)意

展,第三年完成業(yè)方面，做到

5年計020完，準(zhǔn)備好性格方面的缺外，則考慮

論文，做好考博不虛度光陰，

劃）強(qiáng)大的知陷，不斷反省,先就業(yè)然后

的