2024年事業(yè)單位招聘考試陜西省安康地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試陜西省安康地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.宋朝人最愛簪的花有多種，但最受簪花者喜愛的除去牡丹和芍藥，就是月季和玫瑰了。尤其是月季，因它是月月開花，時簪時鮮，所以更受世人的青睞。當時的習俗，凡宮中隆重喜慶活動，除去宮內(nèi)宮外擺滿鮮花外，參與者也都要簪花，就像今天的婚禮、開業(yè)大典和奠基儀式貴賓都戴鮮花一樣，皆是為了烘托喜慶氣氛。南宋周密《武林舊事》記載，在慶賀太上皇帝宋高宗八十壽誕的御宴上，大臣們按照座次各就各位后，儀仗大臣便捧著裝滿月季、玫瑰的金盤進入宴會大廳，然后開始簪花，“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花。”根據(jù)這段文字，以下說法正確的是()。A.簪花在宋朝時頗為盛行B.宋朝時簪花是身份的象征C.官員簪花由宋朝統(tǒng)治者強令實行D.簪花在封建社會中具有舉足輕重的地位答案：A解析：【解析】A項，根據(jù)“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花”可知，簪花在宋朝是非常流行的，該項表述正確，當選。B項，根據(jù)文段中的“自皇帝以至群臣禁衛(wèi)吏卒，往來皆簪花”可知，簪花不只是王公貴族的權利，并不受身份限制，該項表述錯誤，排除。C項，根據(jù)文段中的“當時的習俗”可知，簪花不是“強令”,而是習俗，該項表述錯誤，排除。D項，文段只圍繞宋朝的簪花習俗展開論述，“封建社會”概念范圍擴大，排除。故正確答案為A。2.已知一個三位數(shù)分別能被7、9、11整除，且被這三個數(shù)整除的商的和為239,則這個三位數(shù)的個位數(shù)字是()。A.9B.6C.3D.1答案：C3.混淆視聽：澄清謠言()A.擅離職守：胸有成竹B.千山萬水：畫蛇添足C.傾盆大雨：窈窕淑女D.顧全大局：包羅萬象答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！盎煜迸c“視聽”構成動賓結構，“澄清”與“謠言”構成動賓結構。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“擅離”與“職守”構成動賓結構，“胸有”與“成竹”無明顯邏輯關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“千山”與“萬水”為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“傾盆”與“大雨”構成偏正結構，“窈窕”與“淑女”構成偏正結構，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“顧全”與“大局”構成動賓結構，“包羅”與“萬象”構成動賓結構，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。4.全身麻醉：注射麻醉()A.網(wǎng)絡存儲：單機存儲B.胸式呼吸：腹式呼吸C.物理消毒：加熱消毒D.抽樣調(diào)查：問卷調(diào)查答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！叭砺樽怼?是指麻醉藥經(jīng)呼吸道吸入、靜脈或肌肉注射進入體內(nèi)，產(chǎn)生中樞神經(jīng)系統(tǒng)的暫時抑制，臨床表現(xiàn)為神志消失、全身痛覺喪失、遺忘、反射抑制和骨骼肌松弛?！白⑸渎樽怼?是指通過靜脈注射或者肌肉注射來進行的麻醉。有的“全身麻醉”是“注射麻醉”,有的“全身麻醉”不是“注射麻醉”,有的“注射麻醉”是“全身麻醉”,有的“注射麻醉”不是“全身麻醉”,二者為交叉關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“網(wǎng)絡存儲”和“單機存儲”是兩種不同的儲存方式，二者為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“胸式呼吸”,主要是靠肋骨的側向擴張來吸氣，利用肋間外肌上舉肋骨以擴大胸廓，該種呼吸方式主要依靠胸部的擴張和收縮，橫膈膜運動較小，呼吸主要集中在肺的上中部進行?！案故胶粑?主要是讓橫膈膜上下移動，吸氣時橫膈膜下降將臟器擠到下方，吐氣時橫膈膜比平常上升，可以進行深度呼吸，吐出較多停滯在肺底部的二氧化碳。二者為不同的呼吸方式，為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“物理消毒”,是指利用物理因素殺滅或消除病原微生物及其他有害微生物的方法。主要包括自然凈化、機械除菌、熱力消毒滅菌、電離輻射消毒、微波消毒、超聲波殺毒、等離子體滅菌、過濾除菌等?！凹訜嵯尽睂儆凇拔锢硐尽钡囊环N，二者為包容關系中的種屬關系，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“抽樣調(diào)查”,是一種非全面調(diào)查，它是從全部調(diào)查研究對象中，抽選一部分單位進行調(diào)查，并據(jù)以對全部調(diào)查研究對象做出估計和推斷的一種調(diào)查方法?！皢柧碚{(diào)查”,是指通過制定詳細周密的問卷，要求被調(diào)查者據(jù)此進行回答以收集資料的方法。有的“抽樣調(diào)查”是“問卷調(diào)查”,有的“抽樣調(diào)查”不是“問卷調(diào)查”,有的“問卷調(diào)查”是“抽樣調(diào)查”,有的“問卷調(diào)查”不是“抽樣調(diào)查”,二者為交叉關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。5.誰才是今天社會中的“貴子”?“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財，也不意味著必須擁有多么高的社會地位，而是代表著人生進步的可能性以及實現(xiàn)人生價值的機會。富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒有一技之長，不能憑借自身本領干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值，“貴子”的稱謂自然當之無愧。這段話主要支持了這樣一種論點，即()。A.現(xiàn)代社會為寒門青年走向成功提供了路徑B.“貴子”在當前有了與傳統(tǒng)截然不同的含義C.寒門青年，可以逆襲D.寒門貴子，貴在奮斗答案：D解析：【解析】文段開篇拋出疑問，即誰才是今天社會中的“貴子”。然后解釋了“貴”的含義，并說明沒有一技之長的富二代、官二代是傳統(tǒng)意義上的“貴”,并非“今天社會中的‘貴子’”。最后用“相反”一詞表示轉折，強調(diào)寒門青年通過自身努力創(chuàng)造了價值就是當之無愧的“貴子”,對應D項。A項，“提供了路徑”文段未提及，無中生有，排除。B項，“截然不同”表述過于絕對，且偏離文段重點，文段意在強調(diào)當今社會的“貴子”是貴在奮斗的寒門青年，而非“貴子”的含義，排除。C項，“可以逆襲”表述不明確，排除。故正確答案為D。6.甲醛：膠黏劑：防腐液()A.木頭：紙漿：紙張B.乙醇：酒精：汽車燃料C.蘆薈：化妝水：飲料D.人造纖維：醋酯纖維：人造棉答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！凹兹笔侵谱鳌澳z黏劑”和“防腐液”的原材料，第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“木頭”是制作“紙漿”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系；“紙漿”是制作“紙張”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除B項，“乙醇”的俗稱為“酒精”,二者為全同關系；“乙醇”是制作“汽車燃料”的原材料，二者為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“蘆薈”是制作“化妝水”的原材料；“蘆薈”也可以制作“飲料”,第一個詞與后兩個詞均為原材料與成品的對應關系。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“醋酯纖維”是按化學組成分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系；“人造棉”是按特性分類的一種“人造纖維”,二者為種屬關系。與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。7.城市“搶人大戰(zhàn)”是中國勞動力市場的新現(xiàn)象，催生了的人才吸引政策，各城市人才政策的實施效果,對此議題學界從不同視角展開了探討。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.五花八門參差不齊B.不計其數(shù)大相徑庭C.不勝枚舉天壤之別D.層出不窮各有千秋答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，各個城市都在用不同的人才吸引政策開啟“搶人大戰(zhàn)”,故橫線處所填成語需表達“各種各樣”“繁多”之意。A項“五花八門”形容花樣繁多，B項“不計其數(shù)”與C項“不勝枚舉”意思均是數(shù)量很多，D項“層出不窮”比喻事物或言論接連不斷地出現(xiàn)，四者均能體現(xiàn)出事物繁多或數(shù)量很多的意思與“政策”搭配恰當，保留。第二空，搭配“效果”。根據(jù)文意可知，各個城市的人才吸引政策的實施效果是有區(qū)別的。A項“參差不齊”意思是不整齊，水平不一，能夠體現(xiàn)出效果有差別，保留。B項“大相徑庭”意思是相差很遠，大不相同；C項“天壤之別”形容極大的差別。二者都是側重差別很大，很不相同，程度過重，文段只是表達效果存在差別，排除。D項“各有千秋”意思是各有各的好處和特色，與“效果”搭配不當，可以說政策各有千秋，而效果只能用好或者不好來形容，排除。第一空，代入驗證。A項“五花八門”形容花樣繁多，符合語境，當選。故正確答案為A。8.72,80,87,91,101,()A.102B.103C.112D.121答案：B9.某商場在“雙十-”期間推出“滿百省”活動，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費只能折算為等同于幾個100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B10.勞動人民在勒勞創(chuàng)造生活的同時，發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造了的燦爛文明，在建筑、科技、手工業(yè)、天文地理等諸多領域都取得了的成就。萬里長城、天文儀、龍門石窟、都江堰、大運河以及素紗禪衣、榫卯結構、記里鼓車等，無一不是凝聚勞動人民勤勞智慧的偉大成果。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.獨樹一幟擲地有聲B.舉世矚目無可比擬C.博大精深氣壯山河D.獨善其身珠聯(lián)璧合答案：B解析：【解析】第一空，搭配“燦爛文明”。B項“舉世矚目”指全世界的人都注視著，形容受到普遍關注；C項“博大精深”形容(思想、學說等)廣博高深，二者均與“燦爛文明”搭配恰當，且符合文意，保留。A項“獨樹一幟”意為單獨樹立起一面旗幟，指自成一家，文段強調(diào)文明的重要性和作用，而并未強調(diào)獨特性，排除。D項“獨善其身”原指獨自修養(yǎng)身心，保持個人的節(jié)操，后指只顧自己，缺乏集體精神，側重自私自利，與文意不符，排除。第二空，搭配“成就”。B項“無可比擬”指沒有可以與之相比的，置于此處強調(diào)成就之高，當選。C項“氣壯山河”形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁，多形容人的壯舉或畫作的壯觀，與“成就”搭配不當，排除。故正確答案為B。11.10張卡片上分別寫著從1到10的自然數(shù)，小王和小張分別從中抽出兩張卡片，并計算其中較大數(shù)字除以較小數(shù)字的結果。小王先抽，他抽到的卡片是3和9,小張在剩下卡片中抽取，計算出的結果比小王計算的結果大的概率()。A.小于20%B.在20%到30%之間C.在30%到40%之間D.大于40%答案：C12.前瞻性是宏觀調(diào)控內(nèi)在的、本質的規(guī)定。調(diào)控就是沖著經(jīng)濟運行中的波動實施調(diào)節(jié)與控制，前提是科學分析、冷靜研判，從而、精準施策?？陀^理性看待內(nèi)外部環(huán)境，才能分清主次輕重、,杜絕政策“翻燒餅”,避免大起大落。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.防微杜漸權衡利弊B.未雨綢繆有的放矢C.防患未然隨機應變D.深謀遠慮持之以恒答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)前文對“前瞻性”的描述可知，橫線處所填詞語應表達具有“前瞻性”之意。B項“未雨綢繆”比喻事先做好準備，符合文意，保留。A項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展，文段并沒有提到錯誤或壞事，與文意不符，排除。C項“防患未然”指在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施，文段并未提到事故或災害，排除。D項“深謀遠慮”指周密地計劃，往長遠里考慮，與文意不符，排除。第二空，代入驗證。B項“有的放矢”比喻言論、行動目標準確，與后文“杜絕政策‘翻燒餅’,避免大起大落”形成對應，表示制定政策要有針對性，不能反復，符合文意，當選。故正確答案為B。13.在400米環(huán)形跑道上，甲、乙兩人同時從起點背向練習跑步。已知甲每秒跑5.米，乙每秒跑3米。當他們第4次相遇時，甲還需要跑多少秒才返回起點?()A.40B.45C.50D.55答案：A14.歷史是一個眾說紛紜的概念，每個國家不同時期對歷史都有不同的定義，要統(tǒng)計出來是件很不容易的事情。目前一般的看法是，從小處講是過去人們的行動、品格、思想、意志以及相互作用的過程；從大處講是一個國家民族傳承積累的文化和精神，不僅是一個生命的過程，還是一個知識思想積累的過程，是凝聚一個國家民族的文明和價值基礎。最早提出歷史概念的是古希臘作家希羅多德寫的一本書，書名叫《歷史》,本意是調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)的意思，古希臘另一位學者亞里士多德也說，歷史就是通過不懈的追問獲得的知識。這段文字的關鍵詞是()。A.歷史定義知識B.歷史國家知識C.概念歷史本意D.過程歷史基礎答案：A解析：【解析】文段開頭論述“歷史是……的概念，每個國家不同時期對歷史都有不同的定義”,然后分別從微觀和宏觀兩個角度具體論述了歷史定義的具體內(nèi)容，最后闡釋歷史的本意是“調(diào)查、探索發(fā)現(xiàn)”“追問獲得的知識”。故文段的關鍵詞應為“歷史”“概念或定義”“知識”,對應A項。B、C、D三項，均概括不全面，排除。故正確答案為A15.在政府擴張性政策的前提下，各國政府不得不千方百計尋找新的增長動力。通過本幣貶值或者逼迫競爭對手貨幣升值，來提高本國出口商品的國際競爭力，通過擴大貿(mào)易順差或者縮小貿(mào)易赤字來帶動經(jīng)濟增長，就成為的選擇。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.難以為繼順理成章B.遙遙無期急中生智C.適得其反無可奈何D.無濟于事委曲求全答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“千方百計尋找新的增長動力”可知，當前的政府擴張性政策已失效或者不能發(fā)揮應有作用。A項“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，D項“無濟于事”比喻對解決問題沒有什么作用，二者均符合文意，保留。B項“遙遙無期”形容時間還遠得很，不知道哪一天，實現(xiàn)的可能性很??；C項“適得其反”指恰恰得到與預期相反的結果。文段并未體現(xiàn)“政策”的實現(xiàn)可能性小或會得到與預期相反的效果，兩項均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，在“政府擴張性政策”效果不佳的背景下，后文的對策應當是順應時勢自然而然形成的、較為合理的解決辦法。A項“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種效果，符合文意，當選。D項“委曲求全”指勉強遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，而文段并未體現(xiàn)這層含義，排除。故正確答案為A。16.職業(yè)培訓，是指按照不同職業(yè)崗位的要求，對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓的是()。A.某企業(yè)針對公司全體員工，舉行“我與企業(yè)共成長”的會議B.針對下崗人員，某市每隔一段時間會舉辦各種電腦培訓、家政培訓班C.某社區(qū)舉行針對勞改釋放人員的思想教育活動D.針對擬參加今年公務員考試的人員，培訓機構專門開設了培訓班答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練”。第二步：逐一分析選項。第二篇判斷推理A項，某企業(yè)舉行“我與企業(yè)共成長”的會議，并沒有體現(xiàn)進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練，不符合“對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練”,不符合定義，排除。B項，針對下崗人員，某市每隔一段時間會舉辦各種電腦培訓、家政培訓班，是對下崗人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練，符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練”,符合定義，當選。C項，針對勞改釋放人員進行的思想教育活動不是出于職業(yè)崗位的要求，且教育的內(nèi)容不屬于職業(yè)知識與實際技能，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練”,不符合定義，排除。D項，針對擬參加公務員考試的人員進行培訓，是為備考而培訓，而不是出于職業(yè)崗位的要求，不符合“按照不同職業(yè)崗位的要求”“對接受培訓的人員進行職業(yè)知識與實際技能的培訓和訓練”,不符合定義，排除。故正確答案為B:17.1958年，英國社會學家理查德·蒂特馬斯(RichardTitmuss)首次對社會政策的概念作出了定義和闡釋，他寫道：“我們沒有應對氣候的社會政策，至少迄今為止我們還是對氣候問題?！钡牵瑫r代已經(jīng)改變。由人類引起的氣候變化導致了許多自然災害暴風雨、干旱和洪水在全球肆虐，甚至摧毀人類的家園。如今，面對這些災害，我們完全可以找到應對之策。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.無能為力B.力不從心C.束手無措D.鞭長莫及答案：C解析：【解析】文段引用理查德·蒂特馬斯對社會政策的定義，說明當時還沒有應對氣候問題的政策。隨后根據(jù)“但是”“如今……完全可以找到應對之策”可知，文段通過時間對比，進一步體現(xiàn)了在當時找不到應對氣候問題的方法措施。C項“束手無措”形容一點兒辦法也沒有，符合文意，保留。A、B兩項，A項“無能為力”指用不上力量，沒有能力或能力達不到；B項“力不從心”指心里想做，可是能力或力量夠不上。二者均側重沒有能力，而文段強調(diào)的是沒有應對之策，與文意不符，排除。D項，“鞭長莫及”原指雖然鞭子很長，但是不應該打到馬肚子上，后來借指力量達不到，文段未體現(xiàn)氣候與政策之間因距離遠而無法應對的意思，排除。故正確答案為C。18.干旱：減產(chǎn)()A.行動：目標B.自負：失敗C.原因：結果D.鍛煉：受傷答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！案稍纭睂е隆皽p產(chǎn)”,二者屬于不利因素和不好結果的因果關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“目標”指導“行動”,“行動”不會導致“目標”,與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“自負”導致“失敗”,二者屬于不利因素和不好結果的因果關系，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“原因”導致“結果”,但是“原因”養(yǎng)不一定是不利因素，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“鍛煉”可能會導致“受傷”,但是“鍛煉”并不是不利因素，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。19.某餐廳在國慶期間推出6種優(yōu)惠套餐，10月1日—3日三天里每天每種套餐銷售量都不低于60套，每種套餐3天的總銷量均不同?？備N量最高的C套餐銷量最低的一天比總銷量最低的F套餐銷量最高的一天多售出24套，問這三天6種優(yōu)惠套餐的總銷量最少為多少套?()A.1024B.1162C.1226D.1428答案：B20.學校訂閱了335本英語字典發(fā)放給3個年級共10個班級，要求每個年級至少發(fā)100本，每個班級至少發(fā)15本。那么發(fā)的最多的那個班最多發(fā)()本。A.100B.105C.135D.200答案：C21.唐代明文鼓勵私人辦學，唐代是一個人才輩出，群星燦爛的時代，出現(xiàn)了許多著名的思想家、文學家、藝術家等。這些著名人物的成長與他們受的早期教育是密切相關的。私學與家學就是早期教育的形式，私學在唐代獲得較大的發(fā)展。許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學，從事私學教育活動。有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)?！毒右准沸蛑杏涊d著名詩人元稹“常于水平市見村校諸童競習歌詠，召而問之。皆對曰：‘先生教我樂天、微之詩?！睂@段文字理解最不準確的是()。A.私學在唐代極為常見，甚至出現(xiàn)在鄉(xiāng)間B.唐代講課授業(yè)與當官享有相同的社會地位C.唐代的早期教育十分發(fā)達D.唐代人既可做官理事又可招徒講學，學風淳樸自由答案：B解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“唐代明文鼓勵私人辦學……私學在唐代獲得較大的發(fā)展”“有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，該項符合文意，排除。B項，根據(jù)文段中的“許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學，從事私學教育活動。有的博學大師甚至隱居民間，以招收生徒講授知識為業(yè)”可知，唐代可以一邊當官，一邊從事私學，并非“講課授業(yè)與當官享有相同的社會地位”,該項偷換概念，不符合文意，且“社會地位”文段中并未提及，無中生有，當選。C項，對應文段中的“私學與家學就是早期教育的形式，私學在唐代獲得較大的發(fā)展”,該項符合文意，排除D項，根據(jù)文段中的“許多名流學者，一方面當管理事，一方面在家招徒講學……‘先生教我樂天、微之詩?！笨芍拼赏瑫r從事這兩項工作，教育的內(nèi)容單純，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。22.3,2,11,14,27,()A.32B.34C.36D.40答案：B23.甲、乙、丙三位朋友去參觀車展，看到一款轎車。甲說：“這不是‘奇瑞’,也不是‘榮威’?！币艺f：“這不是‘奇瑞’,而是‘紅旗’?！北f：“這不是‘紅旗’,而是‘奇瑞’。”后來，車展管理員說：“三個人中，有一個人的兩個判斷都對；另一個人的兩個判斷都錯；第三個人的兩個判斷一對一錯?！庇纱丝芍?)。A.這輛轎車是奇瑞轎車B.這輛轎車是榮威轎車C.這輛轎車是紅旗轎車D.上面三種轎車品牌都不是答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲：-奇瑞且-榮威。乙：-奇瑞且紅旗。丙：-紅旗且奇瑞。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。題干條件不確定，真假未知，考慮代入法。A項，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷一對一錯，乙的判斷兩個都錯，丙的判斷兩個都對，符合題干條件，當選。B項，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷一對一錯，乙的判斷一對一錯，丙的判斷一對一錯，不符合題干條件，排除。C項，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷兩個都對，乙的判斷兩個都對，丙的判斷兩個都錯，不符合題干條件，排除。D項，代入題干發(fā)現(xiàn)，甲的判斷兩個都對，乙的判斷一對一錯，丙的判斷一對一錯，不符合題干條件，排除。故正確答案為A:24.8,24,16,20,18,()A.19B.20C.21D.22答案：A25.自然界中電磁波波譜范圍很廣，以波長劃分由短至長包括γ射線、X射線、UV光、可見光、紅外線、微波、無線電波等。能被我們眼睛感受的可見光只占電磁波譜里很小的一部分，這是由視網(wǎng)膜感光細胞中的感光蛋白所固有的理化特性所決定的。不僅人類，在生物的進化歷程中，尚未發(fā)現(xiàn)任何動物能夠基于感光蛋白感知波長超過700納米的紅外線，更沒有動物能夠在大腦中形成紅外線圖像視覺。不過已有研究證實，個別動物，如部分蛇類，可以通過溫度感知紅外線。紅外線廣泛地存在于自然界中，對其探測感知將幫助我們獲取超過可見光譜范圍的信息。最適合做這段文字標題的是()。A.如何感知紅外線B.自然界中的紅外線C.人類為何看不到紅外線D.探測紅外線或將“看到”新世界答案：D解析：【解析】文段開篇介紹自然界中電磁波按波長劃分了不同類型，接下來提出人類固有的理化特性決定了眼睛能感受的光僅是其中很小部分，隨后通過遞進關聯(lián)詞“不僅……更……”進一步指出其他動物也無法感知紅外線或在大腦中進行紅外線成像，接下來用研究證明指出僅有個別動物能通過溫度來感知紅外線，最后總結紅外線廣泛存在于自然界中，對其探測能夠幫助人類獲得超過目前眼睛能看到的光譜范圍。故文段重點在于對紅外線的探測感知或將打破人類現(xiàn)有眼睛能感受的可見光范圍，從而開拓新視野，對應D項。A項，文段中并未詳細論述“如何感知紅外線”,僅說明了個別動物可以通過溫度感知紅外線，非重點，排除。B項，文段重點說明探測紅外線對人類的幫助，而非紅外線本身的概念，非重點，排除。C項，為文段結論前的表述，非重點，排除。故正確答案為D26.我們可以造出打敗最高段棋手的電腦，卻造不出一部可以像動物一樣在房間里行走無礙的機器；我們能用人工方式復制人類的推理能力，卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運動、深度知覺、反射動作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會這樣?因為從演化的時間尺度來說，人類的智力是一種全新的東西，只有幾萬年歷史，而生物的運動功能卻是花了幾十億年才達到完美的境地。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.人類擁有宇宙間最神奇的智慧B.我們的身體是長期進化的結果C.智力和身體是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)D.人類今天的成就來源于漫長的成長過程答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領全文的作用，需結合后文內(nèi)容進行概括。后文首先通過“;”引導并列結構，并提出疑問，最后通過“因為”對該疑問進行解釋，即從演化的時間尺度來說，人類的智力是全新的，并通過轉折關聯(lián)詞“而”“卻”引出文段重點，強調(diào)生物的運動功能經(jīng)過長期的進化才達到完美的境地。故文段重點強調(diào)身體的進化是一個長期的過程，對應B項。A項，“智慧”對應文段尾句轉折之前的內(nèi)容，非重點，排除。C項，“智力和身體”為并列結構，但文段通過轉折重點強調(diào)“身體”,非重點，排除。D項，文段強調(diào)的是“身體”的長期進化，“人類今天的成就”非重點，排除。故正確答案為B。27.醫(yī)生：病人()A.園?。夯ǘ銪.父母：子女C.青蛙：莊稼D.啄木鳥：害蟲答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“醫(yī)生”的工作對象是“病人”,并且“醫(yī)生”是一種職業(yè)。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“園丁”的工作對象是“花朵”,并且“園丁”是一種職業(yè)，與題干邏輯關系一致，當選：B項，“父母”與“子女”之間是親屬關系，且“父母”不是職業(yè)，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“青蛙”吃害蟲可以保護“莊稼”,并且“青蛙”是動物不是職業(yè)，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“啄木鳥”與“害蟲”是天敵關系，并且“啄木鳥”是動物不是職業(yè)，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。28.4,2,4,4,8,()A.10B.14C.16D.20答案：C29.速度快、力量強、負載高、防護好、用途廣、續(xù)航久將是未來機械外骨骼技術發(fā)展的主要方向。該技術能大幅度提高士兵的適應能力，幫助其在高寒地區(qū)、山地叢林、沙漠戈壁等環(huán)境復雜區(qū)域執(zhí)行各類軍事任務；還可以裝備于特種部隊、邊防部隊以及海軍陸戰(zhàn)隊等，能有效增強部隊的戰(zhàn)斗力。而將其用于特種作戰(zhàn)、反恐維穩(wěn)、搶險救災等軍事任務或非戰(zhàn)爭軍事行動，則可提高任務效率。目前，世界各國的軍用機械外骨骼系統(tǒng)還處在快速發(fā)展過程中，作為提高單兵作戰(zhàn)能力的外部輔助系統(tǒng)，機械外骨骼系統(tǒng)有著極大的吸引力，但在減少自身重量和電源能耗、增大裝置靈活性、降低成本等方面還尚待突破。這段文字沒有談到機械外骨骼技術()。A.存在的優(yōu)勢與短板B.在未來的發(fā)展趨勢C.對于單兵作戰(zhàn)的意義D.在民用領域的應用前景答案：D解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“該技術能大幅度提高士兵的適應能力……還可以……能有效增強部隊的戰(zhàn)斗力……則可提高任務效率”和“但在減少自身重量和電源能耗、增大裝置靈活性、降低成本等方面還尚待突破”可知，機械外骨骼技術的運用既有優(yōu)勢，但也存在一定的短板，該項表述正確，排除。B項，根據(jù)文段中的“速度快、力量強、負載高、防護好、用途廣、續(xù)航久將是未來機械外骨骼技術發(fā)展的主要方向”可知，未來機械外骨骼技術發(fā)展應具備這些特性，即未來的發(fā)展趨勢，該項表述正確，排除。C項，根據(jù)文段中的“該技術能大幅度提高士兵的適應能力，幫助……環(huán)境復雜區(qū)域執(zhí)行各類軍事任務”和“作為提高單兵作戰(zhàn)能力的外部輔助系統(tǒng)，機械外骨骼系統(tǒng)有著極大的吸引力”可知，機械外骨骼技術對于單兵作戰(zhàn)有積極意義，該項表述正確，排除、D項，文段強調(diào)的是機械外骨骼系統(tǒng)在軍事方面的應用前景，并未提及“在民用領域的應用前景”,無中生有，當選。本題為選非題，故正確答案為D。30.警察抓了三個罪犯，審問的時候，甲指責乙和丙：“你們都說謊?！币艺f：“丙說謊?！北f：“甲說謊了?！敝挥幸粋€人說了真話，那么說真話的是誰?()A.不知道B.甲C.乙D.丙答案：D解析：【解析】第一步：整理題干找關系。甲：乙說謊且丙說謊。乙：丙說謊。丙：甲說謊(即乙沒有說謊或丙沒有說謊)。甲和丙的話相矛盾，必有一真一假。第二步：繞過矛盾看其余。由題干可知，三人中只有一人說了真話，故乙說的是假話，因此丙沒有說謊，故丙說的是真話，甲、乙說的都是假話，對應D項。故正確答案為D。31.某品牌手機公司一新款手機每部成本1000元，出廠定價為2000元。為更好地擴大市場份額，對一級代理銷售商提供優(yōu)惠方案：單筆訂單超過5萬部手機后，每增加5000部，出廠單價降低50元，且單筆訂單量最多不超過10萬部。問該公司單筆訂單可獲得的最大利潤是多少萬元?()A.5400B.5600C.5525D.5625答案：D32.隨著全媒體時代的到來，人們閱讀快餐化、功利化成為不爭的事實。各地政府越來越重視全民閱讀活動，其主要表現(xiàn)形式是不斷增加圖書館的藏書量，不斷改善圖書館的條件。這樣做當然很好，但需要指出的是，很多人過于看重傳統(tǒng)的紙質閱讀，而排斥手機、網(wǎng)絡等新媒體閱讀，認為這些新興的閱讀方式，影響了閱讀的氛圍和質量。其實，新媒體閱讀和紙質閱讀一樣，都是全民閱讀的一種體現(xiàn)，不僅不能厚此薄彼，而且應大力提倡。這段文字意在強調(diào)()。A.全媒體時代將改變?nèi)藗兊拈喿x習慣B.各地政府應更重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造C.紙質閱讀的體驗更優(yōu)于新媒體閱讀D.閱讀的體驗和閱讀的方式關系不大答案：D解析：【解析】文段開篇指出在全媒體時代人們閱讀逐漸快餐化、功利化，并說明政府對于全民閱讀活動的重視。隨后通過轉折關聯(lián)詞“但”強調(diào)人們過于看重紙質閱讀，未能意識到新媒體閱讀的重要性。最后通過轉折關聯(lián)詞“其實”提出對策，即做好全民閱讀，兩種閱讀方式都應大力提倡。故文段為“分—總”結構，重點說明兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，都應大力提倡。D項說明閱讀體驗和不同的閱讀方式關系并不大，對于兩種閱讀方式不能厚此薄彼，為文段中心句的同義替換，當選。A項，“改變?nèi)藗兊拈喿x習慣”對應轉折之前的內(nèi)容，非重點，排除。B項，“重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造”對應轉折之前的內(nèi)容，非重點，文段側重強調(diào)不同閱讀方式對全民閱讀都很重要，都要提倡，排除。C項，對應轉折關聯(lián)詞“其實”之前的內(nèi)容，非重點，且文段尾句強調(diào)兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，“更優(yōu)于”和文意相悖，排除。故正確答案為D。33.目前，我國影視外譯活動豐富多彩，國家贊助體系下的影視翻譯將影視作品的外譯和傳播推到了前所未有的廣度和高度。商業(yè)翻譯更加注重影視作品的商業(yè)屬性，主要依據(jù)供求關系對影視作品進行翻譯，有助于滿足需求。影迷翻譯可以成為國家贊助體系下的影視外譯和商業(yè)外譯的有益補充。這些不同的翻譯模式，共同促進中國影視的跨境傳播，將更多的中國影視佳作帶給世界。這段文字重在說明的是()。A.我國影視外譯的基本模式B.我國影視外譯的多元發(fā)展C.不同翻譯模式對中國影視境外傳播的作用D.不同翻譯模式所對應的不同文化傳播主體答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題，指出國家贊助體系下的影視翻譯已將影視作品的外譯和傳播推到了前所未有的廣度和高度。接下來又分別介紹了商業(yè)翻譯和影迷翻譯兩種不同翻譯模式。尾句通過指代詞“這些”進行總結，強調(diào)不同翻譯模式對中國影視境外傳播的作用。故文段整體為“分—總”結構，尾句為中心句，對應C項。A項，“基本模式”文段未提及，無中生有，排除。B項，文章重在闡述不同翻譯模式對中國影視境外傳播的作用，而非僅僅介紹“我國影視外譯的多元發(fā)展”的情況，非重點，排除。D項，“所對應的不同文化傳播主體”文段未提及，無中生有，排除。34.①同時也是一場化石能源本身的綠色化革命②隨著直流發(fā)電機的問世，煤又實現(xiàn)了從熱能向電能的驚世一變，電氣時代從此照亮人類文明③馬克思曾說，文明如果是自發(fā)地發(fā)展，而不是自覺地發(fā)展，則留給自己的是荒漠④誰也無法否認，今天人類已經(jīng)再度處于新的能源革命的前夜⑤得益于蒸汽機的發(fā)明，煤從取暖燃料晉升為動力源泉，牽引人類社會進入工業(yè)文明⑥這會是一場以煤和石油為代表的化石能源的減量革命將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.⑤②⑥①④③B.④③②⑤⑥①C.③②④⑥①⑤D.③⑤②④⑥①答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為③句、④句和⑤句。③句引用了馬克思的名言，④句闡述人類再度處于能源革命的前夜，⑤句指出煤對于人類進入工業(yè)文明的重要作用，不易判斷哪句更適合做首句，故尋找其他線索。瀏覽文段，發(fā)現(xiàn)②句出現(xiàn)“又”,并且闡述煤對于人類文明進入電氣時代的作用，與⑤句話題一致，通過關聯(lián)詞捆綁，確定為⑤②兩句的順序，B、C兩項排除。繼續(xù)觀察文段，⑥句出現(xiàn)指代詞“這”,提出一種全新的革命，④句指出當下人類即將開啟嶄新的能源革命，和⑥句對應，根據(jù)指代詞捆綁，⑥句在④句后，D項當選，A項排除。故正確答案為D。35.帶薪休假是現(xiàn)代社會的文明,它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃，享受自由閑適的生活，充分體現(xiàn)了對勞動者權的尊重。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.制度休息B.方案勞動C.方式生存D.體制健康答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)前文中的帶薪休假“可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃”可知，橫線處所填詞語應表示對勞動者度假、休閑權利的尊重之意。A項“休息”符合文意，保留。B項“勞動”指人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動，C項“生存”通常指生命系統(tǒng)的存在和生長，D項“健康”指人體發(fā)育良好，機理正常，有健全的心理和社會適應能力，三者均與“度假、休閑”無關，排除。第一空，代入驗證。A項“制度”指要求大家共同遵守的規(guī)章或準則，符合文意，當選。故正確答案為A。36.某班級共有45人，其中37人喜歡數(shù)學，40人喜歡語文，35人喜歡英語，32人喜歡物理。那么這個班級中至少有多少人這四門課程都喜歡?()A.9人B.8人C.7人D.6人答案：A37.1,1,4,8,9,27,16,()A.63B.64C.25D.26答案：B38.疑罪是指司法機關對被告人是否犯罪或罪行輕重難以確證的情況。疑罪從無是指刑事訴訟中，檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪事實不清，證據(jù)不確實、充分，不應當追究刑事責任的，應當作出不起訴決定。根據(jù)上述定義，下列符合疑罪從無原則的是()。A.張三起訴李四侵權，但因拿不出任何證據(jù)，結果敗訴B.王五因涉嫌投毒被起訴，后因證據(jù)不足，法院判決王五無罪C.趙六因竊取他人網(wǎng)銀密碼被起訴，但趙六證明了自己不會使用網(wǎng)銀，法院判其D.錢七和馬八兩人互毆，二人均輕微受傷，但無法證明誰先動的手，法庭建議庭答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！靶淌略V訟中”“檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪事實不清，證據(jù)不確實、充分”“作出不起訴決定”第二步：逐一分析選項。A項，張三拿不出任何證據(jù)，說明張三沒有李四的犯罪證據(jù)，不符合“檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪事實不清，證據(jù)不確實、充分”,“起訴侵權”屬于民事糾紛，不符合“刑事訴訟中”,不符合定義，排除。B項，王五因涉嫌投毒被起訴，符合“刑事訴訟中”,證據(jù)不足，說明有證據(jù)但不充分，法院判決王五無罪，符合“檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪事實不清，證據(jù)不確實、充分”“作出不起訴決定”,符合定義，當選。C項，趙六證明了自己不會使用網(wǎng)銀，所以是有證據(jù)證明被告人無罪的，不符合“檢察院對犯罪嫌疑人的犯罪事實不清，證據(jù)不確實、充分”,不符合定義，排除。D項，錢七和馬八兩人互毆屬于民事糾紛，不符合“刑事訴訟中”,不符合定義，排除。故正確答案為B。39.唐宋是我國封建文化的鼎盛時期，尤其是詩詞作品、洋洋大觀，繽紛的作者群舞文弄墨、抱膝長吟。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.寥若晨星B.漫山遍野C.汗牛充棟D.魚龍混雜答案：C解析：【解析】根據(jù)前文“鼎盛時期”可知，唐宋時期詩詞作品非常之多，且根據(jù)“、”表并列可知，橫線處所填詞語應與“洋洋大觀”語義相近，即體現(xiàn)美好的事物復雜繁多，豐富多彩之意，且感情色彩偏積極。C項“汗牛充棟”指書籍運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂，形容書籍極多，符合文意，當選。A項，“寥若晨星”指稀少得好像早晨的星星，強調(diào)數(shù)量很少，與文意不符，排除。B項，“漫山遍野”強調(diào)數(shù)量多，到處都是，不能用于形容詩詞作品，排除。D項，“魚龍混雜”指好人和壞人混在一起，強調(diào)成分復雜，感情色彩偏消極，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。40.甲、乙、丙和丁是某公司銷售員，已知公司派遣其中兩人前往廣州的A、B公司，另兩人前往上海的C、D公司擴展業(yè)務，要求甲、丙分成一組，乙、丁分成一組且每人各負責一家公司。已知甲沒有去A公司，乙沒有去B公司，丙沒有去C公司，丁沒有去D公司。根據(jù)以上陳述肯定可以得出()。A.甲沒有去B公司B.乙沒有去A公司C.丙沒有去D公司D.丁沒有去A公司答案：D41.回溯推理法就是從事物表現(xiàn)出的結果推導導致這種結果的原因或條件的一種推理方法。根據(jù)上述定義，下列屬于回溯推理法的是()。A.月到中秋分外明B.一葉落而知天下秋C.久晴大霧雨，久雨大霧晴D.霜后準天晴，瑞雪兆豐年答案：B解析：一【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！皬氖挛锉憩F(xiàn)出的結果推導導致這種結果的原因或條件”。第二步：逐一分析選項。A項，月到中秋分外明，因為到了中秋時節(jié)，所以月亮分外的明亮，從中秋推月明，屬于條件推結果，不符合“從事物表現(xiàn)出的結果推導導致這種結果的原因或條件”,不符合定義，排除。B項，一葉落而知天下秋，因為到了秋天，所以樹葉落了，從葉落推秋至，屬于結果推條件，符合“從事物表現(xiàn)出的結果推導導致這種結果的原因或條件”,符合定義，當選。C項，久晴大霧雨，久雨大霧晴，因為大霧，長時間的晴天變成雨天，長時間的雨天變成晴天，從大霧推天氣變化，屬于條件推結果，不符合“從事物表現(xiàn)出的結果推導導致這種結果的原因或條件”,不符合定義，排除。D項，霜后準天晴，瑞雪兆豐年，下霜后會出現(xiàn)晴天，下雪預示著來年是豐收之年，從下霜推晴天、從下雪推豐收之年，屬于條件推結果，不符合“從事物表現(xiàn)出的結果推導導致這種結果的原因或條件”,不符合定義，排除。故正確答案為B。42.愛不釋手：棄若敝屣()A.鏡花水月：杯弓蛇影B.慢條斯理：雷厲風行C.坐井觀天：鼠目寸光D.一絲不茍：粗枝大葉答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！皭鄄会屖帧北扔飨矏鄣蒙岵坏梅畔?，“棄若敝屣”比喻毫不可惜地扔掉或拋棄，二者為反義關系，且感情色彩明顯。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“鏡花水月”比喻虛幻的景象，“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚慌，二者不是反義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“慢條斯理”形容動作緩慢，不慌不忙，“雷厲風行”形容執(zhí)行政策法令等嚴格而迅速，二者為反義關系，但兩詞無明顯感情色彩，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“坐井觀天”與“鼠目寸光”均比喻眼光狹小、見識短淺，二者為近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“一絲不茍”形容辦事認真，“粗枝大葉”形容不細致，做事粗心大意，二者為反義關系，且感情色彩明顯，與題干邏輯關系一致，當選。43.某風景旅游區(qū)計劃8天內(nèi)接待5個考察團，其中3個考察團分別連續(xù)參觀2天，其余考察團每個參觀1天。若該旅游區(qū)每天只能接待一個考察團，則接待安排共有()種。A.24B.64C.100D.120答案：D44.某建筑隊完成某項工程的1/3,購買了新設備，工作效率提升了50%;但同時由于酷暑難耐，為工人健康著想，每天工作時間減少為原來的3/4最終工程共用75天完成。若按原有的效率和每天的工作時間，完成工程共需()天。A.60B.72C.81D.96答案：C45.1816,2622,3830,4832,()A.5638B.5647C.5628D.5624答案：D46.任何一門藝術的道理都包含在作品表達中，因此長期大量欣賞優(yōu)秀藝術作品，永遠都是“懂”這門藝術最佳的途徑。戲曲的道理也不例外。在戲曲風行的千百年里無數(shù)目不識丁的農(nóng)民扶老攜幼在鄉(xiāng)村戲臺下津津有味地欣賞，從來沒有生發(fā)過“不懂”戲曲的感慨。戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾，:他們既熟悉戲曲演繹的故事，亦熟悉戲曲敘事方式和舞臺表演手段，所以才能與舞臺上戲劇人物的喜怒哀樂產(chǎn)生共鳴，才能為生旦凈丑的唱念做打鼓掌喝彩。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.主要是由于其本身就具有豐富的文化歷史積淀B.是因為戲曲作品的故事與他們的生活息息相關C.其作品內(nèi)容的經(jīng)典性、持續(xù)性是最重要的原因D.就是由于這些觀眾有長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需要結合前后文進行分析。文段首先提出觀點，即“‘懂’這門藝術最佳的途徑”是“長期大量欣賞優(yōu)秀藝術作品”,接著將話題轉到“戲曲”,指出“戲曲的道理也不例外”,即懂戲曲最佳的途徑就是大量欣賞戲曲，且根據(jù)“戲曲之所以曾經(jīng)擁有廣泛的受眾”可知，橫線處所填語句為原因，橫線后通過“:”進行詳細解釋：受眾熟悉戲曲的各個方面，才能與戲劇人物產(chǎn)生共鳴，并為其喝彩。故橫線處所填語句既要對應首句觀點，又需總結橫線后的內(nèi)容，強調(diào)“大量欣賞”的重要性，對應D項的“長期欣賞戲曲的經(jīng)驗積累”。A項，“豐富的文化歷史積淀”文段中并未體現(xiàn)，無中生有，排除。B項，“戲曲作品的故事與他們的生活息息相關”強調(diào)戲曲內(nèi)容的生活性和接地氣，未體現(xiàn)大量欣賞戲曲，無法承接前后文，排除。C項，“作品內(nèi)容的經(jīng)典性、持續(xù)性”強調(diào)的是作品內(nèi)容的特點，無法體現(xiàn)戲曲與受眾的關系，排除。故正確答案為D。47.NTLive(英國國家戲劇現(xiàn)場)突破原有傳播范圍，對真正的戲劇市場會不會造成沖擊?從某種程度上看，這是科技發(fā)展的大勢所趨，戲劇現(xiàn)場影像是否會對戲劇本身產(chǎn)生負面影響，甚至摧毀真正的戲劇，而前去現(xiàn)場觀看是否意味著一種種對戲劇藝術的背叛，從本質上講，都是一個新生事物在出現(xiàn)時會出現(xiàn)的。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.墮落質疑B.享樂批評C.遺忘反駁D.懷疑迷惘答案：A解析：【解析】文段首先提出問題，即英國國家戲劇現(xiàn)場影像打破原有傳播范圍是否會對真正的戲劇市場產(chǎn)生沖擊，接著指出打破原有傳播范圍的原因是科技的發(fā)展，繼而引出對戲劇現(xiàn)場影像的諸多質疑。第一空，橫線所在語句前后文出現(xiàn)“負面影響”“摧毀”“背叛”等帶有消極感情色彩的詞匯，故橫線處所填詞語也應帶有消極感情色彩。A項“墮落”指往壞里變，屬于消極詞匯，符合文段感情色彩，保留。B項“享樂”意為享受安樂，多為貶義，與文段感情色彩相符，保留。C項“遺忘”和D項“懷疑”均為中性詞，不符合文段的感情色彩，排除。第二空，通過“從本質上講”總結上文，前文均是對“戲劇現(xiàn)場影像”的出現(xiàn)對“真正的戲劇”是否產(chǎn)生影響持懷疑態(tài)度，故橫線處所填詞語應表達懷疑之意。A項“質疑”指提出疑問，符合文意，當選。B項“批評”指評論好壞，對錯誤和缺點提出意見，不符合文意，排除。故正確答案為A。48.某村一片綠地呈直角三角形，兩條直角邊分別為20米和10米，村委會決定在綠地的外圍植樹，每個頂點處均植樹一棵，且同一條邊上的樹彼此間距不少于3米，問最多能植樹多少棵?()A.13B.14C.15D.16答案：D49.事件是指與人的意志無關的法律事實，法律事實的種類繁多，民法上根據(jù)事實是否與人的意志有關將其分為事件和行為兩大類。根據(jù)上述定義，下列屬于事件的是()。A.甲毆打乙B.請客吃飯C.乘公交D.人的死亡答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。“與人的意志無關的法律事實”。第二步：逐一分析選項。A項，甲毆打乙是人的主觀行為，不符合“與人的意志無關的法律事實”,不符合定義，排除。B項，請客吃飯是人的主觀行為，不符合“與人的意志無關的法律事實”,不符合定義，排除。C項，乘公交是人的主觀行為，不符合“與人的意志無關的法律事實”,不符合定義，排除。D項，人的死亡符合“與人的意志無關的法律事實”,符合定義，當選。故正確答案為D。50.在海量信息中，如果不能創(chuàng)作出思想上深刻受眾、感情上深深受眾、形式上強力受眾的作品，有效引領就難以實現(xiàn)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.影響打動吸引B.影響吸引打動C.吸引影響打動D.吸引打動影響答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語與“感情”搭配。A、D兩項“打動”指使人感動，符合文意，保留。B項“吸引”、C項“影響”均與“感情”搭配不當，排除。第三空，A項“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來，更能體現(xiàn)針對性、目的性，置于此處表達使更多的受眾更關注這些作品之意，符合文意，保留。D項“影響”指對別人的思想或行動起作用，語義程度較輕，排除。第一空，代入驗證。A項“影響”表示對別人的思想或行動起作用，符合文意，當選。故正確答案為A。51.某保險公司業(yè)務員在一次市場調(diào)查中收回360份調(diào)查問卷，其中70%的調(diào)查問卷上填寫了被調(diào)查人的手機號碼，則業(yè)務員至少要從這批問卷中隨機抽取()份，才能保證一定能找到兩個手機號碼后兩位相同的被調(diào)查人。A.108B.209C.208D.252答案：C52.誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以償?答案是父母在最佳生育期生育孩子。一份抽樣結果表明，母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105。所以，21～24歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士，27歲左右當爸爸為優(yōu)。以下哪項如果為真，最能質疑上述結論?()A.現(xiàn)代社會要求兒童智商、情商全面發(fā)展B.不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異C.大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育型D.27歲左右當爸爸的人更易于和兒童交流答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：21～24歲為育齡女子的最佳生育期，這一時期生育的孩子更聰慧。論據(jù)：母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105論點討論的是21～24歲為育齡女子的最佳生育期，論據(jù)討論的是21～24歲這段時間所生子女平均智商最高，論點和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是社會對兒童智商、情商的要求，與論點討論的生育期與孩子智商的關系無關，無法削弱，排除。B項，該項指出不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異，而論據(jù)中的數(shù)據(jù)取的是平均智商值，無法削弱，排除。C項，該項指出大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育，說明晚婚晚育的父母生的孩子成績更好，即更聰慧的孩子并不一定是母親在21～24歲生育的，否定論點可以削弱，當選。D項，該項說的是爸爸與兒童交流的問題，與論點討論的生育期與孩子智商的關系無關，無法削弱，排除。故正確答案為C。53.從某種意義上說，地圖是我們“理解世界的一種思維工具”,而我們每個人似乎都或多或少地天生這種能力?！盁o論位于地球上的哪個地方，人們都能以簡單地圖為來共享空間信息?！币来翁钊水嫏M線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.擁有媒質B.具有媒質C.擁有媒介D.具有媒介答案：D解析：【解析】第一空，搭配“能力”。A、C兩項“擁有”和B、D兩項“具有”都指得到或者保持著某種東西。A、C兩項“擁有”側重對外在的條件的領有、掌握，多用于較重大的具體事物，如“資源”等；B、D兩項“具有”側重于本身具備，多用于抽象事物，如“潛力”“能力”等。因此填入“具有”更恰當，保留B、D兩項，排除A、C兩項。第二空，橫線所在語句強調(diào)地圖作為一種工具，能夠幫助人們共享信息。D項“媒介”指使雙方(人或事物)發(fā)生關系的人或事物，即地圖使人與空間信息產(chǎn)生聯(lián)系，與文意相符，當選。B項“媒質”指一種物質存在于另一種物質內(nèi)部時，后者就是前者的媒質，側重于“質”,與文意不符，排除。故正確答案為D。54.在第二次世界大戰(zhàn)期間，大約有37.5萬美國平民喪生，40.8萬美國武裝部隊的人員在海外犧牲。根據(jù)這個數(shù)據(jù)可以得出，第二次世界大戰(zhàn)期間，被派往海外的人員并沒有比留在美國的平民危險多少。下列哪項如果為真，最能揭示上述論斷的荒謬之處?()A.除上述對比外，還應該對比在美國因為意外事故死亡的人數(shù)和在戰(zhàn)爭中死亡的B.不應該單純比較死亡人數(shù)總量，而應該就各自群體每千人中死亡的人數(shù)進行比較C.除了統(tǒng)計美國武裝部隊在海外死亡的人數(shù)外，還要計算整個美國武裝部隊的人數(shù)D.應該把武裝部隊中因疾病導致的死亡人數(shù)與因戰(zhàn)爭受傷而導致的死亡人數(shù)區(qū)別答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：第二次世界大戰(zhàn)期間，被派往海外的人員并沒有比留在美國的平民危險多少。論據(jù)：在第二次世界大戰(zhàn)期間，大約有37.5萬美國平民喪生，40.8萬美國武裝部隊的人員在海外犧牲。論點討論的是被派往海外的武裝部隊人員與留在美國的平民相比危險性哪個更高，是一個概率問題，而論據(jù)為美國平民喪生數(shù)量與在海外的美國武裝部隊人員犧牲數(shù)量，二者討論話題不一致，考慮拆橋削弱。第二步：逐一分析選項。A項，該項涉及的在美國因意外事故死亡的人數(shù)和在戰(zhàn)爭中死亡的人數(shù)在論據(jù)中均已包括，無法削弱，排除。B項，該項強調(diào)應就各自群體每千人中死亡的人數(shù)進行比較，強調(diào)應進行各自群體死亡率的比較，切斷論點與論據(jù)之間的聯(lián)系，能夠削弱，當選。C項，該項強調(diào)要計算整個美國武裝部隊的人數(shù)，并未涉及被派往海外的武裝部隊人員與留在美國的平民哪個更危險，為無關項，無法削弱，排除。D項，該項強調(diào)武裝部隊死亡人員的構成，并未涉及被派往海外的武裝部隊人員與留在美國的平民哪個更危險，為無關項，無法削弱，排除。故正確答案為B。55.隨著生產(chǎn)的發(fā)展，人們的分工越來越細，科學與文學逐漸分開，形成了“科學界”“文學界”。如今，分工更細了，研究科學的人，一輩子只限于某一學科、某一專業(yè)以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”,常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點，即()。A.生產(chǎn)的發(fā)展導致“科學”和“文學”的分開B.文與理密不可分，學文的應該懂點“理”,學理的應該懂點“文”C.文理分科是必要的，但各自不應畫地為牢，研究者應該文理兼通D.要同等地對待文科和理科，既不能重文輕理，也不應重理輕文答案：C解析：【解析】文段首先提到隨著生產(chǎn)的發(fā)展，科學與文學逐漸分開。然后提出如今