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文檔簡介

五年級數(shù)學(xué)本試題卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題),共4頁、考生作答時,須將答案答在答題卡上,在本試題卷上答題無效、滿分100分,考試時間100分鐘。考試結(jié)束后,只收答題卡。第I卷(選擇題,共20分)一、用心思考,我會選。(每題2分,共20分。)1、下面各數(shù)中,因數(shù)的個數(shù)最多的是()。A、18B、27C、832、一個奇數(shù)和一個偶數(shù)的積一定是()。A、奇數(shù)B、偶數(shù)C、兩種情況都有可能3、一個正方體的棱長之和是120厘米,相交于一個頂點的三條棱的長度之和是()。A.30B、60C、124、將48升藥水裝入容積為60毫升的小瓶內(nèi),可以裝()瓶。A、8B、800C、805、把化成分母是12的分數(shù)是()。A、B、C、6、下面屬于平移現(xiàn)象的是()。A、車輪向前行駛B、擰開飲料瓶蓋C、升國旗7、一盒糕,小敏吃了,妹妹吃了,還剩下這盒糕的()A、B、C、8、商店有15瓶可樂,其中有一瓶是次品,比其他的稍重。售貨員用天平稱2次,()找出這瓶可樂。A一定能B、可能C、不可能9、把一個長方體切成6個小長方體,()與原來相比增加了。A、體積之和B、表面積之和C、一個面的面積10用5,7,0這三個數(shù)字組成的三位數(shù)()。A.一定是3的倍數(shù)B、一定是2的倍數(shù)C、一定是5的倍數(shù)第II卷(非選擇題,共80分)二、認真辨析,我會判。(下面五種說法,對的打“√”,錯的選“×”。共5分)11、如果一個數(shù)是3的倍數(shù),那么這個數(shù)一定是合數(shù)。()12、分數(shù)加法就是合并分數(shù)單位的個數(shù),所以要分數(shù)單位相同時,才能相加。()13、一堆煤,第一次賣了,第二次賣了噸,則兩次賣的一樣多、()14、把單位“1”分成5份,表示這樣3份的數(shù)是。()15、如果一個長方體相鄰的兩個面都是正方形,則它一定是正方體。()三、仔細觀察,我會填。(每空1分,共20分)16、在50以內(nèi)的自然數(shù)中,最大的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是(),最小的奇數(shù)是()。17、一個長方體,棱長之和是80厘米,長是10厘米,寬是7厘米,高是()厘米,這個長方體的表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米。18、一個最簡真分數(shù),分子和分母的積是8,這個分數(shù)是(),它的分數(shù)單位是(),再加上()個這樣的分數(shù)單位就變成了1。19、863至少減少()是3的倍數(shù),至少加上()是2和5的倍數(shù)。20、一條繩子長5米,用去它的,還剩下它的(),用去米,還剩下()米。21、一個直角邊分別是7厘米、8厘米的三角形繞它的直角頂點逆時針旋轉(zhuǎn)90o后得到的三角形的面積是()平方厘米。22、28和26的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。23、-的()不同,也就是()不同,不能(),必須先(),再計算。四、認真細致,我會算。(共22分)24、直接寫出得數(shù)。(6分)-=+=+0.4=+0.25=_=0.8-=25、計算下面各題,能簡算的要簡算。(8分)(1)—+(2)12——(3)—(+)(4)—(—)26、解方程。(8分)(1)-X=(2)X-=(3)2-X-=(4)1—+X=五、動手操作,我能行。(8分)27、按要求畫圖。(4分)(1)把圖1繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90o,得到圖2、(2)把圖1繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90o,得到圖3、(3)把圖2繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90o,得到圖4、(4)把圖1、圖2、圖3、圖4都涂上顏色,這個圖形像什么?28、一箱糖果共有11袋,其中10袋質(zhì)量相同,另有一袋質(zhì)量略輕一些。請你把用天平找這袋糖果的過程完整寫出來。(4分)六、生活問題,我會解。(共25分)29、一個長、寬、高分別為30厘米、20厘米、15厘米的禮品盒,在所有的棱上粘上一圈膠帶,至少需要多長的膠帶?(4分)30、一個長方體和一個正方體的棱長總和相等,已知長方體的長、寬、高分別是6厘米、5厘米、4厘米,那么他們的表面積相等嗎?體積相等嗎?(用數(shù)據(jù)來說明)(4分)31、五一班有男生36人,女生27人,男,女生分別站成若干排,要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時男、女生分別有幾排?(4分)32、一個長方體的玻璃容器,從里面量長、寬、高分別為3分米、2分米、2分米,向容器中倒入7、5升的水,再把一個桃子放入水中,這時測得容器內(nèi)的水面的高度是13、4厘米。這個桃子的體積是多少?(4分)33、根據(jù)下面的統(tǒng)計表,繪制較恰當(dāng)?shù)?/p>

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