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第優(yōu)推全民參與共筑平安心得三篇
優(yōu)推全民參與共筑平安心得1
俗話說:水火無情、賊偷一半,火燒全光。為提高對消防安全工作的重視,預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播。通過對消防安全制度的學(xué)習(xí),我對消防安全管理有了更深的理解,對防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度,有了進(jìn)步的認(rèn)識。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計資料顯示,因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多,少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識淡薄、消防安全知識缺乏,存在不安全行為,就存在火災(zāi)危險性。缺乏消防安全潛意識,次疏忽,帶來的是滅頂之災(zāi)?,F(xiàn)代產(chǎn)生活沖,處處都有電、伙、脆險化學(xué)物品,災(zāi)危險性增大,更應(yīng)該積極預(yù)防,人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映,美日、歐等發(fā)達(dá)國家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)過程中,也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn),美國在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書,反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這國家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn),十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),十分重視全民消防宣傳教育,十分重視消防法制建設(shè),所以,抗御火災(zāi)整體能力全面提高,幾十年來極少發(fā)生群死群傷的災(zāi)事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活海個環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識是很具體的,要在時時、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意,比如居家用火、電、氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自己生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識和自覺性。
消防安全工作不是一時一事就能做好的,經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識,就是要使每個人繃緊消防安全這根弦,學(xué)會處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力,努力營造全民消防氛圍,從而,創(chuàng)造個平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
優(yōu)推全民參與共筑平安心得2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全,磚橋中心小學(xué)9月18日上午利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。
在演練之前,消防工作人員還給同學(xué)們上了一堂消防知識課。專業(yè)的消防工作人員給師生們講解了許多安全知識,公共場所滅火器的使用,家用滅火器的使用,以及防毒面具的使用。還有一些在事故發(fā)生過程中要注意的細(xì)節(jié)。老師們都紛紛上前來,學(xué)習(xí)怎樣在火災(zāi)事故中保證自己的人身安全。
知識課堂結(jié)束后就是模擬演練了。消防人員使用了專業(yè)的消防演習(xí)煙霧,同學(xué)開始有點(diǎn)驚慌了,以為是真的起火了。老師通過廣播跟大家交代了逃生時上下樓梯的方案。只聽見警報拉響,同學(xué)們有秩序的樓梯口排著隊伍,井然有序的從教室跑到了操場,集合。逃生時煙霧濃烈,同學(xué)們紛紛用打濕了的毛巾,或者衣服捂住嘴巴,弓著腰,扶著墻,一個接著一個的往樓下跑。這是一次真實的逃生體驗,這次消防演習(xí),讓同學(xué)們切身的體會到在事故發(fā)生時怎樣才能保證自己的人身安全。這樣實戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會不多,老師和同學(xué)們都很珍惜同學(xué)們也都很積極的參與到演習(xí)中來。
這次消防演練活動的順利完成,強(qiáng)化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施,大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能,也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作,為創(chuàng)建平安校園打下良好的基礎(chǔ)。
優(yōu)推全民參與共筑平安心得3
我們學(xué)校每學(xué)期都會組織消防演練,嗚嗚嗚,當(dāng)警報響起的時候,老師便會帶領(lǐng)我們跑出教室,大家用衣服或毛巾捂住口鼻,彎腰跑到操場上去,老師大聲呼喊著叫我們一些逃生要領(lǐng),但是有一些同學(xué)并不聽,又說又笑,不緊不慢地走著。他們?nèi)齻€成群,五個一伙兒邊走邊笑,怕啥,又不是真的。這警報真討厭,嚇?biāo)牢伊嗣慨?dāng)看到這樣的情形,我就會想,雖然這只是演練,但我們也要用心去對待。只有學(xué)會了逃生的技能,才能避免一些悲劇的發(fā)生。同學(xué)們還是缺乏消防安全意識,可像這樣的情形在日常生活中隨處可見,令人擔(dān)憂。
每每經(jīng)過一些居民小區(qū),都會看到有一些人把車停放在消防專用通道上;有一些人家喂給電動車充電而私拉電線,甚至充電結(jié)束后也不切斷電源;還有一些人將雜物堆放在樓梯間這些看起來并不起眼的小事情中都埋藏著巨大的消防隱患,會給人們的生命和財產(chǎn)帶來很大的威脅。這都是人們?nèi)狈Π踩庾R而造成的,因此面對消防安全隱患不能掉以輕心。
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