陳雄達(dá)-2014美賽動(dòng)員-數(shù)模講座44

2014美國(guó)數(shù)模競(jìng)賽動(dòng)員

28Nov2013陳雄達(dá)同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系

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2014美國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽競(jìng)賽機(jī)制導(dǎo)師負(fù)責(zé)制(每個(gè)導(dǎo)師至多帶兩隊(duì)學(xué)生)控制號(hào)競(jìng)賽時(shí)間8PMESTonThursdayFebruary6,20142014年正月初八日上午9時(shí)報(bào)名費(fèi)100$賽題公布網(wǎng)址/mcm/index.html

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每各參賽隊(duì)可選擇A,B,C題中的一題C題:ICM論文全英文書(shū)寫(xiě)ALLSOURCESUSEDMUSTBECREDITEDPartialsolutionsareacceptableSummarySheet模板(我校以前的美賽優(yōu)秀論文)不要在論文中透露自己、導(dǎo)師或?qū)W校的信息建議:電子版論文請(qǐng)?jiān)赥-4提交，這之后不要做任何改動(dòng)Email:solutions@

主題:COMAP+控制號(hào)

cc:你的導(dǎo)師，校組織者附件:文件名為“控制號(hào).doc/pdf”打印稿：CtrlSheet+SummarySheet+SolutionPaper/model/mcm2012B.html美國(guó)數(shù)模競(jìng)賽開(kāi)放性團(tuán)隊(duì)合作專業(yè)配置動(dòng)手能力美國(guó)數(shù)模論文對(duì)問(wèn)題的闡述對(duì)所用方法的理解靈敏度分析論文的清晰程度摘要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)摘要包含問(wèn)題概述和全文概述：模型、方法和基本結(jié)果及模型的優(yōu)點(diǎn)的概述，對(duì)它們有機(jī)聯(lián)系的敘述將得高分建模敘述建模所需假設(shè)，模型對(duì)提供定量解答的重要性，好的論文討論了關(guān)鍵假設(shè)及其對(duì)建模的重要影響，模型應(yīng)是數(shù)學(xué)和文字均衡的表達(dá)而非僅僅由幾個(gè)未經(jīng)解釋的方程和參數(shù)科學(xué)性問(wèn)題牽涉許多科技領(lǐng)域，注意這些科技及其進(jìn)步對(duì)建模的影響對(duì)建模是重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)/驗(yàn)證/敏感性建模后選擇輸入數(shù)據(jù)，驗(yàn)證解的精度和魯棒性有助于模型和解法的可信度，用敏感性分析決定相對(duì)變化率，有時(shí)比具體結(jié)果還重要。優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)分析可體現(xiàn)學(xué)生對(duì)其建立模型的理解深度，簡(jiǎn)單的理解透徹的模型遠(yuǎn)優(yōu)于從文獻(xiàn)中搬來(lái)的復(fù)雜方程表達(dá)/可視性/圖表單純數(shù)學(xué)不易被外界理解，圖、表等多種模式可清楚地描述所得結(jié)果，結(jié)果不能被很好理解的不可能進(jìn)入最后一輪。建議ChrisArney對(duì)中國(guó)