Moodle中的使用攻略及應(yīng)用技巧

精品文檔-下載后可編輯Moodle中的使用攻略及應(yīng)用技巧Moodle是澳大利亞教師MartinDougiamas基于建構(gòu)主義教育理論而開(kāi)發(fā)的課程管理系統(tǒng)，是一個(gè)用來(lái)建設(shè)基于Internet的課程和網(wǎng)站的軟件包，一個(gè)免費(fèi)的開(kāi)放源代碼的軟件。作為一款開(kāi)源的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，Moodle已逐漸為教育工所接受，進(jìn)入到了普及應(yīng)用階段。但畢竟是個(gè)新平臺(tái)，在使用過(guò)程中會(huì)碰到一些應(yīng)用方面的問(wèn)題，現(xiàn)結(jié)合自己的使用體會(huì)，總結(jié)了一些應(yīng)用技巧及問(wèn)題攻略，選擇貼近一線教師需求的技巧，以供參閱。

一、moodle應(yīng)用中的問(wèn)題及攻略

問(wèn)題1：如何批量上傳中文顯示信息。

在實(shí)際操作中，單個(gè)用戶的“注冊(cè)”或“添加”不能及時(shí)有效的滿足教學(xué)的要求，許多老師要求批量添加學(xué)生，這樣既高效，又便于老師統(tǒng)一管理。但很多時(shí)候我們想把字段信息用中文顯示，一般方法先用寫(xiě)字本打開(kāi)保存為csv格式的Excel文件，再另存為UTF-8格式，但此法只能用英文顯示信息，我要介紹的是用editplus，ultraedit，winhex，pspad之類的文本編輯軟件轉(zhuǎn)換一下上傳文件格式就可以了。

我們?cè)诓粩嗟恼{(diào)試中找到了如下解決方法：可在Excel中完成這項(xiàng)任務(wù)，即在第一行輸入以下5個(gè)字段usernamepasswordfirstnamelastnameemail(這5項(xiàng)是必選項(xiàng)目，其它可選如城市city國(guó)家country語(yǔ)言lang等)；從第二行開(kāi)始可將一條條記錄輸入，我們可以充分發(fā)揮Excel的功能，如將用戶名以學(xué)籍號(hào)依次遞增；現(xiàn)在大家可以將firstname填入中文姓名了，建議lastname填入與username相同的內(nèi)容，以便于顯示和用戶查詢。全部完成后，將此表另存為csv格式，然后用editplus之類的文本編輯軟件將文件格式轉(zhuǎn)為UTF-8格式，這點(diǎn)對(duì)于上傳用戶非常重要!

問(wèn)題2：安裝時(shí)常常會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，“提示80端口被占用，一個(gè)IP地址只能設(shè)置一個(gè)服務(wù)”。這可能是服務(wù)器已經(jīng)安裝了IIS服務(wù)，把80端口占用了，可以在服務(wù)里把服務(wù)停止了并設(shè)置為手工啟動(dòng)。

問(wèn)題3：moodle課程包上傳文件大小限制問(wèn)題

moodle服務(wù)器上傳文件大小為2M，若上傳數(shù)據(jù)較大，需修改文件大小的限制，假設(shè)你需要把文件的限制改為20MB，可以在apache2目錄下的php.ini中修改以下的參數(shù)：

1.upload_max_filesize=20M；（默認(rèn)是2M）在這里將2M修改為你想要上傳文件的最大長(zhǎng)度，如20M

2.post_max_size=20M；（默認(rèn)是8M）在這里將2M修改為你想要上傳文件的最大長(zhǎng)度，如20M

記得再改完以后，要重啟服務(wù)！

二、moodle中巧用插件

Moodle作為新型課程管理平臺(tái)已逐漸為教育工所接受，教師們已從一開(kāi)始的安裝、摸索逐漸過(guò)渡到使用、探究階段。但現(xiàn)有的功能在很多設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)已不能滿足需求，進(jìn)而開(kāi)始嘗試對(duì)Moodle進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和改造，以滿足個(gè)性化的需求。對(duì)于moodle這個(gè)開(kāi)源平臺(tái)，使用現(xiàn)有的模版或插件無(wú)疑是一種快捷、實(shí)用的方法，來(lái)看幾個(gè)功能插件，也許你會(huì)用的上哦！

技巧1：Moodle_quiz_v09（試題編輯器）。教師可利用Moodle中的測(cè)驗(yàn)活動(dòng)模塊制作各種類型的題目，但是絕大多數(shù)教師反映題目的操作步驟繁瑣、難度較大，需要花費(fèi)大量的時(shí)間。該插件可以利用Word模板制作MoodleXML格式測(cè)驗(yàn)題，然后將其導(dǎo)入到Moodle中使用。該模板可以允許創(chuàng)建選擇題、填空題、匹配題、數(shù)字題、判斷題、完形填空題，而且允許插入圖片和備注。這樣做可以使你設(shè)計(jì)的測(cè)試版塊達(dá)到事半功倍的效果。

技巧2：DragMathEquationEditor(數(shù)學(xué)公式編輯器)。對(duì)數(shù)學(xué)教師而言，能否編輯公式直接影響對(duì)教學(xué)平臺(tái)的使用。在很多情況下，我們會(huì)使用Word編輯公式，然后截圖，通過(guò)上傳圖片的方式來(lái)代替，但這樣非常麻煩，不利于修改。DragMath公式編輯器插件能比較方便地解決這個(gè)問(wèn)題。安裝插件后，點(diǎn)擊按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)窗口。在此窗口中，教師可以按照Word公式編輯器的方式，方便地輸入和修改數(shù)學(xué)公式。輸入完畢后，編輯器會(huì)自動(dòng)幫你生成公式的表達(dá)式，待該網(wǎng)頁(yè)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)把公式轉(zhuǎn)換為圖片格式。

技巧3：Podcast（播客）。教師在設(shè)計(jì)Moodle課程時(shí)常會(huì)碰到這么個(gè)問(wèn)題，自己平時(shí)積累了很多的音頻、視頻資源要放在課程里，可是操作起來(lái)卻非常麻煩。因?yàn)镸oodle沒(méi)有附帶播放器，不支持各種流媒體的直接播放。一種解決的方法是：在編輯文本時(shí)，上傳視音頻文件，記下超鏈接的地址。然后在編輯窗口中，切換到HTML代碼狀態(tài)，在需要視／音頻顯示的位置復(fù)制上一段embed語(yǔ)句，加上文件的超鏈接。如：，這樣操作比較麻煩，也容易出錯(cuò)，讓一些不熟悉HTML語(yǔ)言的老師望而卻步。而網(wǎng)上的視頻和音頻資源豐富，實(shí)在棄之可惜，所以這里介紹另一個(gè)解決方案。安裝Podcast后，教師可以在“活動(dòng)”中找到Podcast。進(jìn)入編輯頁(yè)面，填寫(xiě)該視／音頻的標(biāo)題、描述等信息，并上傳文件即可。

技巧4：Game(游戲)。Moodle中的Game插件為教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的鞏固提供了一個(gè)非常好的載體，它依托于詞匯表和測(cè)驗(yàn)這兩個(gè)活動(dòng)，適合于學(xué)生在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用，使原本枯燥乏味的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)變得趣味盎然。Game插件共設(shè)計(jì)了7個(gè)不同類型的游戲――猜字游戲、填字游戲、密碼筒、大富翁、數(shù)獨(dú)游戲、蛇爬梯子、隱藏圖片，教師可根據(jù)教學(xué)需求自行選取各類游戲進(jìn)行設(shè)計(jì)。比如英語(yǔ)中考查學(xué)生的詞匯記憶情況，可以選用Game中的“猜字游戲”或“填字游戲”。首先在詞匯表中設(shè)置好所需考查的詞匯，然后在設(shè)計(jì)游戲中選擇該詞匯表。這樣詞匯表中的詞匯自動(dòng)收入游戲中，并隨機(jī)呈現(xiàn)。教師可以通過(guò)此插件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)對(duì)教學(xué)有益而又充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

技巧5：Storytelling。該模塊中學(xué)生作為一個(gè)編者，創(chuàng)作自己的數(shù)字故事，與他人分享或編寫(xiě)自己的小故事。在故事的編輯過(guò)程中，允許插入圖片來(lái)豐富創(chuàng)作內(nèi)容，可以修改、刪除、打印故事，每一次的故事編輯將會(huì)自動(dòng)保存到故事集中，便于和同伴查看和瀏覽系列故事