幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《會飛和不會飛》_第1頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《會飛和不會飛》_第2頁
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《會飛和不會飛》_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《會飛和不會飛》教案名稱：會飛和不會飛適用年齡：幼兒園大班教學(xué)目標(biāo)：1.能夠區(qū)分出會飛和不會飛的動物和物體。2.了解一些會飛和不會飛的動物和物體的特征。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、分類能力和思維能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)圖片：一些會飛和不會飛的動物和物體的圖片。教學(xué)道具：紙、鉛筆、顏色筆等。教學(xué)過程：Step1:導(dǎo)入1.和幼兒們一起回顧一下上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，即《認識顏色》。2.引入新的課題：今天我們要學(xué)習(xí)一些會飛和不會飛的動物和物體。你們知道有哪些東西會飛嗎？Step2:教學(xué)1.出示一些會飛和不會飛的動物的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和區(qū)分。2.讓幼兒自由發(fā)言，說出他們所知道的會飛和不會飛的動物和物體。3.教師可以輔助幼兒，給他們提供一些提示，幫助他們完成任務(wù)。4.教師可以在黑板上畫出兩個大圈，一個寫“會飛”，一個寫“不會飛”，并將幼兒所提到的動物和物體分類到對應(yīng)的圈內(nèi)。5.教師在黑板上畫出飛機、鳥和木塊的圖片，讓幼兒判斷它們是會飛還是不會飛，并解釋其中的原因。Step3:練習(xí)1.教師給幼兒發(fā)放紙和鉛筆，讓幼兒分別在紙上畫出會飛和不會飛的動物。2.讓幼兒交流他們畫的內(nèi)容并解釋原因。Step4:鞏固1.教師引導(dǎo)幼兒再次回顧一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并讓他們說出自己學(xué)到了什么。2.教師和幼兒一起總結(jié)會飛和不會飛的動物和物體的特點，并做一些小結(jié)。Step5：結(jié)束1.教師鼓勵幼兒，并表揚他們在學(xué)習(xí)上的努力和進步。2.教師和幼兒一起清理教室，并準(zhǔn)備下次學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教學(xué)反思：本節(jié)課是以“會飛和不會飛”為主題進行教學(xué)的。通過觀察和區(qū)分會飛和不會飛的動物和物體，培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。在教學(xué)過程中，教師與幼兒互動，讓他們自由發(fā)言，并通過繪畫的方式進行鞏固。教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造力，通過引導(dǎo)幼兒進行思考和解釋的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。整個教學(xué)過程生動活潑，既培養(yǎng)了幼兒的

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