張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程_第1頁
張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程_第2頁
張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程_第3頁
張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程_第4頁
張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程_第5頁
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張校發(fā)﹝2023﹞4號張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于報送張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程的報告縣教育局:現(xiàn)將《張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程》呈送給你們,請審閱。二月十九日主題詞:學(xué)校章程報告抄送:鄉(xiāng)政府,檔。張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校章程總則第一條為全面貫徹黨的教育方針,貫徹素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)校的內(nèi)部管理,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī),結(jié)合本校實際,制定本章程。第二條(一)學(xué)校全稱:旬陽縣張坪鄉(xiāng)中心學(xué)校。(二)從屬關(guān)系、性質(zhì)和校址:我校是旬陽縣教育局和張坪鄉(xiāng)黨委政府雙重領(lǐng)導(dǎo)下的六年制公立完全小學(xué)。中心學(xué)校設(shè)在峰西村一組101號。(三)學(xué)校辦學(xué)宗旨:以“人的發(fā)展為本”,辦人民滿意的教育。以“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”為宗旨。(四)辦學(xué)指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,以人為本,依法辦學(xué),堅持質(zhì)量強校和創(chuàng)新興校發(fā)展方略,以人才培養(yǎng)為中心,走教科研結(jié)合之路。(五)辦學(xué)理念:讓每一個學(xué)生都享受自信和成功。(六)辦學(xué)目的:為學(xué)生健康成長奠基,為教師連續(xù)發(fā)展鋪路。第三條(一)校訓(xùn):啟動智慧,放飛抱負(fù)。(二)校風(fēng):誠實和諧求實創(chuàng)新(三)教風(fēng):在平凡中作出不凡,于細(xì)微處求得精致。(四)學(xué)風(fēng):自信自主樂學(xué)會學(xué)第四條教育教學(xué)形式:學(xué)校采用以課堂教學(xué)為主與課外輔導(dǎo)相結(jié)合的教育教學(xué)形式。第二章學(xué)校管理體制及運營機制第五條學(xué)校以黨支部為政治核心,實行校長負(fù)責(zé)制,教職工代表大會參與管理的民主管理體制。接受教育行政部門和地方黨政機關(guān)的管理和監(jiān)督。定期聽取教職工、學(xué)生家長和社會對學(xué)校的意見、建議和批評,辦人民滿意的教育。第六條學(xué)校重要機構(gòu)的設(shè)立和職能分工:學(xué)校設(shè)黨支部,校務(wù)委員會,工會委員會,團支部,少先大隊部。校務(wù)委員會設(shè)有教務(wù)、會計等管理人員。黨支部接受上一級黨組織領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。校務(wù)委員會決策學(xué)校平常事務(wù)和較大的財務(wù)支出。工會委員會依法支持學(xué)校工作,維護教職工合法權(quán)利。團支部負(fù)責(zé)青年思想工作,指導(dǎo)少先隊工作。少先隊負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。教務(wù)主任負(fù)責(zé)制定和貫徹教育教學(xué)常規(guī)管理制度,實行教育教學(xué)計劃。會計負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)收支,財產(chǎn)管理,后勤保障。第七條校長的權(quán)利和義務(wù)(一)校長的權(quán)利1、決策權(quán):在聽取多方面意見的基礎(chǔ)上,對學(xué)校教育、教學(xué)、教研、行政管理等方面的重大事項有決策權(quán),如遇學(xué)校工作的重大問題,有最后決定權(quán)。2、人事權(quán):校長有權(quán)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,按規(guī)定程序,從學(xué)校實際出發(fā)聘用、調(diào)整學(xué)校中層干部,少先隊輔導(dǎo)員,班主任等。有權(quán)安排教職工工作,在政策范圍內(nèi)引進優(yōu)秀教師。3、財務(wù)審批權(quán):在法規(guī)許可的范圍內(nèi)籌集、預(yù)算、管理使用學(xué)校經(jīng)費,保護和管理校產(chǎn),維護學(xué)校和教職工的合法利益。4、教育教學(xué)工作的指揮權(quán):積極實行“兩全”和“三個面向”的方針,全面貫徹國家的教育方針、政策和法規(guī)。5、獎懲權(quán):校長按上級和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,對工作成績優(yōu)秀的教職工進行獎勵,對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或出現(xiàn)重大事故的教職工,按分管權(quán)限進行處罰或提出處罰意見。6法律法規(guī)規(guī)定的其它權(quán)利。(二)校長的義務(wù)1、堅持社會主義辦學(xué)方向,團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,全面貫徹國家的教育方針、法規(guī)、政策。依法實行義務(wù)教育。2、自覺接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行上級的指示,定期向上級報告工作,保證政令暢通。3、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法律、法規(guī),保證教育教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實行。依法維護師生的權(quán)益,體現(xiàn)人文關(guān)懷。4、主持學(xué)校全面工作,堅持民主集中制,充足發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體的智慧和力量。營造團結(jié)協(xié)作、開拓進取的工作氛圍。5、加強師資隊伍的建設(shè)和管理,組織教師學(xué)習(xí)政治,鉆研業(yè)務(wù),進修學(xué)歷,參與培訓(xùn),開展校本教研,培養(yǎng)骨干,不斷提高師資隊伍整體素質(zhì)。6、合理理財,貫徹勤儉辦學(xué)的方針,努力增收節(jié)支,不斷改善辦學(xué)條件。7、強化法制、安全、體衛(wèi)教育,普及校園法制,采用有力的措施防止發(fā)生防重大安全事故,保證師生的人身安全,保證學(xué)校財產(chǎn)安全。8、加強同地方黨委、政府、家長的聯(lián)系,聽取對學(xué)校工作的意見和建議,構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)。9、定期向教代會報告工作,聽取意見,改善和完善學(xué)校管理。第八條充足發(fā)揮黨支部在學(xué)校的政治核心作用,建立黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治體系,充足發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。(一)堅持黨的原則,積極參與學(xué)校重大事項的決策,支持校長工作,調(diào)動黨員的積極性,充足發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,保證學(xué)校各項工作的完畢。(二)做好教職工思想工作,加強對工、團、隊工作的指導(dǎo),培養(yǎng)骨干,吸納新的力量。(三)加強對學(xué)校干部的培養(yǎng),教育、管理和監(jiān)督。第九條工會和教代會(一)1、學(xué)校工會應(yīng)遵循《中華人民共和國工會法》等法規(guī),在切實推行民主治校、依法治校的同時維護教職工的合法權(quán)益。2、接受上級工會領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)教育廣大教職工貫徹黨的教育方針,推動學(xué)校各項工作。(二)教職工代表大會行使以下權(quán)利。1、定期召開教代會,聽取校長工作報告,討論審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,改革方案,財務(wù)等重大事項,提出建議。2、評議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部,建議校長或上級主管部門對教職工予以記功、晉升或處分、免職,參與民主推薦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人選。3、審議學(xué)校教育教學(xué)制度,考核方案,獎懲辦法等制度,修改辦學(xué)章程。第十條依據(jù)《團章》規(guī)定,團支部遵照民主選舉制度,應(yīng)按期制定工作計劃,定期向支部團員大會、上級團組織、同級黨支部報告工作,關(guān)心青年學(xué)習(xí)、工作和生活,向黨組織推薦優(yōu)秀團員,積極發(fā)展新團員,指導(dǎo)少先隊工作,完畢《團章》規(guī)定的其它事宜。第十一條少先隊工作由少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),分期制定工作計劃,以“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”為指導(dǎo)思想,對少先隊員進行正面教育和傳統(tǒng)教育。宣傳、執(zhí)行黨和上級團委的指示和決定,保障少先隊員的權(quán)益不受侵犯,參與民主管理和監(jiān)督,接受團的指導(dǎo),團結(jié)帶領(lǐng)少先隊員努力完畢黨交給的任務(wù)。第十二條全體教職工以職工代表大會的形式參與學(xué)校民主管理,民主監(jiān)督,民主選舉,民主決策。學(xué)生以少先大隊部為單位參與民主管理和監(jiān)督。第十三條學(xué)校重大事項的決策程序和方式。學(xué)校決策的主體是管理者,學(xué)校重大問題的決策,由校長或其它領(lǐng)導(dǎo)成員提出可行性方案,方案必須目的明確,理由充足,措施得當(dāng),具體可行。然后提交校委會或教代會討論審議,與會人員應(yīng)有高度的責(zé)任心,充足發(fā)表自己的意見和建議,行使表決權(quán)或否決權(quán),對有分歧的意見要慎重的分析論證,決策獲得通過后,要及時向教職工公布,執(zhí)行部門在執(zhí)行過程中,要及時、如實反饋決策的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題或失誤應(yīng)及時向領(lǐng)導(dǎo)報告,共同尋取措施予以改正或補救。第十四條學(xué)校的會議。(一)全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會:由校長召集,每期不少于三次,安排、報告、總結(jié)、貫徹教育教學(xué)任務(wù),學(xué)習(xí)時政和業(yè)務(wù)。(二)學(xué)校行政會議:由校長主持每周召開一次研究行政工作的校務(wù)會,反饋工作信息,決策有關(guān)事項。(三)教職工例會:每周日由校長主持召開教職工例會,學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法規(guī)、文獻,總結(jié)上周工作,安排本周工作。(四)黨、團、隊干會:由黨、團、大隊輔導(dǎo)員每周組織召開一次,學(xué)習(xí)時政,關(guān)心國家大事,研究組織內(nèi)部的各項工作,提高自身素質(zhì),發(fā)揮骨干作用,起到模范與群眾的橋梁和紐帶作用。(五)教研組長會議:由教務(wù)主任召集,每月一次,報告教育教學(xué)和教研情況,交流經(jīng)驗,貫徹教改實驗項目,討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題。(六)班主任會議:由校長召集,每月召開一次,聽取意見,布置任務(wù),提出規(guī)定。期末要總結(jié)工作,交流經(jīng)驗,評選先進。(七)中隊輔導(dǎo)員會議:每月由大隊輔導(dǎo)員召集一次,學(xué)習(xí)、討論、總結(jié)、通報各中隊開展活動的情況,每學(xué)期進行一次“少先隊工作方法及理論”輔導(dǎo)。(八)教學(xué)研討會議:由教務(wù)主任指導(dǎo),教研組長組織,每期不少于二次的學(xué)科教學(xué)研討會,交流經(jīng)驗、探究問題,升華業(yè)務(wù)水平。(九)群眾代表大會:由黨支部書記召集,領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與。向社會各方代表征求意見,暢談學(xué)校大事,為學(xué)校獻計獻策,弘揚民主治校風(fēng)氣。(十)教職工大會:由工會主席主持,討論校長工作報告,對學(xué)校工作提出合理化建議,并通過大會作出決議。(十一)家長會議:每學(xué)期分班定期召開1—2次家長會議報告學(xué)校工作,聽取家長對學(xué)校的意見,接受社會監(jiān)督,密切家校關(guān)系。第十五條衛(wèi)生保?。ㄒ唬┴瀼胤乐篂橹鞯姆结槪行Х乐辜膊『蛡魅静〉陌l(fā)生和流行做到早防止、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療,積極配合防疫部門做好防止接種工作,保持教室、宿舍通風(fēng)便利、空氣清新。(二)建立健全消毒制度,教室、宿舍、生活用品、廁所等要定期消毒。(三)制定學(xué)生生活和心理衛(wèi)生保健工作計劃,貫徹責(zé)任保證學(xué)生身心健康成長。(四)組織學(xué)生定期體檢,建立學(xué)生健康檔案。第十六條安全管理(一)堅持安全教育進課堂。堅定“安全無小事”的思想意識,建立安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),執(zhí)行“安全首遇負(fù)責(zé)制”,齊抓共管、保安全、促穩(wěn)定。(二)建立安全排查制度。對全鄉(xiāng)所有學(xué)校的校舍、廁所、圍墻和校內(nèi)各類設(shè)備、設(shè)施,負(fù)責(zé)人定期檢查,建立排查檔案,及時報告解決安全隱患。(三)建立安全管理制度。各校要制定安全管理制度,對學(xué)生下課,上廁所、上操、集合、晚自習(xí)等上下樓梯的安全,上、放學(xué)路途的安全、課堂安全、課間安全、宿舍的安全、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全等都要有相關(guān)的制度,專人負(fù)責(zé),實行責(zé)任追究。(四)學(xué)校和班主任,班主任和家長要定期簽署安全責(zé)任書,明確責(zé)任和任務(wù)。(五)加強安全保衛(wèi)工作。學(xué)校應(yīng)有自己的保安、護校隊,領(lǐng)導(dǎo)掛帥、師生參與。第三章教育教學(xué)工作第十七條德育(一)學(xué)校堅持以少先隊為主體、黨支部為保障、團支部具體指導(dǎo)、班主任參與實行的德育隊伍,有目的、有計劃、有組織的針對德育現(xiàn)狀開展德育工作。(二)優(yōu)化課堂教學(xué),增進學(xué)科教學(xué)德育功能。寓德育于各科教學(xué)之中。(三)開發(fā)校內(nèi)外德育活動資源,優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境。第十八條智育(一)學(xué)校的智育教育應(yīng)超越知識,走向智慧,激發(fā)發(fā)明,健全人格,為學(xué)生將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的知識能力基礎(chǔ)。(二)將“以人為本”“以學(xué)生為主體”的理念體現(xiàn)于教學(xué)的全過程。(三)面對個性,真正做到“因材施教”,讓學(xué)生體驗成功,享受學(xué)習(xí)的快樂。(四)注重和諧,融德、智、體、美、勞于一體,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,著力于“個性+專長”的個性養(yǎng)成教育。(五)教學(xué)活動走出唯分?jǐn)?shù)論的誤區(qū),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文情懷。具有開放性,注重實踐性,與生活相聯(lián)系,與社會相溝通,使學(xué)生關(guān)注窗外的天空,校外的世界。(六)課堂應(yīng)充滿活力,情趣和智慧。讓課程具有豐富性,目的性、關(guān)系性和嚴(yán)密性,使學(xué)生真正成為教學(xué)活動的主人。(七)充足運用現(xiàn)代信息技術(shù),更新教學(xué)理念和方法、學(xué)習(xí)工具,擴寬智育途徑。第十九條體育(一)改變教學(xué)觀念,克服體育教學(xué)目的的單一化,在體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本目的的同時,以學(xué)生為主體,發(fā)展學(xué)生的個性、發(fā)明性,促進小學(xué)生的身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的發(fā)展,提高體育在素質(zhì)教育中的作用,體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的主體的、心理的、社會的三維綜合目的。(二)從兒童的需要出發(fā),不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約,以小學(xué)生身體鍛煉的實踐活動為主,注重教材內(nèi)容的簡樸性和選擇性。教學(xué)內(nèi)容盡量兒童化,生活化。(三)重視學(xué)生的參與態(tài)度和成長、發(fā)展進步,鼓勵兒童積極參與體育活動,激勵他們的自信心,培養(yǎng)他們的勇敢精神和與同伴和諧相處的意識,促進學(xué)生身心發(fā)展。第二十條美育(一)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和抱負(fù),向往美,追求美,有較豐富的審美知識和藝術(shù)素養(yǎng)。(二)培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的愛好和鑒賞美的能力。在生活中感受自然美、社會美、現(xiàn)實美、生活美和藝術(shù)美。從美的事物中找到美,在鑒賞美和審美中培養(yǎng)學(xué)生健康的抱負(fù)信念與情感。第二十一條勞動教育(一)遵循勞動課的規(guī)律和特點,貫徹“趣、精、實、活”的原則,根據(jù)學(xué)生的年齡,心理特點精確地點撥指導(dǎo),放手讓學(xué)生動腦動手實踐,貫徹知識向技能的轉(zhuǎn)化。(二)注重掌握知識,形成技能和進行思想教育的三結(jié)合教育模式。培養(yǎng)和提高學(xué)生的知識、智能、技能、情感、意志性格等心理品質(zhì)和個體素質(zhì),使之成為未來社會需要的從事發(fā)明性勞動的人才。第二十二條健康教育(一)堅持面向全體,發(fā)展個性,弘揚專長,克服自我意識。(二)幫助學(xué)生對的對待自我、接納自我,有信心調(diào)解自我、發(fā)展自我,盡最大限度地發(fā)展自己的潛能。培養(yǎng)學(xué)生沉著應(yīng)對非本質(zhì)的現(xiàn)象,如成績、家庭、體能等方面的缺陷。(三)注意學(xué)生情緒障礙,加強心理問題引導(dǎo);普及學(xué)生心理科學(xué)常識,指導(dǎo)家庭教育,發(fā)展健康心理,完善健全人格。第二十三條法制教育(一)堅持法制教育進課堂,廣泛進行法律、法規(guī)的宣講與解讀。定期開展“法在校園伴我行”活動。(二)堅持以班、隊會為主陣地的學(xué)法、知法、懂法、用法活動。第二十四條校本教研(一)堅持“問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果”的指導(dǎo)思想。走“問題—設(shè)計—行動—反思”之路,腳踏實地的開展校本教研。(二)校本教研堅持以“教師為本”的策略。要從行動規(guī)定,保障措施等方面為教師的行動、研究,指導(dǎo)方向,創(chuàng)建空間,搭建平臺。(三)每學(xué)年都要結(jié)合學(xué)校實際制定校本教研常規(guī)管理制度和教師教學(xué)研究制度,課題規(guī)劃及相應(yīng)的管理制度。第二十五條教育教學(xué)制度的制定每學(xué)期或每學(xué)年由教務(wù)主任負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員制定各項教育教學(xué)制度,提交校委會通過,在全校運營操作。第二十六條遠(yuǎn)程教育充足運用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用,總結(jié)經(jīng)驗交流心得。按遠(yuǎn)程教育有關(guān)規(guī)定管理和維修設(shè)備,按計劃有安排地進行資源使用技術(shù)培訓(xùn)和管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使遠(yuǎn)程教育資源在新課改中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。第四章財務(wù)管理工作第二十七條貫徹執(zhí)行國家法規(guī)制度,堅持勤工儉學(xué)的方針,全面貫徹兩免一補的政策,遵照上級中小學(xué)財務(wù)管理規(guī)定。制定學(xué)校財務(wù)管理細(xì)則。第二十八條學(xué)校經(jīng)費來源以國家財政撥款為主,多渠道籌措為輔,并依法接受社會捐贈和向上級有關(guān)部門申請其它經(jīng)費。嚴(yán)格按照上級物價、財政、教育部門擬定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費用。第二十九條認(rèn)真貫徹《會計法》,嚴(yán)格遵守財經(jīng)制度和財經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范財務(wù)管理行為,并接受政府部門和上級教育行政部門的監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)、決算制度,合理使用資金,勤儉節(jié)約,提高經(jīng)費使用效益。第五章學(xué)校的人事管理第三十條教職工的職級晉升,依照上級主管部門的規(guī)定和統(tǒng)一部署,程序化管理,規(guī)范操作行為。第三十一條組織教師準(zhǔn)時參與各級各類培訓(xùn)鼓勵教師積極參與學(xué)歷進修。第三十二條執(zhí)行縣教育局制定的教師考核意見和實行方案,規(guī)范考核流程,嚴(yán)明考核紀(jì)律,做到民主和集中相結(jié)合;工作實績和工作過程相結(jié)合。學(xué)校要制定年度工作考評細(xì)則、保證考評工作公平、公正地進行。第三十三條學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實際和有關(guān)法規(guī)制定獎罰制度,表彰先進弘揚正氣,不斷提高師德和業(yè)務(wù)水平。第三十四條學(xué)校按有關(guān)政策規(guī)定的依法保障每位教師應(yīng)享受的待遇。第六章學(xué)生的學(xué)籍管理和平常管理第三十五條按照各級教育行政部門制定的義務(wù)教育階段學(xué)籍管理的規(guī)定,制定符合校情的學(xué)籍管理辦法,準(zhǔn)時招收新生,建立學(xué)生學(xué)籍檔案,記錄學(xué)生成長過程,鞏固普九成果。第三十六條以《小學(xué)生平常行為規(guī)范》為指導(dǎo),制定平常管理制度,貫徹《安康市中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)意見》,規(guī)范學(xué)生的平常行為。第七章學(xué)校的財產(chǎn)管理第三十七條定期檢查維修校舍,保證校舍無危、漏,無損壞。第三十八條對學(xué)校的場地和設(shè)施要逐步完善管理制度和增添配置,逐步達成上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立。第三十九條制定教學(xué)儀器的管理和使用制度,管理人員要熟悉業(yè)務(wù),提高管理水平,提高儀器使用率,盡力發(fā)揮其在教學(xué)中的作用。第四十條圖書資料逐步實現(xiàn)專人管理,健全管理制度,盡也許的堅持全天候開放,提高閱讀率,滿足師生工作和學(xué)習(xí)的需要。第四十一條制定微機室管理制度,進行操作技術(shù)培訓(xùn),及時維修設(shè)備,保障信息技術(shù)教學(xué)的正常進行。定期向教師開放,提高使用率。第八章后勤管理第四十二條規(guī)范學(xué)校后勤管理,不斷改善學(xué)生食宿條件和教師辦公條件,提高后勤服務(wù)質(zhì)量,滿足廣大教師和學(xué)生需求。第四十三條公開招聘食堂從業(yè)人員,實行協(xié)議制聘用,持“三證”上崗,實行主管負(fù)責(zé)的原則

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