早教中心元旦活動策劃

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早教中心元旦活動策劃1

活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的開心氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、通過親子嬉戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的實力，培育幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動形式：擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順當(dāng)；祝小摯友快歡樂樂；祝大家新年歡樂！過年啦?。ɡ蠋熇才冢?/p>

2、大家齊唱《新年好》。

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式綻開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒的特長展示或者是與父母共同表演）。共三輪，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目，家園一個親子嬉戲，嬉戲獲勝者選擇一個金蛋，里面有各種禮物，以恣激勵。

（一）第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《新年》、《小動物真可愛》、《幼兒園象我家》

2、親子嬉戲：魔毯

嬉戲打算：報紙

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組8對。家長和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規(guī)定時間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個家庭的報紙踩得最小，哪個家底獲勝。

（二）其次輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目，情境劇《小兔乖乖》

2、親子嬉戲：誰的力氣大（家長吹氣球競賽）

嬉戲打算：氣球

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個氣球，嬉戲起先后先將氣球吹暴獲勝。

（三）第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《歌曲大聯(lián)唱》、《小小蛋兒把門開》、《小花狗》、《辦家家》

2、親子嬉戲：袋鼠媽媽

嬉戲打算：毛絨玩具

嬉戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，給組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的頸項，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的玩具店取指定的毛絨玩先回到起點的家庭獲勝。

三、活動結(jié)束：

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為幼兒分發(fā)新年禮物。

早教中心元旦活動策劃2

一、活動內(nèi)容

幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲

二、活動宗旨

1、讓幼兒能在集風(fēng)光 前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長主動參與，為孩子做出榜樣。

參加人員：試驗中班全部家長及小摯友

三、節(jié)目單

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小摯友）

2、歌曲《好大一個家》（表演者：呂夏沛松）

3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《Openxxyourxxdream>（表演者：泡泡魚班女生）

6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）

8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭嬉戲《足球珍寶》（表演者：王鑫洋）

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）

12、舞蹈《×》（表演者：廖紫璇）

13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）

16、家長嬉戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》（表演者：熊文琪）

19、自由表演時間段

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

四、結(jié)束《假如華蜜你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）附：

嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜立刻找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

嬉戲2、（家長嬉戲）我們都知道一個道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L摯友之間的默契最為奇妙。下面這個嬉戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到其次個家長的杯子里，其次個傳給第三個，以此類推，最終哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請留意，嬉戲起先后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時剩余氣球多者為成功。

早教中心元旦活動策劃3

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、體驗親子嬉戲的歡樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗節(jié)日的歡樂。

3、幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動日期

12月26、27、28日

三、活動場地

xx四樓

四、參與人員

早教部的老師、家長、幼兒

五、活動打算

場地的布置（體現(xiàn)新年的氛圍），嬉戲所用道具、幼兒裝扮。

六、活動主持

各班主任老師

七、音樂打算

貝貝老師

八、活動道具打算

jane、心心老師

九、活動流程

1、8：30家長送幼兒入園進(jìn)班（一位老師幫助幼兒做簡潔的裝扮），家長則到四樓大教室共享視頻以及家長會。

2、9：00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演。

3、每個班級打算3—4個表演節(jié)目（以特色活動為主）。

4、親子嬉戲大闖關(guān)：扔沙包、抬花轎、音樂嬉戲——拉個圓圈走走、握手舞。

5、結(jié)束：新年歡樂歌，送祝愿。

十、活動友情提示

1、與幼兒提前做好心情安撫工作，防止幼兒望見家長哭鬧。

2、把握好每個環(huán)節(jié)的時間，做到不拖拉。

3、每個班視頻要到四樓進(jìn)行試放，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成。

4、家長發(fā)言稿請于19號完成。

5、場地布置、嬉戲材料請于25號完成并放置指定位置。

早教中心元旦活動策劃4

一、活動時間

20xx年xx月24號

二、活動地點

成功幼兒園大一班

三、活動主持人

齊琛老師

四、本班特色展示

1、英文報數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇嬉戲：“健康蔬果的`隱私我知道?！?/p>

五、親子嬉戲活動

1、“我學(xué)你做。”

嬉戲打算：動物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

嬉戲打算：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令起先老師起先用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

六、歌曲表演展示

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

快樂的時間總是過得很快，希望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會更加美妙！成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今日，這個歡樂的日子將恒久留在我們的記憶里，為我們小摯友歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂！也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見！

早教中心元旦活動策劃5

一、設(shè)計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由快樂的氛圍下，家長和孩子共同參加各項游園活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。

二、活動總目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。

3、通過游園活動，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動支配：

活動總負(fù)責(zé)人：xxx

活動詳細(xì)負(fù)責(zé)人：xxx

照相報道：xxx

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：xxx

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員

四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00起先入園參加游園活動10：30活動結(jié)束。

五、活動地點：大操場、各班

六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪伴來園參加親子游園活動）

七、活動方法及細(xì)則：

1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域，

2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個教室活動區(qū)嬉戲，獲勝者可干脆在班級兌獎

八、留意事項：

對幼兒要求：（與幼兒及家長探討制定）

1、參與活動留意平安，不擁擠，要排隊。

2、活動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小摯友。

對老師要求：

1、班長統(tǒng)籌支配本班活動，做好相應(yīng)的活動支配及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū)，三位老師詳細(xì)分工，有一名老師負(fù)責(zé)組織嬉戲活動，一名老師維持活動區(qū)秩序，一名老師負(fù)責(zé)兌獎。

2、活動區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口。

3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動打算工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序。

早教中心元旦活動策劃6

活動目的：

1、了解元旦的由來，感受元旦快樂的氣氛。

2、主動參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美實力。

3、通過元旦慶祝活動，幼兒參加包餃子嬉戲，滿意肢體活動的樂趣，并了解餃子的制作過程，以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動打算：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂，打算包餃子用的食材。

活動過程

1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。

2、請幼兒相互溝通自己對元旦的閱歷，說說為什么喜愛元旦。

3、介紹餃子的由來，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽音樂“早安，新年”。

5、小摯友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小摯友分坐在操作臺的四周。小摯友們表演手指操《包餃子》，為即將起先的包餃子活動營造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請小摯友依次參觀。（并說明雞蛋的用途為增加黏度，醬油為調(diào)色，好看、增加食欲）

7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請小摯友依次摁成面