暑期社會實踐活動實施專項方案

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程暑期社會實踐（調查）活動實施方案一、指導思想此次社會實踐（調查）以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，全方面落實黨教育方針，堅持理論聯(lián)絡實際，以黨十八大和十八屆三中全會精神為專題，以教材第六章第二節(jié)“堅持科學發(fā)展”和第六章第三節(jié)“實現(xiàn)中國夢”基礎內容為中心，開展暑期社會實踐（調查），加強和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課實踐教學。二、目標意義社會實踐（調查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學關鍵步驟之一，也是我校省級教學研究項目《高校思想政治理論課實踐教學資源整合和利用研究》結果“大實踐”模式嘗試和具體應用。經過社會實踐（調查），使學生了解社會、認識國情，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基礎原理了解，深化對黨路線方針政策認識，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路信念，實現(xiàn)中華民族偉大復興共同理想，增強歷史使命感和社會責任感。同時，還能夠鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增加才能、關注民情、服務基層、奉獻社會，提升認識問題、分析問題和處理問題能力，培育創(chuàng)新精神，使同學們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)合格建設者和可靠接班人。三、實施過程1、本學期理論課結束之前，12—16周，任課老師按要求對所教班級學生進行部署；講清楚此次調查匯報格式和題目，組織形式和具體要求。2、暑期老師對自己所帶學生進行立即教導、溝通和交流。3、此次調查匯報搜集：下學期開學后第1-2周，各位老師收齊自己教學班社會調查信息反饋表和社會實踐（調查）匯報，進行批改并評定成績。四、組織形式此次暑期社會實踐（調查）活動采取學校統(tǒng)一組織和個人自主結合方法進行，大多數(shù)同學可經過自主方法完成課程實踐活動。學校統(tǒng)一組織社會實踐（調查）有兩種形式：一是學校組織校級學生實踐團體。二是各學院組織專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實踐小分隊，由學院團委組織、專業(yè)老師帶隊指導。以上多種形式社會實踐（調查），要求學生在指導老師指導下，將“概論”課社會實踐（調查）和專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結合進行，并按要求撰寫社會實踐（調查）匯報。五、具體要求1、全員參與。全校級本科生必需人人參與此次社會實踐（調查）活動。2、就近就地進行。除了學校和各院系統(tǒng)一組織社會實踐活動以外，自主社會實踐（調查）同學，提議結合家鄉(xiāng)所在市縣鎮(zhèn)村相關實際情況進行調查。3、社會實踐（調查）要眼睛向下，充足占有第一手材料，利用所掌握思想政治理論知識和專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，發(fā)明性地提出思索和提議。4、調查對象必需真實、具體。為了反應此次社會調查真實性，要求將此次調查對象（被調查單位、個人及地點）用圖片及相關證實材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來，調查匯報必需插入自己實踐圖片，相關證實材料（須簽字蓋章）請?zhí)顚懙健吧鐣嵺`（調查）信息反饋表”（格式見附件一）里。5、自主實踐同學應立即經過電子信箱、電話加強和指導老師交流。指導老師選擇大學生社會實踐（調查）較為集中地域進行走訪指導。6、此次社會實踐（調查）活動時間通常1-3周，活動結束撰寫匯報，匯報撰寫要明確一個專題，以事實為依據(jù)，盡可能做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開敘述（匯報題目可參考下面所提供參考選題），篇幅3000—5000字，不足或超出要求字數(shù)均扣分，下學期開學第1—2周提交指導老師（任課老師）。7、社會實踐調查匯報注意事項：（1）封面、正文、封底使用相同格式，匯報用WORD文檔打印，插入自己實踐圖片，格式要規(guī)范。（封面、封底等格式見附件二）（2）封面上需注明調查題目、個人信息、匯報撰寫日期。（3）除封面外，匯報應包含內容摘要、正文、結語、參考文件等。（4）理論聯(lián)絡實際、見解明確、材料詳實、邏輯嚴密、語言流暢、論據(jù)確鑿、論證合理。（5）嚴禁以多種方法剽竊或剽竊，一經發(fā)覺該匯報判零分，不給補考機會。（6）凡引用她人文件必需注明出處，文字反復率不得超出20%，不然打回重寫。8、對于未參與實踐活動、未提交調查匯報學生，按曠考處理并參與下一屆重修。六、參考選題此次社會實踐（調查）關鍵圍繞“中國夢”、“漂亮中國”、“落實落實科學發(fā)展觀，構建社會主義友好社會”進行，參考選題以下：1．開展“紅色之旅”實踐活動，深入革命紀念地、博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地、改革開放前沿陣地和經濟社會發(fā)展成效顯著地方，重溫紅色經典小說、傳承革命精神。2．凝聚青春正能量，共筑漂亮中國夢：如圍繞“紅色中國夢”、“青春中國夢”、“民生中國夢”、“草根中國夢”、“志愿中國夢”等角度確定專題。3．開展以“關注生態(tài)保護，建設漂亮中國”社會實踐調研活動，圍繞生態(tài)安全、環(huán)境污染治理、生態(tài)文明制度建設、“低碳經濟”發(fā)展現(xiàn)實狀況和前景等選題進行調研和分析4．大學生勤工助學情況調查5．大學生就業(yè)方法、就業(yè)觀念改變調查研究6．大學畢業(yè)生求職現(xiàn)實狀況調查研究7．現(xiàn)代大學生人生追求及信仰調查和分析8．多年來大學生出國留學情況調查9．大學生考研情況調查10.大學生消費結構調查和分析11．本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景調查研究12.大學生創(chuàng)業(yè)精神情況調查和分析13．當?shù)厣唐贩績r格及改變趨勢調查研究14．當?shù)爻擎?zhèn)職員住房情況調查（居住面積、購房承受力、困難、期望和要求）15．當?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕關系中采取了哪些基礎方法16．當?shù)仞B(yǎng)老情況調查（養(yǎng)老方法、養(yǎng)老院建設、老年人生活情況、需要處理突出問題）17．電商對傳統(tǒng)商業(yè)形態(tài)影響調查研究18．物價上漲對居民生活影響情況調查分析19．當?shù)毓べY情況調查（最低工資制度標準、當?shù)厥杖敫呗殬I(yè)、中等收入水平．農民增收減負機制、工資正常增加機制）20．武漢歷史文化資源調查（圖書館、博物館、歷史文化遺址等）21．所在地域社會治安情況存在突出問題及其成因調查22．目前人民群眾精神文化需求新特點新改變調查（對文化產品消費能力、鑒賞水平、趨勢等）23．目前干部群眾關心社會熱點問題及加強輿論引導對策提議24．公民生態(tài)環(huán)境意識調查研究25．當?shù)卦鯓影l(fā)展第三產業(yè)，提升其在社會經濟中比重26．對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況調查27．個體、私營等非公有制企業(yè)經典調查（發(fā)展情況、面臨問題等）28．新形勢下當?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}調研29．對所在地環(huán)境污染類型、發(fā)展趨勢及污染治理情況調查30．當?shù)氐V產資源、水能資源、生物資源、特色農產品、旅游資源、特色民俗資源開發(fā)覺實狀況及潛力評定31．居民對恐怖主義認識情況調查32．改革開放后，尤其是多年來當?shù)厝嗣裆钏教嵘拖M組成改變過程和現(xiàn)實狀況33．現(xiàn)在職業(yè)社會聲望調查研究34．當?shù)剡m齡兒童教育情況調查35．當?shù)刂行W學生學習負擔情況調查（現(xiàn)實狀況及改造）36．城市居民幸福指數(shù)調查和分析37．城市公共衛(wèi)生服務情況調查（如食品安全問題、水資源安全問題等）38．城鎮(zhèn)新增勞動力、農村富余勞動力或下崗失業(yè)人員就業(yè)情況調查（從事產業(yè)、行業(yè)、職業(yè)和崗位、收入等情況）39．城鎮(zhèn)化過程中問題調查和分析40．對你所居住地居民健身情況（人數(shù)、頻率、設施數(shù)量、群眾反應等）調查41．當?shù)貙趧诱呗殬I(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、再就業(yè)培訓方法及實施情況調查42．調查當?shù)卮鍎展_情況（哪些方面公開、落實情況、老百姓滿意度、需要改善方面）43．調查村民和村干部發(fā)生矛盾（比如，土地承包過程、宅基地發(fā)放、提留征收、教育經費、公共設施建設等方面）處理路徑44．當?shù)貙嵤叭f工程”情況調查（即“萬名老師讀書活動”、“萬名老師技能比賽”和“萬名老師素質培訓”）45．你所在村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動效果調查46．當?shù)剞r村師資水平及工資待遇情況調查47．當?shù)馗乇Ｗo情況調查（基礎農田保護情況）48．新農村建設現(xiàn)實狀況及存在問題調查分析49．進城農民工社會保障情況及處理思緒調查50．對你所居住地文化建設設施（小區(qū)或農村圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動室等）現(xiàn)實狀況和發(fā)展情況（國家投資、規(guī)模等）調查51．農業(yè)科技服務機構及隊伍情況調查（機構數(shù)量、經費起源、科技人才數(shù)量、結構、工資水平等）52．農村基礎設施建設情況調查（農村道路、通訊、水電氣、水利及基礎農田改造、環(huán)境設施等現(xiàn)實狀況和建設投資總量及結構，當?shù)卣畬r村基礎設施建設支持力度等）53．被征地農民就業(yè)和社會保障問題調查54．對當?shù)剞r村合作醫(yī)療制度調查（參與方法、建立情況、運行情況）55．當?shù)剞r民被征地賠償標準調查56．當?shù)剞r民收入和農業(yè)生產結構調整相關性分析57．農村生育觀改變趨向及原因分析58．當?shù)卦鯓勇鋵嶞h農村政策各項惠農政策（如種糧補助、養(yǎng)豬補助等），存在問題有哪些59．當?shù)剞r村留守婦女兒童問題調研60．記載當?shù)刂赂粠ь^人發(fā)展歷程61．你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務教育情況調查。（校舍、師資、經費保障、入學率、失學率、輟學率、學雜費等）62.當?shù)剞r村富余勞動力轉移情況調查63.城鎮(zhèn)化轉型中“城中村”現(xiàn)象調研64.農村荒涼化現(xiàn)象探究65.小區(qū)建設和小區(qū)服務發(fā)展調查六、時間安排：7月5日放假—8月31尤其提醒：注意人身及財產安全，認真完成社會實踐活動，按時提交匯報。附件一：社會實踐（調查）信息反饋表（裝訂時放在正文前面）附件二：社會實踐（調查）匯報封面、封底格式附件一：社會實踐（調查）信息反饋表學生姓名：專業(yè)班級：學號：籍貫：調查時間：地點：被調查人地址（單位或村、家庭）關鍵調查