統(tǒng)部編版語文三年級上冊第一次月考試卷（含答案）

三年級上冊語文第一次月考試卷姓名：___________班級：___________學號：___________（時間：90分滿分：100分）一、讀拼音，寫詞語。（10分）jiāojuǎnchuāndàiwánshuǎfēngdǐngxiōngpú（）（）（）（)()kǎocházhǔnbèishǒuzhǎngdǎlianglìshǐ（）（）（）（)()二、給帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。(3分)1．傣族dǎi()tài()2．坪壩bà()bèi()3．放假jiǎ()jià()三、據(jù)下列漢字的特點進行分類。(6分)壩鳳摔荒罰戒1．上下結構：____________2．左右結構：____________3．半包圍結構：____________四、先補充詞語，再選詞填空。(15分)絢()()彩 惹()喜() 糊()糊()鴉雀()() 搖()晃() ()蹦()跳1．我們的課外生活真是____________。2．老師來了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得____________了。3．弟弟拿起書本，____________地讀起古詩來。五、根據(jù)詩意寫詩句。（4分）1．深秋時節(jié)，山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠方。在山林深處白云繚繞的地方，隱隱約約有幾戶人家。_____________________，_____________________。2．我停下車子不走，是因為我喜歡這夕陽照耀下的楓樹林。那被秋霜打過的楓葉比春天的鮮花還要紅艷。_____________________，_____________________。六、經(jīng)典誦讀我會連。（5分）

自古逢秋悲寂寥，

螭帶玉玲瓏。

一道殘陽鋪水中，

我言秋日勝春朝

古人學問無遺力，

半江瑟瑟半江紅。

不畏浮云遮望眼，

少壯工夫老始成。

鳳冠珠閃爍，

自緣身在最高層。七、日積月累（8分）1．默寫古詩《山行》。_______________（作者及朝代）_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。2．意欲捕鳴蟬，_____________________。3．這時候，窗外十分安靜，__________不搖了，__________不叫了，__________停在花朵上，好像都在聽__________讀課文。八、閱讀理解。（19分）（一）（6分）我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！

1．這段話寫出天都峰的兩個特點：____________和____________。（2分）2．“我爬得上去嗎？”對這句話正確的理解是：（

）（2分）

A．我能爬上去。

B．我不能爬上去。C．我不一定爬得上去。說明自己沒有信心。3．我和老爺爺爬上天都峰后互相道謝，是因為我們互相____________，都從對方身上____________。（2分）（二）（6分）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

1．在文中找出相應的詞語寫下來。（2分)

一組反義詞：（）——（）

“討厭”的反義詞：（）

2．先用“____”畫出這段話中的一個比喻句，再填空。(3分）

這個比喻句把____________比成____________。

3．聯(lián)系上下文，想想畫線的詞語在文中指什么。（4分）

睡覺：__________________________________________________

起床：__________________________________________________

4．根據(jù)文中內容填空。（4分）

我知道草地變成金色，是因為_______________________________；草地又變成綠色，是因為_______________________________。（三）（7分）有一天，我起得很早去（

），發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細（

），發(fā)現(xiàn)蒲公英的（

）是合攏的。原來，蒲公英的花就（向像）我們的（

），可以張開、合上。花朵張開時

它是金色的

草地也是金色的

花朵合攏時

金色的花瓣被包住

草地就變成綠色的了

1．把括號里不正確的字劃去。（2分）

2．給最后一句話加上標點。（3分）

3．從文中找出一對反義詞：（

）――（

）（4分）

4．給文中（

）填上合適的字（4分）

九、習作。（30分）你的課余生活是不是很豐富，很有趣？寫一寫自己的課余生活，可以寫課余發(fā)生的有趣的事，高興的事，或者你愿意寫的其他事。寫出事情的經(jīng)過，有哪些收獲和感受。（30分）

參考答案一、膠卷穿戴玩耍峰頂胸脯考察準備手掌打量歷史二、dǎibàjià三、1．荒罰2．壩摔3．鳳戒四、麗多人愛里涂無聲頭腦歡亂1．絢麗多彩2．鴉雀無聲3．搖頭晃腦五、1．遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。2．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。六、自古逢秋悲寂寥，

螭帶玉玲瓏。

一道殘陽鋪水中，

我言秋日勝春朝

古人學問無遺力，

半江瑟瑟半江紅。

不畏浮云遮望眼，

少壯工夫老始成。

鳳冠珠閃爍，

自緣身在最高層七、1、杜牧（唐）遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。2、忽然閉口立3、樹枝鳥兒蝴蝶同學們八、（一）1．高陡