《化學(xué)方程式》第二課時名師教案

4/4化學(xué)方程式第二課時怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進行計算【教學(xué)目標】知識與技能1．使學(xué)生掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的計算。2．進一步認識化學(xué)方程式的含義。3．掌握解題格式，培養(yǎng)解決計算題的能力。過程與方法1．通過學(xué)生討論尋找正確解決問題的方法與正確解題的格式。2．知道化學(xué)方程式所表現(xiàn)的量均為純物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀1．認識定量研究于化學(xué)發(fā)展的重要作用，感悟化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。2．在進行計算的過程中，讓學(xué)生形成一種辯證的思想。【教學(xué)重點】由一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量計算另一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。【教學(xué)難點】解題的格式規(guī)范化?！窘虒W(xué)過程】〔導(dǎo)入〕通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)知道化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，而研究物質(zhì)的化學(xué)變化常涉及量的計算，例如，用一定質(zhì)量的原料最多可以生產(chǎn)出多少產(chǎn)品？制備一定量的產(chǎn)品最少需要多少原料？通過這些計算，可以加強生產(chǎn)的計劃性，并且有利于合理地利用資源。這節(jié)課我們就從“量”的角度來學(xué)習(xí)第四節(jié)“化學(xué)方程式”的第二課時“怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進行計算”。〔板書課題〕怎樣根據(jù)化學(xué)方程式進行計算〔學(xué)習(xí)目標〕1．掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的計算。2．進一步認識化學(xué)方程式的含義。3．掌握根據(jù)化學(xué)方程式計算的規(guī)范的解題格式?！矙z查預(yù)習(xí)〕根據(jù)化學(xué)方程式進行計算的步驟是怎樣的？（1）設(shè)未知量；（2）寫出化學(xué)方程式；（3）找相關(guān)量，即列出跟計算相關(guān)的量；（上行列已知物和待求物的相對分子質(zhì)量和化學(xué)計量數(shù)的積，下行列已知物的純質(zhì)量和未知量）（4）列比例式；（5）求未知量；（6）回答問題，即寫出答案?！仓v授新課〕下面來學(xué)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的計算可以解決幾種類型的實際問題?！仓v解〕（1）根據(jù)反應(yīng)物的質(zhì)量求生成物的質(zhì)量〔例題〕例1：在實驗室中，將含有15.3g過氧化氫的溶液與少量二氧化錳混合，求過氧化氫完全分解后，生成的氧氣質(zhì)量是多少？解：設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x。2H2O22H2O+O2↑2×343215.3gx強調(diào)：①計算的步驟，即“設(shè)、寫、找、列、求、答”。②上行列已知物和待求物的相對分子質(zhì)量和化學(xué)計量數(shù)的積，下行列已知物的純質(zhì)量和未知量。③計算過程中要帶單位。（2）根據(jù)生成物的質(zhì)量求反應(yīng)物的質(zhì)量〔練習(xí)〕例2：用加熱氯酸鉀與少量二氧化錳混合物的方法，制得氧氣9.6g，求被分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（一名學(xué)生板演，其他學(xué)生練習(xí)本上做。）解：設(shè)被分解的氯酸鉀質(zhì)量為x。2KClO32KCl+3O2↑2×122.53×32x9.6gx=24.5g答：24.5g氯酸鉀被分解。（3）反應(yīng)物（或生成物）之間質(zhì)量互求〔練習(xí)〕例3：工業(yè)上高溫煅燒石灰石（按CaCO3純凈物計算），可制得生石灰（按CaO純凈物計算），但同時會產(chǎn)生大量二氧化碳。它是一種溫室氣體，排進大氣中，會影響生態(tài)環(huán)境。試計算每制得100t氧化鈣的同時會產(chǎn)生二氧化碳多少噸？（一名學(xué)生板演，其他學(xué)生練習(xí)本上做。）解：設(shè)每制得100t氧化鈣的同時會產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為x。CaCO3CaO＋CO2↑5644100txx=78.6t答：每制得100t氧化鈣的同時會產(chǎn)生二氧化碳78.6噸?！簿毩?xí)〕（一名學(xué)生板演，其他學(xué)生練習(xí)本上做。）（1）加熱分解7.9g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？（2）假如你是長征系列火箭推進器的設(shè)計師，已知火箭升空至少要攜帶100Kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠的量。你會在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？〔小結(jié)〕根據(jù)化學(xué)方程式解題過程中，應(yīng)該注意哪些方面？（1）解題格式要規(guī)范。（2）化學(xué)方程式書寫要正確。（3）已知量必須是純凈物的質(zhì)量，如果不純要換算成純凈物的質(zhì)量；已知量必須是參加反應(yīng)或反應(yīng)生成的質(zhì)量（沒有反應(yīng)部分或不是反應(yīng)生成部分都要減去）。（4）計算要準確。