臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文

臨床醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

一.大學(xué)的四年規(guī)劃（20xx年-20xx年，20歲至23歲）

方向：臨床醫(yī)生

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研

究生

二.社會環(huán)境分析結(jié)果

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)

學(xué)也越來越發(fā)達(dá)，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多

本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政

策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好工作

就必須自我增值，多學(xué)點東西。

三.個人分析與角色建議

1.個人分析：

⑴自身現(xiàn)狀：

有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞，對所學(xué)

的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級。準(zhǔn)備多

看點課外的知識充實自己，多學(xué)點東西。

2.角色建議：

父親：”要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己”“任何時候都不能

驕傲也不能氣餒“母親：”要學(xué)會寬容“

老師：“聰明、有上進(jìn)心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗,

還要磨練”

同學(xué)：”有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考

試。

一20xx年：

邊學(xué)習(xí)便見習(xí)，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學(xué)得

的知識運(yùn)用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

一20xx年

到一家醫(yī)院實習(xí)，，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順

利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,

如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院

工作，到第二年再考。

五.成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)

調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段

都有了切實的自我提高，即

使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,

給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲

職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定

要有自己的家庭。

六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2、

快速適應(yīng)能力欠缺;3、身體適應(yīng)能力有差距。4、社交圈太窄。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充

所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)

書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機(jī)會，爭取

更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會

2.討論交流方法

在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其

中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

3.實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,

正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠

6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交

際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)

在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成

熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)警察，后來想當(dāng)

醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，

沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得

每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練

好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力

的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

第二篇：臨床醫(yī)學(xué)職業(yè)規(guī)劃書4600字

姓名：黃萍學(xué)號：

20115760848班級：08班專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院：醫(yī)學(xué)院

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是

不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識。

還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績，到慢慢注意學(xué)生

的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新

精神和實踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說：“從

一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識,

心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行,

創(chuàng)造性思維非常重要。具備“T”型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受

企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)

非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。作為醫(yī)生這

個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要

加強(qiáng)實踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，

很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的。對于工作后的我

們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病

人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的

職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自

己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會

要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動手能力、組織

能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。

也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都

有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀

才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精

的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。

這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰?？偠灾覀儜?yīng)該珍

惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)

備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)！作為一名大一新生的我，懷著激

動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷茫走進(jìn)了大學(xué)

校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時，迎面而來的是美麗新奇的校園

建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的

生活環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了大學(xué)校

園…9月，是新生步入大學(xué)校園的季節(jié)，同時也是畢業(yè)

生走出校園、重新定位的一個轉(zhuǎn)折點。作為一名大一新生

的我，懷著激動、喜悅的心情，充滿著希望，也帶著幾分迷

茫走進(jìn)了大學(xué)校園。在我進(jìn)入大學(xué)校園時，迎面而來的是美

麗新奇的校園建設(shè)、親切相似的同學(xué)面容、陌生向往的生活

環(huán)境。有高興，也有失落，但我都走進(jìn)了大學(xué)校園，一切的

一切將從這里開始四年新的學(xué)習(xí)和生活。進(jìn)入大學(xué)，

我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學(xué)生活？”

同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安

排？”“我的專業(yè)學(xué)習(xí)該怎么計劃？”一下子從高中時代

如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵

懶。習(xí)慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都

由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩

的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，

對于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來，想想四年后

的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)

境的大學(xué)生，其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生，應(yīng)該

樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大

學(xué)生活。規(guī)劃學(xué)習(xí)明確四年后要做的事，制定計劃

剛到大學(xué)的時候，老師就說要在進(jìn)校時就好好把握自己，盡

快溶入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學(xué)好。為以后打好基

礎(chǔ)。相比高中，大學(xué)中的學(xué)習(xí)，更多的是自學(xué)，明確知道自

己想做什么，然后制定相關(guān)目標(biāo)。作為我們美術(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)

生，在學(xué)好專業(yè)的同時，還要學(xué)好普通話學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，

輔助自己的學(xué)習(xí)以及如何教育的知識，然后獲得一些相關(guān)的

證書，為將來的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。調(diào)整心理你不再是

尖子生，一切從零開始首先要正確看待自己。在這里,

我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么出色還是落

后。。。在這里我們都是普通人，一切從零開始。剛到

大學(xué)，我們要先熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。有的新生由于心

里準(zhǔn)備不足，高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整，而導(dǎo)

致不能適應(yīng)新環(huán)境，人際交往能力差，過分自備和不夠自

信。經(jīng)過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白大學(xué)和高中一樣都是頂著

很大的壓力的。學(xué)習(xí)上的相互競爭，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張

的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量

小，人際關(guān)系不是很好，有些時候失去了自我展示的機(jī)會。

著些會讓我心情煩躁，無心學(xué)習(xí)。。我想到了大學(xué)我一定要

克服這種種的問題，要做好對

抗挫折的準(zhǔn)備。有位老師對我們說樹立正確的價值觀

很重要，能有效提高抗挫折的能力?！叭绻茏杂X地樹立科學(xué)

的價值觀，就能正確認(rèn)識挫折，分析挫折，就能克服挫折?！?/p>

同時也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問

題的能力。我們就會明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向，無論遇

到什么困難和挫折，都會心胸開闊，朝氣蓬勃。處理關(guān)系

增強(qiáng)自我吸引力，讓大家肯定你大學(xué)是個團(tuán)體生活的

地方，一個寢室很多人，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。

所以彼此間要學(xué)會寬容和融合，不斷磨合。沒有必要因為自

己是來自大城市的富家子弟，就自覺高人一等，態(tài)度傲慢無

禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反，更沒有必

要因為自己是來自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒別人好，而產(chǎn)生強(qiáng)

烈的自卑感，認(rèn)為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿

意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團(tuán)體里面，

就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解。原則但在團(tuán)體生

活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的幾個

原則，（一）要以誠待人,不要過于世故（二）要言而

有信，不要輕易作出許諾（三）保持適度距離，不要過于親

近。（四）要自尊自愛，不要熱衷于接受他人的饋贈。

（五）要平等待人，不要盛氣凌人。（六）要虛心聽取不同意

見，不要好為人師。（七）要善始善終，不要見異思遷。

（八）要不滔不驕,不要見風(fēng)使舵（九）要寬以待人,不要苛

求于人。我將要以上述條件要求自己對待身邊的人際

關(guān)系。鍛煉膽識積極參與社團(tuán)活動，拓展能力在

大一時，遇到學(xué)生會和感興趣的社團(tuán)招新，我們都應(yīng)該去試

試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛煉膽子；若成功

擔(dān)任了職務(wù)，更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作

中我們會學(xué)會如何待人接物，學(xué)會如何對應(yīng)對突發(fā)事件，通

過這些實踐會比別人早進(jìn)了社會一步。業(yè)有科別，術(shù)有專

攻，我們都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學(xué)

些什么？自己在哪些方面的知識還應(yīng)補(bǔ)充、提高？我們都要

早作好打算。大一時除了盡快適應(yīng)大學(xué)生活，還要注重培養(yǎng)

自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動，拓

寬視野，發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。我們?nèi)雽W(xué)時就

會碰到學(xué)生會和各個社團(tuán)招新，要積極嘗試，讓自己走出與

他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可

以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中，能發(fā)現(xiàn)自己

其他方面的能力?，F(xiàn)在還是大一新生。到了大二我會開始

嘗試兼職

、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知

識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而

一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習(xí)，能提高自己的職業(yè)技

能，在將來的就業(yè)中贏得有利的祛碼。目標(biāo)lo一年級

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)?；?/p>

動，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)

習(xí)。2o二年級目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：

通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時

檢驗自己的知識技能；主要嘗試兼職、社會實踐活動,

并具有堅持性；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能

力；英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。3。

三年級目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有:

撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有

關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會；學(xué)

習(xí)寫簡歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積

極嘗試。4o四年級目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)。主要

的內(nèi)容有：對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，

開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗

自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。積

極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司

資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡

可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。【對

于一只腳剛剛邁入大學(xué)，還在對社會進(jìn)行觀望的大一新生，

未來也許并不是那么清晰明了，但如果有個明確的目標(biāo)，并

為之奮斗，那么，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實已經(jīng)有了

個良好的開頭了?！肯嚓P(guān)分析人生各個時期的特點：

嘗試期（18-28歲）主動轉(zhuǎn)換或隨波逐流積累期（20-30

歲）堅持、少轉(zhuǎn)換或隨遇而安創(chuàng)業(yè)、攀登期（25-35歲）

波折間成績或外強(qiáng)中干發(fā)展期（30-50歲）獲取足量

成就或失志頹廢成熟期（40-55歲）守成或抱殘守缺

總結(jié)、顧問期（50-65歲）傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè)退休

期（60-70歲）樂觀式超脫或心境陰郁、不能正確認(rèn)識自我

容易產(chǎn)生自傲、自卑、保守和攀比等心理困擾。主要表現(xiàn)是

（一）有的大學(xué)生過高地估價自己，以為自己是“皇帝的女兒

不愁嫁”，盲目地把自己和已經(jīng)成功就業(yè)的學(xué)兄學(xué)姐去比較,

認(rèn)為自己肯定能找到好工作，不必提前自尋煩惱；（二）有

的人在就業(yè)競爭失敗時，對自己的認(rèn)識又一落千丈，產(chǎn)生自

卑心理

;有的則過低地評價自己，認(rèn)為畢業(yè)后能找到一份工

作就該滿足了。二、不能正確認(rèn)識社會容易產(chǎn)生緊張、焦

慮、抑郁等心理困擾。由于不能正確認(rèn)識社會（一