《共圓中國夢》導學案-2023-2024學年初中道德與法治統(tǒng)編版

《共圓中國夢》導學案第一課時一、導學目標1.了解中國夢的內(nèi)涵和歷史背景。2.掌握中國夢的實現(xiàn)路徑和重要意義。3.培養(yǎng)學生對中國夢的理解和認同。4.激發(fā)學生的愛國情懷和責任感。二、課前準備1.準備PPT或圖片資料，介紹中國夢的內(nèi)涵和歷史。2.準備視頻素材，展示中國夢實現(xiàn)的路徑和重要意義。3.準備相關課外閱讀材料，引導學生深入了解中國夢。三、導學過程1.導入（5分鐘）向?qū)W生展示中國夢的標志、口號和宣言，并引導學生討論對中國夢的理解和認同。2.學習內(nèi)涵（15分鐘）通過PPT或圖片資料，介紹中國夢的內(nèi)涵，如實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福等。引導學生思考中國夢與個人夢想的關系。3.歷史背景（15分鐘）介紹中國夢的歷史背景，包括中國近現(xiàn)代史上的掙扎與抗爭，以及新中國成立以來的發(fā)展歷程。引導學生理解中國夢是歷史的延續(xù)和現(xiàn)實的呼喚。4.實現(xiàn)路徑（20分鐘）播放相關視頻素材，展示中國夢實現(xiàn)的路徑，如改革開放、科技創(chuàng)新、文化自信等。讓學生了解中國夢的實現(xiàn)需要每個人的努力和奉獻。5.重要意義（15分鐘）引導學生討論中國夢的重要意義，如凝聚全國人民的力量、提升國家軟實力、實現(xiàn)中華民族的偉大復興等。激發(fā)學生對中國夢的信心和責任感。6.課堂互動（15分鐘）組織學生進行角色扮演或小組討論，讓他們表達對中國夢的認同和期許。鼓勵學生展示自己對中國夢的理解和態(tài)度。四、課后作業(yè)1.完成相關課外閱讀材料，撰寫讀后感或心得體會。2.就中國夢的內(nèi)涵、歷史背景、實現(xiàn)路徑和重要意義，展開思考并寫下自己的觀點與看法。3.收集中國夢相關的新聞報道或故事，分享給同學并進行討論。五、教學反思本節(jié)課的導學過程中，要充分引導學生深入理解中國夢的內(nèi)涵和歷史背景，同時激發(fā)他們對國家和民族命運的關注和責任感。通過多種形式的互動和討論，幫助學生建立對中國夢的認同和信心，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民的情感和使命感。同時，要注重引導學生樹立正確的國家觀念和文化自信，促使他們將個人理想與國家富強、民族振興緊密相連，共同為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。第二課時一、導言《共圓中國夢》是一部以中國夢為主題的電視劇，通過講述幾個普通家庭的故事，展現(xiàn)了中國改革開放以來社會發(fā)展的巨大變化和人民生活的美好。本次導學案旨在幫助同學們更深入地了解中國夢的內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑，引導他們從中汲取正能量，勵志奮斗，共同圓夢。二、學習目標1.了解中國夢的含義和構成要素；2.理解中國夢與個人夢想的關系；3.分析電視劇《共圓中國夢》中人物的奮斗故事，從中汲取智慧和力量；4.思考如何為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。三、學習內(nèi)容1.中國夢的內(nèi)涵和構成要素2.個人夢想與中國夢的關系3.電視劇《共圓中國夢》中的主要人物及其奮斗故事4.實現(xiàn)中國夢的路徑和方法四、學習過程1.請同學觀看電視劇《共圓中國夢》第一集至第三集，針對每一集的內(nèi)容做好筆記，包括主要人物、情節(jié)發(fā)展、主題等重點內(nèi)容。2.小組討論：結合所觀看的劇集內(nèi)容，討論中國夢代表什么，個人夢想與中國夢的關系是如何的，每位主角在劇中是如何為實現(xiàn)中國夢做出貢獻的。3.分組報告：每個小組選取一位主角，分享他們的故事和奮斗經(jīng)歷，分析其成功的原因和經(jīng)驗，以及對實現(xiàn)中國夢的啟示。4.個人思考：請同學思考自己對未來的夢想和目標，以及如何為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。寫下自己的想法和計劃。5.總結討論：老師和同學共同總結本次學習的收獲，分享彼此的體會和感悟，討論如何在日常生活中踐行中國夢。五、拓展延伸1.閱讀關于中國夢的相關文章或書籍，深入了解中國夢的歷史背景和意義。2.參與社會實踐活動，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。3.組織觀影分享會，邀請同學們共同觀看《共圓中國夢》，并展開深入討論。六、作業(yè)要求1.撰寫觀后感：結合學習內(nèi)容和電視劇內(nèi)容，撰寫一篇觀后感，總結自己對中國夢的理解和認識，并談談自己的夢想與計劃。2.制作展板：以《共圓中國夢》為主題，制作展板展示劇中人物形象、故事梗概和學習收獲。七、評價標準1.觀后感表達清晰，思想深入；2.展板設計創(chuàng)意獨特，內(nèi)容完整；3.參與討論和分享活動積極，表達見解有獨特性。八、反饋與總結通過本次學習，同學們對中國夢的內(nèi)涵和實現(xiàn)路徑有了更深入的了解，也明白了個人夢想與中國夢的關系。希望同學們能夠在實現(xiàn)個人