遠(yuǎn)志多媒體教室建設(shè)專項(xiàng)方案

遠(yuǎn)志多媒體教室建設(shè)方案目錄TOC\o"1-3"\h\z1.引言 12.全方面了解多媒體教學(xué)網(wǎng) 22.1多媒體教學(xué)網(wǎng)概念 22.2多媒體教學(xué)網(wǎng)分類 22.2.1 純硬件多媒體教學(xué)網(wǎng) 22.2.2 軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)網(wǎng) 32.2.3 純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng) 32.3多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)功效 32.4多媒體教學(xué)優(yōu)勢 42.5多媒體教學(xué)網(wǎng)用途 53.遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)方案 53.1遠(yuǎn)志純硬件多媒體教學(xué)網(wǎng)方案 53.2遠(yuǎn)志軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)網(wǎng)方案 123.3遠(yuǎn)志純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)方案 184.遠(yuǎn)志企業(yè) 234.1企業(yè)介紹 234.2發(fā)展歷程 234.3關(guān)鍵產(chǎn)品 244.4成功案例 255.售后服務(wù)和技術(shù)支持 255.1產(chǎn)品安裝及調(diào)試 255.2產(chǎn)品培訓(xùn) 255.3售后服務(wù) 265.4產(chǎn)品升級服務(wù) 265.5換貨 265.6退貨 261.引言伴隨計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展，作為培養(yǎng)未來建設(shè)者基地學(xué)校，率先負(fù)擔(dān)了應(yīng)用、研究、開發(fā)和培訓(xùn)人才義務(wù)，并建立了以教學(xué)為主計(jì)算機(jī)教室。計(jì)算機(jī)應(yīng)用于教育系統(tǒng)，不僅作為學(xué)生學(xué)習(xí)對象，同時(shí)更是一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)手段，充足利用計(jì)算機(jī)技術(shù)優(yōu)勢，發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)功效。學(xué)校在籌建電子教室時(shí)，應(yīng)考慮能達(dá)成計(jì)算機(jī)教學(xué)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)兩方面功效。社會(huì)在不停發(fā)展，對學(xué)生知識(shí)、技能提出更高要求，所以，學(xué)校除了傳授知識(shí)外，更應(yīng)重視學(xué)生整體素質(zhì)提升，使學(xué)生對課堂外知識(shí)盡可能多了解和掌握，也就是從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育一個(gè)轉(zhuǎn)變。改革教學(xué)方法，采取全新教學(xué)風(fēng)格，全方面增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)；學(xué)生全方位獲取知識(shí)，認(rèn)知過程發(fā)生質(zhì)改變；利用計(jì)算機(jī)反饋快特點(diǎn)，穩(wěn)定和保持學(xué)生學(xué)習(xí)愛好；采取現(xiàn)代教育思想，因材施教，獨(dú)立練習(xí)，表現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)在學(xué)校中應(yīng)用越來越廣泛，已成為中國學(xué)校培養(yǎng)面向世界、面向未來高層次人才、提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平最關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施之一。優(yōu)異教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)環(huán)境使老師和學(xué)生能更多了解和掌握優(yōu)異技術(shù)手段，為中國培養(yǎng)二十一世紀(jì)技術(shù)力量，確保適應(yīng)信息社會(huì)對人才要求。2.全方面了解多媒體教學(xué)網(wǎng)2.1多媒體教學(xué)網(wǎng)概念多媒體教學(xué)網(wǎng)是在計(jì)算機(jī)教室中，把影視、圖形、圖象、聲音、動(dòng)畫和文字等多種多媒體信息及控制實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)地引入教學(xué)過程一個(gè)專用電腦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)活動(dòng)一個(gè)系統(tǒng)概念。有了它，老師能夠經(jīng)過電腦，利用圖形、動(dòng)畫乃至聲音、影帶、VCD和多媒體教學(xué)軟件等優(yōu)異手段進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)代表了電腦教育發(fā)展方向，教學(xué)網(wǎng)最終目標(biāo)是涵蓋電腦教室、語音教室及電化視聽教室全部功效，成為現(xiàn)代化電子教室所必備關(guān)鍵裝備。2.2多媒體教學(xué)網(wǎng)分類現(xiàn)在，多媒體教學(xué)網(wǎng)種類關(guān)鍵有三種：純硬件、軟硬結(jié)合和純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng),它們各有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)校在建設(shè)多媒體教室時(shí)，需要依據(jù)本身具體情況來選擇適合自己發(fā)展要求多媒體教學(xué)網(wǎng)。純硬件多媒體教學(xué)網(wǎng)純硬件版優(yōu)點(diǎn)：可替換投影儀、語音及視聽教室部分功效。操作面板直觀，對老師計(jì)算機(jī)水平要求不高。因?yàn)橐揽坑布鬏敚曇?、圖像傳輸速度快，無延遲。能夠擴(kuò)充音頻，視頻信號實(shí)時(shí)廣播傳輸。產(chǎn)品對計(jì)算機(jī)兼容性很好，對計(jì)算機(jī)性能要求較低。和網(wǎng)絡(luò)性能和硬件設(shè)備無關(guān)、網(wǎng)絡(luò)癱瘓也可用。和計(jì)算操作系統(tǒng)無關(guān)。純硬件缺點(diǎn)：價(jià)格相對較高。升級不方便。評價(jià)：純硬件產(chǎn)品擁有它本身不依靠網(wǎng)絡(luò)、聲像傳輸速率高等優(yōu)點(diǎn)和好處，而且對機(jī)器性能要求低和和操作系統(tǒng)無關(guān)性特點(diǎn)，在現(xiàn)在中國計(jì)算機(jī)教學(xué)發(fā)展過程中，將繼續(xù)保持一定優(yōu)勢。軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)網(wǎng)軟硬結(jié)合版優(yōu)點(diǎn)：可替換投影儀、語音及視聽教室部分功效。現(xiàn)有硬件版速度快、效率高，又有軟件版靈活、方便、可升級。能夠擴(kuò)充音頻，視頻信號實(shí)時(shí)廣播傳輸。提供較為充足擴(kuò)充功效，包含：遠(yuǎn)程命令、文件傳輸、聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)考試系統(tǒng)、現(xiàn)場直播等。軟硬結(jié)合版缺點(diǎn)：價(jià)格相對較高。在功效實(shí)現(xiàn)方面比純軟件版多媒體教學(xué)網(wǎng)要略少。有硬件連接，需安裝維護(hù)比軟件較繁。在使用中受網(wǎng)絡(luò)部分限制，在網(wǎng)絡(luò)癱瘓時(shí)，可能不能用。評價(jià)：軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)網(wǎng)介于純硬件和純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)之間，現(xiàn)有它們共同優(yōu)點(diǎn)，又有其共同缺點(diǎn)，在市場上受到兩面夾擊，其前景不容樂觀。純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)純軟件版優(yōu)點(diǎn)：功效可擴(kuò)展性強(qiáng)。升級方便。價(jià)格較低。純軟件版缺點(diǎn)：受網(wǎng)絡(luò)信號傳輸和網(wǎng)絡(luò)效率影響較大。對老師計(jì)算機(jī)操作水平要求高。對計(jì)算機(jī)軟硬件配置、CPU性能要求較高。傳輸效率受網(wǎng)絡(luò)硬件條件(網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)卡、基線器、交換機(jī)等)制約較大。不能實(shí)時(shí)廣播部分課件及大型應(yīng)用軟件。受操作系統(tǒng)限制，依靠于操作系統(tǒng)。評價(jià)：純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)因其安裝方便、升級輕易被部分用戶接收，但其本身受計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)性能限制較大，對老師操作要求較高，其推廣和計(jì)算機(jī)普及程度息息相關(guān)。2.3多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)功效多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)功效有：廣播、轉(zhuǎn)播、演示、監(jiān)看、遙控、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)/重起、電子舉手、系統(tǒng)設(shè)置等。廣播功效：提供老師一個(gè)基礎(chǔ)講課工具，把自己屏幕廣播給學(xué)生。轉(zhuǎn)播功效：把優(yōu)異學(xué)生操作展示給指定同學(xué)看，楷?？匆姟Ｑ菔竟πВ涸S可學(xué)生操作自己電腦，同時(shí)展示給全班同學(xué)看。監(jiān)看功效：學(xué)習(xí)視察功效，能夠隨意監(jiān)看一個(gè)或多個(gè)學(xué)生屏幕，隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。遙控功效：坐在自己位置上幫助學(xué)生修證錯(cuò)誤，即手把手式教學(xué)。遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)/重起功效：下課后，無須一臺(tái)一臺(tái)重起或關(guān)機(jī)，重起或關(guān)機(jī)瞬間完成。電子舉手：輕輕點(diǎn)按，省下學(xué)生舉手之勞。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展功效有：電子白板、遠(yuǎn)程命令、文件傳輸、連機(jī)討論、網(wǎng)上電影院、連機(jī)考試、現(xiàn)場直播等。電子白板：在課堂講解時(shí)做注解、提醒用。遠(yuǎn)程命令：遠(yuǎn)程公布指令，控制指定電腦實(shí)施指定操作文件傳輸：使課堂作業(yè)收發(fā)瞬間完成。連機(jī)討論：模擬BBS,使網(wǎng)絡(luò)教室和Internet接軌。網(wǎng)上電影院：VCD實(shí)時(shí)傳輸，影象聲音同時(shí)抵達(dá)，真正多媒體視聽效果。連機(jī)考試：課程講解完成就可檢測效果，真正無紙化課堂?，F(xiàn)場直播：把電視、錄像帶信號轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號廣播出去，利用一根網(wǎng)線就可實(shí)現(xiàn)多功效教室功效。2.4多媒體教學(xué)優(yōu)勢多媒體教學(xué)又有著那些優(yōu)勢呢？這就需要從調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和提升老師講課效果和利用網(wǎng)絡(luò)本身特點(diǎn)這幾方面來談起。首先，從調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性來看：和傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，愈加吸引學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中來。促進(jìn)學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，改變了以往那種被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生能夠發(fā)揮主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)中感到參與感和榮譽(yù)感。課堂時(shí)間管理更正確，間接增加學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。同學(xué)之間立即總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更有利于學(xué)習(xí)成績提升和培養(yǎng)本身發(fā)明性才能。其次，從提升老師講課效果方面來看看：利于發(fā)揮老師主動(dòng)性，便于老師參與和操作。充足發(fā)揮計(jì)算機(jī)聲、形、音特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)科教育。和傳統(tǒng)教學(xué)方法相比，減輕了老師教學(xué)負(fù)擔(dān)，便于針對不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行部分教學(xué)。同時(shí)，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，教學(xué)結(jié)果能夠得到立即反饋，便于立即調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，提升了教和學(xué)效率。最終，從利用網(wǎng)絡(luò)本身特點(diǎn)來看。能夠從它特點(diǎn)和應(yīng)用來分析：需要充足表現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念和原理，整合學(xué)校資訊，加強(qiáng)校內(nèi)外資訊共享而建立起來網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)生能在一個(gè)模擬環(huán)境培養(yǎng)信息獲取、信息加工、信息公布能力。多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)不一樣于電化教室和多媒體語音教室。因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)教學(xué)，所以它提供了很好交互性，即網(wǎng)狀互動(dòng)性，使學(xué)生和老師之間能夠很好溝通、交流。這種交流不僅包含語音交流，還包含文件、圖片等。交流能夠是單向、雙向、多向。2.5多媒體教學(xué)網(wǎng)用途多媒體教學(xué)網(wǎng)應(yīng)用于課堂在中國大約有近六年歷史了。從應(yīng)用方向和功效來看，它有三個(gè)方面用途：多媒體教學(xué)網(wǎng)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)計(jì)算機(jī)發(fā)展到今天，因?yàn)閳D形界面廣泛應(yīng)用，使計(jì)算機(jī)教學(xué)極難用語言把多種應(yīng)用軟件操作講解清楚，相反，利用多媒體教學(xué)網(wǎng)把圖形界面進(jìn)行廣播、展示或演示教學(xué)方法卻很直觀，清楚明了。所以計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)離不開多媒體教學(xué)網(wǎng)。多媒體教學(xué)網(wǎng)能夠應(yīng)用于其它學(xué)科多媒體輔助教學(xué)多媒體教學(xué)網(wǎng)用于其它學(xué)科時(shí),必需配合對應(yīng)多媒體輔助教學(xué)軟件，如上物理課講解某個(gè)物理現(xiàn)象，假如你有這個(gè)物理現(xiàn)象模擬過程軟件放給大家看看，就能夠少費(fèi)很多口舌了。當(dāng)然，也能夠利用多媒體課制作工具，自己動(dòng)手來制作多媒體輔助教學(xué)軟件，再配合以多媒體網(wǎng)，老師教起課來就會(huì)愈加得心應(yīng)手。多媒體教學(xué)網(wǎng)能夠培養(yǎng)學(xué)生信息能力下一個(gè)世紀(jì)，個(gè)人信息能力是衡量人才關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人信息能力包含三方面內(nèi)容：信息獲取能力、信息加工能力、信息公布能力。多媒體教學(xué)網(wǎng)能夠模擬一個(gè)環(huán)境，讓學(xué)生自己去訪問站點(diǎn)、文件傳輸、連機(jī)討論、在電子閱覽室查資料。從而培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人信息能力。多媒體教學(xué)網(wǎng)能夠作語音教室和電化教室經(jīng)過在老師機(jī)上安裝視頻捕捉卡等含有視頻輸入功效和視頻轉(zhuǎn)換功效設(shè)備,不僅能夠把電視、錄像、VCD等信號引入到多媒教學(xué)網(wǎng)中，還能夠利用教學(xué)網(wǎng)傳輸數(shù)字化高質(zhì)量視頻音頻信號。學(xué)生在自己屏幕上也能夠同時(shí)收看到這些節(jié)目。假如有這么一個(gè)多功效教室，感覺怎么樣！3.遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)方案現(xiàn)在市面上流行多媒體教學(xué)網(wǎng)有很多，但選擇時(shí)還要考慮產(chǎn)品兼容性、穩(wěn)定性、可擴(kuò)展性、升級維護(hù)和企業(yè)研發(fā)實(shí)力、技術(shù)積累、售后服務(wù)。遠(yuǎn)志企業(yè)自1996年起就開始研制純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)，相繼推出了純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)、軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)望和純硬件多媒體教學(xué)網(wǎng)產(chǎn)品，在〝網(wǎng)狀互動(dòng)技術(shù)〝、〝多媒體音像傳輸技術(shù)〝?shù)葞追矫娣e累了豐富經(jīng)驗(yàn)。3.1遠(yuǎn)志純硬件多媒體教學(xué)網(wǎng)方案對應(yīng)產(chǎn)品:LanStar?PowerNet多媒體教學(xué)系統(tǒng)一、概述LanStar?PowerNet多媒體教學(xué)系統(tǒng)是一套硬件版本多媒體教學(xué)系統(tǒng)。是遠(yuǎn)志最新型多媒體教學(xué)系統(tǒng)。LanStar?PowerNet多媒體教學(xué)系統(tǒng)含有以下特點(diǎn)：使用硬件影音傳輸工作方法，操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)性能無關(guān)。高質(zhì)量視頻音頻傳輸。操作方便軟件控制臺(tái)能夠隨時(shí)監(jiān)視系統(tǒng)運(yùn)行情況和系統(tǒng)中每一臺(tái)學(xué)生機(jī)運(yùn)行情況。使用方便多媒體控制鍵盤既能夠單獨(dú)使用又能夠和軟件控制臺(tái)無縫連接。單鍵控制，快速快捷。遠(yuǎn)程設(shè)置每一臺(tái)學(xué)生機(jī)，簡單可靠。多個(gè)班級模型設(shè)定，符合老師使用習(xí)慣。軟件控制臺(tái)簡練方便人機(jī)界面，大方，直觀。二、系統(tǒng)要求控制機(jī)硬件配置使用IntelPentium133或愈加快速中央處理器；使用16M或更多內(nèi)存；最少20M可用硬盤空間；4倍速或愈加快速CD-ROMVGA彩色顯示器；640*48016位增強(qiáng)色以上顯示模式；Microsoft鼠標(biāo)或和之兼容其它鼠標(biāo)。軟件配置Windows95漢字版或更新版本；WindowsNT4.0漢字版或更新版本，并安裝WindowsNTServicePack3或以上版本；Windows專業(yè)版或更新版本；MicrosoftInternetExplorer4.0或更新版本。老師機(jī)硬件配置386以上計(jì)算機(jī)并配置鍵盤和鼠標(biāo)能夠無硬盤工作。軟件配置不作具體要求。學(xué)生機(jī)硬件配置386以上計(jì)算機(jī)并配置鍵盤和鼠標(biāo)能夠無硬盤工作。軟件配置不作具體要求。注：控制機(jī)能夠和老師機(jī)合二為一。此時(shí)，老師機(jī)軟硬件配置參考控制機(jī)。三、產(chǎn)品功效對全體操作按“選擇全體”鍵，再按功效鍵則立即對全體學(xué)生機(jī)實(shí)施該功效操作；沒有選擇任何學(xué)生機(jī)，按功效鍵則立即對全體學(xué)生機(jī)實(shí)施該功效操作。進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)施功效鍵為選中狀態(tài)。學(xué)生機(jī)圖標(biāo)會(huì)隨目前狀態(tài)而改變。對單個(gè)或部分操作在“選擇全體”按鈕關(guān)閉時(shí)，用鼠標(biāo)選中單個(gè)或部份學(xué)生機(jī)，再按功效鍵則立即對選中單個(gè)或部份學(xué)生機(jī)實(shí)施該功效操作。進(jìn)行操作時(shí)，實(shí)施功效鍵為選中狀態(tài)。選中單個(gè)或部份學(xué)生機(jī)圖標(biāo)會(huì)隨目前狀態(tài)而改變。影音廣播影音廣播是將老師機(jī)計(jì)算機(jī)顯示器屏幕畫面和語音（文字、圖形、圖像、影視、聲音、伴音等）實(shí)時(shí)地廣播給學(xué)生機(jī)。學(xué)生經(jīng)過本機(jī)顯示器屏幕和耳機(jī)，看、聽老師示范教學(xué)。影音廣播二級功效有“學(xué)生講話”。語音廣播語音廣播功效是將老師機(jī)語音（話筒、LineIn音源）實(shí)時(shí)廣播給學(xué)生機(jī)，學(xué)生可經(jīng)過耳機(jī)聽到老師機(jī)示范及語音教學(xué)內(nèi)容，此項(xiàng)功效只單獨(dú)廣播老師機(jī)端聲音，而不廣播老師機(jī)端畫面。語音廣播二級功效有“學(xué)生講話”。監(jiān)看監(jiān)聽監(jiān)看監(jiān)聽功效是將學(xué)生機(jī)顯示器屏幕畫面?zhèn)骰氐嚼蠋煓C(jī)屏幕上顯示，同時(shí)監(jiān)聽學(xué)生機(jī)語音。在上自習(xí)課時(shí)老師能夠啟用監(jiān)看監(jiān)聽功效，方便愈加好了解學(xué)生目前工作狀態(tài)。對全體自動(dòng)輪番監(jiān)看監(jiān)聽（“選擇全體”選中），按“監(jiān)看監(jiān)聽”鍵，再按下“自動(dòng)切換”按鈕，就立即自動(dòng)對全體學(xué)生機(jī)逐一輪番實(shí)施監(jiān)看監(jiān)聽操作。輪番監(jiān)看監(jiān)聽時(shí)間為5~100秒，在“設(shè)置”中設(shè)定。對全體手動(dòng)輪番監(jiān)看監(jiān)聽（“選擇全體”選中），按“監(jiān)看監(jiān)聽”鍵，再按和切換學(xué)生機(jī)。語音監(jiān)聽語音監(jiān)聽功效是將學(xué)生機(jī)語音傳回到老師機(jī)耳機(jī)中。在上自習(xí)課時(shí)老師能夠啟用語音監(jiān)聽功效，方便愈加好了解學(xué)生目前工作狀態(tài)。對全體自動(dòng)輪番語音監(jiān)聽（“選擇全體”選中），按“語音監(jiān)聽”鍵，再按下“自動(dòng)切換”按鈕，就立即自動(dòng)對全體學(xué)生機(jī)逐一輪番實(shí)施監(jiān)看監(jiān)聽操作。輪番監(jiān)看監(jiān)聽時(shí)間為3~100秒，在“設(shè)置”中設(shè)定。對全體手動(dòng)輪番語音監(jiān)聽（“選擇全體”選中），按“語音監(jiān)聽”鍵，再按和切換學(xué)生機(jī)。黑屏用于老師在講課時(shí)讓學(xué)生集中精力聽課而不去觀看自己計(jì)算機(jī)電腦屏幕內(nèi)容。老師可強(qiáng)制學(xué)生機(jī)屏幕黑屏。鎖定必需時(shí)，老師可隨時(shí)鎖定/解鎖單個(gè)、部份或全體學(xué)生機(jī)之鍵盤、鼠標(biāo)。學(xué)生演示「演示」功效能夠由老師指定一名學(xué)生向老師演示其操作。也就是老師將自己屏幕畫面轉(zhuǎn)輸給實(shí)施演示功效學(xué)生，然后由該學(xué)生進(jìn)行操作，讓老師觀看。演示時(shí)實(shí)施演示功效學(xué)生和老師均能操作。學(xué)生演示二級功效有“轉(zhuǎn)播”。遙控「遙控」功效能夠由老師遙控指定一名學(xué)生。也就是將被遙控學(xué)生機(jī)屏幕畫面轉(zhuǎn)輸給老師，然后由老師遙控該學(xué)生鍵盤和鼠標(biāo)，實(shí)施遙控時(shí)，該學(xué)生機(jī)不能控制鍵盤和鼠標(biāo)。遙控功效適合對部分學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教導(dǎo)。學(xué)生演示二級功效有“轉(zhuǎn)播”。轉(zhuǎn)播「轉(zhuǎn)播」功效能夠?qū)⒗蠋熤付ㄒ幻麑W(xué)生機(jī)屏幕畫面和語音轉(zhuǎn)播給其它全體學(xué)生。實(shí)施轉(zhuǎn)播功效時(shí)，被接收學(xué)生不能控制自己鍵盤和鼠標(biāo)。轉(zhuǎn)播功效適合將操作優(yōu)異學(xué)生示范給全體學(xué)生。復(fù)位機(jī)器復(fù)位功效是將選中學(xué)生機(jī)強(qiáng)制Reset，需要另外選購其它硬件連線。并作對應(yīng)硬件設(shè)置。監(jiān)看轉(zhuǎn)播在老師機(jī)監(jiān)看某一學(xué)生時(shí)，能夠?qū)⒈O(jiān)看到畫面和操作轉(zhuǎn)播給其它學(xué)生。演示轉(zhuǎn)播在學(xué)生機(jī)演示老師機(jī)時(shí)，老師機(jī)能夠?qū)⒀菔井嬅婧筒僮鬓D(zhuǎn)播給其它學(xué)生。遙控轉(zhuǎn)播在老師機(jī)遙控某一學(xué)生時(shí)，能夠?qū)⑦b控時(shí)畫面和操作轉(zhuǎn)播給其它學(xué)生。學(xué)生講話在影音廣播或語音廣播時(shí)，老師能夠指定1~4位學(xué)生講話，學(xué)生講話時(shí)，全體學(xué)生全部會(huì)聽見。學(xué)生講話操作是，在指定學(xué)生機(jī)圖標(biāo)上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“學(xué)生講話”。音量調(diào)整系統(tǒng)許可老師隨時(shí)調(diào)整全部耳機(jī)音量，只需按軟件控制臺(tái)按鈕即可上下調(diào)整音量。按鍵能夠關(guān)閉全部聲音。遙控器操作遙控器含有最常見功效。遙控器按鈕功效說明以下：遙控器按鈕圖標(biāo)功效說明停止全部操作，使學(xué)生機(jī)恢復(fù)到空閑狀態(tài)。讓學(xué)生機(jī)黑屏監(jiān)視學(xué)生機(jī)屏幕對學(xué)生進(jìn)行影音廣播鎖定學(xué)生機(jī)調(diào)整音量，使音量變大調(diào)整音量，使音量變小監(jiān)看學(xué)生時(shí)，切換到下一個(gè)監(jiān)看學(xué)生時(shí)，切換到上一個(gè)監(jiān)看學(xué)生時(shí)，設(shè)置為自動(dòng)切換或手動(dòng)切換停止全部操作后，按該按鈕關(guān)閉Lanstar?PowerNet系統(tǒng)切換到軟件控制臺(tái)自動(dòng)點(diǎn)名LanStar?PowerNet每次開啟時(shí)，首先會(huì)自動(dòng)實(shí)施一次“自動(dòng)點(diǎn)名”操作，使全部已開機(jī)學(xué)生機(jī)自動(dòng)上網(wǎng)登錄。本系統(tǒng)含有對學(xué)生機(jī)中途開關(guān)機(jī)做自動(dòng)上網(wǎng)登錄。LanStar?PowerNet軟件控制臺(tái)隨時(shí)監(jiān)視系統(tǒng)狀態(tài)，并隨時(shí)自動(dòng)點(diǎn)名。一旦有學(xué)生機(jī)加入系統(tǒng)，軟件控制臺(tái)將會(huì)立即以圖標(biāo)形式表示，假如學(xué)生機(jī)掉電或脫離系統(tǒng)，軟件控制臺(tái)也會(huì)以圖標(biāo)形式表示出來。增減用戶LanStar?PowerNet系統(tǒng)許可老師在實(shí)施影音廣播，語音廣播，監(jiān)看監(jiān)聽，語音監(jiān)聽，黑屏，鎖定功效時(shí)隨時(shí)增減用戶。操作方法是，在實(shí)施以上功效時(shí)，在學(xué)生機(jī)圖標(biāo)上按鼠標(biāo)右鍵，根據(jù)提醒操作。電子舉手學(xué)生機(jī)能夠隨時(shí)按“F12”按鈕舉手示意，老師能夠在軟件控制臺(tái)上看見學(xué)生機(jī)舉手圖標(biāo)。分組教學(xué)確定系統(tǒng)已經(jīng)設(shè)置為“使用中繼器”，在軟件控制臺(tái)上按一下按鈕，即可進(jìn)入分組教學(xué)狀態(tài)。在分組教學(xué)狀態(tài)，老師能夠指定每組有一個(gè)小組長，由小組長實(shí)施對該組小組教學(xué)。操作方法是：先選定組別，在選中任命小組長。按一下“發(fā)送廣播”按鈕，該小組長操作將在本組內(nèi)廣播。老師能夠同時(shí)設(shè)定四個(gè)小組長進(jìn)行四組分組教學(xué)。按“停止分組”按鈕結(jié)束分組教學(xué)狀態(tài)。Internet教學(xué)現(xiàn)在常見上網(wǎng)方法有：DDN專線、ADSL、ISDN和用Modem撥號上網(wǎng)，老師可選擇任一上網(wǎng)方法上網(wǎng)，可經(jīng)過廣播功效輕松教學(xué)生Internet知識(shí)。也可用Web代理服務(wù)器讓學(xué)生自由上網(wǎng)。四、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)無中繼器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)無中繼器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，控制機(jī)和教室機(jī)在系統(tǒng)末端，另一端最終一塊影音傳輸卡加裝終端匹配器?？刂茩C(jī)一端控制卡內(nèi)含終端匹配器。中繼器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中繼器系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，中繼器支持1~4組學(xué)生機(jī)分組。每組最終一塊影音傳輸卡加裝終端匹配器。控制機(jī)和教室機(jī)單獨(dú)在一路上控制機(jī)一端控制卡內(nèi)含終端匹配器。五、硬件性能規(guī)格PCI或ISA總線，不占用任何PC資源，硬件架構(gòu)，可不依靠任何操作系統(tǒng)；視頻帶寬： 120MHz-3dB視頻分辨率： 支持1024*76824位真彩色、刷新率支持到100Hz；視頻輸入： 1Vp-p75歐；視頻輸出： 1Vp-p75歐；音頻線路輸入(LINE_IN)： 1Vp-p10K標(biāo)準(zhǔn)3.5mm立體聲插頭；音頻麥克輸入(MIC)： 要求大于80mV100K標(biāo)準(zhǔn)3.5mm立體聲插頭；音頻輸出功率： ≥0.1W;鍵盤接口： AT、PS/2；鼠標(biāo)接口：串口、PS/2；中繼器分組：5組，其中老師機(jī)和控制機(jī)獨(dú)占一組3.2遠(yuǎn)志軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)網(wǎng)方案對應(yīng)產(chǎn)品：LanstarVE軟硬結(jié)合教學(xué)網(wǎng)一、產(chǎn)品概述LanstarVE軟硬結(jié)合多媒體教學(xué)網(wǎng)是南京遠(yuǎn)志企業(yè)開發(fā)優(yōu)異多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)之一，它不一樣于以往純硬件或純軟件多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，它結(jié)合純軟件和純硬件教學(xué)網(wǎng)優(yōu)點(diǎn)，采取軟硬兼施措施，使局域網(wǎng)和多媒體網(wǎng)實(shí)現(xiàn)高度統(tǒng)一，借助硬件實(shí)現(xiàn)音視頻適時(shí)傳輸同時(shí)，又可用軟件實(shí)現(xiàn)功效最大化，經(jīng)過局域網(wǎng)來傳輸控制信號，多媒體網(wǎng)傳輸音視頻信號，來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)多媒體教學(xué)。二、產(chǎn)品功效老師機(jī)LanStarVideoEdition系統(tǒng)每個(gè)功效作用以下：「廣播」功效能夠?qū)⒛聊划嬅鎮(zhèn)鬏斀o已登錄學(xué)生，同時(shí)還能夠傳送聲音。接收廣播學(xué)生能夠是單一、一些或全體。您能夠經(jīng)過功效工具條中「廣播」按鈕、右鍵菜單、熱鍵、多媒體鍵盤上廣播鍵等任一方法進(jìn)行廣播。廣播時(shí)自動(dòng)鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)和鍵盤。即被廣播方不能再使用自己鼠標(biāo)和鍵盤了。被廣播學(xué)生圖標(biāo)為。「語音教學(xué)」功效能夠?qū)⒛v話或其它語音節(jié)目傳送給已登錄學(xué)生，同時(shí)還能夠和一些學(xué)生（最多四個(gè)）進(jìn)行雙向交談。接收語音教學(xué)學(xué)生能夠是單一、一些或全體。您能夠經(jīng)過功效工具條中「語音」按鈕，右鍵菜單，熱鍵、多媒體鍵盤上廣播聲音鍵任一方法進(jìn)行語音教學(xué)。「監(jiān)控」功效能夠在老師計(jì)算機(jī)上對學(xué)生屏幕信息進(jìn)行連續(xù)視察和立即操作指導(dǎo)。接收監(jiān)看學(xué)生能夠是單一、一些或全體。您能夠經(jīng)過功效工具條中「監(jiān)控」按鈕，右鍵菜單，熱鍵、多媒體鍵盤上監(jiān)看鍵任一方法進(jìn)行監(jiān)控。假如你想遙控某一個(gè)學(xué)生機(jī)，需要先對此學(xué)生機(jī)進(jìn)行監(jiān)看，然后再按下Ctrl+Alt+Shift+F11或多媒體鍵盤上遙控鍵進(jìn)行遙控。「演示」功效是將您對老師機(jī)控制權(quán)交給您所指定學(xué)生，由該學(xué)生進(jìn)行操作，其它學(xué)生只能觀看。此時(shí)全部學(xué)生全部將收到老師機(jī)屏幕內(nèi)容。您能夠經(jīng)過功效工具條中「演示」按鈕、右鍵菜單、多媒體鍵盤上演示鍵任一方法進(jìn)行演示?！负谄痢构π軌?qū)⒛付ㄒ幻蚨嗝麑W(xué)生屏幕黑屏，并鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)和鍵盤。您能夠經(jīng)過功效工具條中「黑屏」按鈕，右鍵菜單、熱鍵、多媒體鍵盤上黑屏鍵任一方法進(jìn)行此項(xiàng)操作。「停止」功效能夠停止各項(xiàng)功效操作。「關(guān)機(jī)」功效能夠關(guān)閉您指定一名或多名學(xué)生計(jì)算機(jī)。您能夠經(jīng)過功效工具條中「關(guān)機(jī)」按鈕，右鍵菜單，熱鍵任一方法進(jìn)行此項(xiàng)操作?！钢貑ⅰ构π軌蛑貑⒛付ㄒ幻蚨嗝麑W(xué)生計(jì)算機(jī)。您能夠經(jīng)過功效工具條中「重啟」按鈕，右鍵菜單，熱鍵任一方法進(jìn)行此項(xiàng)操作。學(xué)生機(jī)重啟后，將會(huì)自動(dòng)登錄到老師機(jī)上?！冈O(shè)置」功效能夠?qū)δ鶯anStar系統(tǒng)界面及多種系統(tǒng)設(shè)置進(jìn)行修改。單擊功效工具條中「設(shè)置」按鈕進(jìn)入「設(shè)置」對話框?！笌椭构π軌驇湍鹨山饣蟆］p輕單擊此按鈕即可看到幫助內(nèi)容?！鸽娮影装濉构π侵附厝∧壳捌聊粌?nèi)容，進(jìn)行注解、介紹或板書。能夠和「廣播」或「演示」功效結(jié)合起來使用，這時(shí)它如同傳統(tǒng)教室中黑板一樣能夠進(jìn)行板書?！嘎?lián)機(jī)討論」功效能使您和學(xué)生實(shí)時(shí)地交換信息（包含文字、圖像）。您能夠經(jīng)過擴(kuò)展工具條中「聯(lián)機(jī)討論」按鈕進(jìn)入聯(lián)機(jī)討論。「遠(yuǎn)程命令」功效能夠讓您對學(xué)生機(jī)發(fā)送多種命令，使其自動(dòng)運(yùn)行，就好象是學(xué)生在本機(jī)上手工運(yùn)行一樣，比如遠(yuǎn)程開啟學(xué)生機(jī)上畫圖程序?！肝募鬏敗构π軌?qū)⒛x擇文件傳輸至學(xué)生機(jī)上指定目錄中。2.2學(xué)生機(jī)學(xué)生機(jī)上操作關(guān)鍵是電子舉手、音量控制和查看幫助。三、產(chǎn)品特點(diǎn)界面友好，操作直觀方便對機(jī)器配置要求低經(jīng)過軟件可方便功效擴(kuò)展和升級音視頻傳輸適時(shí)、清楚四、環(huán)境需求！??！安裝環(huán)境要求機(jī)房有良好接地有盤版需求硬件：CPU： Pentium586-133以上內(nèi)存： 16MB以上硬盤： 100MB以上剩下空間網(wǎng)卡： 帶寬10M以上聲卡： 可選（提議老師機(jī)安裝一雙工聲卡，學(xué)生機(jī)可無聲卡）軟件：操作系統(tǒng)：Windows95，Windows98，WindowsNT,Windows網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：Windows對等網(wǎng)，不需服務(wù)器通信協(xié)議：TCP/IP，WinSock2.0無盤版需求硬件：CPU： PentiumMXX-200以上內(nèi)存： 32MB以上網(wǎng)卡： 帶寬10M以上，性能良好。聲卡： 可選（提議老師機(jī)安裝一雙工聲卡，學(xué)生機(jī)可無聲卡）軟件：操作系統(tǒng)：無盤Windows95網(wǎng)絡(luò)環(huán)境Windows對等網(wǎng)，服務(wù)器為WindowsNT4.0或Netware3.12以上版本。通信協(xié)議：TCP/IP，WinSock2.0五、參考方案遠(yuǎn)志企業(yè)依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，做了3套不一樣教室規(guī)模方案，具體以下：方案一：30臺(tái)以下電腦教室網(wǎng)絡(luò)配置10M共享或交換網(wǎng)參考：兩個(gè)16口10MHUB級聯(lián)或背板連接（較差）一個(gè)8口10M交換機(jī)+4個(gè)8口10MHUB連接（最好）兩個(gè)16口10M交換機(jī)背板連接（很好）老師機(jī)配置Ce43364MB內(nèi)存網(wǎng)卡：rtl8139SoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置Pentium166以上32MB內(nèi)存網(wǎng)卡：rtl8029SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanstarVe軟件30個(gè)點(diǎn)配套硬件30個(gè)多媒體影音傳輸卡（ISA或PCI）一拖四馬尾巴線30根3米長傳輸線15根1米長傳輸線15根終端匹配頭一對總線結(jié)構(gòu)圖如上。方案二：30臺(tái)以上，60臺(tái)以下電腦教室網(wǎng)絡(luò)配置10M交換或100M共享網(wǎng)參考：一個(gè)8口10M交換機(jī)+4個(gè)16口10MHUB連接（較差）3個(gè)24口10M交換機(jī)堆疊（很好）3個(gè)24口100MHUB背板連接（最好）老師機(jī)配置Ce46664MB內(nèi)存網(wǎng)卡：dlk530txSoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置PII20032MB內(nèi)存網(wǎng)卡：rtl8139SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanstarVE60個(gè)點(diǎn)配套硬件60個(gè)多媒體影音傳輸卡（ISA或PCI）一拖四馬尾巴線60根3米長傳輸線30根1米長傳輸線30根終端匹配頭5只影音分配器1只采取樹型+總線結(jié)構(gòu)，以下圖：方案三：60臺(tái)以上電腦教室網(wǎng)絡(luò)配置100M共享或交換網(wǎng)參考:6個(gè)16口100MHUB背板連接（較差）一個(gè)8口100M交換機(jī)+6個(gè)16口100MHUB連接（最好）4個(gè)24口100M交換機(jī)堆疊（很好）老師機(jī)配置PIII500128MB內(nèi)存網(wǎng)卡：3com3cSoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置Ce46632MB內(nèi)存SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanstarVE120個(gè)點(diǎn)配套硬件120個(gè)多媒體影音傳輸卡（ISA或PCI）一拖四馬尾巴線120根3米長傳輸線60根1米長傳輸線60根終端匹配頭8只影音分配器2只采取樹型+總線結(jié)構(gòu)（兩個(gè)影音分配器），以下圖：3.3遠(yuǎn)志純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)方案對應(yīng)產(chǎn)品：LanstarVCxp3.0多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)一、產(chǎn)品概述純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個(gè)優(yōu)異教學(xué)平臺(tái)，更代表著一個(gè)嶄新教學(xué)方法。它利用一套軟件，在現(xiàn)有電腦網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上，實(shí)現(xiàn)老師機(jī)對學(xué)生機(jī)廣播、監(jiān)控、語音教學(xué)等操作，輔助學(xué)生完成電腦軟件學(xué)習(xí)和使用。此系統(tǒng)融合了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)異思想，突破傳統(tǒng)教室對時(shí)空限制，既實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)中老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生間交流，又符合電腦教學(xué)輕松、互動(dòng)本身特點(diǎn)，從而是一次教學(xué)方法飛躍。模擬物理結(jié)構(gòu)圖二、產(chǎn)品功效介紹廣播功效：將您屏幕畫面?zhèn)鬏斀o已登錄學(xué)生，同時(shí)還能夠傳送聲音，進(jìn)行對講。接收廣播學(xué)生能夠是單一、一些或全體。您能夠經(jīng)過「廣播」按鈕、功效菜單、熱鍵等任一方法進(jìn)行廣播。老師可采取窗口模式廣播，接收廣播學(xué)生能夠邊看邊跟著操作。屏幕錄制功效：將老師機(jī)電腦屏幕改變錄制下來，廣播給已登錄本頻道學(xué)生，學(xué)生能夠了解老師機(jī)操作每一個(gè)步驟。錄制文件能夠存放起來，方便以后反復(fù)使用。錄制時(shí)還能夠統(tǒng)計(jì)老師機(jī)聲音。屏幕回放功效：將已經(jīng)錄制老師機(jī)屏幕改變進(jìn)行重放，重放時(shí)能夠廣播給學(xué)生機(jī)，讓學(xué)生機(jī)了解老師機(jī)操作每一個(gè)步驟。轉(zhuǎn)播功效：將老師指定學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播給單一、群體、全體學(xué)生。廣播被動(dòng)方，鍵盤、鼠標(biāo)自動(dòng)鎖定，廣播結(jié)束時(shí)，被動(dòng)方自動(dòng)解鎖。語音教學(xué)功效：能夠?qū)⒛v話或其它語音節(jié)目傳送給已登錄學(xué)生，同時(shí)還能夠和某一學(xué)生進(jìn)行雙向交談。接收語音教學(xué)學(xué)生能夠是單一、一些或全體。您能夠經(jīng)過功效工具條中「語音」按鈕，右鍵菜單，熱鍵任一方法進(jìn)行語音教學(xué)。監(jiān)控功效：能夠在老師計(jì)算機(jī)上對學(xué)生屏幕信息進(jìn)行連續(xù)視察和立即操作指導(dǎo)。接收監(jiān)控學(xué)生能夠是單一、一些或全體。您能夠經(jīng)過功效工具條中「監(jiān)控」按鈕，右鍵菜單，熱鍵任一方法進(jìn)行監(jiān)控。還能夠在選項(xiàng)設(shè)置中選擇多窗口同時(shí)監(jiān)看，或輪番監(jiān)看。演示功效：是將您對老師機(jī)控制權(quán)交給您所指定學(xué)生，由該學(xué)生進(jìn)行操作，其它學(xué)生只能觀看。此時(shí)全部學(xué)生全部將收到老師機(jī)屏幕內(nèi)容。您能夠經(jīng)過功效工具條中「演示」按鈕，右鍵菜單任一方法進(jìn)行演示。黑屏功效：能夠?qū)⒛付ㄒ幻蚨嗝麑W(xué)生屏幕黑屏，并鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)和鍵盤。您能夠經(jīng)過功效工具條中「黑屏」按鈕，右鍵菜單，熱鍵任一方法進(jìn)行此項(xiàng)操作。教室模型功效：在教學(xué)中，因?yàn)槎鄠€(gè)班級學(xué)生共用一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，所以，有必需把某一班級學(xué)生按實(shí)際計(jì)算機(jī)位置排列，并給對應(yīng)計(jì)算機(jī)命名，再將這一設(shè)置保留起來，下次上課時(shí)，直接打開此班級教室模型，即可由工作區(qū)中學(xué)生圖標(biāo)位置，找到實(shí)際學(xué)生所在位置。分組教學(xué)功效：是指老師將現(xiàn)在班級中學(xué)生依據(jù)需要分為幾組，在每組中選擇一位學(xué)生作為分組教學(xué)主動(dòng)方，老師將該組中教學(xué)控制權(quán)限交給她，由她來對組中其它學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。能夠分組進(jìn)行教學(xué)控制有：廣播、監(jiān)看、遙控、對講、遠(yuǎn)程配置、文件傳輸、電子白板、聯(lián)機(jī)討論、遠(yuǎn)程命令和網(wǎng)上影院。開機(jī)功效：遠(yuǎn)程開啟您指定一名或多名學(xué)生計(jì)算機(jī)。學(xué)生機(jī)必需含有ATX電源，含有遠(yuǎn)程開啟設(shè)置主板和對應(yīng)網(wǎng)卡，并在BIOS中作對應(yīng)設(shè)置。學(xué)生機(jī)如設(shè)置為Windows登錄方法后，開機(jī)后將會(huì)自動(dòng)登錄到老師機(jī)上。您能夠經(jīng)過「開機(jī)」按鈕和功效菜單進(jìn)行此項(xiàng)操作。關(guān)機(jī)功效：能夠關(guān)閉您指定一名或多名學(xué)生計(jì)算機(jī)。您能夠經(jīng)過功效工具條中「關(guān)機(jī)」按鈕，右鍵菜單，熱鍵任一方法進(jìn)行此項(xiàng)操作。重啟功效：能夠重啟您指定一名或多名學(xué)生計(jì)算機(jī)。學(xué)生機(jī)重啟后，將會(huì)自動(dòng)登錄到老師機(jī)上。設(shè)置功效：能夠?qū)δ鶯anStarVCxp3.0系統(tǒng)界面及多種系統(tǒng)設(shè)置進(jìn)行修改。電子白板功效：是指截取目前屏幕內(nèi)容，進(jìn)行注解、介紹或板書。能夠和「廣播」或「演示」功效結(jié)合起來使用，這時(shí)它如同傳統(tǒng)教室中黑板一樣能夠進(jìn)行板書。也能夠單獨(dú)使用，這時(shí)它如同老師備課一樣經(jīng)過存盤在課前準(zhǔn)備課件。聯(lián)機(jī)討論功效：能使您和學(xué)生實(shí)時(shí)地交換信息（包含文字、圖像）。遠(yuǎn)程命令功效：能夠讓您對學(xué)生機(jī)發(fā)送多種命令，使其自動(dòng)運(yùn)行，就好象是學(xué)生在本機(jī)上手工運(yùn)行一樣，比如遠(yuǎn)程開啟學(xué)生機(jī)上畫圖程序。遠(yuǎn)程信息功效：老師能夠查看學(xué)生機(jī)操作系統(tǒng)，內(nèi)存，驅(qū)動(dòng)器等相關(guān)信息，更關(guān)鍵是能夠查看學(xué)生機(jī)目前運(yùn)行全部程序，并對其進(jìn)行遠(yuǎn)程管理。遠(yuǎn)程配置功效：老師能夠遠(yuǎn)程管理學(xué)生機(jī)Windows操作系統(tǒng)，限制學(xué)生進(jìn)行桌面背景圖片設(shè)置，屏幕保護(hù)程序設(shè)置等等操作。文件傳輸功效：能夠?qū)⒛x擇文件傳輸至學(xué)生機(jī)上指定目錄中。網(wǎng)上影院功效：能夠在您計(jì)算機(jī)上播放VCD，并向已登錄學(xué)生實(shí)時(shí)廣播VCD，同時(shí)還能夠傳送聲音。播放時(shí)自動(dòng)鎖定學(xué)生機(jī)鼠標(biāo)和鍵盤。三、產(chǎn)品特色可相容Windows操作系統(tǒng)功效服務(wù)，LanStarVCxp3.0運(yùn)行于Windows系統(tǒng)下，充足利用32位操作系統(tǒng)多工特征。LanStarVCxp3.0是最適合系統(tǒng)特點(diǎn)并最大程度上適應(yīng)教學(xué)程序教學(xué)系統(tǒng)。超越了硬件限制高性能純軟教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，借助于Windows9x虛擬特征，LanStarVCxp3.0無需配置硬件便能夠?qū)崟r(shí)播放VCD等動(dòng)畫。有功效按鈕式主介面平臺(tái)，主功效介面仿office采取按鈕式主介面平臺(tái)，可由使用者來管理、設(shè)定，也能夠?yàn)楦?dòng)，較為自由、方便。充足利用Windows系統(tǒng)特點(diǎn)，形成很有特色操作和管理功效。含有自動(dòng)捕捉功效，即使遙控時(shí)鼠標(biāo)形態(tài)也可隨時(shí)改變。界面可依據(jù)用戶喜好設(shè)定，表現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性。只需10M網(wǎng)就可實(shí)現(xiàn)多媒體聲像素材流暢傳輸。提供日志文件顯示老師，學(xué)生登錄信息。遠(yuǎn)程命令自動(dòng)升級，文件傳輸自動(dòng)升級，提供多套界面方案設(shè)置。經(jīng)過注冊表控制學(xué)生機(jī)自開啟，可用msconfig.exe命令調(diào)出。登錄時(shí)可同時(shí)選擇多個(gè)頻道同時(shí)進(jìn)行教學(xué)。4、參考方案遠(yuǎn)志企業(yè)依據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，做了3套不一樣教室規(guī)模方案，具體以下：方案一：30臺(tái)以下電腦教室網(wǎng)絡(luò)配置10M共享或交換網(wǎng)參考：兩個(gè)16口10MHUB級聯(lián)或背板連接（較差）一個(gè)8口10M交換機(jī)+4個(gè)8口10MHUB連接（最好）兩個(gè)16口10M交換機(jī)背板連接（很好）老師機(jī)配置Ce60064MB內(nèi)存網(wǎng)卡：rtl8139SoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置Pentium200以上32MB內(nèi)存網(wǎng)卡：rtl8029SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanStarVCxp3.0方案二：30臺(tái)以上，60臺(tái)以下電腦教室網(wǎng)絡(luò)配置10M交換或100M共享網(wǎng)參考：一個(gè)8口10M交換機(jī)+4個(gè)16口10MHUB連接（較差）3個(gè)24口10M交換機(jī)堆疊（很好）3個(gè)24口100MHUB背板連接（最好）老師機(jī)配置PIII550128MB內(nèi)存網(wǎng)卡：dlk530txSoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置Ce46664MB內(nèi)存網(wǎng)卡：rtl8139SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanStarVCxp3.0方案三：60~255臺(tái)電腦教室網(wǎng)絡(luò)配置100M共享或交換網(wǎng)參考:6個(gè)16口100MHUB背板連接（較差）一個(gè)8口100M交換機(jī)+6個(gè)16口100MHUB連接（最好）4個(gè)24口100M交換機(jī)堆疊（很好）老師機(jī)配置PIII700256MB內(nèi)存網(wǎng)卡：3com3cSoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置Ce60064MB內(nèi)存SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanStarVCxp3.0方案四：255臺(tái)以上電腦教室因?yàn)?55臺(tái)以上電腦教室在同一個(gè)教學(xué)網(wǎng)上運(yùn)行,肯定有跨網(wǎng)段現(xiàn)象,可能存在跨路由;現(xiàn)在LanStarVCxp3.0可直接跨硬件網(wǎng)段和路由,對于軟件網(wǎng)段和路由,需要在存在網(wǎng)段和路由機(jī)器上安裝跨網(wǎng)段路由模塊.目標(biāo)要求:網(wǎng)絡(luò)部分調(diào)試,需要能夠?qū)崿F(xiàn),全部各機(jī)器之間用Lanstar軟件中系統(tǒng)檢測收發(fā)包測試能夠正常即可。對于硬件交換機(jī)或路由器,需確保許可IGMP傳輸.教學(xué)網(wǎng)軟件部分調(diào)試,在指定機(jī)器上安裝老師端,其它全部機(jī)器上安裝學(xué)生端即可,全部機(jī)器頻道號設(shè)置為相同值.此為一套軟件措施,假如需要多個(gè)老師同時(shí)上課,可考慮采取多套不一樣用戶Lanstar軟件,將各老師登陸時(shí)頻道號設(shè)為不一樣值,學(xué)生可進(jìn)入需要,登陸到不一樣頻道.,來接收不一樣老師教學(xué).網(wǎng)絡(luò)配置100M交換網(wǎng)到桌面參考:6個(gè)16口100MHUB背板連接（較差）一個(gè)8口100M交換機(jī)+6個(gè)16口100MHUB連接（最好）4個(gè)24口100M交換機(jī)堆疊（很好）老師機(jī)配置PIII700256MB內(nèi)存網(wǎng)卡：3com3cSoundBlaster兼容全雙工聲卡(creative128)學(xué)生機(jī)配置Ce60064MB內(nèi)存SoundBlaster兼容全雙工聲卡(yamaha724)多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件LanStarVCxp3.04.遠(yuǎn)志企業(yè)4.1企業(yè)介紹南京遠(yuǎn)志資訊科技開發(fā)，是遠(yuǎn)志科技集團(tuán)1992年在南京成立全資子企業(yè)。現(xiàn)在已經(jīng)成為集團(tuán)全球研發(fā)中心，負(fù)責(zé)集團(tuán)全系列、多個(gè)語言版本產(chǎn)品研發(fā)和大陸市場渠道體系建設(shè)、管理工作。遠(yuǎn)志企業(yè)產(chǎn)品關(guān)鍵以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件完全處理方案為主，業(yè)務(wù)涵蓋：教育市場、企業(yè)市場、個(gè)人及家用市場等。在教育市場和企業(yè)市場，以e-EducationTotalSolution和e-TrainingTotalSolution著稱，產(chǎn)品群超出30多個(gè)，包含：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件、工具軟件、教材CAI等。關(guān)鍵關(guān)鍵技術(shù)以網(wǎng)絡(luò)多媒體資料和網(wǎng)絡(luò)傳輸壓縮、控制、應(yīng)用和系統(tǒng)資料保護(hù)等技術(shù)為主。在實(shí)現(xiàn)e時(shí)代校園多媒體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、企業(yè)知識(shí)管理、教育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)通訊資料傳輸便捷方面，遠(yuǎn)志科技集團(tuán)系列產(chǎn)品一直站在網(wǎng)絡(luò)科技前端。遠(yuǎn)志企業(yè)在堅(jiān)持追求尖端技術(shù)同時(shí)，也不停拓展產(chǎn)品應(yīng)用領(lǐng)域，拓展產(chǎn)品使用范圍，優(yōu)化產(chǎn)品性能價(jià)格比，完善各地分支機(jī)構(gòu)技術(shù)支持和售后服務(wù)力量?，F(xiàn)在，遠(yuǎn)志企業(yè)已經(jīng)在全國擁有三十多個(gè)行銷分支機(jī)構(gòu)，行銷網(wǎng)絡(luò)遍布全國近三十個(gè)省、直轄市、自治區(qū)。

未來，遠(yuǎn)志企業(yè)將順應(yīng)全球高科技網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，朝向Internet技術(shù)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用科技發(fā)展，而且經(jīng)過遠(yuǎn)志企業(yè)科技力和經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)中國網(wǎng)絡(luò)教育進(jìn)入一個(gè)新篇章。4.2發(fā)展歷程1992年，經(jīng)遠(yuǎn)志科技集團(tuán)董事會(huì)研究決定，成立南京遠(yuǎn)志資訊科技開發(fā)，作為遠(yuǎn)志科技集團(tuán)全球研發(fā)中心，專業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)及多媒體信息教育相關(guān)產(chǎn)品研發(fā)。同年12月，遠(yuǎn)志科技集團(tuán)第一個(gè)提出用計(jì)算機(jī)來教學(xué)“屏幕教學(xué)”新概念，并在臺(tái)北國際展展出LanStar2.0，它標(biāo)志著第一套多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)誕生。1995年7月，LanStar多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)取得IBM企業(yè)驗(yàn)證和認(rèn)同，被其評為全球最好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)產(chǎn)品，并于7月7日于臺(tái)北簽署技術(shù)及行銷合作協(xié)議。1996年，遠(yuǎn)志在“計(jì)算機(jī)教育”杰出貢獻(xiàn)及專業(yè)地位取得國家教委、IBM和中國軟件技術(shù)及服務(wù)總企業(yè)一致認(rèn)同，于1996年4月2日在北京簽署“發(fā)展中國計(jì)算機(jī)教育合作協(xié)議”。1996年6月，遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)網(wǎng)首家取得國家教委判定，并和教委合作，向全國推薦100所學(xué)校優(yōu)先使用。1998年，遠(yuǎn)志企業(yè)在全國設(shè)置32個(gè)駐外分支機(jī)構(gòu)，完成行銷體系建設(shè)工作。1999年6月，遠(yuǎn)志企業(yè)第一個(gè)推出帶語音教學(xué)功效，而且屏幕傳輸效率達(dá)30幀/秒純軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)-LanStarVC2.0，打破了硬件產(chǎn)品不能夠被替換神話！LanStarVC2.0產(chǎn)品公布在業(yè)界引發(fā)了強(qiáng)烈轟動(dòng)。1月，遠(yuǎn)志企業(yè)率先提出企業(yè)知識(shí)管理完全處理方案TOD計(jì)劃，在企業(yè)教育培訓(xùn)、人力資源管理等領(lǐng)域引發(fā)轟動(dòng)。遠(yuǎn)志企業(yè)深入加強(qiáng)和中國著名企業(yè)合作，和中國數(shù)家電腦生產(chǎn)集團(tuán)海爾、長城、方正等廠商簽署了全方面合作協(xié)議。11月，南京遠(yuǎn)志資訊科技開發(fā)攜LanStar，參與美國拉斯維加斯舉行ComdexFall計(jì)算機(jī)展，不僅被大會(huì)評選為全球最好教育類軟件還取得歐洲著名雜志《

EUROTRADEPublications》頒發(fā)尤其證書。1月，遠(yuǎn)志科技集團(tuán)投資成立金裕數(shù)碼科技股份，揭開了遠(yuǎn)志科技集團(tuán)發(fā)展歷程又一個(gè)新篇章！在CeBIT中，憑借堅(jiān)實(shí)技術(shù)實(shí)力和背景，遠(yuǎn)志企業(yè)不僅以其最新CyberPhone、CyberConference、CyberTv系列網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，更經(jīng)過其金牌系統(tǒng)軟件LanStarVC在CeBIT出盡風(fēng)頭。4月，全國電教協(xié)會(huì)年會(huì)在云南大理召開，遠(yuǎn)志集團(tuán)總經(jīng)理陳新永先生參與了此次會(huì)議，并作了專題講話。在會(huì)議期間，遠(yuǎn)志企業(yè)作了相關(guān)校園網(wǎng)建設(shè)專題論文演講，其中校園網(wǎng)處理方案以其完整性和科學(xué)性引發(fā)和會(huì)代表極大愛好。4.3關(guān)鍵產(chǎn)品遠(yuǎn)志企業(yè)自成立以來一直本著“發(fā)明、改善、提升、融合”企業(yè)理念、“效率、責(zé)任、愛心”企業(yè)精神，以振興民族信息產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)中國教育事業(yè)為己任，全心致力于教育領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)和