蘇教版三年級上冊語文知識點

蘇教版三年級上冊語文知識點蘇教版三年級上冊語文知識點

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蘇教版三年級上冊語文知識點【篇一】1讓我們蕩起雙槳蘇教版三年級上冊語文知識點全文共1頁，當前為第1頁。1、《讓我們蕩起雙槳蘇教版三年級上冊語文知識點全文共1頁，當前為第1頁。2、紅領巾指的是少先隊員，太陽指的是共產黨，紅領巾迎著太陽的意思是少先隊員的心向著共產黨，表達了共產黨帶來了光明和溫暖，正哺育著少先隊員茁壯成長。3、“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱”。魚兒真的望著小朋友，聽他們唱歌嗎?為什么這樣說?答：這句話是擬人的修辭方法，魚兒不是真的望著他們，聽他們唱歌。是因為小朋友們感到在共產黨的關心下無比快樂。2學會查“無字詞典”1、“有字詞典”指《現代漢語小詞典》等工具書?！盁o字詞典”指的是生活里的學問。查無字詞典指的是學會留心觀察，用心體驗生活，從生活中學習語言。這篇文章告訴我們：學語文不光要從書本上學，還要從生活實踐中學。2、驕陽似火在本文中的解釋：烈日當空，連樹上的葉子都被曬蔫了。驚濤拍岸：海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。3、“這不就是對驕陽似火的解釋嗎?”換一種說法，意思不變。這就是對驕陽似火的解釋。3古詩兩首1、《山行》和《楓橋夜泊》這兩首詩都是寫秋景的。2、遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。句意：深秋時節(jié)，山間有一條石子小路，彎彎曲曲的伸向遠方。在白云繚繞的地方，隱隱約約的有幾戶人家。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共2頁，當前為第2頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共2頁，當前為第2頁。4、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。句意：月亮漸漸地落下去，棲息在樹上的烏鴉又在啼叫，到處彌漫著寒霜。只有江邊的楓樹、晃動的漁火陪伴著我，難以入眠。5、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。到：送到、傳到。句意：在這充滿寒意的半夜，只有姑蘇城外寒山寺的鐘聲悠揚回蕩，傳到船上來。6、《山行》寫的是詩人杜牧在山中小路上行走所看到的深秋時節(jié)的楓林景色，描繪了一幅由寒山、石徑、白云、人家、楓林構成的山林秋_表達了詩人對大自然美景的熱愛之情。7、《楓橋夜泊》中“泊”的意思是：停船靠岸，“楓橋夜泊”的意思是夜間停船楓橋的所見所聞。作者張繼看到的景物有霜天殘月、江楓、漁火、客船，聽到了烏啼和鐘聲，勾畫了一幅秋江夜泊圖，表達了作者孤寂憂愁思鄉(xiāng)之情。8、再收集一首有關秋天的詩?！肚锵Α贰咎啤慷拍零y燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。4做一片美的葉子1、這是一篇散文詩,作者過描寫大樹的外形美和內在美，啟迪我們要學習葉子立足本職、無私奉獻的精神。2、形態(tài)各異：你找不到兩片相同的葉子。相同的工作指的是：把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。3、“為了我們的大樹，做一片美得葉子吧”中大樹指的是：我們的集體、祖國、社會等，句子號召我們做一個無私奉獻的對社會有用的人。5北大荒的秋天1、《北大荒的秋天》描繪了北大荒的自然風光和豐收景象，從天空、小河、原野寫了北大荒的景美。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共3頁，當前為第3頁。2、原野熱鬧非凡蘇教版三年級上冊語文知識點全文共3頁，當前為第3頁。3、照樣子寫詞語：銀灰、血紅、橘黃、金黃烏黑、鮮紅、雪白、天藍、草綠、土黃4、仿照第四自然段的總分方法寫一段話。秋天的果園熱鬧非凡。滿樹的蘋果漲紅了臉，像是在向我們微笑;香蕉笑彎了腰，仿佛在歡迎我們的到來;石榴咧開了小嘴，像在樂呵呵地演唱。5、造句：只有……才……例句：只有平時認真學習，期末才能考出好成績。6西湖1、近義詞：猶如--宛如--好像--仿佛2、比喻句。秋天到了，樹上的黃葉象一只只蝴蝶飄落下來。十五的月亮仿佛一個大圓盤。3、寫一首描寫西湖的詩。曉出凈慈寺送林子方(楊萬里)畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。飲湖上初晴后雨【宋】蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共4頁，當前為第4頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共4頁，當前為第4頁。4、西湖十景有：平湖秋月、曲院風荷、柳浪聞鶯、斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、南屏晚鐘、三潭映月、寶石流霞、黃龍吐翠。5、“上有天堂，下有蘇杭”中蘇指“蘇州”，杭指“杭州”。7拉薩的天空1、本文描寫了拉薩天空的湛藍、透亮，表達了作者對拉薩的喜愛之情。2、拉薩為什么被稱為：“日光城”?答：因為拉薩全年無霧，陽光充足。3、課文中贊美拉薩天空的詞語有：湛藍、透亮、純凈、明潔、藍晶晶4、“在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了“。這是一種夸張的寫法，拉薩由于地勢與天空更近，更能讓人感覺到天空的藍，仿佛拉薩的一切都被藍所浸潤、包容，更能讓人感受到觸手可及的境地?！稗湟慌跛{天可以洗臉”則進一步描繪了藍天如水的美妙境地。6、“貼著山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈;有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔”。句子用“白云和藍天”“草地和藍天”對比的手法，更突出了天空的“藍”。8蒲公英1、這是一篇童話故事，采用擬人手法告訴我們做事不要被表面的現象所迷惑，要實事求是，不要有不切實際的幻想。2、用“囑咐”造句。出門前，媽媽囑咐我過馬路要小心。3、ABCC式詞語：金光閃閃銀花朵朵得意洋洋議論紛紛蘇教版三年級上冊語文知識點全文共5頁，當前為第5頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共5頁，當前為第5頁。5、假如你是那兩顆不聽話的小種子，在干死或淹死前你會怎樣想?我不該不聽太陽太太的話，被事物的表面現象所迷惑，如果再給我一次機會，我一定會選擇到泥土中去生長的?！酒?三袋麥子1、這是一篇童話故事。貪吃的小豬把麥子磨成面粉，做成各種各樣的食品吃光;節(jié)儉的小牛把麥子保存好慢慢享用;聰明能干的小猴把麥子全種下地，一年后收獲了滿滿一囤麥子。同樣是一袋麥子，個人采用不同的處理方式，結果是不一樣的。2、本文運用了對比手法，生動刻畫了人物形象。小豬：憨厚可愛小牛：勤儉節(jié)約小猴：聰明能干3、小豬、小牛、小猴中你最贊成誰的做法?為什么?小猴的做法更值得提倡，因為他有長遠打算，而且聰明能干。如果是你，你會怎么做?(吃一半，種一半)11哪吒鬧海1、這是一篇神話故事，選自《封神演義》，講了哪吒為民著想，不畏_敢斗_鬧東海_王父子，使人民又過上安定的生活的故事。2、課文按事情發(fā)展順序講述故事。哪吒鬧了三次，一鬧搖晃水晶宮，動詞有：跳、取、擺、掀;二鬧打死夜叉，動詞有：閃、躲、取、扔。三鬧斗敗三太子，動詞有：縱身、抖出5、我還讀過的神話故事有：《嫦娥奔月》,《女媧補天》,《夸父逐日》,《精衛(wèi)填?！?1第八次蘇教版三年級上冊語文知識點全文共6頁，當前為第6頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共6頁，當前為第6頁。2、布魯斯會怎樣動員幾乎失去信心的士兵?他滿懷信心地對士兵們說：“俗話說，失敗是成功之母。你們知道嗎?一只小小的_歷數次失敗后，終于把網結成了，正因為它的執(zhí)著精神，面對失敗從不灰心，所以才會成功。我們是堅強的戰(zhàn)士，難道還不如一只小小的_?只要我們相信自己，全身心地投入到戰(zhàn)斗中，就一定會取得勝利!”12臥薪嘗膽1、這是一篇中國歷史故事，表現了越王勾踐勵志圖強的精神。同時告訴我們只有艱苦奮斗，發(fā)奮圖強，才能取得勝利的道理。2、“臥薪嘗膽”的意思。薪：柴草。膽：苦膽。躺在柴草堆上品嘗苦膽。課文中解釋“臥薪嘗膽”的意思的句子是：白天，他親自下田耕種;晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱。“受盡屈辱”：勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養(yǎng)馬駕車，舂米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整干了三年，才回到自己的國家。吳王還可能受的屈辱有：給夫差脫鞋，服侍夫差上廁所。夫差出去游獵時，勾踐要跪伏在馬下，讓夫差踩著他的背上馬。3、“建議”造句。老師給了我們很多學習上的建議。4、由這篇課文可以想到的格言：有志者事竟成。想到的對聯(lián)：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳5、源于歷史故事的成語：望梅止渴草木皆兵指鹿為馬聞雞起舞蘇教版三年級上冊語文知識點全文共7頁，當前為第7頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共7頁，當前為第7頁。1、這是一篇科學故事。法國醫(yī)生雷奈克從孩子玩蹺蹺板受到啟發(fā)，用喇叭狀的空心木管發(fā)明了世界上第一個聽診器。故事告訴我們只要善于觀察，肯動腦筋，就能有所發(fā)現，有所創(chuàng)造。2、“如果……就……”、“果然”造句。如果我們努力學習，就一定能取得好成績。天氣預報真準，今天果然下雨了。3、雷奈克有什么樣的品質?善于觀察、善于思考、善于實踐。14東方之珠1、這篇課文描寫了香港“迷人的沙灘”(淺水灣)、“的公園”(海洋公園)、“繁華的街市”(銅鑼灣)贊美了無比璀璨的“東方之珠”。2、課文的結構方式是總--分--總。全文的中心句式“香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠?！?、傾聽、閃耀造句。同學們靜靜地傾聽著這首美妙的樂曲。太陽閃耀著金色的光芒。4、仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。一到休假日，街上就熱鬧起來。寬闊的街道上車水馬龍，汽車、摩托車、三輪車、自行車來來往往，川流不息。大街上人流如潮，三人一伙，五個一群地走在大街上。有的商店買東西，有的去品嘗美食，有的去公園玩，人人笑容滿面。商店里的商品琳瑯滿目，擠滿了前來購物的男女老少。大街兩邊的小吃攤早已香氣撲鼻，吸引了一批又一批行人。15小露珠蘇教版三年級上冊語文知識點全文共8頁，當前為第8頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共8頁，當前為第8頁。2、為什么大家都喜歡小露珠?答：小露珠象鉆石那么閃亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圓潤，所以小動物們都喜歡，它把所有的植物都裝點得格外精神，所以大家都喜歡小露珠。3、會用“越來越……越來越……”造句。例：冬天來了，天氣越來越冷，人們穿的越來越多。4、小露珠還像什么?像雨滴那么透明，像星星那么閃亮，像玻璃球那么圓潤。16石榴1、這篇課文以季節(jié)的變化，按照抽枝、長葉、開花和結果的順序講了石榴成熟過程，表達了作者對石榴的喜愛之情。2、擬人的寫法。例：熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠_葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。再寫一個擬人句：秋天到了，樹上的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。擬人的好處：更生動、更形象。3、品嘗一種水果，并仿照課文第四自然段寫一段話。成熟的西瓜就會變得又圓又大。摘下一個用刀切開，只見通紅的瓜瓤中，一排排西瓜籽像排隊的小學生，挖一口紅紅的瓤放入嘴里，又涼又甜，給炎熱的夏天帶來了絲絲清涼，讓人回味無窮。桃子的外形圓圓的，好像一個小小的皮球。用手一摸，感覺有點扎手，仔細一看原來桃子長著許多毛?？磥硖易舆€穿了一身“毛衣服”呢。我拿起桃子，聞了聞，感覺有一種混雜著甜的而且可以提神的香味。我把桃子的皮剝開，果肉的顏色是乳白色的。我輕輕地咬了一口，有一股清新的味道融入了口中，而且還有一種比蜂蜜都要甜的味道?！酒?7石頭書蘇教版三年級上冊語文知識點全文共9頁，當前為第9頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共9頁，當前為第9頁。2、石頭書上的字指：雨痕、波痕和礦物，石頭書上的畫指化石。大自然真是一部神奇的書，從北極星的位置，我知道了哪個方向是北，從太陽的東升西落知道了地球是圓的，從年輪知道了樹木的年齡，從滴水穿石知道了堅持的力量。3、刨根問底：指問個明白，探個究竟。川川和磊磊“刨”出了哪些學問?(1)他們弄清了石頭書上的字;畫。(2)他們通過石頭書上的“字”和“畫”知道了這個地方曾經發(fā)生過滄海桑田的變化，知道了根據石頭書可以知道哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石。4、提示語在前：老奶奶關切地問：“你冷不冷?”提示語在中：“你冷不冷?”老奶奶關切地問，“看你的手涼的?！碧崾菊Z在后：“你冷不冷?”老奶奶關切地問。沒有提示語：“你冷不冷?”18小稻秧脫險記1、這是一篇科普性童話故事。培養(yǎng)學生從小愛科學、學科學、用科學的志趣。課文可以分為遇險和脫險兩大部分。2、會用“紛紛、激烈”造句。例：下課了，同學們紛紛走出教室。操場正在進行激烈的拔河比賽。3、文中的“毛毛雨”指的是除草劑。19航天飛機1、這是一篇科學童話，用擬人手法介紹航天飛機的基本特點和相關知識，培養(yǎng)學生從小愛科學、學科學長大用科學為人類造福。2、作者從外形特點、飛行特點(高度和速度)、功能作用來介紹航天飛機的。使用了列數字、作比較、舉例子的說明方法。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共10頁，當前為第10頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共10頁，當前為第10頁。20軍神1、夸一夸劉伯承：劉伯承，您做手術堅持不用麻藥，忍著劇痛數刀數，您有著堅忍不拔的鋼鐵意志，真不愧為軍神!2、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”?答：因為他有堅忍不拔鋼鐵般的意志。3、本課通過沃克醫(yī)生語言、動作、神態(tài)的描寫，襯托出劉伯承的頑強意志。(側面描寫)21掌聲1、“小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺?！蹦阏J為大家的目光中包含了什么?擔心、著急、鼓勵。“說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的?！毙∮⒂心男┳兓?為什么會有這些變化?小英以前自卑、沉默、憂郁，后來變得自信、樂觀、開朗，是因為大家的鼓勵贊揚的掌聲她才有了這些變化。2、掌聲在課文中響起了幾次?代表了什么?答：兩次，第一次是對小英上臺的鼓勵，第二次是對小英演講成功的肯定與贊揚。3、友誼的名言：真摯的友誼猶如健康，不到失卻時，無法體味其珍貴。--(英)培根22金子1、彼得的夢想是：找到金子而致富，他通過種花，經過辛勤勞動實現了自己的夢想。這篇課文告訴我們要想獲得財富獲得成功就必須付出辛勤的勞動。2、“不無驕傲”是非常驕傲的意思，“真金”指獲得財富的方法--通過辛勤勞動來致富。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共11頁，當前為第11頁。蘇教版三年級上冊語文知識點全文共11頁，當前為第11頁。23每逢佳節(jié)倍思親1、這是用文包詩的形式。課文表達了唐朝詩人王維思念親人的思想感情。2、佳節(jié)是什么意思?文中指的是什么節(jié)日?有什么習俗?你還知道哪些佳節(jié)?答：佳節(jié)是美好的節(jié)日，文中指重陽節(jié)，在重陽節(jié)人們登高、插茱萸，還有春節(jié)、中秋、元宵等節(jié)日。3、每逢佳節(jié)倍思親是什么意思?答：每到節(jié)日的時候會更加思念自己的親人。4、其他表現思鄉(xiāng)的詩。如：入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。(薛道衡《人日思歸》)誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)24孫中山破陋習1、本文寫了孫中山從小就具有凡事獨立思考，不盲從，敢于反抗封建陋習，堅決與封建勢力作斗爭的精神。2、陋習指不好的風俗習慣，在文中指纏足，破是廢除的意思。以前陋習：三從四德、包辦婚姻、男尊女卑，現在陋習：插隊、說臟話。3、“含著眼淚”更能表現媽媽的無奈和內心的痛苦?！吧钌畹卮掏?/p>