大班數(shù)學活動教案《棋子跳跳跳》_第1頁
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大班數(shù)學活動教案《棋子跳跳跳》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁大班數(shù)學活動教案《棋子跳跳跳》教學目標：1.培養(yǎng)學生觀察和思維能力，鍛煉學生手眼協(xié)調能力。2.通過游戲，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣，提高學生對數(shù)學的學習積極性。3.學習和熟悉棋盤上的數(shù)字排列和計算規(guī)律。4.通過參與游戲，培養(yǎng)學生合作意識和團隊精神。教學準備材料：1.計算機或投影儀2.棋盤（可以使用紙制的也可以使用電子版的）3.棋子（例如瓷子、硬幣）教學步驟：步驟一：導入用計算機或投影儀展示一幅有數(shù)字和符號的棋盤，并向學生解釋游戲的規(guī)則。例如：在棋盤上有一些數(shù)字和符號，你們需要使用棋子來進行跳躍。每個棋子可以向上、下、左、右四個方向跳躍，但是不能跳出棋盤。當你跳躍到一個有數(shù)字的方格時，你要計算出這兩個數(shù)字的和、差、積或商，然后把結果填入跳躍到的方格中。你需要盡可能多的填滿方格，在規(guī)定的時間內完成盡可能多的計算。步驟二：分組和規(guī)則解釋將學生分為若干個小組，每個小組有3-5人。解釋游戲的具體規(guī)則：1.每個小組從一個指定的起點開始，同時開始跳躍。2.每個小組有一個指定的時間限制，在時間到達時，停止跳躍。3.小組得分的計算方法為：每個填滿的方格上數(shù)字的和。4.小組可以討論并商量跳躍的策略，但是每個小組只有一個棋子可以進行跳躍。5.當小組在一輪內填滿了一個方格的所有數(shù)字，可以獲得額外的加分。6.比賽結束后，評選出得分最高的小組。步驟三：游戲實施1.讓每個小組選擇一個代表來操作棋子，其他成員則負責觀察和提供幫助。2.開始游戲，計時開始。3.規(guī)定一定時間后，結束游戲，計時停止。4.在計時結束后，老師可以讓每個小組介紹一下他們的策略和得分。并宣布得分最高的小組。步驟四：總結1.讓學生總結游戲的規(guī)則和策略。2.引導學生思考游戲中數(shù)學計算規(guī)律和技巧。3.鼓勵學生分享自己的體會和思考。4.總結本次活動的收獲和不足之處，并展望下一次活動的改進。補充說明：1.教師可根據(jù)學生的實際情況，適當調整游戲的難度。2.教師可根據(jù)時間的允許，在游戲過程中，適時給予學生一些提示或鼓勵。3.根據(jù)學生實際情況，可以將游戲時間進行多次

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