2024年03月浙江省嘉興市南湖區(qū)教育體育局所屬事業(yè)單位2024年公開招考1名工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解_第1頁(yè)
2024年03月浙江省嘉興市南湖區(qū)教育體育局所屬事業(yè)單位2024年公開招考1名工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解_第2頁(yè)
2024年03月浙江省嘉興市南湖區(qū)教育體育局所屬事業(yè)單位2024年公開招考1名工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解_第3頁(yè)
2024年03月浙江省嘉興市南湖區(qū)教育體育局所屬事業(yè)單位2024年公開招考1名工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解_第4頁(yè)
2024年03月浙江省嘉興市南湖區(qū)教育體育局所屬事業(yè)單位2024年公開招考1名工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2024年03月浙江省嘉興市南湖區(qū)教育體育局所屬事業(yè)單位2024年公開招考1名工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.一次象棋比賽共有10名選手參加,他們分別來(lái)自甲乙丙三個(gè)隊(duì),每個(gè)人都與其他9人各賽1盤,每盤比賽的勝者得1分,負(fù)者得0分,平局各得0.5分,結(jié)果甲隊(duì)選手平均得4.5分,乙隊(duì)選手平均得3.6分,丙隊(duì)選手平均得9分,那么甲乙丙三個(gè)隊(duì)參加比賽的選手的人數(shù)依次是:A.4、3、3B.5、3、2C.4、5、1D.5、4、12.著作:書:叢書(

)。A.成語(yǔ):詞語(yǔ):詞匯B.樹:樹林:森林C.裙子:衣服:服裝D.人:人群:人民3.研究人員發(fā)現(xiàn),某種昆蟲在晴天的夜里能夠準(zhǔn)確地沿直線飛到目的地,但在陰天的夜里看不見星星時(shí),這種昆蟲在飛行過(guò)程中就經(jīng)常會(huì)兜圈或繞路。因此研究人員認(rèn)為,這種昆蟲能夠利用夜空中星星的位置進(jìn)行導(dǎo)航。以下________項(xiàng)如果為真,最能削z弱研究人員的判斷。A.這種昆蟲在陰天的白天飛行時(shí),尋路的準(zhǔn)確性同樣比晴天差B.在外界有光線照明時(shí),這種昆蟲在夜間也能沿直線飛到目的地C.除了這種昆蟲,該地區(qū)其他昆蟲都能在陰天的夜里準(zhǔn)確地尋路D.在有模擬星光的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)環(huán)境中,這種昆蟲同樣能準(zhǔn)確地飛出直線4.甲在開車時(shí)打了個(gè)大噴嚏,不小心使方向盤失去控制,于是車沖向了路邊的電線桿,將電線桿撞倒,導(dǎo)致一家酒樓供電中斷了3小時(shí)。則甲的行為(

)。A.構(gòu)成過(guò)失損壞電力設(shè)備罪B.構(gòu)成故意毀壞財(cái)物罪C.屬于意外事件D.構(gòu)成交通肇事罪5.被譽(yù)為世界上第一部環(huán)境保護(hù)法的,是我國(guó)秦朝時(shí)期制定的《田律》。(

)0.正確1.錯(cuò)誤6.公共產(chǎn)品,是指具有消費(fèi)或使用上的非競(jìng)爭(zhēng)性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中,屬于純粹公共產(chǎn)品的是:A.自來(lái)水B.環(huán)境保護(hù)C.高等教育D.基礎(chǔ)設(shè)施7.小張拿了一些錢去買水果,桃子每斤5元,蘋果每斤8元,用這些錢買桃子比買梨可以多買0.4斤,買梨要比買蘋果可以多買0.5斤。小張拿了多少錢?A.7元B.8.5元C.10.5元D.12元8.①有人小聲說(shuō):“他就是軍需處長(zhǎng)……”②將軍舉起右手,向被冰雪覆蓋的軍需處長(zhǎng)敬軍禮③將軍吼道:“軍需處長(zhǎng)呢?為什么不給他發(fā)棉衣?”④一個(gè)衣著單薄的老戰(zhàn)士?jī)鼋┰谏巾敘輰④娐暑I(lǐng)戰(zhàn)士們翻越雪山A.⑤④③①②B.⑤④②③①C.④③⑤①②D.③⑤④①②9.勝任力:?jiǎn)T工在工作情境中,為完成工作所具備并體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。以下表現(xiàn)為勝任力的行為是:A.小張請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事來(lái)家吃飯,親自下廚做了幾道“看家菜”,大家交口稱贊B.元旦剛過(guò),小李請(qǐng)姑父和客戶打招呼,為公司簽訂了一個(gè)大訂單,打響“開門紅”C.還在試用期的小王,用了整整一周時(shí)間,才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)D.上個(gè)月,小周所在班組在全廠考核中也被評(píng)為優(yōu)秀班組10.一個(gè)天真的孩子聽媽媽講故事。媽媽對(duì)他講鯨魚是現(xiàn)在生存在海洋里體積最大的動(dòng)物,比大象大不知有多少。孩子天真地問(wèn)媽媽:“那鯨魚一定是最大的魚了?”媽媽笑著說(shuō)他錯(cuò)了,那么,孩子錯(cuò)在哪里呢:A.鯨魚并不是海洋里現(xiàn)存的最大的動(dòng)物B.鯨魚不生活在海洋里C.鯨魚其實(shí)不是魚,是一種哺乳動(dòng)物D.現(xiàn)在已經(jīng)不存在鯨魚了11.頓悟:醍醐灌頂A.渴望:望梅止渴B.移交:完璧歸趙C.消費(fèi):坐吃山空D.孝順:彩衣娛親12.某三位數(shù),已知其個(gè)位、十位、百位上的三個(gè)數(shù)之和為19,且十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大2,如果百位數(shù)與個(gè)位數(shù)對(duì)調(diào),則新得的三位數(shù)與原三位數(shù)差396,那么新得的三位數(shù)是:A.586B.685C.397D.79313.同群效應(yīng)是指這樣一種現(xiàn)象,一個(gè)人的行為不僅受到價(jià)格、收入等個(gè)體自身經(jīng)濟(jì)利益的激勵(lì)影響,同時(shí)也會(huì)受到他周圍的與他相同地位的其他人影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于同群效應(yīng)的是(

)。A.跟風(fēng)購(gòu)買B.比學(xué)趕超C.強(qiáng)者恒強(qiáng)D.趕時(shí)髦14.根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)事中事后監(jiān)督管理辦法(試行)》不屬于事中監(jiān)督管理內(nèi)容的是:A.施工期環(huán)境監(jiān)理和環(huán)境監(jiān)測(cè)展開情況B.竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收和排污許可證的實(shí)施情況C.開展環(huán)境影響后評(píng)價(jià)及落實(shí)相應(yīng)改進(jìn)措施的情況D.環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的遵守情況和環(huán)境保護(hù)部門做出的行政處罰決定落實(shí)情況15.以下課程中可以在同一時(shí)間開課的是(

)。A.聽力和口語(yǔ)B.聽力和閱讀C.口語(yǔ)和翻譯D.閱讀和翻譯16.“班門弄斧”對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于“五谷豐登”A.貽笑大方風(fēng)調(diào)雨順B.無(wú)妄之災(zāi)國(guó)富民強(qiáng)C.無(wú)奇不有國(guó)泰民安D.東施效顰天從人愿17.互惠法則:指人們?cè)诮煌^(guò)程中盡量采用相同或?qū)Φ鹊姆绞交貓?bào)他人的行為準(zhǔn)則。假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的,則下列屬于互惠法則的是:A.愛屋及烏B.同病相憐C.李代桃僵D.投桃報(bào)李18.研究開發(fā)是創(chuàng)新的:A.核心B.前期準(zhǔn)備C.物質(zhì)基礎(chǔ)D.科技基礎(chǔ)19.古人記月除常用的序數(shù)法外,還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名,或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:A.孟春——桃月B.仲夏——荷月C.仲秋——桂月D.季冬——菊月20.事業(yè)單位人員主要包括專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和駕駛員。(

)0.正確1.錯(cuò)誤21.努力奮斗:脫貧攻堅(jiān)A.地球自轉(zhuǎn):晝夜交替B.不入虎穴:焉得虎子C.大雁遷徙:季節(jié)變換D.塞翁失馬:焉知非福22.農(nóng)家樂:農(nóng)家:樂A.一日游:一日:游B.廣場(chǎng)舞:廣場(chǎng):舞C.袋鼠跳:袋鼠:跳D.顱內(nèi)傷:顱內(nèi):傷23.有關(guān)女性在公務(wù)活動(dòng)中的站姿、坐姿,下列表述錯(cuò)誤的是(

)。A.站姿要求頭正、肩平、臂垂、軀挺、腿并,兩腳尖外展成45度夾角B.標(biāo)準(zhǔn)坐姿要求上身挺直、雙肩正平C.兩臂自然彎曲,兩手自然放在兩腿或扶手上D.兩膝并攏,小腿垂直落于地面,兩腳尖朝正前方24.任免干部都用通知行文。(

)0.正確1.錯(cuò)誤25.頓悟?qū)τ冢?/p>

)相當(dāng)于研究對(duì)于(

)A.靈感;探索B.觀察;實(shí)驗(yàn)C.思維;實(shí)踐D.真理;信仰26.①河水化學(xué)需氧量濃度超標(biāo)

②整改排污點(diǎn)

③引起環(huán)保部門高度重視

④化工廠排放污水

⑤魚蝦大面積死亡

A.④⑤③②①

B.④①⑤③②

C.①③②④⑤

D.①③④⑤②

27.下列行為中,構(gòu)成犯罪中止的是(

)。

A.合議庭的組成人員審判員甲收取被告家屬五萬(wàn)元,為被告開脫罪責(zé),但合議庭未采納甲的意見,甲遂將賄賂款返還給被告家屬

B.乙找張某復(fù)仇,舉刀正要砍,張某情急之下慌忙道歉,并說(shuō)愿意補(bǔ)償三萬(wàn)元錢以消除乙的心頭之恨,乙收下錢后離開

C.丙欲殺害仇人李某,但經(jīng)多次跟蹤觀察發(fā)現(xiàn)李某行動(dòng)謹(jǐn)慎,一直未找到合適下手的機(jī)會(huì)

D.丁某攔住趙某欲實(shí)施搶劫,但趙某身無(wú)分文,丁某未搶得任何財(cái)物,放趙某離開28.1.1,2.3,5.8,13.21,(

)A.34.55B.33.55C.32.55D.31.5529.提案∶政協(xié)委員∶政協(xié)會(huì)議A.菜肴∶廚師∶宴會(huì)B.道具∶演員∶文藝演出C.動(dòng)物∶飼養(yǎng)員∶動(dòng)物演出D.紀(jì)錄∶運(yùn)動(dòng)員∶運(yùn)動(dòng)會(huì)30.傳統(tǒng)的光刻技術(shù)中,鏡頭與光刻膠之間的介質(zhì)是空氣,而浸入式技術(shù)是將空氣介質(zhì)換成液體,得到合適波長(zhǎng)的光,以提高成像分辨率,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.液體局部溫度起伏會(huì)引起成像質(zhì)量惡化B.為了減少液體對(duì)光線的吸收,液層厚度不能太大C.以純水為介質(zhì)時(shí),可以選取任意波長(zhǎng)紫外光為光源D.可以注入高折射率的液體以得到更高頻率的光,提高成像分辨率31.50名學(xué)生參加跳遠(yuǎn)和跳高兩項(xiàng)測(cè)試,跳遠(yuǎn)和跳高及格人數(shù)分別為38人和30人,兩項(xiàng)測(cè)試均不及格的有5人,兩項(xiàng)測(cè)試均及格的有多少人?(

)A.17B.19C.20D.2332.中介后遺癥:指用戶接受中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)后,個(gè)人信息被泄露到其他機(jī)構(gòu)而長(zhǎng)時(shí)間遭到騷擾的現(xiàn)象。下列屬于中介后遺癥的是:A.小陳在商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)空調(diào),銷售商把小陳的信息通報(bào)給了廠家。小陳多次接到詢問(wèn)安裝時(shí)間及地點(diǎn)的電話,后來(lái)又經(jīng)常接到空調(diào)使用情況的回訪電話B.小蔡在某房地產(chǎn)開發(fā)公司買了一套住房,隨后就經(jīng)常接到裝修公司詢問(wèn)是否需要家裝的電話,小蔡暫時(shí)不打算裝修,非常反感這些來(lái)電C.小張通過(guò)一家獵頭公司找到了滿意的工作,但接下來(lái)的幾個(gè)月里每天還會(huì)接到一些來(lái)路不明的電話,向他推薦“待遇優(yōu)厚、時(shí)間靈活、任務(wù)輕松”的工作D.老王掛號(hào)就醫(yī)時(shí)遇到了自稱認(rèn)識(shí)名醫(yī)的丁某,在看過(guò)丁某推薦的名醫(yī)后,病情未見好轉(zhuǎn),便不再理會(huì)丁某,也不再接丁某的騷擾電話33.以下關(guān)于事業(yè)單位給予工作人員獎(jiǎng)勵(lì)的說(shuō)法中,正確的是(

)。A.獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合B.獎(jiǎng)勵(lì)分為嘉獎(jiǎng)、記功、記大功C.獎(jiǎng)勵(lì)只以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主D.獎(jiǎng)勵(lì)只以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主34.熱力學(xué)第一定律認(rèn)為能量守恒不變,只能從一種形式轉(zhuǎn)變到另一種形式。這是不是說(shuō)我們可以高枕無(wú)憂地濫用物質(zhì)和能源呢?答案是否定的,因?yàn)闊崃W(xué)第二定律表明,能量只能不可逆轉(zhuǎn)地沿一個(gè)方向轉(zhuǎn)化,即從可利用到不可利用、從有效到無(wú)效的狀態(tài)轉(zhuǎn)化。這種無(wú)效能量已從人類那里________地失去了,盡管它并沒有_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一點(diǎn)一滴

磨滅B.無(wú)可挽回

湮滅C.徹徹底底

破滅D.確確實(shí)實(shí)

毀滅35.下列公文文種中,行文方向具有靈活性的是(

)。A.意見B.通知C.函D.命令36.手舞足蹈對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于害怕A.恐懼忐忑不安B.高興膽戰(zhàn)心驚C.興奮鎮(zhèn)定自若D.堅(jiān)強(qiáng)心安理得37.公文登記的形式主要有(

)。A.簿式B.卡片式C.聯(lián)單式D.條據(jù)式38.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.在科羅拉多州長(zhǎng)山的山坡上,躺著一顆大樹的殘軀。研究人員告訴我們,在它400多年的生命里,曾被閃電擊中過(guò)14次,它都能幸存。但是后來(lái),一小隊(duì)甲蟲從根部向里咬,漸漸傷了樹的元?dú)?,雖然它們很小,卻是持續(xù)不斷地攻擊,使它永遠(yuǎn)倒在了地上。這段文字主要是為了說(shuō)明:A.解決問(wèn)題應(yīng)該是治本而不是治標(biāo)B.物競(jìng)天擇是自然界永恒的規(guī)律C.巨大的打擊并不能讓人輕易地屈服D.堅(jiān)持不懈可以戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大的力量40.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源本身是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英美學(xué)術(shù)圖書館分享知識(shí)的努力,互聯(lián)網(wǎng)真正的分享是沒有學(xué)歷門檻的,但目前這種分享仍主要局限于校園內(nèi),當(dāng)網(wǎng)絡(luò)百科的威力超過(guò)任何百科全書時(shí),所謂“非營(yíng)利資源庫(kù)”依然以費(fèi)用的高門檻拒絕學(xué)校機(jī)構(gòu)外的個(gè)人用戶查詢論文,雖然哈佛、耶魯、麻省理工的網(wǎng)絡(luò)公開課讓全世界的網(wǎng)民在自己的手機(jī)和電腦中有機(jī)會(huì)傾聽大師的精彩講課,但保守的“分享但以大學(xué)物理圍墻為界”原則,的確是在阻止互聯(lián)網(wǎng)上真正的知識(shí)分享。這段文字意在說(shuō)明(

)。A.“非營(yíng)利資源庫(kù)”違背了分享知識(shí)的初衷B.學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)資源的開放有待進(jìn)一步拓展C.互聯(lián)網(wǎng)使得大學(xué)的“物理圍墻”真正被打破D.在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)知識(shí)真正意義上的分享指日可待41.1,7,8,57,(

)A.457B.114C.58D.11642.一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力,能夠辨識(shí)一本書的優(yōu)劣,本能地拒斥劣書、傾心好書。這種能力部分來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn),但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。當(dāng)然,靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的,讀好書也是提高的途徑,二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),每讀一本書,一定要在精神上有所收獲,能夠開啟你的心智。只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),靈魂的品質(zhì)和對(duì)書的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)上升到了一種高度,不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。下列說(shuō)法與原文意思不相符的是:A.靈魂的品質(zhì)和對(duì)書的判斷力的提高依賴于給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),每讀一本書,一定要在精神上有所收獲,能夠開啟心智B.文中加點(diǎn)處的“這種能力”指代的是“基本的判斷力和鑒賞力”C.讀好書可以提高靈魂的品質(zhì),當(dāng)提升到一定高度時(shí),則會(huì)本能地拒斥劣書而傾心好書D.一個(gè)人閱讀的經(jīng)驗(yàn)和靈魂的品質(zhì)對(duì)于培養(yǎng)讀書基本的判斷力和鑒賞力很重要43.泥石流的

依賴于三個(gè)危險(xiǎn)因素:沉積物中的粘土、大量的水快速涌入以及山區(qū)的地勢(shì)差異。發(fā)生泥石流時(shí),地上的各種大小石頭和泥,小到直徑只有零點(diǎn)幾微米的粘土,大到數(shù)十厘米乃至更大的巨型漂礫,都有可能

在泥石流中“泥沙俱下”。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.誘發(fā)裹挾

B.成因匯集

C.出現(xiàn)夾雜

D.引發(fā)聚集44.下邊是給定的立體圖形,以下哪一項(xiàng)是該立體圖形的俯視圖和側(cè)視圖?(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示45.200克濃度為75%的酒精溶液與300克濃度為45%的酒精溶液混合,所得到的溶液的濃度是60%。A.正確B.錯(cuò)誤46.新入職教師因不熟悉學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度,導(dǎo)致了較高的教學(xué)事故率。以S中學(xué)為例,盡管新入職教師占該校教師總數(shù)不足5%,但是在因教學(xué)事故給予處分的教師中,新入職教師占了25%。以下各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均能削弱上述結(jié)論?A.新入職教師普遍認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)定不合理B.與老教師相比,新入職教師在工作中還比較散漫C.新入職教師所教授的班級(jí)大多是平均分較低的班級(jí)D.新入職教師因忙于熟悉環(huán)境而沒有對(duì)教學(xué)工作足夠重視47.在高山相夾的谷底,有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的

:氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流,在氣流的波峰與波谷之前,云也隨之上下扭曲。在一些情況下,大氣溫度和高度呈反比,處于波谷處的溫度更高,達(dá)不到云

的溫度,而波峰處的溫度可以形成云,這樣就形成了有云和無(wú)云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固48.家人是用來(lái)愛的,而不是用來(lái)傷害的。誰(shuí)的愛與付出都不是________的,安撫好自己的情緒、體諒彼此,多一點(diǎn)兒有效溝通,整個(gè)家庭才能和和睦睦。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無(wú)緣無(wú)故B.責(zé)無(wú)旁貸C.輕而易舉D.理所當(dāng)然49.友誼是獲得人生幸福的重要途徑。按照古羅馬哲學(xué)家西塞羅的說(shuō)法,“友誼只存在于好人之間,終生不渝的友誼是最難的事情”;另一位西班牙哲學(xué)家喬洛·商塔亞納認(rèn)為,“友誼幾乎都是一顆心的一部分與另一顆心的一部分之結(jié)合,人們只能是局部的朋友”。以上陳述如果為真,則下列一定為真的是:A.終生不渝的友誼是最為寶貴的財(cái)富B.友誼是獲得人生幸福的最重要途徑C.好人之間一定存在某種局部的友誼D.壞人與壞人之間一定不會(huì)存在友誼50.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。

A.A

B.B

C.C

D.D51.活性炭是一種常見的傳統(tǒng)的處理材料,內(nèi)部有很疏松的孔隙,具有較強(qiáng)的吸附能力。0.正確1.錯(cuò)誤52.6,16,56,132,250,(

)A.416B.512C.498D.52453.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺如何?”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?!庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺如何?”這樣的問(wèn)題,只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)54.不變資本是指在產(chǎn)生過(guò)程中其價(jià)值不發(fā)生轉(zhuǎn)移的資本。(

)0.正確1.錯(cuò)誤55.運(yùn)動(dòng)參與是指主動(dòng)參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為表現(xiàn)。經(jīng)常參與體育活動(dòng)的人,可以培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好。養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,使體育活動(dòng)成為生活中的重要組成部分。作為學(xué)校領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)參與,要求學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,掌握科學(xué)健身的知識(shí)和方法,養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。根據(jù)上述定義,下列屬于運(yùn)動(dòng)參與的是:A.小強(qiáng)體質(zhì)較弱,為了增強(qiáng)體魄,他開始參與體育運(yùn)動(dòng)B.為了培養(yǎng)孩子的興趣,小生的父親經(jīng)常帶他去游泳C.小張酷愛網(wǎng)球比賽,會(huì)經(jīng)常觀看各種各樣的網(wǎng)球比賽D.小李熱愛跑步,只要有時(shí)間,他就會(huì)參加馬拉松比賽56.形成酸雨的主要物質(zhì)是:A.三氧化硫B.二氧化硫C.氧氮化物D.碳?xì)浠衔?7.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了,切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺如何”等問(wèn)題的弊端,認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步,它使采訪對(duì)象沒法回答,除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。”由此可以推出(

)。A.采訪對(duì)象如果沒法回答提問(wèn),說(shuō)明他沒有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付B.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了,就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付,才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺如何”這樣的問(wèn)題,只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答58.區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是資本的不同部分:A.在生產(chǎn)中的位置是否移動(dòng)B.在運(yùn)動(dòng)中的職能是否變化C.在價(jià)值增值中的作用不同D.根據(jù)價(jià)值周轉(zhuǎn)方式不同59.我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展不是(

)。A.生產(chǎn)總值均等化B.推進(jìn)區(qū)域間公共服務(wù)均等化C.在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上體現(xiàn)各區(qū)域的比較優(yōu)勢(shì)D.在區(qū)域間關(guān)系上形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的機(jī)制60.以前的科學(xué)發(fā)現(xiàn)大都是偶然結(jié)果,并非是研究者有意識(shí)追尋的。但現(xiàn)在的科學(xué)研究由于其高成本,不得不依賴于各種資助。而資助者感興趣的是所資助項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益,這使得研究者沒法顧及任何與被資助項(xiàng)目不直接相關(guān)的東西。因此,在目前的科學(xué)發(fā)現(xiàn)中,偶然性因素不可能再發(fā)揮以前那樣的作用。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的?A.只有研究者有意識(shí)追尋的東西,才可能和其研究直接相關(guān)B.過(guò)去的科學(xué)研究對(duì)自身可能產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益不感興趣C.對(duì)資助的依賴使得研究者不可能從事他們所感興趣的研究D.一般地說(shuō),有價(jià)值的科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是偶然結(jié)果61.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D62.居?。壕用?/p>

A.繼承:繼承人

B.吝嗇:守財(cái)奴

C.順從:獨(dú)裁者

D.乞討:流浪者63.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分,很難溶解于水,有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),用5公斤豬骨頭加上5公斤水,在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí),結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克,不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪,經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此,喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法,重要的是注重飲食多樣化,多攝入富含鈣的食物,如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明:A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)64.2014江蘇A圖推57A.B.C.D.65.土壤,是指巖石在風(fēng)化作用下破碎,物理化學(xué)性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼,風(fēng)化殼在氣候與生物的作用下,經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間形成的地表物質(zhì),與土壤自然形成無(wú)關(guān)的外來(lái)物質(zhì)被稱為土壤侵入體。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于土壤侵入體的是:A.戈壁灘中大量的沙礫B.河床上存在的大量鵝卵石C.考古發(fā)掘中挖出的磚石D.巖縫中生長(zhǎng)的野草66.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者,在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中,積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度,形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布,共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明:A.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同67.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。風(fēng)為“風(fēng)土之音”,即各地的民間歌謠。雅為“朝廷之音”,即貴族享宴或諸侯朝會(huì)時(shí)的樂歌。頌為“宗廟之音”,即宗廟祭祀的樂歌和史詩(shī),多歌頌祖先功業(yè)?!巴踉皇甯福栐?,俾侯于魯。大啟爾宇,為周室輔?!痹撛?shī)句應(yīng)出自:A.《詩(shī)經(jīng)?齊風(fēng)》B.《詩(shī)經(jīng)?大雅》C.《詩(shī)經(jīng)?小雅》D.《詩(shī)經(jīng)?魯頌》68.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影C.注視瀑布的某一處,再看周圍的樹木,會(huì)覺得樹木在向上飛升D.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的69.年,移動(dòng)電話用戶數(shù)與上年相比增長(zhǎng)量最小的年份是:A.2011年B.2012年C.2013年D.2014年70.“六五”時(shí)期比“五五”時(shí)期,“四五”時(shí)期比“三五”時(shí)期的鋼產(chǎn)量各增長(zhǎng)了(

)倍。A.0.55、0.63B.0.37、0.74C.1.25、0.83D.0.37、1.7471.認(rèn)識(shí)過(guò)程主要是理性思維的過(guò)程,同時(shí)又包含非理性因素的參與。(

)A.正確B.錯(cuò)誤72.電話:會(huì)面A.微波爐:加熱B.打字機(jī):手寫C.電視機(jī):娛樂D.打印機(jī):繪畫73.“天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)。無(wú)有入無(wú)間,吾是以知無(wú)為之有益?!背鲎砸韵履牟繃?guó)學(xué)經(jīng)典?(

)A.《道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《孟子》D.《韓非子》74.這段文字最合適的標(biāo)題是:

A.誰(shuí)是人類真正的災(zāi)難

B.黑猩猩對(duì)抗人類的底氣

C.動(dòng)物也可能具有智慧

D.使用工具是智慧的象征75.某高校生命科學(xué)學(xué)院共有教師50人,其中:①有的教師具有博士學(xué)位;②有的教師不具有博士學(xué)位;③張老師不具有博士學(xué)位。上述三個(gè)條件中有一個(gè)條件為真,兩個(gè)條件為假,則該學(xué)院中具有博士學(xué)位的老師有:A.50人B.25人C.0人D.不確定76.聶海勝:張曉光:王亞平(

)。A.楊利偉:費(fèi)俊龍:聶海勝B.翟志剛:劉伯明:景海鵬C.景海鵬:劉旺:劉洋D.楊利偉:景海鵬:聶海勝77.千萬(wàn)不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落,就減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)注。要保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲,功夫恰恰要下在其價(jià)格最低的時(shí)候,只有在這個(gè)時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的積極性,讓農(nóng)民不退出生產(chǎn),才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定。據(jù)此,可以推斷:A.如果農(nóng)民退出生產(chǎn),農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格就不能保持穩(wěn)定B.只有讓農(nóng)民不退出生產(chǎn),才能保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.只要關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),就能保證農(nóng)民不退出生產(chǎn)D.只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候,保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才最有效78.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益,提高公眾對(duì)銀行體系的信心C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失79.對(duì)于一般人而言,“音樂”是一個(gè)即具體又抽象的概念。說(shuō)他具體,是因?yàn)橐魳吩谖覀兊纳钪?/p>

;說(shuō)它抽象,是因?yàn)橐魳沸问?/p>

,音樂內(nèi)容

,已經(jīng)讓人很難用“音樂”之名說(shuō)“音樂”之事了。依次填入畫橫線部分,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.如影隨形綽約多姿一網(wǎng)打盡B.無(wú)處不在千姿百態(tài)包羅萬(wàn)象C.無(wú)處不在綽約多姿一網(wǎng)打盡D.如影隨形千姿百態(tài)包羅萬(wàn)象80.寡

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

)A.孤;弊B.眾;鈍C.多;益D.少;害81.民法:法律:法官A.榕樹:植物:園丁B.母牛:奶牛:牧民C.太陽(yáng):月亮:銀河系D.學(xué)生:中學(xué)生:教師82.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是:A.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭,并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)B.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影C.注視瀑布的某一處,再看周圍的樹木,會(huì)覺得樹木在向上飛升D.當(dāng)我們注視夜空時(shí),會(huì)看到月亮在動(dòng),而云是靜止的83.有人將1/10表示為1月10日,也有人將1/10表示為10月1日,這樣一年中就有不少混淆不清的日期了,當(dāng)然,8/15只能表示8月15日,那么,一年中像這樣不會(huì)搞錯(cuò)的日期最多會(huì)有多少天?A.221B.222C.216D.14484.印章在現(xiàn)實(shí)生活中是一種重要的證信工具,可以用來(lái)證明身份、信義和關(guān)系等,在行政機(jī)關(guān)用來(lái)從事某項(xiàng)特定的職能而專門使用的印章是指:A.公章B.私章C.鋼印D.專用章85.緊急公文應(yīng)當(dāng)根據(jù)緊急程度分別標(biāo)明“特急”“加急”“平急”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤86.法人、非法人組織具有肖像權(quán)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤87.我國(guó)個(gè)人所得稅中工資、薪金所得適用的稅率是()。A.超額累退稅率B.超額累進(jìn)稅率C.從價(jià)稅率D.從量稅率88.認(rèn)知方式是個(gè)體在知覺、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。下列關(guān)于學(xué)生的認(rèn)知方式差異表述正確的是:A.學(xué)生甲善于學(xué)習(xí)系統(tǒng)化、條理化的材料,喜歡與同伴進(jìn)行討論和協(xié)作學(xué)習(xí),他是具有場(chǎng)獨(dú)立認(rèn)知方式的人B.學(xué)生乙很容易受到批評(píng)的影響,他是具有場(chǎng)獨(dú)立認(rèn)知方式的人C.學(xué)生丙對(duì)客觀事物作判斷時(shí),易受家長(zhǎng)和老師的影響,他是具有場(chǎng)依存認(rèn)知方式的人D.學(xué)生丁喜歡自然科學(xué),學(xué)習(xí)策略由內(nèi)在動(dòng)機(jī)支配,他是具有場(chǎng)依存認(rèn)知方式的人89.這條魚還是很有本事,我看到魚鉤勾住了嘴角,而它卻緊閉嘴巴,魚鉤的傷害算不得什么,饑餓的煎熬以及跟一個(gè)它(

)的對(duì)象較量才是根本問(wèn)題。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.目不識(shí)丁B.一無(wú)所知C.管中窺豹D.不知所以90.某高等學(xué)校所有的數(shù)學(xué)老師都是男性,所有的英語(yǔ)老師都是女性,所有的海歸都教英語(yǔ),王老師沒有出過(guò)國(guó)。如果以上為真,下列選項(xiàng)一定為真的是:A.海歸中有男性B.王老師是男性C.有的數(shù)學(xué)老師可能是海歸D.有的英語(yǔ)老師可能不是海歸91.耕作是指作物種植以前,或在作物生長(zhǎng)期間,為了改善植物生長(zhǎng)條件而對(duì)土壤進(jìn)行的機(jī)械操作,耕作的基本目的有三個(gè):1、改良土壤結(jié)構(gòu);2、把作物殘茬和有機(jī)肥料掩埋并摻和到土壤中去;3、清除雜草或其他不需要的植株。根據(jù)上述定義,以下屬于耕作的是:A.在果園里挖排水溝B.噴灑除草劑以清除雜草C.將雨后板結(jié)的表土破碎D.冬季在農(nóng)田里種植綠肥作物92.(

)學(xué)派提倡“兼愛、非攻”。A.儒家B.道家C.法家D.墨家93.火山爆發(fā)使一些地區(qū)氣候變冷是由于大量的火山塵源源不斷地送入大氣層,厚度可達(dá)0.5~3千米,并能在對(duì)流層、平流層游蕩1~2年,從而使些地區(qū)的太陽(yáng)輻射熱量減少10%~30%。加上火山塵是大氣中形成云和水滴的凝結(jié)核,天空充滿火山塵,就十分容易形成云、雨。天空中云多,水滴多,顯然減弱了太陽(yáng)輻射熱量。所以在火山爆發(fā)的1~2年里,地球上一些地區(qū)的氣候會(huì)出現(xiàn)偏冷,尤其是在夏季最為明顯。這段文字主要說(shuō)明了:A.導(dǎo)致火山爆發(fā)的原因B.火山爆發(fā)會(huì)如何影響氣候C.火山爆發(fā)的危險(xiǎn)D.火山爆發(fā)對(duì)人類生活的影響94.生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,________收藏精彩,她是一個(gè)完整的過(guò)程,是一個(gè)連載,________成功________失敗,她________不會(huì)再你背后留有空白。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.只

無(wú)論

還是

都B.只

無(wú)論

還是

更C.還

要么

要么

更D.還

要么

要么

都95.根據(jù)下表資料,老王一家的恩格爾系數(shù)為()。A.20.8%B.36.2%C.24.3%D.85%96.《周書》曰:“小滿之日苦菜秀?!毙M時(shí)節(jié),麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開始飽滿,但尚未成熟,恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng),采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒,自是________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然97.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買車98.三段論是指以包含三個(gè)不同詞項(xiàng)的兩個(gè)直言命題為前提,推出一個(gè)直言命題為結(jié)論,而且每?jī)蓚€(gè)直言命題都有一個(gè)共同詞項(xiàng)的推理。根據(jù)上述定義,下列屬于三段論推理的是:A.或者你說(shuō)錯(cuò)了,或者我聽錯(cuò)了,我沒有聽錯(cuò)表明你說(shuō)錯(cuò)了B.如果寒潮到來(lái),氣溫就會(huì)下降,氣溫沒有下降說(shuō)明寒潮沒有到來(lái)C.水銀是金屬,金屬是能導(dǎo)電的物體,所以有的能導(dǎo)電的物體是水銀D.老張是畫家,老李是音樂家,他們是朋友,所以畫家和音樂家可以做好朋友99.已經(jīng)著手實(shí)施犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞,屬于:(

)A.犯罪預(yù)備B.犯罪中止C.犯罪未遂D.不構(gòu)成犯罪100.下列說(shuō)法不符合科學(xué)常識(shí)的是:

A.過(guò)夜的白開水可以飲用

B.可以用食用醋來(lái)去除水壺里的水垢

C.衣服上的碘酒可以用水擦洗

D.可通過(guò)蒸餾除去自來(lái)水中的一些可溶性雜質(zhì)

101.從校方的收費(fèi)通知以及對(duì)輿情的反饋能看出,學(xué)校底氣十足。一所學(xué)校,________匯聚了人大附中與英國(guó)國(guó)王學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源,________也沒必要如此________,甚至以“未能如期繳費(fèi)則視為自動(dòng)放棄錄取名額”作為要挾。這種姿態(tài)本身,并不是從事教育事業(yè)者應(yīng)有的姿態(tài),而是混合了生意人的精算與壟斷者的霸蠻于一體的壞情緒。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.即便

似乎

自以為是B.雖然

但是

囂張跋扈C.即使

但是

自命不凡D.固然

似乎

剛愎自用102.空中的微粒能分散照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,這就是為何晴朗天空是藍(lán)色的原因。日落表現(xiàn)為微紅色,這是因?yàn)樘?yáng)光線穿越了更長(zhǎng)距離的大氣路程,因而只有波長(zhǎng)更長(zhǎng)的紅光可以到達(dá)我們的跟前。這些細(xì)微的火山灰被火山噴射到了大氣的同溫層,之后隨風(fēng)向全球各地?cái)U(kuò)散。由火山噴射出來(lái)的二氧化硫能在大氣中發(fā)生反應(yīng),形成硫酸鹽浮質(zhì)。這種獨(dú)特的硫酸鹽浮質(zhì)可以通過(guò)對(duì)陽(yáng)光設(shè)置更多的穿透障礙來(lái)增強(qiáng)這種效果,從而使日落顯得格外的紅。以上文字主要說(shuō)明的問(wèn)題是(

)。A.空中的微粒能分散照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使得晴朗的天空呈現(xiàn)藍(lán)色B.火山噴射出來(lái)的二氧化硫能在大氣中發(fā)生反應(yīng),形成硫酸鹽浮質(zhì)C.只有太陽(yáng)光線中波長(zhǎng)更長(zhǎng)的紅光可以穿越更長(zhǎng)距離到達(dá)我們的跟前D.由于火山爆發(fā)噴射物形成獨(dú)特硫酸鹽浮質(zhì)致使日落顯得格外的紅103.抑制:熱情A.滋潤(rùn):喉嚨B.分散:注意C.消除:聲音D.反轉(zhuǎn):方向104.如果每500米遠(yuǎn)放一根電線桿,則30公里需要架設(shè)(

)根電線桿。A.31B.30C.61D.60105.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不能將盈利模式不明朗、遭遇非法侵權(quán)的虧空________,通過(guò)“殺熟”的花式套路________到消費(fèi)者身上。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.后果附著B.惡果轉(zhuǎn)移C.焦慮轉(zhuǎn)嫁D(zhuǎn).顧慮轉(zhuǎn)化106.參加中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操比賽的運(yùn)動(dòng)員排成了一個(gè)正方形隊(duì)列。如果要使這個(gè)正方形隊(duì)列減少一行和一列,則要減少33人。參加團(tuán)體操表演的運(yùn)動(dòng)員有(

)人。A.269B.279C.289D.296107.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn),把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式,以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì),表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫,用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫,以下說(shuō)法正確的是:A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富108.基尼系數(shù)越大,收入分配越公平。(

)A.正確B.錯(cuò)誤109.一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究,他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片,其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚類,另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到花朵或魚類的圖片時(shí),嬰兒無(wú)明顯反應(yīng),而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí),所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。因此,這位科學(xué)家認(rèn)為,人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的,而非后天學(xué)習(xí)。要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的重要前提是:A.每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式都不盡相同B.所有嬰兒都見到過(guò)真實(shí)的花朵或魚類C.瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一D.多數(shù)成年人見到蜘蛛或蛇都會(huì)產(chǎn)生恐懼110.我國(guó)《民法典》規(guī)定的男、女法定結(jié)婚年齡分別是年滿(

)周歲。A.25;23B.23;20C.22;20D.25;22111.同時(shí)選擇文學(xué)類圖書和哲學(xué)類圖書而未選擇歷史類圖書的有多少人?A.13B.14C.27D.33112.某村種植果樹面積比種植水稻面積少122畝,種植水稻面積是種植果樹面積的2倍還多4畝,村里種植水稻的面積是多少畝?A.264B.252C.248D.240113.安安圍繞一個(gè)環(huán)形跑道進(jìn)行快走運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)器上顯現(xiàn)安安運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2700秒,則安安運(yùn)動(dòng)了(

)分鐘。A.30B.35C.40D.45114.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的

工程,不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心,也需要我們每個(gè)人

的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些,盡量購(gòu)買節(jié)能型用品,積極參與義務(wù)植樹活動(dòng),每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流,才能與技術(shù)革新形成合力。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.核心事必躬親B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地C.特殊持之以恒D.浩大厚積薄發(fā)115.黃喉是重慶火鍋常見的一道涮燙菜品,實(shí)為豬、牛等家禽的:A.喉管B.氣管C.食管D.大血管116.12.5,23.4,31.2,(

),52.3,62.3A.41.2B.42.7C.46.4D.49.5117.(

)是唯一一種可再生的碳源。A.風(fēng)能B.生物質(zhì)能C.地?zé)崮蹹.氫能118.水滴不會(huì)沾到荷葉葉面上,與荷葉表面的微觀結(jié)構(gòu)有關(guān),傘面防水性設(shè)計(jì)可借鑒荷葉的這一特性。(

)0.正確1.錯(cuò)誤119.智能教育的目的是構(gòu)建一種新的教育生態(tài),打破________的工業(yè)化教育形態(tài),推動(dòng)教育從“批量生產(chǎn)”走向“私人定制”。教學(xué)管理應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)體需求提供________的教學(xué)安排,而不應(yīng)按照固定的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.漏洞百出

個(gè)性B.千人一面

細(xì)化C.整齊劃一

靈活D.一概而論

高效120.下列句子中多義詞“松懈”的含義與其他三句不同的一句是(

)。A.自以為對(duì)革命有功,擺老資格,大事做不來(lái),小事又不做,工作隨便,學(xué)習(xí)松懈。B.它是一種腐蝕劑,使團(tuán)結(jié)渙散,關(guān)系松懈,工作消極,意見分歧。C.為了搞好總復(fù)習(xí),許多同學(xué)廢寢忘食,毫不松懈。D.剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒,現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了。121.某次數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,甲班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員一起對(duì)考試成績(jī)進(jìn)行了預(yù)測(cè),具體如下:1.有人考試沒及格。2.有人考試及格了。3.班長(zhǎng)考試沒及格。成績(jī)公布后,發(fā)現(xiàn)三句預(yù)測(cè)中只有一句話正確??赏浦篈.甲班同學(xué)都沒有及格B.甲班同學(xué)有人沒及格C.學(xué)習(xí)委員考試及格了D.學(xué)習(xí)委員考試沒及格122.現(xiàn)代生物技術(shù)中有關(guān)“克隆”的說(shuō)法,正確的是(

)。A.是通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的B.與原個(gè)體有完全相同的基因組織C.是通過(guò)生殖細(xì)胞進(jìn)行的D.無(wú)性繁殖123.化學(xué)抗性是指人或動(dòng)植物由于長(zhǎng)期大量使用抗生素或化學(xué)藥物,使機(jī)體內(nèi)外的病原體產(chǎn)生適應(yīng)性或抵抗力,使得原藥效降低的現(xiàn)象。其中,病原體是指造成人或動(dòng)植物感染疾病的微生物、寄生蟲或其他媒介。根據(jù)上述定義,下列沒有反映化學(xué)抗性的是:A.對(duì)玉米地使用呋喃丹后線蟲驟減,但5年后,線蟲不再對(duì)藥物敏感,又開始繁殖B.某產(chǎn)棉區(qū)種棉過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些棉株能天然抵抗棉鈴蟲侵害,于是廣泛種植該種類棉花C.喂雞飼料中含有抗生素,當(dāng)雞體內(nèi)的細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性后,人們食用了雞肉,也會(huì)被該細(xì)菌感染D.為防治水稻白葉枯病,某縣城村莊在田間大量施用藥物噻枯唑,幾年后白葉枯病菌產(chǎn)生了抗藥性124.集合行為是指一種人數(shù)眾多的自發(fā)的無(wú)組織的行為。在集合行為中,個(gè)人不是獨(dú)立地行動(dòng),而是與他人相互依賴、相互影響。

根據(jù)上述定義,下列不屬于集合行為的是:

A.傍晚一群人穿著統(tǒng)一服裝在空地上跳街舞

B.某國(guó)發(fā)生地震一群居民搶購(gòu)食物和礦泉水

C.近期,一些不實(shí)的謠言在網(wǎng)絡(luò)中被迅速傳播

D.今年夏季顏色鮮艷的連衣裙成為流行服飾

125.某高校的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō):“總的來(lái)說(shuō),現(xiàn)在大學(xué)生的家庭困難情況比以前有了很大的改觀。這種現(xiàn)象十分明顯,因?yàn)楝F(xiàn)在課余時(shí)間要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)工作崗位的學(xué)生越來(lái)越少了。”上述的論斷是建立在下列哪項(xiàng)假設(shè)的基礎(chǔ)上?A.現(xiàn)在大學(xué)生的家庭收入有了很大的提高B.大學(xué)生把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)方面,要求勤工儉學(xué)的越來(lái)越少C.課余時(shí)間要求學(xué)校安排勤工儉學(xué)工作樹位崗位是學(xué)生家庭是否困難的一個(gè)重要標(biāo)志D.現(xiàn)在學(xué)校給學(xué)生的各種獎(jiǎng)學(xué)金不斷增多,學(xué)生可以不需要勤工儉學(xué)126.公共政策制定者考慮減少吸煙民眾的數(shù)量,則可以采取的方法有(

)。A.播放吸煙有害健康的公益廣告B.在煙盤上標(biāo)明“吸煙有害健康”字樣C.大幅度提高香煙消費(fèi)稅額D.對(duì)種植煙葉的農(nóng)戶進(jìn)行補(bǔ)貼127.某學(xué)院組織教師參加全校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),共有60名教師參加,有30人參加拔河比賽,45人參加健身操比賽,其中參加拔河比賽而未參加健身操比賽的有8人,則參加健身操比賽而未參加拔河比賽的有:A.28人B.21人C.23人D.24人128.樹木枝干和許多植物的莖稈通常含有大量難以分解的木質(zhì)素,因此利用它們來(lái)提煉生物燃料的效率要大打折扣。目前,人們發(fā)現(xiàn)了一種名為紅球菌的細(xì)菌,它具有分解木頭和其他植物中木質(zhì)素的能力,因此,人們認(rèn)為可以將紅球菌廣泛用于以往大都廢棄的莖稈,從而大大提高生物燃料的利用率。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?A.紅球菌能分泌一種酶,這種酶具有分解木質(zhì)素的能力,但是其分泌能力呈現(xiàn)周期性變化B.一些真菌也具有分解木質(zhì)素的能力,研究發(fā)現(xiàn),這些真菌的生長(zhǎng)需要特定的溫度和濕度C.紅球菌易于培養(yǎng),目前對(duì)紅球菌已完成基因測(cè)序,因此可以利用紅球菌大規(guī)模地生產(chǎn)分解木質(zhì)素的酶D.木質(zhì)素是一種優(yōu)質(zhì)高分子材料,迄今為止,超過(guò)95%的木質(zhì)素都是直接排入江河或濃縮后燒掉,很少有效利用129.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是:

A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)130.所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì),是指建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì),是以智力資源的占有、配置以及知識(shí)的生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟(jì)。這段話主要是講:A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)源B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的含義C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的形式D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)131.研究者對(duì)一萬(wàn)名平均年齡65歲的男女進(jìn)行追蹤研究,評(píng)估他們是否存在抑郁以及中風(fēng)發(fā)病情況。研究開始時(shí)這些人均無(wú)中風(fēng)史。研究發(fā)現(xiàn),持續(xù)存在重度抑郁癥狀與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)增加一倍以上相關(guān),而那些無(wú)抑郁癥狀或癥狀較輕的參與者的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)則并未增加。曾經(jīng)存在重度抑郁癥狀的患者,即使其癥狀在訪談期間已然緩解,他們的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)仍然與那些始終存在重度抑郁癥狀的人相比無(wú)顯著差異。以上陳述如果為真,可以推出:A.重度抑郁癥極有可能會(huì)發(fā)展演變?yōu)橹酗L(fēng)B.中風(fēng)患者人群中患抑郁癥的幾率也比較高C.正患有或曾患有重度抑郁均是中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)因素D.抑郁和中風(fēng)作為老年常見疾病,經(jīng)常一起發(fā)病132.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)病毒描述錯(cuò)誤的是:A.網(wǎng)絡(luò)病毒不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳輸造成影響B(tài).與單機(jī)病毒比較,加快了病毒傳播的速度C.傳播媒介是網(wǎng)絡(luò)D.可通過(guò)電子郵件傳播133.4635,3728,3225,2621,2219,()A.1565B.1433C.1916D.1413134.下列措施中,監(jiān)察機(jī)關(guān)在行使監(jiān)督、調(diào)查等監(jiān)察職權(quán)時(shí),可以采取的有

。A.訊問(wèn)涉嫌職務(wù)犯罪的被調(diào)查人B.將涉嫌嚴(yán)重職務(wù)違法或者職務(wù)犯罪行為的被調(diào)查人留置在特定場(chǎng)所C.查詢、凍結(jié)涉案單位和個(gè)人的存款、匯款、債券、股票等財(cái)產(chǎn)D.搜查被調(diào)查人的身體、物品、住處E.調(diào)取、查封、扣押用以證明被調(diào)查人涉嫌違法犯罪的財(cái)物135.6,13,28,59,(

)A.115B.122C.114D.174136.綠豆∶豌豆A.紅豆∶豆奶B.豆奶∶麥片C.牛奶∶奶牛D.燕子∶燕窩137.某射擊比賽中,前4輪小明的得分分別為98環(huán)、95環(huán)、99環(huán)、98環(huán)。小明需使5輪比賽得分的平均成績(jī)?yōu)?7環(huán)方能贏得比賽冠軍,問(wèn)第五場(chǎng)小明最少應(yīng)得多少環(huán)?

A.94

B.95

C.96

D.97138.近世所說(shuō)的海上“絲綢之路”開辟于兩漢時(shí)期,其出發(fā)地是(

)。A.登州B.福建沿海港口C.廣東沿海港口D.廣州139.唐代的古體詩(shī),主要有五言和六言兩種。(

)0.正確1.錯(cuò)誤140.在一幅書法作品中看到“賢契笑存”的文字,說(shuō)明它可能是(

)的。A.老師送學(xué)生B.學(xué)生送老師C.領(lǐng)導(dǎo)送下級(jí)D.晚輩送長(zhǎng)輩141.甲唆使自己養(yǎng)的狗咬乙,乙將狗打死,乙的行為屬于(

)。A.故意傷害B.緊急避險(xiǎn)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.正當(dāng)防衛(wèi)142.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式,組織者甲、乙、丙三人意見如下:甲:“如果搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,那就不搞文藝演出和專題展覽?!币遥骸叭绻桓阄乃囇莩龊蛯n}展覽,那就搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽?!北骸安桓阕x書演講、知識(shí)競(jìng)賽。”上述三人的意見只有一人的意見與最后結(jié)果相符合,最后結(jié)果是:A.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,也搞文藝演出和專題展覽B.搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,不搞文藝演出和專題展覽C.搞文藝演出和專題展覽,不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽D.不搞讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽,也不搞文藝演出和專題展覽143.對(duì)于宇航員從月球帶回的樣本,科學(xué)家們的____工作可謂做到了家:專門興建了一個(gè)月球物質(zhì)回收和回歸宇航員檢疫實(shí)驗(yàn)室來(lái)接待這些“外星訪客”。這樣做的目的是為了____科學(xué)家利用月壤做實(shí)驗(yàn)時(shí)不會(huì)有任何危險(xiǎn)的污染物或者未知的外星生命形式“逃脫”,從而避免____地球生態(tài)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.防范確保危及B.保障保證影響C.預(yù)防擔(dān)保破壞D.準(zhǔn)備保護(hù)干擾144.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,可推出問(wèn)號(hào)處最合理的答案是(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示145.關(guān)于表見代理,下列表述正確的是:A.相對(duì)人有理由相信行為人有代理權(quán)B.行為人沒有代理權(quán)C.相對(duì)人主觀上善意且無(wú)過(guò)失D.須本人的行為與權(quán)利外觀的形成沒有牽連性146.見多∶識(shí)廣A.上行∶下效B.異口∶同聲C.高瞻∶遠(yuǎn)矚D.朝三∶暮四147.(江蘇無(wú)錫)紙上寫著2、4、6三個(gè)整數(shù),改變其中任意一個(gè),將它改寫成為其他兩數(shù)之和減1,這樣繼續(xù)下去,最后可以得到的是A.595、228、368B.44、95、50C.103、109、211D.159、321、163148.在主存和CPU之間增加cache存儲(chǔ)器的目的是:A.增加內(nèi)存容量B.提高內(nèi)存可靠性C.解決CPU和主存之間的速度匹配問(wèn)題D.增加內(nèi)存容量,同時(shí)加快存取速度149.聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為:A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?50.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示151.古希臘神話中的“太陽(yáng)神”指的是:A.宙斯B.波塞冬C.赫利俄斯D.哈迪斯152.根據(jù)對(duì)產(chǎn)銷量、成本、利潤(rùn)三者綜合關(guān)系的分析,從而預(yù)測(cè)利潤(rùn)、控制成本的決策方法是:A.單純選優(yōu)法B.量本利決策法C.拆衷決策法D.風(fēng)險(xiǎn)型決策法153.輕微扭傷腳踝時(shí),可立即冰敷以緩解疼痛。(

)0.正確1.錯(cuò)誤154.世界上不可能存在有某種政治形態(tài)可以適用于所有的國(guó)家。以下哪項(xiàng)與上述判定的表述最為接近?A.任何政治形態(tài)都可能有不適用的國(guó)家B.任何政治形態(tài)必然有不適應(yīng)的國(guó)家C.有些政治形態(tài)可能有不適應(yīng)的國(guó)家D.任何政治形態(tài)都必然有適應(yīng)的國(guó)家155.研究人員利用微小海洋生物的化石來(lái)重建自最后一個(gè)冰河時(shí)代結(jié)束至今的全球氣溫。數(shù)據(jù)顯示,地球在數(shù)千年中持續(xù)降溫,然后在20世紀(jì)出現(xiàn)前所未有的逆轉(zhuǎn)。這進(jìn)一步表明現(xiàn)代的全球變暖并非自然形成,而是二氧化碳排放不斷增加的結(jié)果。自大約250年前的工業(yè)革命以來(lái),二氧化碳排放迅速增加。海洋化石數(shù)據(jù)顯示,1900年至1910年是過(guò)去11300年以來(lái)最冷的十年之一,比其他95%的年份都要冷。不過(guò)該研究指出,100年后的2000年至2010年是最暖和的十年之一。全球氣溫記錄只能追溯到1880年,2000年至2010年是此間氣溫最高的十年。下列表述與原文不相符的是:A.二氧化碳排放需積累到一定程度才會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B.利用化石重建的全球氣溫時(shí)間跨度遠(yuǎn)超已有的氣溫記錄C.工業(yè)革命后的相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),二氧化碳排放增多,全球氣溫仍持續(xù)走低D.研究人員重建的2000年至2010年氣溫與全球氣溫記錄有出入156.一個(gè)半徑為r的圓用一些半徑為

的圓去覆蓋,至少要用幾個(gè)小圓才能將大圓完全蓋???A.5個(gè)B.6個(gè)C.7個(gè)D.8個(gè)157.婚約(訂婚)具有法律效力。(

)0.正確1.錯(cuò)誤158.下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是(

)。A.穿山甲B.熊貓C.鯨魚D.鱷魚159.情緒性記憶是指記住一種強(qiáng)烈的情緒,可能你忘記了具體的內(nèi)容,但是卻保留了當(dāng)時(shí)的情緒。根據(jù)上述定義,下列屬于情緒性記憶的是:A.寫字、穿衣、騎車等行為,只要學(xué)會(huì),之后便能輕松使用B.小時(shí)候被蟲子咬過(guò),并且留下了很痛苦的記憶,慢慢地痛苦的具象逐漸被拋棄,留下的只是當(dāng)時(shí)的那種恐懼情緒C.不記得老師上課時(shí)所講的重點(diǎn)知識(shí),但是對(duì)前面坐著的同學(xué)身上衣服的花紋記憶深刻D.被罰抄寫的公式在考試中反復(fù)出現(xiàn),每次答題時(shí)都會(huì)回想起當(dāng)時(shí)被罰的情境160.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③⑥,②④⑤B.①④⑥,②③⑤C.①②④,③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥161.李某、張某系同學(xué)關(guān)系。某日,雙方相約一起到學(xué)校打籃球,期間多名同學(xué)相繼加入。打球過(guò)程中,李某、張某在爭(zhēng)搶一個(gè)籃板球時(shí)意外發(fā)生身體碰撞,導(dǎo)致張某不慎踩空后跌倒受傷,花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)數(shù)千元。本案中(

)。A.李某與張某相撞,雙方負(fù)同等責(zé)任B.李某無(wú)過(guò)錯(cuò),不負(fù)賠償責(zé)任C.張某自己保護(hù)不周,負(fù)主要責(zé)任;李某負(fù)次要責(zé)任D.學(xué)校未盡安全保障義務(wù),應(yīng)負(fù)主要責(zé)任162.消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)可用于度量通貨膨脹水平。(

)A.正確B.錯(cuò)誤163.據(jù)測(cè)算,大學(xué)生每人年均網(wǎng)購(gòu)花費(fèi)為1250元,河北省共有在校大學(xué)生109萬(wàn)人,每年實(shí)際網(wǎng)購(gòu)總量為多少元?(

)A.11.59億元B.13.625億元C.13.78億元D.14.678億元164.職位界定的前提和基礎(chǔ)是(

)。A.職能分析B.部門設(shè)計(jì)C.決策系統(tǒng)設(shè)計(jì)D.組織行為規(guī)范設(shè)計(jì)165.下列文件格式中不是圖片格式的是:A.JPGB.RMVBC.PNGD.JPEG166.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽熔漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體,按體積和重量計(jì)算都最多,但地面最常見到的則是沉積巖,它是早先形成的巖石被破壞后,又經(jīng)過(guò)物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積,經(jīng)過(guò)壓實(shí),膠結(jié)再次硬化,形成了具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中,在大大高于地表的溫度和壓力作用下,巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化,形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。

這段文字主要介紹了地球上各類巖石的:

A.形成條件

B.結(jié)構(gòu)特征

C.地質(zhì)分布

D.化學(xué)成分

167.轉(zhuǎn)基因作物同普通植物的區(qū)別只是多了能使它產(chǎn)生額外特性的基因。早在1983年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種植物的脫氧核糖核酸中去,以便使它產(chǎn)生靠雜交方式根本無(wú)法獲得的某種新特性:抗除莠劑的特性、抗植物病毒的特性、抗某種害蟲的特性等。用以移植的基因可來(lái)自任何生命體:細(xì)菌、病毒、昆蟲等。下列對(duì)“轉(zhuǎn)基因作物”這一概念的理解,正確的一項(xiàng)是:A.因環(huán)境影響脫氧核糖核酸的變化而產(chǎn)生額外特性的作物B.能夠產(chǎn)生抗除銹劑、抗植物病毒等額外基因的作物C.一種利用移植其他生命體基因而形成的新的雜交作物D.移植了其他生命體基因從而產(chǎn)生額外特性的作物168.隨著網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,年輕一代越來(lái)越疏離傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物,而________于影像媒介,影像媒介在________中承載著弘揚(yáng)一個(gè)國(guó)家的主流意識(shí)形態(tài)、核心價(jià)值體系和文化傳統(tǒng)的重任,它甚至比國(guó)家意識(shí)形態(tài)直接出場(chǎng)更能有潛移默化之功效。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.迷戀

張弛有度B.留戀

勞逸結(jié)合C.熱衷

寓教于樂D.沉迷

妙趣橫生169.不完全是描寫人物面貌、體態(tài)的成語(yǔ)的一組是:A.嬌小玲瓏

鶴發(fā)童顏B.談笑風(fēng)生

容光煥發(fā)C.虎背熊腰

炯炯有神D.玉樹臨風(fēng)

大腹便便170.聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為:A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?71.裝有小球的2017個(gè)盒子從左到右排成一行,如果最左邊的三個(gè)盒子里分別裝有3、4、5個(gè)小球,并且任何六個(gè)相鄰的盒子里都共放有30個(gè)小球,那么最右邊的盒子里有(

)個(gè)小球。A.5B.3C.4D.不能確定172.制度文化是組織文化的:A.表層B.中間層C.核心D.靈魂173.商品∶琳瑯滿目A.商場(chǎng)∶熙熙攘攘B.公司∶運(yùn)籌帷幄C.教學(xué)∶緊張有序D.家庭∶相親相愛174.你認(rèn)為下列按照特征歸類,正確的是()。

A.①③⑤,②④⑥

B.①④⑥,②③⑤

C.①⑤⑥,②③④

D.①③⑥,②④⑤

175.主旨在公文中是貫穿首尾,支配一切的中心,公文確立主旨要遵循一定的原則,“一語(yǔ)道破真實(shí)情況”體現(xiàn)了公文確立主旨要遵循原則中的:A.單一性B.新穎性C.深刻性D.明確性176.非愛行為,指以愛的名義,對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪,即違背他人主觀意愿,在精神與行為方面強(qiáng)制控制,迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事,這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義,下列屬于非愛行為的是:A.張某按照醫(yī)囑,要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引,以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí),爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸,將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議,要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親177.在北大西洋,淺層的熱水向北溯流而上,與此同時(shí),大洋深處的冷水則向南流動(dòng),這就是“熱鹽環(huán)流”,正是它把熱傳送到北極。環(huán)流的主要組成部分是暖流,而全球性的氣候變化可能會(huì)使暖流停止流動(dòng),導(dǎo)致北歐和北美氣候變冷而不是變熱。這段文字主要說(shuō)明了(

)。A.全球性氣候變化對(duì)北歐和北美氣候的影響B(tài).熱鹽環(huán)流對(duì)北極的影響C.暖流對(duì)北歐和北美氣候的影響D.熱鹽環(huán)流對(duì)水流的影響178.下列塑料制品中,能夠作為食物容器放入微波爐中加熱的是:A.聚氯乙烯(PVC)B.聚乙烯(PE)C.聚丙烯(PP)D.聚苯乙烯(PS)179.3條直線最多能將平面分成幾部分?A.4部分B.6部分C.7部分D.8部分180.某工廠有甲、乙、丙3條生產(chǎn)線,每小時(shí)均生產(chǎn)整數(shù)件產(chǎn)品。其中甲生產(chǎn)線的效率是乙生產(chǎn)線的3倍,且每小時(shí)比丙生產(chǎn)線多生產(chǎn)9件產(chǎn)品。已知3條生產(chǎn)線每小時(shí)生產(chǎn)的產(chǎn)品之和不到100件且為質(zhì)數(shù),則乙生產(chǎn)線每小時(shí)最多可能生產(chǎn)多少件產(chǎn)品?A.14B.12C.11D.8181.擺鐘是人類發(fā)明的首個(gè)計(jì)時(shí)工具,它利用單擺運(yùn)動(dòng)的等時(shí)性計(jì)時(shí),雖然比沙漏、圭表這類傳統(tǒng)的計(jì)時(shí)工具更

,但它卻更容易受到擺放位置、溫度、氣壓、擺幅等因素的影響,短時(shí)間內(nèi)的誤差可以

,長(zhǎng)期累積下來(lái),一年會(huì)有1秒左右的誤差。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.精準(zhǔn)忽略不計(jì)B.便捷視而不見C.高效置若罔聞D.簡(jiǎn)單毫不在意182.興趣∶索然無(wú)味A.知識(shí)∶不學(xué)無(wú)術(shù)B.誤會(huì)∶善解人意C.骨氣∶卑躬屈膝D.禮貌∶盛氣凌人183.中學(xué)生賈某在暑假時(shí)到張某開的飯店里幫忙,張某答應(yīng)等假期結(jié)束時(shí)將給其1000元報(bào)酬。假期結(jié)束時(shí),張某以賈某才13歲,沒有民事行為能力,不能決定報(bào)酬的金額為由拒絕給付。下列說(shuō)法中,正確的是:A.賈某無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,只有經(jīng)過(guò)其父母的同意才可以B.賈某有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,但具體金額應(yīng)由其和張某共同協(xié)商C.賈某有權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,因?yàn)榻邮軋?bào)酬不以民事行為能力為限D(zhuǎn).賈某無(wú)權(quán)要求該項(xiàng)報(bào)酬,因?yàn)樗麤]有訂立勞動(dòng)合同的民事行為能力184.小張、小林與小王加入合作社種植水蜜桃和李子,收獲的水果由合作社統(tǒng)一銷售。今年小張收獲了4000斤桃子與2000斤李子,小林收獲了3000斤桃子與3000斤李子。合作社給小張結(jié)算了17200元,給小林結(jié)算了15300元。能干的小王收獲了10000斤桃子,8000斤李子,他將從合作社中獲得多少收入?A.50000B.47800C.32500D.31600185.某公司將公司全年的盈利,先扣除六分之一的稅收,再扣除剩下的三分之一作為公司經(jīng)費(fèi),然后剩下的四分之一作為公司的發(fā)展基金,最后剩下的以年終獎(jiǎng)金的形式分給員工。已知員工總數(shù)為50名,且每人分到了1萬(wàn)元獎(jiǎng)金,則這個(gè)公司全年的盈利總共是:A.90萬(wàn)元B.100萬(wàn)元C.110萬(wàn)元D.120萬(wàn)元186.趙、錢、孫三人對(duì)甲、乙、丙、丁四人的比賽名次進(jìn)行推測(cè):趙:“如果乙是第二名,則甲是第一名?!卞X:“如果丙是第三名,則甲是第一名?!睂O:“甲不是第一名?!北荣惤Y(jié)果表明,三人推測(cè)中一真兩假。據(jù)此,下列哪項(xiàng)判斷不可能為真?A.甲是第一名B.乙是第二名C.丙是第三名D.丁是第一名187.孔子特別強(qiáng)調(diào)做事情的分寸,“過(guò)”和“不及”都是要盡力避免的??鬃犹岢蕫?,但他并不認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以喪失原則的仁愛之心寬宥所有人的過(guò)失。有人問(wèn)他:以德報(bào)怨,何如?孔子的回答是“以直報(bào)怨,以德報(bào)德”。與這段文字文意不相符的是:A.以一種惡意,一種怨恨去面對(duì)另外的不道德,這個(gè)世界將是惡性循環(huán),無(wú)止無(wú)休B.你獻(xiàn)出恩德和慈悲,用仁厚去面對(duì)有負(fù)于你的人和事,這才是人生應(yīng)有的態(tài)度C.用你的公正、率直、耿介和磊落,坦然面對(duì)一切D.要把有限的情感,有限的才華,留在最應(yīng)該使用的地方188.下列關(guān)于對(duì)捕蠅草的說(shuō)法,正確的是:A.葉柄是呈扁平狀的葉子B.新葉從外層開始生長(zhǎng)C.葉綠是綠色的D.捕蟲夾的正面一般是紅色或者綠色的189.小王和小李現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)系二年級(jí)的學(xué)生。在根據(jù)一年級(jí)的課程總成績(jī)來(lái)評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),已知他們兩人的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理成績(jī)相同,而英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)等其他六門課的成績(jī)則互有高低。最終小王獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。下列

項(xiàng)如果為真,能夠判斷出小王的總成績(jī)比小李的要高。A.小王的最高分比小李的最高分要高B.小王的最低分是高等數(shù)學(xué),而小李的最低分是英語(yǔ)C.小王的最低分比小李的平均成績(jī)要高D.小王的最低分比小李的最低分要高出許多190.若干個(gè)相同立方體擺在一起,前后左右的視圖如右圖,問(wèn)這堆立方體最少有多少個(gè)?A.4B.6C.10D.8191.研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓(并未服用降壓藥)的患者進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)12年的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組,讓其中一組服用松樹皮提取物(每天服用劑量為200毫克),另一組服用安慰劑。在這12年中,研究人員每6周測(cè)量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,服用松樹皮提取物人員與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯差別。由此可知,松樹皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論的是:A.兩組實(shí)驗(yàn)患者僅人數(shù)相等,其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大B.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng),有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真C.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人,樣本太小,代表性不夠D.服用安慰劑對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用192.(

)對(duì)于轎車相當(dāng)于牡丹對(duì)于(

)A.吉普雪花B.卡車菊花C.動(dòng)車梅花D.輪船浪花193.截至2020年底,全球氫燃料電池汽車保有量較上一年度增長(zhǎng)38%。氫能的大規(guī)模應(yīng)用正從汽車領(lǐng)域逐步拓展至其他交通、建筑和工業(yè)等領(lǐng)域。應(yīng)用在軌道交通和船舶上,氫能可降低長(zhǎng)距離、高負(fù)荷交通運(yùn)輸對(duì)傳統(tǒng)油氣燃料的依賴。應(yīng)用于分布式發(fā)電,氫能可為家庭住宅、商業(yè)建筑供電供暖。氫能還可直接為石化、鋼鐵、冶金等行業(yè)提供高效原料、還原劑和高品質(zhì)熱源,有效減少碳排放。這段文字著重介紹的是:A.氫能熱效率高于傳統(tǒng)能源B.氫能利用將取代傳統(tǒng)的工業(yè)原料C.氫能有著多元的應(yīng)用場(chǎng)景D.氫能利用將成為節(jié)能減排新舉措194.數(shù)字3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)有多少個(gè)?A.48B.52C.54D.60195.視力表∶眼鏡A.電子秤∶食物B.跑步機(jī)∶脂肪C.溫度計(jì)∶退燒藥D.CT機(jī)∶腫瘤196.1,,,,,(

A.

B.

C.

D.

197.搭載著3名航天員的“神舟十號(hào)”飛船13日13時(shí)18分與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是“天宮一號(hào)”自(

)年9月發(fā)射入軌以來(lái),第5次與“神舟”飛船成功實(shí)現(xiàn)交會(huì)對(duì)接。A.2009B.2010C.2011D.2012198.如果賺錢需要高智商的話,那么具備高智商的人更可能變得富有。以下最能削弱這句話的是:A.具備高智商的人不一定是會(huì)賺錢的人B.會(huì)賺錢的人都不一定具備高智商C.賺錢能力跟智商沒有關(guān)系D.只有努力工作才能賺到錢199.地球環(huán)境日益惡化,危及我們的健康,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)綠化環(huán)境的義務(wù)。據(jù)此,足以推出(

)。A.并非有些人不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的義務(wù)B.并非有些人應(yīng)當(dāng)有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)C.有些人沒有環(huán)境保護(hù)意識(shí)D.有些人有環(huán)境保護(hù)意識(shí)200.智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中的控腦戰(zhàn),分為控制人腦和控制“機(jī)腦”。在控制人腦方面,認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)和腦機(jī)接口技術(shù)的不斷發(fā)展,將使人們可以通過(guò)無(wú)線電或腦機(jī)接口,以腦電波刺激的方式,對(duì)敵方作戰(zhàn)人員實(shí)施大腦控制;而生物技術(shù)的發(fā)展,則使利用神經(jīng)性藥物對(duì)人腦特定分區(qū)實(shí)施短暫控制成為可能。在控制“機(jī)腦”方面,利用網(wǎng)絡(luò)電磁攻擊,可以通過(guò)篡改智能決策系統(tǒng)算法,對(duì)可編程硬件重新編程,或者直接控制輸出等方式,對(duì)敵方智能系統(tǒng)實(shí)施軟件、硬件或輸出控制,達(dá)成敵為我控,敵為我用之作戰(zhàn)效果。這段文字意在說(shuō)明,智能化戰(zhàn)爭(zhēng)中控腦戰(zhàn)的(

)。A.控腦效果日益明顯B.控腦技術(shù)發(fā)展迅速C.控腦方式趨向多樣D.控腦機(jī)動(dòng)更加隱秘201.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu),評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè),分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最

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