人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷附參考答案(培優(yōu))_第1頁
人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷附參考答案(培優(yōu))_第2頁
人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷附參考答案(培優(yōu))_第3頁
人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷附參考答案(培優(yōu))_第4頁
人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷附參考答案(培優(yōu))_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版五年級下冊數(shù)學期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.20以內(nèi)的自然數(shù)中(包括20)有8個質(zhì)數(shù),那么合數(shù)有(

)個。

A.11

B.10

C.12

D.以上答案都不對2.下面(

)立體圖形從正面看。A.

B.

C.

3.既能被3整除又能被5整除的數(shù)是(

)。A.39

B.230

C.6454.一個合數(shù)至少有(

)個因數(shù)。A.1

B.2

C.35.的分數(shù)單位是(

),加上(

)個這樣的分數(shù)單位成為最小的質(zhì)數(shù)。(

A.,6

B.,5

C.,5

D.,136.(

)即是3的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。A.50

B.72

C.75二.判斷題(共6題,共12分)1.2、3、4三個數(shù)組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。(

)2.連續(xù)三個自然數(shù)的和一定是3的倍數(shù)。(

)3.根據(jù)三個方向觀察到的形狀擺小正方體,只能擺出一種幾何體。(

)4.在自然數(shù)中,不是奇數(shù)就是偶數(shù)。(

)5.a+b=(b≠0)。(

)6.觀察由5個小正方體搭成的幾何體,不可能看到形狀。(

)三.填空題(共6題,共27分)1.一個三位數(shù),同時是2、3、5的倍數(shù),這樣的三位數(shù)中,最小的是(

)。2.在括號內(nèi)填上合適的質(zhì)數(shù)。①16=(

)+(

②35=(

)×(

)③22=(

)×(

④30=(

)+(

)⑤32=(

)+(

⑥65=(

)×(

)3.比較大小。1650000(

)165萬

53萬(

)53002025

5萬米(

)50000米92萬(

)2509000

6309607(

)6309608

20升(

)200毫升4.至少要用________個棱長1cm的正方體才能拼成一個大正方體。

5.一個因數(shù)=(

)÷(

)。6.算一算,填一填。4升+500毫升=(

)毫升

3升+3000毫升=(

)升1升-20毫升=(

)毫升

4000毫升-2升=(

)升四.作圖題(共2題,共7分)1.擺一擺.用三塊完全相同的正方體木塊,擺出從上向下看是下圖形狀的模型.2.用5個小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下,有幾種擺法?五.解答題(共6題,共29分)1.媽媽要將30個蛋糕裝進袋子里,要求每個袋子里面的蛋糕個數(shù)相同,請問可以怎么裝?2.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請說出你的理由.3.把下面的數(shù)填在合適的圈里.1;2;3;4;5;6;8;12;18;24;30;36;72;904.左圖是一個由若干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形,小剛用小立方體搭建以后,認為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形,你同意他的看法嗎?5.食品店運來120個面包,如果每2個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個裝一袋,能正好裝完嗎?6.王老師家的電話號碼是七位數(shù),從高位到低位排列依次是:最小的質(zhì)數(shù),最小的合數(shù),既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),3的最小倍數(shù),最大的一位數(shù),最小的奇數(shù)和8的最大的約數(shù)。請你猜一猜,王老師家的電話號碼是多少?參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C

5.C6.C二.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空題1.1202.①5+11(或3+13);②5×7;③2×11;④13+17(或11+19,7+23);⑤13+19(或3+29);⑥13×53.=;<;=;<;<;>4.85.積;另一個因數(shù)6.4500;4;980;2四.作圖題1.2.6種五.解答題1.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以裝進1個袋子,2個袋子,3個袋子,10個袋子,15個袋子,30個袋子,一共六種裝法2.解:李老師拉了一下后,此時開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個同學拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個同學拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.3.6的倍數(shù)有:6、12、18、24、30、36、72、90;72的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、9、12、18、24、36、72;填表如下:4.同意小剛的看法。5.解:①120個位是0,能被2整除,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論