以武侯文化為主題的教學(xué)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告

以武侯文化為主題的教學(xué)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告一、課程背景及目標(biāo)定位1.1課程背景《武侯文化》是中國傳統(tǒng)文化中的重要一環(huán)，它源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)含著深厚的人文精神和歷史文化底蘊(yùn)。武侯文化是以四川成都市武侯區(qū)為中心的古代文化，以儒家文化為主體，涵蓋了包括詩文、音樂、書法、繪畫、建筑、戲曲、茶文化等多種形式。因此，通過對(duì)武侯文化的深入研究，可以深化我們的文化意識(shí)，提高我們的鑒賞能力和審美水平。1.2課程目標(biāo)定位(1)知識(shí)目標(biāo)：通過對(duì)武侯文化的深入探究，學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化的豐富性和深度，掌握武侯文化的基本概念、歷史發(fā)展、文化內(nèi)涵等知識(shí)。(2)能力目標(biāo)：學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)文化鑒賞能力，提高審美水平，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的武侯文化知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。(3)情感目標(biāo)：通過對(duì)武侯文化的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的感情認(rèn)同，使學(xué)生能夠積極參與到繼承和弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化的行動(dòng)中。二、教學(xué)內(nèi)容及方法2.1教學(xué)內(nèi)容(1)武侯文化的概念及歷史淵源(2)武侯文化的歷史發(fā)展和文化內(nèi)涵(3)武侯文化的多種形式：詩文、音樂、書法、繪畫、建筑、戲曲、茶文化等(4)武侯文化在現(xiàn)代社會(huì)的影響2.2教學(xué)方法(1)講授法：通過講述武侯文化的歷史淵源、文化內(nèi)涵等內(nèi)容，讓學(xué)生全面了解武侯文化。(2)互動(dòng)法：采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)分享的方式，提高學(xué)生的主動(dòng)性和參與度。(3)實(shí)踐法：鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)武侯文化進(jìn)行實(shí)踐操作，如參觀武侯祠、品飲茶文化等。三、教學(xué)計(jì)劃及資源支持3.1教學(xué)計(jì)劃教學(xué)時(shí)間：每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。教學(xué)安排：第一周：武侯文化的概念及歷史淵源第二周：武侯文化的歷史發(fā)展和文化內(nèi)涵第三周：武侯文化的詩文形式第四周：武侯文化的音樂形式第五周：武侯文化的書法形式第六周：武侯文化的繪畫形式第七周：武侯文化的建筑形式第八周：武侯文化的戲曲形式第九周：武侯文化的茶文化形式第十周：武侯文化在現(xiàn)代社會(huì)的影響3.2資源支持(1)學(xué)習(xí)資源：武侯祠、四川美術(shù)館、川劇院、茶文化博物館等。(2)教學(xué)資料：《武侯區(qū)志》、《武侯文化談》等書籍；武侯文化相關(guān)圖片、音頻、視頻等多媒體資料。(3)教學(xué)工具：投影儀、電腦、音響、幻燈片制作軟件、多媒體播放器等。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4.1考核方式(1)平時(shí)考核：學(xué)生完成課堂筆記、課后作業(yè)、參觀實(shí)踐報(bào)告等。(2)期末考核：通過文化鑒賞、知識(shí)掌握、創(chuàng)新實(shí)踐等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。4.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(1)知識(shí)掌握：學(xué)生對(duì)武侯文化的起源、發(fā)展、內(nèi)涵等方面的掌握情況。(2)文化鑒賞能力：學(xué)生對(duì)武侯文化的藝術(shù)形式進(jìn)行鑒賞的水平。(3)創(chuàng)新實(shí)踐：學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)武侯文化知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用的情況。五、結(jié)語通過本次針對(duì)武侯文化的教學(xué)設(shè)計(jì)，旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，