專題訓(xùn)練測試題生物體的結(jié)構(gòu)和生物圈

專題訓(xùn)練1 生物體的結(jié)構(gòu)和生物圈1、生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個大家庭里，它們各自扮演著不同的角色。下面eq\o\ac(○,1)~eq\o\ac(○,10)扮演分解者角色的是（）eq\o\ac(○,1)淡水中的衣藻 eq\o\ac(○,2)高山上的油松 eq\o\ac(○,3)土壤中的細(xì)菌eq\o\ac(○,4)朽木上的蘑菇 eq\o\ac(○,5)樹上的麻雀 eq\o\ac(○,6)河邊的青蛙 eq\o\ac(○,7)土壤中的蚯蚓 eq\o\ac(○,8)樹葉上的毛毛蟲 eq\o\ac(○,9)池塘里的蠕蟲 eq\o\ac(○,10)鮮艷的大麗花A、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4) B、eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,7)eq\o\ac(○,8)C、eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,6)eq\o\ac(○,9) D、eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,7)eq\o\ac(○,9)2、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A、生態(tài)系統(tǒng)無論大小，都是由生物部分組成的B、一個生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)C、動物和植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者D、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力3、若想調(diào)查一片樹林中的樹的密度，最好采取的調(diào)查方法是（）A、一棵一棵地數(shù) B、劃格后逐格計算再累加C、選點抽樣調(diào)查求平均 D、大體估算4、地球上的生物種類非常之多，構(gòu)成生物（病毒除外）結(jié)構(gòu)的基本單位都是（）A、組織 B、器官C、細(xì)胞 D、系統(tǒng)5、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，不易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是（）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞核 D、液泡6、在圖Z1-1所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潮濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在適宜的條件下，瓶內(nèi)生物能存活較長時間，這就是人們常說的生態(tài)瓶，下列有關(guān)生態(tài)瓶的說法正確的是（）圖Z1-1A、生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和消費B、生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤C、該生態(tài)瓶就是一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)D、該生態(tài)瓶可以長期放在陰暗處7、有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。你認(rèn)為正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖示是（）圖Z1-28、實驗室中有如下一些鏡頭可供選擇（見圖Z1-3），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）圖Z1-3A、eq\o\ac(○,4)、eq\o\ac(○,5) B、eq\o\ac(○,3)、eq\o\ac(○,6) C、eq\o\ac(○,1)、eq\o\ac(○,3) D、eq\o\ac(○,2)、eq\o\ac(○,6)9、切西瓜時會流出汁液，汁液主要存在于細(xì)胞的（）A、細(xì)胞質(zhì)里 B、細(xì)胞核里 C、液泡里 D、細(xì)胞膜里10、櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口，這此酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細(xì)胞的（）A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞質(zhì) C、液泡 D、葉綠體11、生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減少摩擦的是（）

A、泥鰍體表的黏液 B、壁虎腳上的刷狀肉墊C、人手指上的螺紋 D、蛇體且的粗糙鱗片12、使用顯微鏡時，如果光線較弱，應(yīng)（）A、放大光圈或用平面鏡 B、放大光圈或用凹面鏡C、縮小光圈或用平面鏡 D、縮小光圈或用凹面鏡13、你知道影響粵西奇果——菠蘿密（又名木菠蘿）不能在北方很好生長的主要因素是什么嗎（）A、水分 B、溫度 C、空氣 D、光照14、某牧草留種區(qū)，為了預(yù)防鳥啄食草籽，用網(wǎng)把留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了，造成這種現(xiàn)象的根本原因是（）A、害蟲過度繁殖 B、干旱缺水引起蟲害C、食物鏈被破壞 D、害蟲喜歡吃草的葉子15、隨著對環(huán)境保護(hù)的重視，對農(nóng)業(yè)害蟲可采取綜合防治的措施。為除去可能有害于農(nóng)作物的某種害蟲I而引起人捕食蜘蛛后，對這兩個種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，得出如圖Z1-4所示的結(jié)果。下列關(guān)于此過程的推理中不正確的是（）A、在C期間兩個種群的數(shù)量基本保持不變，這是因為兩者之間也存在食物關(guān)系B、在A期間，如果在農(nóng)田中噴灑針對害蟲I的農(nóng)藥，蜘蛛數(shù)量增加得更快C、在B期間蜘蛛數(shù)量較快減少的原因是該種蜘蛛的食物不足D、害蟲I沒有危害農(nóng)作物圖Z1-416、下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)的能力最強A、呼倫貝爾大草原 B、青海湖C、人工蔬菜大棚 D、西雙版納熱帶雨林17、在一個處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)要使其中的動物能長時間存活，必須提供（）A、陽光 B、足夠的有機(jī)物 C、氧氣 D、水分18、四位同學(xué)針對食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解，你認(rèn)為不正確的是（）A、綠色植物屬于生產(chǎn)者 B、食草昆蟲和食蟲鳥都是消費者C、保護(hù)鳥類對人類有益 D、食物鏈本身就是生態(tài)系統(tǒng)19、毛蟲的體表毛茸茸的，色彩鮮艷。毛蟲的這種警戒色令許多種食蟲鳥望而生畏，但并不是對所有食蟲鳥都有效。一只杜鵑一天就可以吃掉上百條毛蟲。以上事實說明了（）A、毛蟲不適應(yīng)環(huán)境 B、毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不強C、毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不是絕對的D、毛蟲對環(huán)境的適應(yīng)不是永久性的20、蜜蜂螫適度時，會釋放一種外激素，促使其他蜜蜂一起向敵害進(jìn)攻，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（）A、種間斗爭 B、種內(nèi)斗爭 C、捕食 D、種內(nèi)互助21、圖Z1-5是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答問題：圖Z1-5（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是，消費者是，細(xì)菌和真菌作為，它們在自然界中起到的作用是。（2）屬于非生物部分的是。（3）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去，草原就難以恢復(fù)原樣了.22、圖Z1-6是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請據(jù)圖回答：圖Z1-6（1）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外，還必不可缺少的成分是和。（2）請寫出圖中最長的一條生物鏈：。（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與兔以及昆蟲與兔的關(guān)系分別是。（4）與其他消費者相比較，兔在生殖發(fā)育中的突出特點是。（5）嘗試將圖中消費者進(jìn)行分類：，你的分類依據(jù)是：。23、小明做了如下實驗來研究溫度、光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

eq\o\ac(○,1)取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤，并編號。eq\o\ac(○,2)將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊,每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度。eq\o\ac(○,3)將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中（見表），進(jìn)行觀察并記錄。編號環(huán)境條件1室溫（20℃），光照充足，適量澆水2室溫（20℃），黑暗中，適量澆水3低溫（20℃），光照充足，適量澆水4低溫（20℃），黑暗中，適量澆水請問：（1）馬鈴薯的這種生殖方式屬于（選填“無性生殖”或“有性生殖”）；（2）將1號和3號花盆進(jìn)行比較，可以研究對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。（3）這個實驗在設(shè)計上還存在一些缺陷，請?zhí)岢鲆粭l合理的建議：。

專題訓(xùn)練2生物圈中的綠色植物1、綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動是（）eq\o\ac(○,1)光合作用 eq\o\ac(○,2)呼吸作用 eq\o\ac(○,3)蒸騰作用 eq\o\ac(○,4)吸收作用A、eq\o\ac(○,1) B、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2) C、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3) D、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)2、俗話說：“大樹底下好乘涼。”下列解釋不正確的是（）A、大樹光合作用產(chǎn)生氧，更新空氣B、大樹的蒸騰作用，能增加大氣溫度C、大樹枝葉遮擋了陽光的照射D、大樹貯存有機(jī)物多3、給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長糧食貯藏的時間，這是因為（）A、二氧化碳濃度高，增強了呼吸作用B、二氧化碳濃度高，抑制了呼吸作用C、二氧化碳濃度高，增強了蒸騰作用D、二氧化碳濃度高，抑制了蒸騰作用4、玉米在開花季節(jié)，遇到下列哪種天氣，最容易造成減產(chǎn)（）A、連綿陰雨，低氣溫 B、氣溫較低，雨水少C、晴空萬里，微風(fēng) D、春季多風(fēng)，較溫暖5、在密閉、透明的玻璃罩內(nèi)放入一只小白鼠和一盆綠色植物，將這樣的兩套裝置分別放在陽光下和黑暗處，陽光下的小白鼠能正常生活更長的時間，這是因為（）A、小白鼠不需要氧氣 B、玻璃罩中原有的氧氣足夠小白鼠呼吸所需C、綠色植物的光合作用為小白鼠提供氧氣D、綠色植物的呼吸作用為小白鼠提供氧氣6、把萌發(fā)的種子放在瓶子里一段時間，收集瓶內(nèi)的氣體，發(fā)現(xiàn)能使燃燒的蠟燭熄滅，這是因為（）A、呼吸作用，消耗了氧，釋放出二氧化碳B、呼吸作用，消耗了化碳，釋放出氧氣C、光合作用，消耗了氧，釋放出二氧化碳D、光合作用，消耗了二氧化碳，釋放出氧氣7、在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上，要提高光合作用的效率，還可以采用的正確措施是（）A、降低溫室內(nèi)的溫度B、往溫室中注入過量的氧氣C、往溫室中注入適定的二氧化碳D、在溫室內(nèi)放置大量的氫氧化鈉溶液8、將等量的金魚藻放入等量的盛有涼開水的甲燒杯中和盛大有池的乙澆杯中，在陽光下照射，將會看到的現(xiàn)象是（）A、兩個燒杯中冒出的氣泡一樣多B、甲燒杯中冒出的氣泡少，乙燒杯中冒出的氣泡多C、甲燒杯中冒出的氣泡多，乙燒杯中冒出氣泡少

D、甲、乙兩個燒杯中都沒有冒出氣泡9、幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時得出如下結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是（）A、根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的B、導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運輸方向是“根→莖→葉”C、根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積D、植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷的增粗10、下列哪項是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件（）A、土壤 B、空間 C、充足的空氣 D、光照11、植物進(jìn)行呼吸作用的原料是（）A、有機(jī)物和氧氣 B、葉綠體 C、光 D、二氧化碳和水12、白天在光下綠色植物的呼吸作用表現(xiàn)不明顯，是由于（）A、綠色植物只進(jìn)行了光合作用B、呼吸作用吸入二氧化碳，放出氧氣C、沒有進(jìn)行呼吸作用D、光合作用與呼吸作用同時進(jìn)行，光合作用旺盛，呼吸作用顯示不出來13、Z2-1中的甲、乙、丙三支試管內(nèi)裝有等量的清水，插有形態(tài)、大小相同的枝條，均把試管口堵嚴(yán)，再把乙試管中的枝條用塑料袋包嚴(yán)。現(xiàn)在，將甲、乙兩試管同時放到陽光下，丙試管放在陰暗處，幾小時后觀察，試管內(nèi)液面下降幅度最大的是（）圖Z2-1A、甲 B、乙 C、丙 D都一樣14、農(nóng)田淹水以后必須及時排澇，是為了讓植物的根得到足夠（）A、能量 B、氧氣 C、二氧化碳 D、陽光15、如果綠色植物大量減少，大氣中急劇增加并能夠引起溫室效應(yīng)的氣體是（）A、氧氣 B、氮氣 C、二氧化碳 D、甲烷氣體16、一位同學(xué)將一個透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并將下口緊扎于莖的基部。一晝夜后，他發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)很多水珠。請你分析這些水珠主要來自（）A、葉的光合作用 B、葉的呼吸作用C、葉的蒸騰作用 D、根的呼吸作用17、下列曲線圖能正確反映在晴朗高溫天氣狀態(tài)下綠色植物蒸騰作用強度變化的是（）圖Z2-218、圖Z2-3是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程，請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）圖Z2-3A、c點表示a時刻蒸騰速率等于吸水速率B、a到b時間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率C、光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率D、光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑時吸水速率總是小于蒸騰速率19、植物體在進(jìn)行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（）eq\o\ac(○,1)水分的吸收和運輸 eq\o\ac(○,2)無機(jī)鹽的運輸 eq\o\ac(○,3)光合作用eq\o\ac(○,4)呼吸作用 eq\o\ac(○,5)蒸騰作用A、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5) B、eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)C、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4) D、eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,5)20、在瀘州的古藺、敘永、合江等植被覆蓋率較高的山區(qū)，空氣濕度較大，降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是由于植物的（）A、蒸騰作用 B、呼吸作用C、光合作用 D、光合作用和呼吸作用21、生物圈中的生產(chǎn)者——綠色植物，是一個巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”，它制造的有機(jī)物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。（1）寫出光合作用的反應(yīng)式。（2）設(shè)計“綠葉在光下制造淀粉”的實驗方法步驟。（3）簡述綠色植物在生物圈中的作用。22、圖Z2-4是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：圖Z2-4（1）圖中eq\o\ac(○,3)表示的生理過程是。（2）圖中甲代表的生物是，它在碳循環(huán)中的作用是。（3）寫出圖中的食物鏈：，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是。23、請解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實驗的原理。（1）在實驗之前，把盆栽天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是。（2）在進(jìn)行光照之前，用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的目的是。（3）光照數(shù)小時后，撕下葉片放下盛有酒精的燒杯中隔水加熱，加熱的目的是；需要“隔水”的原因是。（4）從酒精中取出葉片，漂洗干凈后，向葉片滴加碘液的目的是。（5）觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是。

專題訓(xùn)練3生物圈中的人1、皮膚和黏膜具有保護(hù)人體的功能，其理由不正確的是（）A、能夠阻擋病原體侵入人體B、能夠防止水分的進(jìn)入和蒸發(fā)C、它們的分泌物有殺菌的作用D、有的粘膜上有纖毛，有清掃異物的作用2、牛能耕田，馬能拉車，猴子能走鋼絲，對這些動物具有復(fù)雜的行為解釋（）A、本能B、聰明才智C、條件反射D、非條件反射3、下列哪一項是男性的主要生殖器官（）A、睪丸B、輸精管C、卵巢D、輸卵管4、下列各組腺體中，都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（）A、唾液腺、甲狀腺、胰島、性腺B、甲狀腺、胰島、性腺、垂體C、甲狀腺、胰島、汗腺、垂體D、胰島、性腺、皮脂腺、唾液腺5、親愛的同學(xué)們，青春期的是人生中最美好的時期，對于青春期的下列說法錯誤的是（）A、青春期是一生中身高增長和智力發(fā)展的黃金時期，但神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能不會增強B、青春期是一生中性器官發(fā)育最快的時期，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精C、處于青春期的同學(xué)們要遠(yuǎn)離香煙，拒絕毒品D、青春期的青少年性意識開始萌動，要努力學(xué)習(xí)，注重和老師同學(xué)的交流6、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊涵了反射的知識，下列說法正確的是（）A、這一反射是先天性的B、這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓C、這一反射的神經(jīng)中樞在小腦D、這一反射活動必須經(jīng)過大腦皮導(dǎo)層7、菠菜、黃瓜、玉米都爭著當(dāng)“綠色食品”下列哪個條件可以作為判斷“綠色食品”的依據(jù)（）A、富含葉綠素的食品B、新鮮的蔬菜C、無污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品D、貼有“綠色”防偽標(biāo)記的食品8、不能隨地吐痰的原因是（）A、以免污染地面B、不文雅C、痰里含有大量病菌D、氣管內(nèi)分泌的黏液太臟9、動脈血管的特點是（）A、管壁厚，彈性大，血流速度快B、管壁厚，彈性小，血流速度慢C、管壁薄，彈性大，血流速度快D、管壁薄，彈性小，血流速度慢10、蛋白質(zhì)在消化道中被消化的最終產(chǎn)物是（）A、氨基酸B、葡萄糖C、脂肪酸D、甘油11、有的嬰兒吃了很多鈣片，經(jīng)醫(yī)生診斷仍患佝僂病，主要原因是（）A、缺少維生素AB、缺少維生素DC、缺少維生素B1D、缺少缺白質(zhì)12、人體進(jìn)行各種生理活動所消耗的能量大部分來自于（）A、蛋白質(zhì)的分解B、脂肪的分解C、糖類的分解D、維生素的分解13、血液經(jīng)肺循環(huán)后，發(fā)生的變化是（）A、血液由動脈血變成靜脈血B、養(yǎng)料增多，顏色由暗紅色變成鮮紅色C、血液由靜脈血變成動脈血D、廢物增長，顏色由鮮紅變成暗成色14、對糖、蛋白質(zhì)和脂肪的代謝都有影響，但主要是調(diào)節(jié)糖代謝的激素是（）A、甲狀腺素B、胰島素C、生長素D、性激素15、在人體內(nèi)分泌腺中，能夠分泌多種激素，既能調(diào)節(jié)代謝和生長發(fā)育，又育調(diào)節(jié)其它分泌腺活動的是（）A、甲狀腺B、性腺C、胰島D、垂體16、人的中樞系統(tǒng)是指（）A、大腦和大腦皮層B、腦和C、腦和腦神經(jīng) D、脊髓和脊神經(jīng)17、小李做了一個有趣的實驗：甲試管血液中加入草酸鉀，靜置一天得到上清液，乙試管血液不加藥品，靜置一天也得到上清液，那么這兩種上清液（）A、都是血漿B、都是血清C、甲是血清，乙方血漿D、甲是血漿，乙是血清18、給嚴(yán)重貧血的人輸血，最有效最經(jīng)濟(jì)的是輸人（）A、濃縮的紅細(xì)胞懸液B、全血C、濃縮的血小板懸液D、血漿19、在呼吸中過程的四個環(huán)節(jié)中，使靜脈血變成了動脈血（）A、肺通氣B、肺泡里的氣體交換C、組織里的氣體交換D、氣體在血液中的運輸20、青少年假性近視形成的主要原因是（）A、看書、寫字的姿勢不正確，光線不適合，場所不適宜，持續(xù)用眼過度，使眼的調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)過度緊張，屈光能力過強B、眼球前后徑過長C、先天性造成的近視D、上面A和B形成的近視21、圖Z3-1為某人的一個心動周期圖，請根據(jù)此圖分析回答：外圈為心房舒縮期示意圖，內(nèi)圈為心室舒縮期未意圖圖Z3-1（1）此人的心率為（2）在兩小時中，此人的心房收縮期為小時（3）假若心室每收縮一次可射出血量為75毫升，那么此人每小時心室射出血量為毫升。22、圖Z3-2是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：圖Z3-2（1）圖中的a生理過程叫（2）圖中的b、c生理過程中是通過實現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過作用進(jìn)入血液。（3）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有。（4）西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C，經(jīng)常食用可以用效防治病。23、根據(jù)圖Z3-3，回答問題：圖Z3-3（1）①是，里面的和能對吸入的空氣進(jìn)行過濾、濕潤和溫暖，從而減少對肺的刺激。（2）“非典型性肺炎”的病原體冠狀病毒損傷的主要部位是圖中的[]，它是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是場所。（3）“非典”期間，人們對隨地吐痰處以重罰，這是因為痰是由圖中[]和[⑤]內(nèi)表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液所黏著的灰塵和等組成的，隨地吐痰會傳播疾病。（4）煙草燃燒時，煙霧中的、等會使吸煙者和被動吸煙者的呼吸系統(tǒng)受到不良刺激，所以應(yīng)禁止吸煙。24、動物的能量都來自食物，各種食物的所含的能量是不同的。小明要比較花生仁、大米、牛肉干在體內(nèi)所能提供的能量的大小，采用了下列實驗方法：圖Z3-4A、分別稱取1克花生仁、大米、牛肉干并將它們分別粉碎B、在右圖所示裝置的試管中加入10毫升水C、測量并記錄加熱前的水溫D、將粉碎后的花生仁放在燃燒匙中，然后在酒精燈上加熱到自行燃燒，即馬上放于試管下方，使其完全燃燒干凈E、在同樣條件下，再分別用大米和牛肉干重復(fù)以上實驗（1）上述實驗步驟尚不完整，請補充實驗步驟。小強認(rèn)為這個實驗中，由于三種物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的熱量有散失，難以控制，并沒有完全被水吸收，會影響得出正確結(jié)論，你同意他的觀點嗎？水的比熱是4.2×103焦/（千克·℃），煤油的比熱是2.1×103焦/（千克·℃）。你認(rèn)為選用哪一種液體，實驗的誤差更??？。（3）能用上述實驗比較各種食物在動物體內(nèi)所能提供的能量大小，是因為食物在體內(nèi)也是通過反應(yīng)而提供能量的。在動物體內(nèi)，這個反應(yīng)過程中物質(zhì)和能量的變化可表示為（以糖類為代表，用文字式或反應(yīng)式表示）

專題訓(xùn)練4生命和延續(xù)、發(fā)展和健康生活1、達(dá)爾文認(rèn)為生物能向一定的方向進(jìn)化是（）A、生存斗爭的結(jié)果B、生殖遺傳的結(jié)果C、自然選擇的結(jié)果D、主觀努力的結(jié)果2、自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的，下面有關(guān)進(jìn)倫的論述中，不科學(xué)的是（）A、生物進(jìn)化的研究，要建立在對地質(zhì)學(xué)、遺傳學(xué)等領(lǐng)域的研究和綜合分析的基礎(chǔ)上，而且要涉及到許多研究方法，最需要的方法定的是比較B、始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來的C、按照自然選擇學(xué)說的解釋，長頸鹿的長頸是由于長頸鹿要不斷伸長脖子吃高處的樹葉而形成的D、生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等、由水生到陸生3、我國防大學(xué)大陸第一個試管嬰兒的締造者是綁麗珠教授，這項生物技術(shù)是目前應(yīng)用最廣的生殖輔助技術(shù)，這種技術(shù)的特點是（）A、無性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育B、無性生殖、體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育C、有性生殖、體外受精、體內(nèi)發(fā)育D、有性生殖、體外受精、體外發(fā)育4、以下是有關(guān)植物生長發(fā)育和繁殖的敘述，其中錯誤的是（）A、在自然狀況下，一朵桃花由5片花瓣、多枚雄蕊（有大量的花粉）和一枚雌蕊組成，但這朵桃花發(fā)育成一個果實（桃子）的過程中只有雌芯和一?；ǚ蹆蓚€精子是必不可少的B、一顆西紅柿某莖上的一個節(jié)上長有一葉和一枝，從生長發(fā)育的時間上說，枝齡比葉齡長C、目前人們已經(jīng)掌握了植物組織培訓(xùn)的技術(shù)，能將月季嫩莖上的一個或幾個薄壁細(xì)胞培養(yǎng)成成一株月季植株D、植物嫁接過程中的關(guān)鍵技術(shù)措施是使接穗與砧木的形成層密合5、2005年8月，在“奧運花卉新優(yōu)品種展示會”上，北京海淀組培室通過雜交選育出了開花茂盛、花大色彩艷麗的夏菊系列品種，為2008年奧運會準(zhǔn)備了富有中國特色的一流觀賞花卉。對于植物繁衍后代來說，一朵色彩艷麗的菊花中最主要的部分是（）A、花瓣B、雌蕊C、花蕊D、花萼6、現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的蘋果，將甲（接穗）嫁到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙對其授粉，得到的蘋果可食部分的性狀相似于（）A、甲B、乙C、丙D、甲和丙7、《中華人民共和國婚姻法》中明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚。下列關(guān)于“近親結(jié)婚”的敘述中正確的是（）A、表兄妹可以結(jié)婚，堂兄妹不能結(jié)婚B、同姓的男女不能結(jié)婚C、近親結(jié)婚的后代遺傳病的患病率和常人一樣D、近親結(jié)婚的后代遺傳病的患病率大大提高“試管苗”技術(shù)屬于（）A、組織培養(yǎng)B、胚胎移植C、克隆出技術(shù)D、基因工程9、家吞的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。其中吐絲在發(fā)育的哪個階段（）A、成蟲B、蛹C、幼蟲D、卵10、艾滋病病毒（HIV）是引起艾滋病的病因，艾滋病病毒感染人體之后，入侵并逐步破壞免疫細(xì)胞，最終造成免疫功能缺陷。關(guān)于艾滋病的下列說法錯誤的是（）A、艾滋病是一種傳染病B、用青霉素治療艾滋病患者是很有效的C、HIV是這種病的病原體D、艾滋病病毒的對外界環(huán)境的抵抗力較弱11、下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（）A、求偶交配B、占區(qū)筑巢C、胎生哺乳D、孵卵和育雛12、下列生殖方式中最適應(yīng)陸地生活的是（）A、胎生，哺乳B、體外受精，變態(tài)發(fā)育C、體內(nèi)受精，卵生D、體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育13、科學(xué)家將雌黑鼠腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移入褐鼠的子宮內(nèi)，該褐鼠產(chǎn)下的小鼠的體色與性別是（）A、黑、雌B、褐、雌C、白、雄D、黑、雄14、使用一次性輸液器，可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播。該項措施屬于（）A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、以上三項都不對15、下列說法