2024年事業(yè)單位招聘考試湖北省荊州市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試湖北省荊州市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析【易錯(cuò)題和難點(diǎn)匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.個(gè)人認(rèn)為，電動(dòng)汽車的部件品種應(yīng)該由企業(yè)選擇，市場來當(dāng)裁判員。電池、電機(jī)、電控等部件的品種都很多，都應(yīng)該由企業(yè)根據(jù)總體設(shè)計(jì)和市場進(jìn)行選擇，沒有必要由標(biāo)準(zhǔn)來越俎代庖。歐、美、日法規(guī)當(dāng)中低速電動(dòng)車標(biāo)準(zhǔn)里面都沒有限定電池，未排斥鉛酸電池，而裝有鉛酸電池的中國品牌低速電動(dòng)車暢銷國外。因此，中國的低速電動(dòng)車標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該限制鉛酸電池。文段中“越俎代庖”的“庖”指的是()。A.裝有鉛酸電池的中國品牌低速電動(dòng)車暢銷國外的事實(shí)B.歐、美、日法規(guī)里的中低速電動(dòng)車標(biāo)準(zhǔn)C.市場以及企業(yè)的總體設(shè)計(jì)D.國內(nèi)對(duì)低速電動(dòng)車的限定答案：C解析：【解析】首先理解“越俎代庖”這一成語的意思，即比喻超過自己的職務(wù)范圍，去處理別人所管的事情，“庖”字在文段中的意思就是別人應(yīng)該處理的事情。定位文段，重點(diǎn)關(guān)注“越俎代庖”前后句。根據(jù)前句可知，作者的觀點(diǎn)是部件都應(yīng)該根據(jù)設(shè)計(jì)和市場來選擇，不應(yīng)該由標(biāo)準(zhǔn)即國內(nèi)對(duì)于電動(dòng)車的限制來代替?！扳摇笔侵副緫?yīng)該作為參考的“企業(yè)和市場”的選擇，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，僅為事實(shí)闡述，而并非標(biāo)準(zhǔn)所替代的某個(gè)行為，不符合文意，排除。B項(xiàng)，為國外法規(guī)內(nèi)設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)，文段中闡述的是由標(biāo)準(zhǔn)代替市場與企業(yè)的選擇，而非標(biāo)準(zhǔn)本身，排除。D項(xiàng)，“國內(nèi)對(duì)低速電動(dòng)車的限定”未提及企業(yè)和市場的選擇，排除。故正確答案為C。2.有實(shí)驗(yàn)表明，秋葵的提取物——秋葵素，對(duì)于治療動(dòng)物糖尿病有一定效果。有人據(jù)此認(rèn)為，秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證?()A.只有使用提取、濃縮后的大劑量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖B.接受正規(guī)治療才是糖尿病人控制血糖最為安全有效的途徑C.秋葵素對(duì)Ⅱ型糖尿病患者有效，對(duì)I型糖尿病患者無效D.秋葵中所含有的膳食纖維和多種維生素并不比一般蔬菜高答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖。論據(jù)：秋葵的提取物——秋葵素，對(duì)于治療動(dòng)物糖尿病有一定效果。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，只有使用提取、濃縮后的大劑量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖，說明由論據(jù)“秋葵素能降低血糖”得不出論點(diǎn)“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,為拆橋項(xiàng)，能夠削弱，當(dāng)選。B項(xiàng)，論點(diǎn)說的是秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖，該項(xiàng)說的是接受正規(guī)治療才是安全有效的途徑，話題不一致，為無關(guān)項(xiàng)，排除。C項(xiàng)，論點(diǎn)說的是秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖，該項(xiàng)說的是秋葵素對(duì)Ⅱ型糖尿病患者有效，對(duì)I型糖尿病患者無效，但秋葵切片泡水喝是否能降低血糖依然不清楚，無法削弱，排除。D項(xiàng)，秋葵中所含有的膳食纖維和多種維生素并不比一般蔬菜高，說的是膳食纖維和維生素，沒有提到是否能降低糖尿病人的血糖，為無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。3.權(quán)力意志作為一種希望獲得自我強(qiáng)化、秉獲自我正當(dāng)性的存在，本身具有極大的張力，必然借助包括司法程序在內(nèi)的一切制度工具來實(shí)現(xiàn)自己的。但是現(xiàn)在問題在于司法程序同樣是一種權(quán)力，承載著第三方執(zhí)法的全民,本身自有一套理性存焉。借由司法程序來實(shí)現(xiàn)權(quán)力意志，則權(quán)力意志需與后者達(dá)成不可完全無視其自主品格，依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.計(jì)劃期望諒解聽之任之B.意圖期待妥協(xié)予取予奪C.愿望裁決共識(shí)咎由自取D.聲音規(guī)則一致豪取強(qiáng)奪答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，權(quán)力意志借助司法程序等工具達(dá)成自己的目的，故橫線處所填詞語要表達(dá)目的之意。A項(xiàng)“計(jì)劃”、B項(xiàng)“意圖”置于此處均有實(shí)現(xiàn)某種目的的意思，符合文段語境，保留。C項(xiàng)“愿望”指希望將來能達(dá)到某種目的的想法，一般與人搭配，與“權(quán)力意志”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“聲音”不能與“實(shí)現(xiàn)”搭配，排除。第二空，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)全民愿望的意思。A項(xiàng)“期望”、B項(xiàng)“期待”都表示對(duì)未來的事物或人的前途有所希望和等待，填入橫線處指司法程序承載著民眾對(duì)公正的期盼，符合文段語境，保留。第三空，“權(quán)力意志”是比較“自我”的，“司法程序”是比較理性的，“借由司法程序來實(shí)現(xiàn)權(quán)力意志”就需要二者互相讓步。B項(xiàng)“妥協(xié)”指以讓步的方式避免沖突與爭執(zhí)，符合文段語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“諒解”指原諒理解，一般用于之前雙方存在矛盾，了解實(shí)情后原諒或消除矛盾的語境中，文段中“權(quán)力意志”與“司法程序”不存在矛盾也不需要原諒，排除。第四空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“予取予奪”指任意索取，填入橫線處指權(quán)力意志不能完全無視司法程序的品格，對(duì)其任意索取，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為B。4.4,4,4,8,24,120,()A.240B.360C.560D.960答案：D5.中國全國工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產(chǎn)生量為1.4億噸，達(dá)到無害化處理要求的不到10%。為此科學(xué)家提出將生活固體廢物中的廚余固廢和落葉等植物類固廢用于堆肥，既可以減輕環(huán)境壓力，又可以用作肥料、改良土壤。堆肥法的優(yōu)點(diǎn)是占地面積小，投資少，有較好的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益。因此，科學(xué)家認(rèn)為合理使用堆肥是解決環(huán)境問題的重要途徑。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最有力地削弱科學(xué)家的結(jié)論?()A.垃圾無害化處理技術(shù)已經(jīng)日漸成熟B.將固體廢物用作堆肥，前提是能夠?qū)⒐腆w廢物進(jìn)行正確分類C.環(huán)境問題主要由工業(yè)固體廢物引起，生活固體廢物對(duì)環(huán)境威脅較小D.堆肥的使用具有季節(jié)性和地域性，并非所有土地和作物都可以使用堆肥答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：合理使用堆肥是解決環(huán)境問題的重要途徑。論據(jù)：科學(xué)家提出將生活固體廢物中的廚余固廢和落葉等植物類固廢用于堆肥，既可以減輕環(huán)境壓力，又可以用作肥料、改良土壤。題干討論的是用生活固體廢物進(jìn)行堆肥處理能夠幫助解決環(huán)境問題，要想削弱，證明這種方式并不能解決問題即可。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說的是垃圾無害化處理技術(shù)已經(jīng)日漸成熟，論點(diǎn)說的是合理使用堆肥是解決環(huán)境問題的重要途徑，話題不一致，不能削弱，排除。B項(xiàng)，將固體廢物用作堆肥，前提是能夠?qū)⒐腆w廢物進(jìn)行正確分類，說明如果能正確分類也就可以達(dá)到效果，但是沒有說清楚是否能正確分類，屬于不明確選項(xiàng)，不能削弱，排除。C項(xiàng)，環(huán)境問題主要由工業(yè)固體廢物引起，生活固體廢物對(duì)環(huán)境威脅較小，說明論據(jù)中把生活固體廢物進(jìn)行堆肥，是解決不了根本問題的，削弱論據(jù)，保留。D項(xiàng)，堆肥的使用具有季節(jié)性和地域性，并非所有土地和作物都可以使用堆肥，說明堆肥是有一定局限的，削弱論據(jù)，保留。比較C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)說的是這種方式解決不了環(huán)境問題，而D項(xiàng)雖然也可以削弱，但還說明在某些地方是可以解決環(huán)境問題的，比較來看，C項(xiàng)更加全面。故正確答案為C6.近年來，通過“葛優(yōu)躺”“懶貓癱”等娛樂文化符號(hào)表達(dá)態(tài)度情緒的“喪文化”,借助網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、搭車商業(yè)營銷在部分青年中流行開來?！拔也畈欢嗍莻€(gè)廢人了”等散發(fā)著絕望特質(zhì)的話語，成為時(shí)下一些青年人的口頭禪?？陀^來講，我們尚不至于談“喪”色變，然而語言畢竟是傳播人們思想和情緒的交互性工具?！皢饰幕毕麡O的解構(gòu)話語在相互調(diào)侃中，自然會(huì)將負(fù)面消極情緒渲染開來。“喪文化”的背后是西方資本主義個(gè)人至上價(jià)值觀，其極端自我功利性誤導(dǎo)人們輕視家庭、蔑視親情，偶遇挫折便自暴自棄、甘于墮落、頹廢人生。接下來最可能講的是()。A.我們要警惕和抵制喪文化B.喪文化源自互聯(lián)網(wǎng)，注定只會(huì)是曇花一現(xiàn)C.年輕人更要正視挫折和困難，不能一味躲避乃至屈服D.文化氛圍的造就需要網(wǎng)民媒體社會(huì)組織乃至國家機(jī)構(gòu)齊心協(xié)力答案：A解析：【解析】文段開篇引出“喪文化”這一話題，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”,闡述語言會(huì)將“喪文化”渲染開來，最后強(qiáng)調(diào)“喪文化”的一系列危害，屬于提出問題，故后文應(yīng)有針對(duì)性地給出對(duì)策，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段表述“喪文化”“借助網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)”,而非“源自互聯(lián)網(wǎng)”,該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，“年輕人”為文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段是圍繞“喪文化”這一核心話題展開論述的，該項(xiàng)并未提及，排除。D項(xiàng)，“文化氛圍”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。7.①三教堂真美，那里被群山環(huán)抱著，山上樹林密布，雜樹居多②秋天，滿目的野菊花盛開，白的、黃的、粉的③春天，漫山遍野的山花，最先開的是山杏花，雪白雪白的④不久，山桃花也開了，粉紅粉紅的⑤夏天，大片大片的山梨花、槐樹花、荊條花，爭奇斗妍⑥到了老秋，楓葉、菠籬葉，漫山紅遍⑦冬天，白雪覆蓋松柏樹和各種灌木叢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一幅幅水墨丹青將以上7個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑤④②⑥⑦B.③⑤④②⑥⑦①C.①③④⑤②⑥⑦D.⑦②⑥⑤④③①答案：C解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、③句和⑦句。①句引出“三教堂”的話題，③句描述春天的情景，⑦句描述冬天的情景，三句均可做首句，尋找其他線索。文段中出現(xiàn)較為明顯的時(shí)間引導(dǎo)詞，可根據(jù)時(shí)間順序進(jìn)行排序，③句介紹春天最先開的是山杏花，④句與③句并列，介紹不久山桃花也開了，緊接著應(yīng)為⑤句的夏天，然后為②句的秋天，⑥句“老秋”即深秋，應(yīng)在②句之后，最后為⑦句的冬天，故③④⑤②⑥⑦六句應(yīng)依次排列，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。8.知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，本質(zhì)是通過產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報(bào)。一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財(cái)力，如果知識(shí)產(chǎn)權(quán)得不到有效保護(hù)，就會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的積極性及生產(chǎn)效益，進(jìn)而影響整個(gè)創(chuàng)新環(huán)境。沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這一無形資產(chǎn)，企業(yè)就會(huì)失去核心競爭力，創(chuàng)新就成了無根之木、無源之水。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.產(chǎn)權(quán)激勵(lì)是創(chuàng)新的動(dòng)力之源B.保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新C.任何創(chuàng)新都需要大量人力、物力投入D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是企業(yè)或個(gè)人的核心競爭力答案：B解析：【解析】文段首先引出話題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”,并指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)質(zhì)是“通過產(chǎn)權(quán)激勵(lì)，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術(shù)貢獻(xiàn)相適應(yīng)的回報(bào)”。然后論述創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品必然投入頗多，并用反面論證引出對(duì)策，即要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，否則會(huì)影響創(chuàng)新環(huán)境。最后再次強(qiáng)調(diào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于企業(yè)和創(chuàng)新的重要性。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于創(chuàng)新的重要性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性，“產(chǎn)權(quán)激勵(lì)”對(duì)應(yīng)文段首句，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產(chǎn)品，必然要投入大量人力、物力和財(cái)力”,屬于對(duì)策前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段并未提及知識(shí)產(chǎn)權(quán)是“個(gè)人”的核心競爭力，無中生有，排除。故正確答案為B。9.我國地域廣闊，各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的類型和水平差異顯著,不同區(qū)域、層次類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)模式和未來圖景也各有特點(diǎn)。高質(zhì)量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成，這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來，既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求以確保改革創(chuàng)新方向不動(dòng)搖，也為不同地區(qū)、學(xué)校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間以促進(jìn)更豐富多樣的特色發(fā)展。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要實(shí)施分類指導(dǎo)B.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要突出制度引領(lǐng)C.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要持續(xù)改革創(chuàng)新D.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要夯實(shí)資源保障答案：A解析：【解析】文段開篇指出受地域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面影響，我國各地各類教育發(fā)展的特點(diǎn)存在差異，接下來介紹“高質(zhì)量教育體系”的特征，并通過對(duì)策標(biāo)志詞“需要”指出教育發(fā)展應(yīng)將“普遍性和特殊性統(tǒng)一起來”,注重改革創(chuàng)新方向不變的同時(shí)，保持各自特色。故文段先引出話題，然后提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)高質(zhì)量教育體系要注重因地制宜，差異化發(fā)展，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)“突出制度引領(lǐng)”和D項(xiàng)“夯實(shí)資源保障”文段中均未提及，無中生有，排除。C項(xiàng)，“持續(xù)改革創(chuàng)新”為文段中對(duì)策的意義效果表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。10.票房數(shù)據(jù)的下降不禁讓人發(fā)問：觀眾是否在逃離電影院呢?不少業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，數(shù)據(jù)的減少并不等同于電影市場的走壞，反而恰恰是市場逐漸成熟、觀眾愈發(fā)、行業(yè)的必經(jīng)階段。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.挑剔去蕪存菁B.理性百廢俱興C.精明精雕細(xì)琢D.機(jī)敏大浪淘沙答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“市場逐漸成熟”可知，數(shù)據(jù)的減少是一件好事。A項(xiàng)“去蕪存菁”指去除雜質(zhì)，保留精華；D項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選。二者均可以形容電影行業(yè)的現(xiàn)狀，符合文意，保留。B項(xiàng)“百廢俱興”指許多被廢置的事業(yè)，都興辦起來，而文段中電影行業(yè)以前并非處于荒廢狀態(tài)，與文意不符，排除。C項(xiàng)“精雕細(xì)琢”比喻做事認(rèn)真細(xì)致，精益求精，一般主語都是人，與“行業(yè)”搭配不當(dāng)，排除。第一空，A項(xiàng)“挑剔”指過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指摘，與“票房數(shù)據(jù)的下降”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“機(jī)敏”指機(jī)智敏捷，對(duì)事物的變化察覺得快，與文意不符，排除。故正確答案為A。11.“備豫不虞，為國常道?！碑?dāng)前，我國正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，但前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順，越是取得成績的時(shí)候，越是要有的謹(jǐn)慎，越是要有的憂患，絕不能犯戰(zhàn)略性、顛覆性錯(cuò)誤。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.如臨深淵載舟覆舟B.如履薄冰載舟覆舟C.如臨深淵居安思危D.如履薄冰居安思危答案：D解析：【解析】第一空，搭配“謹(jǐn)慎”。根據(jù)“前進(jìn)道路不可能一帆風(fēng)順”“大有可為的歷史機(jī)遇期”可知，橫線所在語句應(yīng)表達(dá)越取得成績?cè)揭⌒闹?jǐn)慎之意。B、D兩項(xiàng)“如履薄冰”指好像踩在薄冰上，形容謹(jǐn)慎戒懼，與“謹(jǐn)慎”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。A、C兩項(xiàng)“如臨深淵”指好像來到深水潭邊，形容謹(jǐn)慎戒懼，雖與“如履薄冰”語義相近，但“深水潭邊”有危險(xiǎn)邊緣之意，與文段“正處于一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期”的語境不符，排除。第二空，搭配“憂患”。根據(jù)“備豫不虞，為國常道”(意為事先防備意外之事，是治理國家的常道)可知，一個(gè)國家要想長治久安，就必須在平日里時(shí)時(shí)預(yù)防意外事變的發(fā)生，即要有憂患意識(shí)。D項(xiàng)“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“載舟覆舟”意為水可以承載船，也可以使船傾覆，比喻百姓是決定政權(quán)興衰的根本力量，與文意不符，排除。故正確答案為D。12.頓悟是一種突然的穎悟，是藝術(shù)鑒賞過程中鑒賞者對(duì)藝術(shù)作品的理解所產(chǎn)生的豁然開朗的瞬間飛躍。當(dāng)人們對(duì)問題百思不得其解，突然看出問題情境中的各種關(guān)系并產(chǎn)生了頓悟和理解，有如“”,其特點(diǎn)是突發(fā)性、獨(dú)特性、不穩(wěn)定性、情緒性。頓悟一般多發(fā)生于哲理性強(qiáng)或藝術(shù)意境很深的作品里，它要求作品的意蘊(yùn)深厚，能有可讓人悟的東西。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.視通萬里，思接千載B.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D.書讀百遍，其義自見答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開頭引出“頓悟”的概念，指出頓悟就是“豁然開朗的瞬間飛躍”,接著通過橫線處所填詩句引出后文的“頓悟”的特點(diǎn)。B項(xiàng)“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”比喻急需的東西費(fèi)了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了，與前文“豁然開朗”相呼應(yīng)，且與后文的“突發(fā)性”的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，起到承上啟下的作用，當(dāng)選。A項(xiàng)，“視通萬里，思接千載”指專心致志的思考，思緒連接古今，感覺自己仿佛可以看到千里之外的不同風(fēng)光，與“頓悟”無關(guān)，排除。C項(xiàng)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”強(qiáng)調(diào)要親身實(shí)踐，與“頓悟”無關(guān)，排除。D項(xiàng)，“書讀百遍，其義自見”指書要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)其中的含義，與“頓悟”無關(guān)，排除。故正確答案為B13.有一食品店某天購進(jìn)了6箱食品，分別裝著餅干和面包，重量分別為8、9、16、20、22、27公斤。該店當(dāng)天只賣出一箱面包，在剩下的5箱中餅干的重量是面包的兩倍，則當(dāng)天食品店購進(jìn)了()公斤面包。A.44B.45C.50D.52答案：D14.“真香”定律是指一個(gè)人做之前都不會(huì)做的事情，并從拒絕到喜歡的轉(zhuǎn)變過程。比如，拿破侖曾指著墻上的一張畫像問：“這是誰?”有人回答他：“這是奧地利公主?！边@位出生在科西嘉島的法國皇帝對(duì)此:“這么丑，只有傻子才會(huì)娶她。”結(jié)果，多年之后，這位名為瑪麗·路易莎的奧地利女大公嫁給了一個(gè)叫作拿破侖·波拿巴的傻子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.心甘情愿不屑一顧B.信誓旦旦嗤之以鼻C.言之鑿鑿不贊一詞D.指天誓日一傅眾咻答案：B解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語修飾“不會(huì)做”,應(yīng)體現(xiàn)出堅(jiān)決、確信的意思。B項(xiàng)“信誓旦旦”指誓言誠懇可信；C項(xiàng)“言之鑿鑿”指話說得有根有據(jù)，非常肯定。二者均符合文意，保留。A項(xiàng)“心甘情愿”指心里愿意，一點(diǎn)兒也不勉強(qiáng)，與文意相悖，排除。D項(xiàng)“指天誓日”指賭咒發(fā)誓，置于此處語義程度過重，排除。第二空，后文“這么丑，只有傻子才會(huì)娶她”是對(duì)橫線處所填詞語的具體解釋。B項(xiàng)“嗤之以鼻”指用鼻子吭氣，表示看不起，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“不贊一詞”原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，與文意相悖，排除。故正確答案為B。15.拆還是不拆?這是城市化進(jìn)程中必須回答的問題。以往，推平村莊建設(shè)城市是常見做法，而伴隨著反思和鄉(xiāng)村價(jià)值的再認(rèn)識(shí)，這個(gè)問題有了新答案。比如河南孟州的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，沒有拆掉莫溝這個(gè)城中村，而是引入鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行修復(fù)，在重塑村莊面貌的同時(shí)，讓城市發(fā)展更有質(zhì)量。這樣的案例啟示我們，城市化并不是“毀村”運(yùn)動(dòng)。下列說法與文意相符的是()。A.推平村莊的做法阻礙了城市化的進(jìn)程B.推平村莊建設(shè)城市將被修復(fù)村莊取代C.重塑村莊面貌必須引入鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)D.城市化的建設(shè)不能以毀滅村莊為代價(jià)答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，文段中并未提及“推平村莊的做法阻礙了城市化的進(jìn)程”,無中生有，排除。B項(xiàng)，“修復(fù)村莊”對(duì)應(yīng)文段舉例說明部分的內(nèi)容，且文段并未提及未來所有的村莊都會(huì)被修復(fù)村莊取代，無中生有，排除。C項(xiàng)，文段中并未提及一定要引入“設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)”,“必須”表述過于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“城市化并不是‘毀村’運(yùn)動(dòng)”可知，該項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。16.很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)，因?yàn)樽闱虻谋荣惡陀?xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源。上面這段文字在推理的過程中做的假設(shè)是()。A.職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平都比業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員要高得多B.經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路C.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員除非他的大部分收入來自比賽和訓(xùn)練，否則不能稱為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員D.有一些經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽的人們并不真正屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員行業(yè)答案：C解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：很多自稱是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員的人，盡管日常生活中的很多時(shí)間都在進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，但其實(shí)并不真正屬于這個(gè)行業(yè)。論據(jù)：足球的比賽和訓(xùn)練并不是他們主要的經(jīng)濟(jì)來源。論點(diǎn)說的是一些自稱足球運(yùn)動(dòng)員的人不真正屬于這個(gè)行業(yè)，論據(jù)說的是這些人的主要經(jīng)濟(jì)來源，二者話題不一致，要想使結(jié)論成立，需要在論據(jù)與論點(diǎn)間搭橋，即在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，選項(xiàng)比較了職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余足球運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)水準(zhǔn)和收入水平上的區(qū)別，并未在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。B項(xiàng)，選項(xiàng)指出經(jīng)常進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽是成為職業(yè)球員的必由之路，并未在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。C項(xiàng)，選項(xiàng)說明大部分收入來自比賽和訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員才屬于職業(yè)運(yùn)動(dòng)員這一行業(yè)在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，可以作為推理假設(shè)，當(dāng)選。D項(xiàng)，選項(xiàng)與論點(diǎn)重復(fù)，并未在主要經(jīng)濟(jì)來源和屬于這個(gè)行業(yè)間建立聯(lián)系，無法作為推理假設(shè)，排除。故正確答案為C。17.山茶是杜鵑目、山茶科、山茶屬的植物，原產(chǎn)于東亞。今天園藝用山茶花的起源，一般認(rèn)為是青藏高原地區(qū)，傳入內(nèi)地后分為南北兩支，南支為云南山茶，北支為四川山茶。山茶在中國的栽培至少有1300年歷史，文字記載始見于隋唐時(shí)期。甚至有說法認(rèn)為，山茶出現(xiàn)在四川盆地，最早可以追溯到三國蜀漢，后來沿著長江一直擴(kuò)散到華東地區(qū)，有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布。云南的山茶品種也很豐富，甚至有夏秋季節(jié)還能開放的品種。所以《天龍八部》寫大理國的山茶“青裙玉面如相識(shí)，九月茶花滿路開”,也不無道理。下列說法與文意相符的是()。A.中國境內(nèi)的野生山茶花十分罕見B.隋唐時(shí)期的文獻(xiàn)曾經(jīng)提到山茶花C.四川栽培山茶花的時(shí)間遠(yuǎn)比云南早D.華東地區(qū)與山東的山茶花屬同一品種答案：B解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)“有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布”可知，中國境內(nèi)的野生山茶花并非十分罕見，多個(gè)地區(qū)均有分布，與文意不符，排除。B項(xiàng)，根據(jù)“山茶在中國的栽培至少有1300年歷史，文字記載始見于隋唐時(shí)期”可知，隋唐時(shí)期的文獻(xiàn)提到過山茶花，該項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。C項(xiàng)，文段中僅提及山茶花“南支為云南山茶，北支為四川山茶”,并未提及四川和云南在山茶花栽培時(shí)間方面的比較，無關(guān)對(duì)比，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“山茶……后來沿著長江一直擴(kuò)散到華東地區(qū)，有的野生品種甚至在黃河以北的山東亦有分布”可知，華東地區(qū)的山茶花與山東的山茶花并非同一品種，與文意不符，排除故正確答案為B18.作為投資人，你需要思考：誰會(huì)站在這些巨人的肩膀上創(chuàng)造出更大的世界。所謂“前人種樹，后人乘涼”,先前的巨人企業(yè)給后來的初創(chuàng)公司提供了完善的基礎(chǔ)設(shè)備，要大數(shù)據(jù)有大數(shù)據(jù)，要云服務(wù)有云服務(wù)。而后者就是在這些基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的東西，并以此顛覆前者。這段文字中，畫橫線詞語“后者”指的是()。A.巨人企業(yè)B.大數(shù)據(jù)C.初創(chuàng)公司D.云服務(wù)答案：C解析：【解析】根據(jù)“先前的巨人企業(yè)給后來的初創(chuàng)公司提供了完善的基礎(chǔ)設(shè)備……并以此顛覆前者”可知，前者指的是“先前的巨人企業(yè)”,并提供了“大數(shù)據(jù)”和“云服務(wù)”,而“后者”指的是“后來的初創(chuàng)公司”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，巨人企業(yè)對(duì)應(yīng)“前者”,排除。B、D兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)巨人企業(yè)提供的服務(wù)，均不是“后者”的指代內(nèi)容，排除。故正確答案為C,19.人在社會(huì)上生活，當(dāng)然有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的必要，但這不該是教育的主要目的。蒙田說：“學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己?！笨鬃右仓鲝?，學(xué)習(xí)是“為己”而非“為人”的事情。古往今來的哲人都強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個(gè)人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得自由。當(dāng)然，這只是一種內(nèi)在自由，但是，正是憑借這種內(nèi)在自由，這種獨(dú)立人格和獨(dú)立思考的能力，那些優(yōu)秀的靈魂和頭腦對(duì)于改變?nèi)祟惿鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)才發(fā)生了偉大的作用。這段話想表達(dá)()。A.教育的目的是讓人適應(yīng)社會(huì)B.學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個(gè)人的內(nèi)在精神能力C.人的內(nèi)在自由對(duì)改變?nèi)祟惿鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)具有偉大的作用D.教育的主要目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)答案：C解析：【解析】文段首先說明適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)不應(yīng)該是教育的主要目的，并通過蒙田和孔子的主張說明“學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個(gè)人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得自由”。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)憑借內(nèi)在自由，優(yōu)秀的人才對(duì)于改變?nèi)祟惿鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)發(fā)生了偉大的作用。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)在自由對(duì)于改變?nèi)祟惿鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)具有偉大的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，未提及文段主題詞“內(nèi)在自由”,且與文段中的“這不該是教育的主要目的”相悖，排除。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。D項(xiàng)，文段指出教育可使人獲得內(nèi)在的自由，但未提及“擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛”,與文意不符，排除。20.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場機(jī)制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個(gè),一是不能放任博物館的管理風(fēng)險(xiǎn)，二是不能讓經(jīng)濟(jì)效益蓋過社會(huì)效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對(duì)公共博物館引入市場機(jī)制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場機(jī)制的制定應(yīng)該慎重考慮，計(jì)劃和實(shí)施不能有偏差。B項(xiàng)“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項(xiàng)“步步為營”比喻行動(dòng)謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“防微杜漸”指在錯(cuò)誤或壞事萌芽的時(shí)候及時(shí)制止，不讓它發(fā)展；D項(xiàng)“適可而止”指做事不過分，強(qiáng)調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時(shí)止損，不符合文段語境，排除。第二空，文段對(duì)公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項(xiàng)“前提”指先決條件，符合文段語境，當(dāng)選。C項(xiàng)“限制”指阻礙或制約，不符合文段語境，排除。故正確答案為B:21.①初始條件中一個(gè)微小的變化都會(huì)對(duì)結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個(gè)系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對(duì)初始條件具有敏感的依賴性⑤都會(huì)成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個(gè)球都會(huì)沿著不同的路徑前進(jìn)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應(yīng)先解釋概念再說具體應(yīng)用，故③句應(yīng)在④句之后，A、C兩項(xiàng)排除。對(duì)比B、D兩項(xiàng)，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會(huì)成為……的重要原因”可知，前面應(yīng)是原因表述，且原因至少有兩個(gè)，對(duì)應(yīng)②句中的“彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動(dòng)彈簧時(shí)的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項(xiàng)當(dāng)選，B項(xiàng)排除。故正確答案為D。22.外匯指以外國貨幣表示的、用于國際結(jié)算的多種支付憑證。它包括外國貨幣(鈔票、鑄幣)、外幣有價(jià)證券(政府公債、國庫券、公司債券、股票、息票等)、外幣支付憑證(票據(jù)、銀行存款憑證、郵政儲(chǔ)蓄憑證等)以及其他可以在國外兌現(xiàn)的憑證。根據(jù)上述定義，在中國，下列不屬于外匯范疇的是()。A.英國政府發(fā)行的水利建設(shè)公債B.美國花旗銀行的存款憑證C.德國貨幣200歐元D.外資公司的1000萬美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙酝鈬泿疟硎尽薄坝糜趪H結(jié)算的多種支付憑證”“外國貨幣”“外幣有價(jià)證券”“外幣支付憑證”“其他可以在國外兌現(xiàn)的憑證”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，英國政府發(fā)行的水利建設(shè)公債，符合“外幣有價(jià)證券”,符合定義，排除。B項(xiàng)，美國花旗銀行的存款憑證，符合“外幣支付憑證”,符合定義，排除。C項(xiàng)，德國貨幣200歐元，符合“外國貨幣”,符合定義，排除。D項(xiàng)，外資公司的1000萬美元換成人民幣后的現(xiàn)金存款憑證，現(xiàn)金存款憑證是以人民幣的形式存在，不符合“以外國貨幣表示”,不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。23.36,60,90,126,()A.156B.162C.168D.174答案：C24.一應(yīng)聘者參加A單位的入職測驗(yàn)，測試試題共24題，做對(duì)一題得9分，做錯(cuò)一題扣7分，沒做試題得0分，結(jié)果該應(yīng)聘者共得16分，請(qǐng)問他共做了()題。A.14B.15C.16D.13答案：C25.物理老師拿來大小相同、質(zhì)量不等的四個(gè)球，分別為甲、乙、丙、丁，其中甲、乙兩球的重量之和與丙、丁兩球的重量之和相等，甲、丁兩球的重量之和大于乙、丙兩球的重量之和，乙球的重量大于甲、丙兩球的重量之和。根據(jù)上述信息，四個(gè)球按照質(zhì)量由輕到重的排列順序依次是()。A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丁、乙、丙、甲答案：C解析：【解析】第一步：整理題干信息。甲、乙、丙、丁四個(gè)球的質(zhì)量滿足：(1)甲+乙=丙+丁；(2)甲+丁>乙+丙；(3)乙>甲+丙。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行分析。由(3)可知，乙>丙，乙>甲，可排除A、B、D三項(xiàng)。全部排序：(2)-(1)可得丁>乙；(1)+(2)可得甲>丙，結(jié)合(3)可知四個(gè)球按質(zhì)量由輕到重排序?yàn)楸?lt;甲<乙<丁。故正確答案為C26.飛禽走獸：大雁：海鷗()A.珍饈美饌：山珍：海味B.花鳥魚蟲：鸚鵡：畫眉C.錦衣玉食：蟒袍：霞帔D.臥虎藏龍：猛虎：蛟龍答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！帮w禽走獸”泛指鳥類和獸類，“飛禽”和“走獸”是并列關(guān)系；“大雁”和“海鷗”是并列關(guān)系，且都是“飛禽”的一種。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“珍饈美饌”意思為好吃的食物，“珍饈”和“美饌”都是指美味的食物，二者為全同關(guān)系；“山珍”是產(chǎn)自山野的名貴珍稀食品，“海味”是產(chǎn)自海洋的名貴珍稀食品，“山珍”和“海味”是并列關(guān)系，但二者均屬于“珍饈”“美饌”。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“花”“鳥”“魚”“蟲”是并列關(guān)系，“鸚鵡”和“畫眉”是并列關(guān)系，且都是“鳥”的一種，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“錦衣玉食”指華美的衣服，珍貴的食品，“錦衣”和“玉食”是并列關(guān)系；“蟒袍”和“霞帔”是并列關(guān)系，且都是“錦衣”的一種。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“臥虎藏龍”指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才或隱藏不露的人才，“臥虎”和“藏龍”是并列關(guān)系；“猛虎”和“蛟龍”是并列關(guān)系，但是分屬于“臥虎”和“藏龍”。與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。27.人們常說，三人成虎。_。尤其面臨極端天氣，防御準(zhǔn)備責(zé)重山岳，應(yīng)急搶險(xiǎn)十萬火急，在這種緊急、重大關(guān)頭，網(wǎng)絡(luò)謠言還廣泛傳播，其破壞力絕非“添亂”所能概括。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.網(wǎng)絡(luò)謠言必須好好治理B.謠言的危害性不言而喻C.網(wǎng)絡(luò)謠言不會(huì)不攻自破D.決不能成為謠言的推手答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首句中的“三人成虎”指說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)作事實(shí)，借此引出文段的主題“謠言”。橫線后的“尤其”表示遞進(jìn)，故橫線處所填語句表達(dá)的意思應(yīng)該和橫線后內(nèi)容相近。后文進(jìn)一步說明在緊急、重大關(guān)頭，網(wǎng)絡(luò)謠言仍在傳播，根據(jù)“破壞力”“添亂”可知，橫線后主要強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)謠言危害巨大。故橫線處所填語句也應(yīng)表達(dá)網(wǎng)絡(luò)謠言危害巨大之意，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，并未提及治理網(wǎng)絡(luò)謠言，無中生有，排除。C項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)謠言不會(huì)不攻自破”表示網(wǎng)絡(luò)謠言需要攻破，而橫線后強(qiáng)調(diào)謠言的危害性大，與后文無法銜接，排除。D項(xiàng)，“謠言的推手”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。28.9,7,4,9,25,()A.144B.121C.100D.256答案：D29.某年的5月有5個(gè)星期六、4個(gè)星期日，則這年的5月1日是()。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四答案：D30.根據(jù)我國有關(guān)規(guī)定，職工遇有下列情形之一的，可以認(rèn)定為工傷：(一)在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的；(二)在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的；(三)因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的；(四)在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的。根據(jù)上述規(guī)定，下列情形中可以認(rèn)定為工傷的是()。A.周某開車在下班途中違章駕駛，與前車發(fā)生追尾事故，導(dǎo)致顱骨骨折B.交警小李因糾正王某的違章行為引起王某不滿，在上班途中遭到王某的毆打C.趙某在車間加班時(shí)因操作不當(dāng)，手指被絞進(jìn)機(jī)器中，事后被鑒定為二級(jí)傷殘D.張經(jīng)理為加深與同事的感情，在工作日邀請(qǐng)同事共進(jìn)午餐，結(jié)果同事在用餐后答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的”“在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的”“因工外出期間，由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的”“在上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，下班途中發(fā)生交通事故，符合“在上下班途中”,但周某是違章駕駛，不符合“受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，交警小李是在上班途中遭到王某的毆打，不符合“在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)”,遭遇的是個(gè)人的打擊報(bào)復(fù)，不符合“上下班途中，受到非本人負(fù)主要責(zé)任的交通事故或者城市軌道交通、客運(yùn)輪渡、火車事故傷害的”,不符合定義，排除。C項(xiàng)，趙某在車間加班，符合“在工作時(shí)間和工作場所內(nèi)”,手指被絞進(jìn)機(jī)器中，事后被鑒定為二級(jí)傷殘，符合“因工作原因受到事故傷害的”“因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的”,符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)，同事在用餐后不慎摔傷，不符合“因工作原因受到事故傷害”“因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的”,也不屬于“因工外出期間”“在上下班途中”,不符合定義，排除。故正確答案為C。31.某代表隊(duì)參加文藝會(huì)演的共46人，其中女生人數(shù)的4/5是男生人數(shù)的1/2那么參加演出的女生人數(shù)為多少人?()A.30B.33C.36D.38答案：A32.史料記載的歷史都是特定視角的歷史，而非全景的歷史，特別是涉及社會(huì)沖突的歷史，無不帶有特定立場并反映特定主體的利益。在傳統(tǒng)正史中，執(zhí)政者的反對(duì)者往往被描述為亂臣賊子，而被成功的政變推翻的前任或前朝則被記載為無道、無能。把史料等同于真實(shí)的歷史，這是歷史研究中的史料陷阱。應(yīng)該學(xué)會(huì)史料批判，應(yīng)該給缺失的史料留下相應(yīng)的位置。研究者應(yīng)該具有學(xué)術(shù)的理性，在史料和史實(shí)間建立一道“防火墻”。根據(jù)這段文字，下列說法不正確的是()。A.史料反映的是特定視角的歷史觀B.史料往往帶有修史者的主觀意愿C.史料并不完全等同于真實(shí)的歷史D.缺失的史料在歷史描述中意義非凡答案：D解析：【解析】A項(xiàng)，根據(jù)“史料記載的歷史都是特定視角的歷史，而非全景的歷史”可知，該項(xiàng)表述正確，排除。B項(xiàng)，根據(jù)文段中的“無不帶有特定立場并反映特定主體的利益”可知，該項(xiàng)表述正確，排除。C項(xiàng)，根據(jù)文段中的“把史料等同于真實(shí)的歷史，這是歷史研究中的史料陷阱”可知，該項(xiàng)表述正確，排除。D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“應(yīng)該給缺失的史料留下相應(yīng)的位置。研究者應(yīng)該具有學(xué)術(shù)的理性，在史料和史實(shí)間建立一道‘防火墻’”可知，文段從研究者的角度說明應(yīng)給缺失的史料一定的空間，明確史料與史實(shí)的界限，“意義非凡”文段中并未提及，無中生有，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。33.一個(gè)明理的人，總是把可靠的知識(shí)作為根本；也時(shí)常想想那些猜測，假如猜測可以被,就擴(kuò)大了知識(shí)的領(lǐng)域；最后，偶爾也準(zhǔn)許自己,在荒誕的想象中，人也能得到一些啟迪。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.證實(shí)思前想后B.懷疑浮想聯(lián)翩C.驗(yàn)證想入非非D.打破左思右想答案：C解析：【解析】第一空，搭配“猜測”。A項(xiàng)“證實(shí)”基本含義是確認(rèn)、證明，通常指通過一項(xiàng)或者多項(xiàng)客觀存在來證明一件事情的真實(shí)性；C項(xiàng)“驗(yàn)證”指經(jīng)過檢驗(yàn)得到證實(shí)。二者均與“猜測”搭配恰當(dāng)，且橫線后“擴(kuò)大了知識(shí)的領(lǐng)域”說明“猜測”得到肯定，符合文意，保留。B項(xiàng)“懷疑”、D項(xiàng)“打破”均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)橫線后文“在荒誕的想象中”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“想象”相關(guān)。C項(xiàng)“想入非非”指思想進(jìn)入虛幻境界，完全脫離實(shí)際、胡思亂想，可以表現(xiàn)出想象的狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“思前想后”形容前前后后地反復(fù)思考，與“想象”無關(guān)，排除。故正確答案為C。34.我們可以造出打敗最高段棋手的電腦，卻造不出一部可以像動(dòng)物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器；我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力，卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動(dòng)、深度知覺、反射動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會(huì)這樣?因?yàn)閺难莼臅r(shí)間尺度來說，人類的智力是一種全新的東西，只有幾萬年歷史，而生物的運(yùn)動(dòng)功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.人類擁有宇宙間最神奇的智慧B.我們的身體是長期進(jìn)化的結(jié)果C.智力和身體是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)D.人類今天的成就來源于漫長的成長過程答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文首先通過“;”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，并提出疑問，最后通過“因?yàn)椤睂?duì)該疑問進(jìn)行解釋，即從演化的時(shí)間尺度來說，人類的智力是全新的，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”“卻”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)生物的運(yùn)動(dòng)功能經(jīng)過長期的進(jìn)化才達(dá)到完美的境地。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)身體的進(jìn)化是一個(gè)長期的過程，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“智慧”對(duì)應(yīng)文段尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，“智力和身體”為并列結(jié)構(gòu)，但文段通過轉(zhuǎn)折重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身體”,非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“身體”的長期進(jìn)化，“人類今天的成就”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。35.檸烯，俗稱檸檬精油，它通常被用于制作柑橘香味劑，是很多空氣清新劑、身體噴霧劑等芳香劑中需要的化學(xué)成分之一。檸烯本身并不可怕，因?yàn)樵摶瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體不會(huì)形成大的危害，事實(shí)上，它可被用于食品的調(diào)味劑。然而檸烯一旦被噴入空氣中，很快就會(huì)有所變化。研究表明，當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)，兩個(gè)檸烯分子會(huì)形成一個(gè)單分子化合物——甲醇。當(dāng)房間中大量的檸烯被轉(zhuǎn)化成甲醇時(shí)，其影響將迥然不同。由此可以推出()。A.使用空氣清新劑，可能會(huì)對(duì)我們自身有害處B.檸烯被用作食品的調(diào)味劑時(shí)，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害C.如果房間中測出甲醇濃度高，則說明使用了太多的芳香劑D.在生活中，我們應(yīng)該盡量避免使用含有檸烯成分的物品答案：A解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，根據(jù)題干可知，檸烯常被用于制作空氣清新劑，而當(dāng)檸烯暴露于普遍存在于空氣的臭氧中時(shí)會(huì)形成甲醇，大量的甲醇會(huì)對(duì)人體造成傷害，可以推出，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干中指出檸烯本身并不可怕，可被用于食品的調(diào)味劑，說明檸烯作食品調(diào)味劑時(shí)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害，該項(xiàng)無法推出，排除。C項(xiàng)，題干中指出檸烯暴露在空氣中會(huì)形成甲醇，但房間中甲醇濃度高不一定是使用芳香劑造成的，無中生有，無法推出，排除。D項(xiàng)，題干中指出檸烯噴入空氣中可能對(duì)人體有害，但并非所有含有檸烯的物品都有害，該項(xiàng)無法推出，排除。故正確答案為A。36.雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字或一字陣，并定時(shí)交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結(jié)論，即雁群這一飛行陣勢(shì)是它們飛得最快最省力的方式，因?yàn)樗鼈冊(cè)陲w行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動(dòng)力使飛行省力，一段時(shí)間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動(dòng)力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢(shì)原理運(yùn)用于管理學(xué)的研究中，并形象地稱之為“雁陣效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列名句反映的道理和雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示一致的是()。A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同B.一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園C.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！把闳哼@一飛行陣勢(shì)是它們飛得最快最省力的方式”“因?yàn)樗鼈冊(cè)陲w行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動(dòng)力，使飛行省力”“一段時(shí)間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動(dòng)力緩解疲勞”。雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示為“團(tuán)結(jié)協(xié)作”“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終能達(dá)到更好的結(jié)果”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，意思是指從不同的角度看廬山，看到的景象是不同的，形容由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性，不符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時(shí)候，才是春天，符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終能達(dá)到更好的結(jié)果”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，試玉要燒三日滿，辨材須待七年期，意思是要知道事物的真?zhèn)巍?yōu)劣要經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)過一定時(shí)間的觀察和比較，事物的本來面目終會(huì)呈現(xiàn)出來的，不符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。D項(xiàng)，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，意思是不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生，出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界，不符合“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。故正確答案為B。37.某風(fēng)景旅游區(qū)計(jì)劃8天內(nèi)接待5個(gè)考察團(tuán)，其中3個(gè)考察團(tuán)分別連續(xù)參觀2天，其余考察團(tuán)每個(gè)參觀1天。若該旅游區(qū)每天只能接待一個(gè)考察團(tuán)，則接待安排共有()種。A.24B.64C.100D.120答案：D38.時(shí)間：停頓()A.微生物：生長B.平行線：交叉C.物質(zhì)：存在D.河流：干枯答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！皶r(shí)間”是不可能“停頓”的，前者一定不會(huì)以后者的狀態(tài)存在。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“微生物”可以“生長”,前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“平行線”不可能“交叉”,前者一定不會(huì)以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“物質(zhì)”是可以“存在”的，前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“河流”是可以“干枯”的，前者可以以后者的狀態(tài)存在，與題干邏輯關(guān)系不…致，排除。故正確答案為B。39.李娜心中的白馬王子是高個(gè)子，相貌英俊，博士。她認(rèn)識(shí)王威、吳剛、李強(qiáng)、劉大偉4位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。已知：①4位男士中，有三個(gè)高個(gè)子，兩名博士，一人長相英?。孩谕跬蛥莿偠际遣┦?；③劉大偉和李強(qiáng)身高相同；④李強(qiáng)和王威并非都是高個(gè)子。請(qǐng)問誰符合李娜要求的全部條件?()A.吳剛B.王威C.劉大偉D.李強(qiáng)答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。①4位男士中，有三個(gè)高個(gè)子，兩名博士，一人長相英?、谕跬蛥莿偠际遣┦?；③劉大偉和李強(qiáng)身高相同；④李強(qiáng)和王威并非都是高個(gè)子。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)題干條件，找最大信息。高個(gè)子出現(xiàn)次數(shù)最多，從高個(gè)子入手解題。根據(jù)條件①③可知，四人中有三個(gè)人是高個(gè)子且劉大偉和李強(qiáng)身高相同，則劉大偉和李強(qiáng)都是高個(gè)子，再結(jié)合條件④,因?yàn)槔顝?qiáng)是高個(gè)子，則王威不是高個(gè)子。再根據(jù)條件①②,只有王威和吳剛是博士，而王威不是高個(gè)子，則只有吳剛滿足既是高個(gè)子又是博士。結(jié)合條件①,只有一人長相英俊，以及只有一位符合李娜要求的全部條件，則只能是吳剛長相英俊。故正確答案為A:40.體育之于成長的價(jià)值，在于讓孩子學(xué)會(huì)如何在規(guī)則約束下贏，也學(xué)會(huì)如何正確地面對(duì)輸，更在于通過掌握技能、養(yǎng)成習(xí)慣、提高意識(shí)的體育終身教育，全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志，并將之融合為一體，加深對(duì)生活的理解和對(duì)生命的熱愛。在體育與教育之間搭建通道，助力孩子完成成長這場長跑，還需學(xué)校、家庭和社會(huì)共同攜手、務(wù)實(shí)努力，既夯實(shí)硬件的“基石”,也填平認(rèn)知的“洼地”。幫助孩子提高參與體育運(yùn)動(dòng)、接受體育終身教育的意識(shí)和能力，有益于他們更好健康成長。這段文字中的“洼地”指的是()。A.學(xué)校體育課程課時(shí)不足、活動(dòng)組織滯后、體育設(shè)施短缺B.讓孩子“德智體美勞”各方面均衡發(fā)展的理念淡薄缺失C.人們對(duì)體育在孩子成長過程中發(fā)揮的作用重視程度不夠D.家長認(rèn)為過多的體育鍛煉會(huì)對(duì)孩子的身體健康造成影響答案：C解析：【解析】文段開篇引出“體育”這一話題，指出其價(jià)值在于讓孩子正確的面對(duì)輸和贏，并通過遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“更”,強(qiáng)調(diào)了體育更重要的作用是“全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志，并將之融合為一體，加深對(duì)生活的理解和對(duì)生命的熱愛”。根據(jù)“助力孩子完成成長這場長跑……也填平認(rèn)知的‘洼地’”這些需要改進(jìn)的地方可以反推出，學(xué)校、家庭和社會(huì)目前對(duì)體育的重視程度還不夠。故C項(xiàng)與“洼地”所指代的意思相同，當(dāng)選。A項(xiàng)，“學(xué)校體育課程課時(shí)不足、活動(dòng)組織滯后、體育設(shè)施短缺”文段中并未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“理念淡薄缺失”文段中并未提及，無中生有，排除。D項(xiàng)，“家長認(rèn)為過多的體育鍛煉會(huì)對(duì)孩子的身體健康造成影響”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。41.當(dāng)大家談?wù)摷磳⒌絹淼娜斯ぶ悄軙r(shí)代時(shí)，多數(shù)人都保有一絲擔(dān)憂。在談到人工智能是否會(huì)造成大量失業(yè)問題時(shí)，多數(shù)的答案是肯定的。業(yè)內(nèi)專家表示未來十年人工智能會(huì)取代50%的人類工作。不過，縱觀歷史上每一次技術(shù)革命，不難發(fā)現(xiàn)技術(shù)革命總是在革掉一些東西的同時(shí)，也創(chuàng)造出了一些新的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，面對(duì)人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，與其擔(dān)憂惶恐，不如不斷適應(yīng)新技術(shù)時(shí)代的就業(yè)環(huán)境，抓住新機(jī)會(huì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.新技術(shù)革命將持續(xù)促進(jìn)人工智能的發(fā)展B.有更多的傳統(tǒng)崗位將被人工智能所取代C.人們應(yīng)理性面對(duì)人工智能所帶來的挑戰(zhàn)D.人工智能會(huì)給人們提供更多的發(fā)展機(jī)遇答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“大家對(duì)人工智能的擔(dān)憂”,并詳細(xì)闡述了擔(dān)憂的內(nèi)容，即人工智能會(huì)造成大量失業(yè)問題。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”指出技術(shù)革命也會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會(huì)。尾句通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，闡述人工智能的發(fā)展具有機(jī)遇和挑戰(zhàn)兩面性，應(yīng)適應(yīng)新時(shí)代就業(yè)環(huán)境，抓住新機(jī)會(huì)。故文段重在強(qiáng)調(diào)面對(duì)人工智能的發(fā)展，我們應(yīng)理性看待，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段并未提及新技術(shù)革命對(duì)人工智能的促進(jìn)作用，無中生有，排除。B項(xiàng)，僅提及人工智能發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，未提及如何面對(duì)挑戰(zhàn)，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，僅提及人工智能帶來的機(jī)遇，未提及面臨的挑戰(zhàn)及如何做，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C42.甲、乙兩人上午9:00分別自A、B兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，10:00兩人第一次相遇，之后兩人的速度均提高了4千米/小時(shí)，甲到B地、乙到A地后都立刻原路返回。若兩人在11:30第二次相遇，則A、B兩地相距()。A.16千米B.24千米C.32千米D.36千米答案：B43.“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”概念興起的最初幾年，群眾對(duì)它的理解大多為“跟主流大眾不一樣”“已經(jīng)沒用了”。然而，非遺不是“物”,今天“用不上”、偏離大眾的非遺，恰是過去百姓最“有用”的日常生活，是歷史中由普通民眾以“物”與“用”為根本需求構(gòu)建起的精神體系：以人為主體，以物質(zhì)為媒介，以口傳心授為途徑，將世代積淀的思想、觀念和方法論，傳導(dǎo)到社會(huì)生態(tài)鏈的各個(gè)序列。在近代特定歷史和社會(huì)背景下，它長期呈現(xiàn)為“無用”的狀態(tài)，卻具有固定且持續(xù)變化的價(jià)值——其塑造了整個(gè)民族的審美和人格，賦予了個(gè)體獨(dú)特的生活情趣。這段文字意在說明()。A.大眾對(duì)非遺的認(rèn)知和理解有失偏頗B.應(yīng)該結(jié)合非遺所屬的歷史時(shí)期來評(píng)價(jià)它的價(jià)值C.非遺看似“無用”卻對(duì)塑造民族性格有重要價(jià)值D.對(duì)于非遺的理解會(huì)影響整個(gè)社會(huì)生態(tài)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)答案：C解析：【解析】文段開篇描述“群眾”對(duì)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的評(píng)價(jià)，認(rèn)為“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”沒用了。緊接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引出作者的觀點(diǎn)，即“今天‘用不上’”“恰是過去百姓最‘有用’的”“是歷史中……的精神體系”,并由“:”引出解釋說明的內(nèi)容。尾句對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)，即“在近代特定歷史和社會(huì)背景下，它長期呈現(xiàn)為‘無用’的狀態(tài)”,又通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“非遺”塑造了整個(gè)民族的審美和人格，賦予了個(gè)體獨(dú)特的生活情趣，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，為文段結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，文段論述的是“非遺”的作用，而非對(duì)策，排除。D項(xiàng)，“社會(huì)生態(tài)鏈”為文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。44.40年前，小崗“大包干”這一聲驚雷沖破思想桎梏，喚醒了沉睡的土地，拉開了中國農(nóng)村的改革大幕，開創(chuàng)了的改革先河。40年來，這一聲驚雷化作浩蕩東風(fēng)，敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)，匯聚了的改革動(dòng)能，孕育了彌足珍貴的改革精神。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.波瀾壯闊勇往直前B.氣象萬千奮不顧身C.波濤洶涌所向無敵D.浩浩蕩蕩義無反顧答案：A解析：【解析】第一空，搭配“改革先河”。改革即自上而下的群體性活動(dòng)。A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻詩文或群眾運(yùn)動(dòng)聲勢(shì)雄壯浩大，C項(xiàng)“波濤洶涌”形容波浪又大又急，二者均與“改革先河”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“氣象萬千”形容景象和事物多種多樣，非常壯觀，文段沒有體現(xiàn)“改革先河”多種多樣，排除。D項(xiàng)“浩浩蕩蕩”形容水勢(shì)浩大洶涌，或規(guī)模大，聲勢(shì)雄壯，通常搭配“隊(duì)伍”“場面”,與“改革先河”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)橫線前“敲響奮進(jìn)鼓點(diǎn)”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示前進(jìn)、奮進(jìn)之意。A項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“所向無敵”指軍隊(duì)等所指向的地方，沒有能敵得住的對(duì)手，文段沒有體現(xiàn)競爭關(guān)系，與文意不符，排除。故正確答案為A。45.在一長96米的道路一邊栽樹，每隔4米栽一棵，如果改為每隔6米栽一棵，問不必拔出的樹苗有多少棵?()A.11B.10C.9D.8答案：C46.公司在遭到敵意收購襲擊的時(shí)候，主動(dòng)尋找第三方即所謂的“白衣騎士”來與襲擊者爭購，造成第三方與襲擊者競價(jià)收購目標(biāo)公司股份，以起到解救目標(biāo)公司、驅(qū)逐敵意收購者的目的。根據(jù)上述定義，下列最符合白衣騎士做法的是()。A.甲公司在試圖收購乙公司的過程中，遭到乙公司強(qiáng)行加價(jià)，于是甲公司尋找到B.某商界巨頭試圖低價(jià)強(qiáng)行收購?fù)跄车募易迤髽I(yè)，王某聯(lián)系到海外老友的公司，C.某房產(chǎn)中介公司試圖壟斷市場，利用旗下眾多分公司到各地收購兼并小型公D.某大型電商甲希望收購兼并某線下大型連鎖超市，因另外一家實(shí)力相當(dāng)?shù)碾娚檀鸢福築解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！肮驹谠獾綌骋馐召徱u擊的時(shí)候，主動(dòng)尋找第三方”“造成第三方與襲擊者競價(jià)收購目標(biāo)公司股份”“解救目標(biāo)公司、驅(qū)逐敵意收購者”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，甲公司在試圖收購乙公司的過程中，遭到乙公司強(qiáng)行加價(jià)，于是甲公司尋找到丙公司，不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時(shí)候，主動(dòng)尋找第三方”,丙公司與乙公司談判，不符合“造成第三方與襲擊者競價(jià)收購目標(biāo)公司股份”,乙公司被甲公司成功收購，不符合“解救目標(biāo)公司、驅(qū)逐敵意收購者”,不符合定義，排除。B項(xiàng)，某商界巨頭試圖低價(jià)強(qiáng)行收購?fù)跄车募易迤髽I(yè)，王某聯(lián)系到海外老友的公司，符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時(shí)候，主動(dòng)尋找第三方”,通過海外競價(jià)將自己的企業(yè)并購到老友公司旗下，符合“造成第三方與襲擊者競價(jià)收購目標(biāo)公司股份”“解救目標(biāo)公司、驅(qū)逐敵意收購者”,符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)，某房產(chǎn)中介公司試圖壟斷市場，利用旗下眾多分公司到各地收購兼并小型公司，不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時(shí)候，主動(dòng)尋找第三方”,不符合定義排除。D項(xiàng)，某大型電商甲希望收購兼并某線下大型連鎖超市，因另外一家實(shí)力相當(dāng)?shù)碾娚坦疽乙苍诟傎?，甲?lián)合丙一起出資最終將乙驅(qū)逐，不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時(shí)候，主動(dòng)尋找第三方”,不符合定義，排除。故正確答案為B。47.燃眉之急：急功近利()A.懸崖勒馬：馬失前蹄B.難言之隱：隱姓埋名C.待價(jià)而沽：地大物博D.徒有虛名：虛有其表答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！叭济贾薄钡摹凹薄睘槊~，意為緊急的事情，“急功近利”的“急”為動(dòng)詞.意為急于做某事，二者同字不同義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“懸崖勒馬”和“馬失前蹄”中的“馬”均為名詞，意為馬匹，二者同字同義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“難言之隱”的“隱”為名詞，意為不可告人的事情，“隱姓埋名”的“隱”為動(dòng)詞，意為隱瞞，二者同字不同義，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項(xiàng)，“待價(jià)而沽”和“地大物博”中沒有相同的字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，“徒有虛名”和“虛有其表”中的“虛”均為形容詞，意為虛假的，二者同字同義，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.中國的歷史地理學(xué)，除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設(shè)施等的實(shí)用價(jià)值外，從開始就高揚(yáng)愛國主義的旗幟。過去，全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材，也有歷史、人文地理的內(nèi)容，目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理，是科學(xué)家的研究對(duì)象，它是客觀存在；經(jīng)濟(jì)地理，是部門經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)物產(chǎn)的研究，它是個(gè)相對(duì)的變量；歷史地理是人類活動(dòng)的、分朝代、年代記錄的社會(huì)存在，是真實(shí)的；人文地理，如果包括神話傳說的話，是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現(xiàn)象，自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學(xué)的實(shí)用價(jià)值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的D.歷史地理學(xué)中蘊(yùn)含的愛國主義答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學(xué)從開始就高揚(yáng)愛國主義的旗幟，中間用并列的形式分別論述了自然地理、經(jīng)濟(jì)地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別，結(jié)尾指出有些現(xiàn)象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據(jù)話題一致原則，接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)，“歷史地理學(xué)”與尾句話題不一致，無法銜接，排除。C項(xiàng)，“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的”在前文已經(jīng)論述過，故后文不會(huì)再論述，排除。故正確答案為A:49.本屆“荷花獎(jiǎng)”在題材、內(nèi)容、體裁多樣性上有所突破，為期三天的評(píng)獎(jiǎng)聚集了藏族、彝族、朝鮮族、蒙古族、苗族、哈尼族等多民族優(yōu)秀舞蹈作品。許多作品過多的套路，回歸舞蹈本身，在舞臺(tái)上營造出的效果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.轉(zhuǎn)變返璞歸真B.摒棄異彩紛呈C.舍棄去蕪存菁D.扭轉(zhuǎn)爭奇斗艷答案：B解析：【解析】第一空，搭配“過多的套路”。A項(xiàng)“轉(zhuǎn)變”、D項(xiàng)“扭轉(zhuǎn)”均側(cè)重變化，B項(xiàng)“摒棄”、C項(xiàng)“舍棄”均側(cè)重放棄。既然套路過多，那么應(yīng)該去掉一些，而“轉(zhuǎn)變”和“扭轉(zhuǎn)”太籠統(tǒng)，到底變多還是變少不明確，保留B、C兩項(xiàng)，排除A、D兩項(xiàng)。第二空，搭配“效果”,且橫線處所填詞語做定語。B項(xiàng)“異彩紛呈”比喻突出的成就或表現(xiàn)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“去蕪存菁”是動(dòng)詞，指去掉糟粕保留精華，不能做定語，排除。故正確答案為B:50.佛系，并不是一種信仰，而是一種生活態(tài)度?，F(xiàn)在的年輕人，剛剛走出校園，就面臨著巨大的壓力。他們外表看上去和普通人一樣，但是內(nèi)心比較麻木和隨意。有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏，隨心所欲地活著。他們當(dāng)然知道這種生活狀態(tài)是不好的，但是在社會(huì)的重壓下，他們實(shí)在疲于反抗。根據(jù)對(duì)文段的理解給“佛系”下個(gè)定義，最恰當(dāng)?shù)氖?)。A.佛系是年輕人對(duì)生活的一種超然與灑脫B.佛系是年輕人看淡生活的一種消極的態(tài)度C.佛系是年輕人面對(duì)壓力的一種沉淪與無奈D.佛系是年輕人擺脫壓力的一種調(diào)節(jié)方式答案：C解析：【解析】文段首先提出“佛系”這一話題，隨后進(jìn)行闡述，即佛系是一種麻木、隨意、不爭不搶的生活態(tài)度，尾句通過指代詞“這種”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，且尾句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”。故文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)“佛系”的生活方式是在社會(huì)壓力面前的一種無奈之舉，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“超然與灑脫”對(duì)應(yīng)文段中的“有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏，隨心所欲地活著”,但這只是“佛系”的表象，其根本原因是面對(duì)生活重壓“疲于反抗”,與文意不符，且與文段感情色彩不符，排除。B項(xiàng)，“看淡生活”文段中并未提及，無中生有，且文段重點(diǎn)指出這種“佛系”是社會(huì)壓力下的一種生活狀態(tài)，該項(xiàng)并未論述“壓力”,偏離文段中心，排除。D項(xiàng)，佛系的生活態(tài)度并沒有“擺脫壓力”,而是面對(duì)壓力“疲于反抗”,與文意不符，且與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為C。51.醪糟：糯米：解暑()A.雕塑：石頭：裝飾B.塑料：水杯：盛水C.棉被：棉花：保暖D.鑰匙：金屬：黃銅答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“糯米”是制作“醪糟”的原材料，“醪糟”具有“解暑”的功能。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“石頭”是制作“雕塑”的原材料，“雕塑”具有“裝飾”的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。B項(xiàng)，“塑料”是制作“水杯”的原材料，“水杯”具有“盛水”的功能，但前兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“棉花”是制作“棉被”的原材料，“棉被”具有“保暖”的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。D項(xiàng)，“金屬”是制作“鑰匙”的原材料，但“鑰匙”的功能不是“黃銅”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、C兩項(xiàng)，題干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料，C項(xiàng)的“棉花”是制作“棉被”所必需的材料，而A項(xiàng)中制作“雕塑”不一定需要“石頭”作材料，如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的，故C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為C。52.分析美術(shù)刊物在不同歷史時(shí)段的作用，我們可以看到和平時(shí)期與戰(zhàn)亂時(shí)期美術(shù)刊物的立場。和平時(shí)期，美術(shù)刊物得到的是陶冶心靈、美化情操之功能。戰(zhàn)亂時(shí)期尤其是抵御外侮、事關(guān)民族存亡的危難時(shí)刻，那些刊物中的漫畫和木刻發(fā)出了抗?fàn)幣c憤怒的吶喊，起到了、鼓舞斗志的正面效果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.截然不同激昂慷慨B.堅(jiān)定不移意氣風(fēng)發(fā)C.剛正不阿振聾發(fā)聵D.涇渭分明振奮人心答案：D解析：【解析】第一空，根據(jù)“和平時(shí)期，美術(shù)刊物得到的是……”及“戰(zhàn)亂時(shí)期尤其是……”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)不同歷史時(shí)段美術(shù)刊物的作用與立場不同之意。A項(xiàng)“截然不同”指事物之間界限分明，全然不一樣；D項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚。二者均符合文意，保留。B項(xiàng)“堅(jiān)定不移”指立場、觀點(diǎn)、主張等固定專一，毫不動(dòng)搖，側(cè)重不動(dòng)搖，與文意不符，排除。C項(xiàng)“剛正不阿”指剛強(qiáng)正直，不阿諛奉迎，側(cè)重正直，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填詞語與“鼓舞斗志”構(gòu)成同義并列關(guān)系。D項(xiàng)“振奮