2021年八年級語文閱讀競賽試卷及答案

八年級語文閱讀競賽試卷及答案一.閱讀常識（9分）1.“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?！边@首詩作者是時期。（2分）2.請依照課外閱讀外國名著，補(bǔ)全下面名人對聯(lián)。（２分）上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯樂曲（貝多芬）下聯(lián)：煉鋼鐵意志（奧斯特洛夫斯基）3.《雜文報》上登過一首仿李白詩詩作：“朝辭白鹿彩云間，千里蓮花一日還，考察才經(jīng)兩站路，旅費(fèi)已花萬余元?！保ò茁梗笍]山白鹿書院；蓮花，指黃山蓮花峰。）①從上詩中摘錄詞語填空。（3分）這首詩揭露和譴責(zé)了某些人以“”為名，游山玩水，大肆揮霍國家錢財，糟蹋人民血汗錢丑惡行徑?！啊焙汀啊毙纬甚r明對比，激憤之情，溢于言表。②這首詩仿寫李白《早發(fā)白帝城》，請寫出原詩內(nèi)容。（2分），。，。二．閱讀感悟和能力(15分)1．展開合抱負(fù)像，用優(yōu)美流暢語言(50字左右)，把下面詩句（選一）所體現(xiàn)畫面描述出來。（4分）樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績《野望》）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）2．請結(jié)合自己人生感悟，談?wù)勀銓ο旅嬖娋淅斫?。?分）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）3．如果將下面一段描寫天氣語言改成天氣預(yù)報語言形式，請用恰當(dāng)語言表述。（3分）清晨，天上飄著片片白云，中午，天空徐徐匯集了層層陰云，到了下午，便下起了蒙蒙細(xì)雨，輕風(fēng)拂面，使人略感涼意。4.當(dāng)前世界上所鑒定生物物種有170多萬種。上個世紀(jì)80年代，世界上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開始，平均每小時消失一種物種，到，預(yù)計(jì)有100多萬種生物物種從地球上消失。（2分）5.讀下面小故事，聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、生活某方面，寫出故事給你感悟。（不超過20字）（3分）貓女要出嫁了。貓父為她置辦了豐厚嫁妝—許多干魚和鮮蝦，可貓女一條也不要，她只求爸爸將祖?zhèn)骺椌W(wǎng)絕技教給她。貓父欣然答應(yīng)了。三．整體閱讀（新聞閱讀：12分）（中新網(wǎng)酒泉10月15日電）本社記者孫自法在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場現(xiàn)場報道，中華人民共和國第一艘載人飛船“神舟”五號發(fā)射升空十多分鐘后，已成功進(jìn)入預(yù)定軌道。中華人民共和國首位航天員楊利偉由此踏上中華人民共和國人期待了千年之久太空之旅。北京時間十五日上午九時整，“神舟”五號載人飛船由“神箭”-“長征二號F”運(yùn)載火箭從此間載人航天發(fā)射場發(fā)射升空，“神箭”升空十多分鐘后，中華人民共和國載人航天工程指揮部總指揮宣布，“神舟”五號載人飛船已成功進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射獲得成功。這是中華人民共和國初次進(jìn)行載人航天飛行，也是全世界第二百四十一次載人飛行和第九百五十二人次進(jìn)入太空。同步，本次發(fā)射是長征系列運(yùn)載火箭第七十一次飛行，也是一九九六年十月以來，中華人民共和國航天發(fā)射持續(xù)第二十九次獲得成功?！吧裰邸蔽逄栵w船于16日6時28提成功著陸。6時51分，楊利偉在艙口向人們招手，神態(tài)自若。1．給這則新聞擬一種適當(dāng)標(biāo)題。（2分）2．抄下新聞導(dǎo)語某些。（2分）3．依照新聞構(gòu)造五某些考慮，第3段屬于構(gòu)造中那一某些？說一說它作用。（3分）4．“中華人民共和國首位航天員楊利偉由此踏上中華人民共和國人期待了千年之久太空之旅”，你能舉出例子闡明國內(nèi)自古以來就有飛天夢想嗎？（2分）5．你看，圖片中勝利歸來?xiàng)罾麄ザ嗝礊t灑自豪！如果你是迎候英雄凱旋一名少先隊(duì)員，請你對她得體地說幾句話。（3分）(闡明文閱讀：13分)鳥中諸葛①烏鴉名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，以為“烏鴉叫，禍來到”。其實(shí)烏鴉是鳥中諸葛，但是鮮為人知。②鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉聰穎機(jī)靈令人吃驚。在歐洲某些公路兩旁，經(jīng)?？梢钥吹綖貘f，由于每當(dāng)載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們再吃殼里果實(shí)。③在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，由于它確信，在豬圈干草堆中爬來爬去耗子，絕不會留意哼哼叫個不斷肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。④烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾只飛去啄它屁股，待狗反身襲擊時，此外幾只即迅速將它放下食物搶走。⑤斯堪納維亞半島上漁民經(jīng)常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會運(yùn)用漁民不在機(jī)會，用嘴叨著釣魚線，把線繩子拖著，直到魚鉤上浮現(xiàn)活蹦亂跳魚，美餐一頓后叫幾聲便飛走了。⑥如果有一只烏鴉在某個地點(diǎn)落入獵人網(wǎng)中，那么，雖然獵人改用其她完全不同圈套，也不能誘騙第二只烏鴉中計(jì)。⑦有許多小鳥都是由親鳥哺育，長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長大后不但不離娘而去，并且對自己父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了，小烏鴉便處處尋食，銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時群集數(shù)以千計(jì)，眾烏鴉哀鳴著盤旋數(shù)圈，向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。⑧荷蘭一位動物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個月烏鴉，把它飼養(yǎng)到8歲，這只烏鴉視她為“爸爸”，她一踏進(jìn)門，烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意，其親昵之態(tài)令人動情。⑨烏鴉模仿能力也很強(qiáng)，它能重復(fù)各種各樣聲音，甚至也能學(xué)人說話，有個別烏鴉可掌握百余個詞呢?、庑驴Χ嗄醽啀u上烏鴉還會用樹葉和細(xì)枝制作捕獲昆蟲“工具”。它們折斷某些鉤形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鉤部整頓成像魚叉且?guī)в械广^工具，然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。但有某些人以為，碰見烏鴉是不祥之兆，說它是“報喪之鳥”。其實(shí)，烏鴉并非不祥之鳥，報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物，其嗅覺特別敏捷，能在很遠(yuǎn)距離嗅到尸體分解出來薄弱氣味，從而競相飛至，久病垂危病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來，這也許是人們厭惡烏鴉因素。(選自《智慧背囊》第三輯，作者林昌鉍，有改動)1.用文中話概括選文闡明內(nèi)容。(不得超過10個字)(2分)2.選文第③⑦⑨段畫線句子分別運(yùn)用了哪種闡明辦法？(3分)3.對選文內(nèi)容理解不對的一項(xiàng)是()(2分)A.選文是一篇消除“烏鴉可惡”偏見，為烏鴉“正名”科普文章。B.選文是按照總說——分說——總說構(gòu)造方式闡明事理。C.作者寫作目是告訴人們歐洲烏鴉是聰穎。D.生動形象是選文語言重要特點(diǎn)。4.用選文中語句解釋烏鴉“報喪之謎”。(3分)5.烏鴉是一種飛禽，卻很有人情味，請你從選文中找出相應(yīng)語段，說說它給你啟示。(3分)(1)語段(寫出段落序號)：(2)啟示：（散文閱讀：25分）(一)到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。爸爸由于事忙，本已是說定不送我，叫旅館里一種熟識茶房陪我同去。她再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但她終于不放心，怕茶房不當(dāng)帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊了。她躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸她不必去；她只是說：“不要緊，她們?nèi)ゲ缓茫　痹蹅冞^了江，進(jìn)了車站。我買票，她忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。她便又忙著和她們講價錢。我那時真是聰穎過度，總覺她說話不大美麗，非自己插嘴不可，但她終于講定了價錢；就送我上車。她給我揀定了靠車門一張椅子；我將她給我做紫毛大衣鋪好坐位。她囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑她迂；她們只認(rèn)得錢，托她們只是白托！并且我這樣大年齡人，難道還不能料理自己么？唉，我當(dāng)前想想，那時真是太聰穎了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾種橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_柵欄外有幾種賣東西等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。爸爸是一種胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去，她不肯，只得讓她去。我看見她戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。她用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；她肥胖身子向左微頃，顯出努力樣子。這時我看見她背影，我淚不久地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕她看見，也怕別人看見。我再向外望時，她已抱了朱紅橘子望回走了。過鐵道時，她先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙她。她和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我皮大衣上。于是撲撲衣上泥土，心里很輕松似，過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著她走出去，她走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人秤盎烊雭韥硗死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我眼淚又來了。1．文中爸爸說話不多且非常簡潔，但每一句都包括了她對兒子拳拳深情，請你選一句作簡樸分析（3分）2．請你結(jié)合文章說說“我”對爸爸感情發(fā)生了哪些變化？（3分）3．文中“我”當(dāng)年已二十歲了，且“北京已來往過兩三次”但爸爸還是親自送“我”，你對爸爸這種行為與否贊成？為什么？（3分）4．閱讀下面一段話，再結(jié)合文段，請你說說你對“可憐天下父母心”理解。（3分）據(jù)報載：有這樣一位媽媽，平時對兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢，媽媽一時拿不出那么多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀后逃離現(xiàn)場。這位媽媽忍著巨痛，追著她兒子逃離背影喊：趕緊穿上毛衣，小心著涼。(二)蝴蝶金翅膀只要略加觀測，閃過我眉宇慌張就會袒露無遺，我把一只不被察覺小紙盒塞進(jìn)書桌，那里，供奉著兩條黑黢黢毛毛蟲。三日不見，刮目相看，你懂這句話含義嗎?丑陋毛毛蟲會變成美麗蝴蝶，轉(zhuǎn)瞬即變，像魔術(shù)般，我守候就是揭開謎底時刻。然后，開始上課?？山酉聛頎顩r就惡劣了，只聽我同桌驚雷般分貝和速度，“咔嚓”一聲蹦起來?！八B(yǎng)兩條毛毛蟲?！彼樕绨讏?è)紀(jì)土壤般，神經(jīng)似地震后公路樣扭曲。課堂頓時嘩然一片。教師捧著課本，幾乎袋鼠狀跳過來道：“怎么回事?”千萬萬千，我沒料到毛毛蟲通達(dá)出來，更沒料到男生尚有怕毛毛蟲。我臉色在眾目睽睽之下，騰地轉(zhuǎn)換成紅蘿卜。我囁嚅(nièrú)道：“我只是怕錯過變蝴蝶時機(jī)”。心里其實(shí)早已哭得滂沱，我是學(xué)習(xí)委員耶!居然?教師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來，好像展示：證據(jù)昭昭，你們都看到了吧。讓我特別痛苦是，兩條丑陋蟲子居然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀。完啦，幾歲英名毀在兩條爬行蟲子爪下。我深埋頭，恐怖地思忖?！鞍严x子收到盒子里，星期一放學(xué)后告訴我，蝴蝶有多少種?！碧焓孤曇粼诙叴捣?，這是教師嗎?我怔了下才緩過神。這“批評”是對著我嗎?怎么聞不到硝煙味?我如約來到教師辦公室，她表情依然安靜似水。我可不敢出大氣，嚶嚶著說，全世界大概有蝴蝶1500種，單臺灣就有400各種。見教師沒吱聲，懂得她不滿意，趕緊補(bǔ)充道：“鳳蝶最美呢，全世界有600各種?！苯處熑耘f悶葫蘆。我急了，休息日半晌不閑地忙活查資料，換得教師沒態(tài)度，可了得?我猛地仰起頭，豁出去了，大聲說，蝴蝶翅膀上花紋，由鱗粉狀細(xì)末構(gòu)成；產(chǎn)于美洲大陸大樺斑蝶，能遷徙到3000公里，集體過冬呢……竹筒終于把豆子倒完了。教師問：你懂得金翅膀蝴蝶嗎?固然，我不懂得。我回到家，再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類，學(xué)問就浩瀚。例如說風(fēng)蝶，就有碧風(fēng)蝶、麝香風(fēng)蝶，五花八門，使人眼花繚亂。金翅膀蝴蝶一定有，只是我沒查到。但我想：雖然世間沒有，教師心里也裝有。由于她教會我用一只眼睛仔細(xì)觀測，另一只眼睛不斷尋找。5.請用簡潔語言概述文章寫了一件什么事。(2分)6.抄出體現(xiàn)本文主題句子。(2分)7.結(jié)合語境，說說下面詞或句子在文中意思。(3分)①硝煙味：②悶葫蘆：③竹筒終于把豆子倒完了：8.“三日不見，刮目相看”大概是作者由《孫權(quán)勸學(xué)》中“_____________，_____________”演化而來吧。在文中要表達(dá)意思是：__________________(2分)9.品味下列句子中加點(diǎn)詞，說說它表達(dá)作用。(4分)①心里其實(shí)已哭得滂沱②天使聲音在耳邊吹拂（文言文比較閱讀：23分）(一)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。林盡水源，便得一山，山有小口，好像若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。１.解釋下列句中加點(diǎn)字。（4分）①選賢與能（）②男有分（）③屋舍儼然（）④悉如外人（）2.翻譯下列語句（４分）①故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。②黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。3.“大同”社會跟陶淵明描繪“世外桃源”有無相似地方?（3分）(二)【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛。宜乎眾矣?！疽摇克稳嘶虻糜?，獻(xiàn)諸子罕①。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人②，玉人覺得寶也，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶?！保圩ⅲ茛僮雍保喝嗣呵飼r官員。②玉人：琢玉工匠。4．解釋下列句中加點(diǎn)詞語。（4分）①濯清漣而不妖（）②菊之愛，陶后鮮有聞（）③宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕（）④以示玉人，玉人覺得寶也，故敢獻(xiàn)之。（）5．先用“/”標(biāo)出下列句子誦讀節(jié)奏，然后翻譯句子。（2分）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。6．甲文中贊美蓮花高潔、質(zhì)樸名句是“”,乙文中揭示子罕和獻(xiàn)寶人不同生活態(tài)度句子是“”。（2分）7．甲、乙兩文主題相近，反映周敦頤和子罕共同生活態(tài)度：。但兩文寫法不同，甲文運(yùn)用來體現(xiàn)作者為人準(zhǔn)則，乙文則通過對話描寫來刻畫人物性格。（2分）8．你還能寫兩句其她關(guān)于“蓮”詩句嗎？（再多寫兩句加2分）（2分）①，。②，。③，。④，。八年級語文閱讀競賽參照答案一.閱讀常識（9分）1．三國曹植2.寫下一頁頁輝煌篇章3.①考察兩路站（一日還）萬余元②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。二．閱讀感悟和能力(15分)1．略2．略3.多云轉(zhuǎn)陰，午后有小雨，風(fēng)力1—2級。4.物種滅絕速度加快。5.略三．整體閱讀（新聞閱讀：12分）1．略2.中華人民共和國第一艘載人飛船"神舟"五號發(fā)射升空十多分鐘后，已成功進(jìn)入預(yù)定軌道。中華人民共和國首位航天員楊利偉由此踏上中華人民共和國人期待了千年之久太空之旅。3.背景揭示“神舟”五號飛船發(fā)射時代意義。（意思對即可）4.嫦娥奔月等5.略(闡明文閱讀：13分)1.烏鴉是鳥中諸葛。(答“鳥中諸葛”不能得分)2.第③段打比喻第⑦段作比較第⑨段列數(shù)字(列數(shù)據(jù))