2024年事業(yè)單位招聘考試福建省漳州市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】

2024年事業(yè)單位招聘考試福建省漳州市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.就如同那些古典音樂愛好者批駁電子播放器在玷污耳朵一樣，喜歡聞書香的人更,太多人無法想象沒有書架的家居環(huán)境，也無法接受電子文字紙質(zhì)書籍所擁有的心理感情空間，盡管他們都電子紙張是一場未來十年注定將要發(fā)生的大趨勢。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.保守擠占明白B.偏執(zhí)擠占明白C.保守侵占認為D.偏執(zhí)侵占認為答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文段中的“太多人無法想象……也無法接受……”可知，橫線處所填詞語表達更執(zhí)著之意。B、D兩項“偏執(zhí)”指偏激而固執(zhí)，符合文意，保留。A、C兩項“保守”指維持原狀，不求改進，與文段語境不符，排除。第二空，形容電子文字對紙質(zhì)書籍的作用。B項“擠占”指強行擠入并占用，符合文意，且與“空間”搭配恰當，保留。D項“侵占”指使用非法手段來獲取一些不屬于自己的東西，文段并未強調(diào)“非法的占據(jù)”,與文意不符，排除。第三空，代入驗證。B項“明白”指知道、了解，說明喜歡紙質(zhì)閱讀的人也明白電子紙張是未來的發(fā)展趨勢，符合文意，當選。故正確答案為B。2.科舉：高考()A.黃帝：總統(tǒng)B.日晷：鐘表C.音符：樂譜D.電話：手機答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！翱婆e”是中國隋唐至清朝時期選拔官吏的制度，“高考”是高等學校招收新生的考試，二者均是考試的一種，為并列關(guān)系，且有先后之分。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“黃帝”特指我國古史傳說中的五帝之首，后被尊為中原各族的共同祖先，“總統(tǒng)”泛指某些國家的元首的名稱，二者不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致排除。B項，“日晷”為我國古代較為普遍使用的計時儀器，“鐘表”為現(xiàn)代生活常見的計時器，二者為并列關(guān)系，且有先后之分，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。C項，“樂譜”是由“音符”組成的，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“手機”是“電話”,二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B3.比殷墟更早的牛文物，是陳列在桐鄉(xiāng)市博物館的一件骨耜，這是烏鎮(zhèn)文體站清理遺址淤泥時，發(fā)現(xiàn)的一塊牛肩胛骨，長14.5厘米，寬6.8厘米，中間的孔洞說明古人曾經(jīng)精心打制過。桐鄉(xiāng)市石門羅家角遺址，曾經(jīng)發(fā)掘出7000年前后人工栽培的秈稻和粳稻。這件牛骨耜與之時間相近，說明先祖由采摘水稻為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在向耜耕時期邁進。一葉知秋，一件牛骨耜激活了那個遙遠的時代。根據(jù)這段文字，下列說法中不正確的一項是()。A.烏鎮(zhèn)文體站發(fā)現(xiàn)的牛肩胛骨比殷墟還早B.桐鄉(xiāng)市博物館的骨耜是古人精心打制的藝術(shù)品C.桐鄉(xiāng)市石門羅家角遺址發(fā)掘出的秈稻和粳稻很可能是骨耜耕種出來的D.“那個遙遠的年代”是指先祖由采摘時期向耜耕時期邁進的時代答案：B解析：【解析】A項，根據(jù)文段中的“比殷墟更早的牛文物，是陳列在桐鄉(xiāng)市博物館的一件骨耜，這是烏鎮(zhèn)文體站清理遺址淤泥時，發(fā)現(xiàn)的一塊牛肩胛骨”可知，該項表述正確，排除。B項，根據(jù)文段中的“這件牛骨耜……說明先祖由采摘水稻為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在向耜耕時期邁進……一件牛骨耜激活了那個遙遠的時代”可知，桐鄉(xiāng)市博物館的骨耜應(yīng)為一件農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，并非“藝術(shù)品”,該項表述錯誤，當選。C項，根據(jù)文段中的“桐鄉(xiāng)市石門羅家角遺址，曾經(jīng)發(fā)掘出7000年前后人工栽培的秈稻和粳稻。這件牛骨耜與之時間相近……”可知，秈稻和粳稻有可能是骨耜耕種出來的，該項表述正確，排除。D項，根據(jù)文段中的“說明先祖由采摘水稻為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在向耜耕時期邁進。一葉知秋，一件牛骨耜激活了那個遙遠的時代”可知，該項表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B。4.井岡山作為中國革命的搖籃，兩年零四個月的革命斗爭為井岡山留下了眾多革命遺址、革命史料和革命英雄故事，讓這里成為一座沒有圍墻的紅色博物館。依托的紅色資源，井岡山創(chuàng)新紅色培訓管理模式，打造沉浸式互動課程，培訓效果得到學員們的普遍好評。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.史無前例B.得天獨厚C.無出其右D.獨一無二答案：B解析：【解析】文段指出井岡山的革命遺跡很多，是一個天然的“紅色博物館”,橫線處所填詞語與“紅色資源”搭配，強調(diào)井岡山紅色資源具有優(yōu)勢。B項“得天獨厚”指獨具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好，符合文意，且與“紅色資源”搭配恰當，當選。A項，“史無前例”強調(diào)歷史上從來沒有過，前所未有，文段并沒有體現(xiàn)井岡山紅色資源是唯一的，別的地方都沒有紅色資源，排除。C、D兩項，C項“無出其右”指沒有人能超過他，D項“獨一無二”指沒有相同的或沒有可以相比的。文段并沒有將井岡山紅色資源與其他地區(qū)進行對比，二者均與文意不符，排除。故正確答案為B。5.知識產(chǎn)權(quán)是指民事主體(自然人或法人)對自然人通過智力勞動所創(chuàng)造的智力勞動成果，依法確認并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對所創(chuàng)造的智力勞動成果所享有的財產(chǎn)權(quán)利。通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨占權(quán)。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。根據(jù)上述定義，下列具有知識產(chǎn)權(quán)的是()。A.某企業(yè)在對一網(wǎng)購熱銷品牌大衣的款式稍微修改后進行生產(chǎn)銷售B.某大學的法學教授張某剛完成但還未公開發(fā)表的論文C.某博物館將收藏的宋代字畫，以估算的年代遠近為序集中對外進行展覽D.賈某剛設(shè)計好的一枚商標答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“民事主體(自然人或法人)對自然人通過智力勞動所創(chuàng)造的智力勞動成果，依法確認并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對所創(chuàng)造的智力勞動成果所享有的財產(chǎn)權(quán)利”“各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)”。第二步：逐一分析選項。A項，某企業(yè)在對一網(wǎng)購熱銷品牌大衣的款式稍微修改后進行生產(chǎn)銷售，這是侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為，不符合“民事主體(自然人或法人)對自然人通過智力勞動所創(chuàng)造的智力勞動成果，依法確認并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對所創(chuàng)造的智力勞動成果所享有的財產(chǎn)權(quán)利”,不符合定義，排除。B項，未公開發(fā)表的論文屬于智力創(chuàng)造中的文學作品，符合“民事主體(自然人或法人)對自然人通過智力勞動所創(chuàng)造的智力勞動成果，依法確認并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對所創(chuàng)造的智力勞動成果所享有的財產(chǎn)權(quán)利”,符合定義，當選。C項，某博物館收藏的宋代字畫的作者已不屬于民事主體(自然人或法人)的范疇，不符合“民事主體(自然人或法人)對自然人通過智力勞動所創(chuàng)造的智力勞動成果，依法確認并享有的民事權(quán)利，是權(quán)利人對所創(chuàng)造的智力勞動成果所享有的財產(chǎn)權(quán)利”,不符合定義，排除。D項，賈某剛設(shè)計好的一枚商標，不符合“在商業(yè)中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計”,不符合定義，排除。故正確答案為B:6.鞏固基礎(chǔ)，就要堅持發(fā)展是硬道理。新常態(tài)下，發(fā)展仍然是解決一切問題的關(guān)鍵；化解各種矛盾和風險，歸根到底要靠發(fā)展。要緊緊抓住發(fā)展這個第一要務(wù)，做到發(fā)展意識不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢頭不減弱。我們不是不要GDP,而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP,這是“發(fā)展是硬道理”戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求。目前經(jīng)濟運行中出現(xiàn)的一些矛盾和問題，根源恰恰在于盲目追求速度的舊思維、老路徑，只有順應(yīng)新常態(tài)的趨勢性特征，以提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，把握好穩(wěn)增長與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡，讓改革提供持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，讓創(chuàng)新成為點燃發(fā)展的新引擎，努力走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、后勁更足的發(fā)展新路，才能有效破解經(jīng)濟工作中的深層次矛盾和問題?！啊l(fā)展是硬道理’戰(zhàn)略思想的內(nèi)在要求”一句中的“內(nèi)在要求”是指()。A.有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDPB.發(fā)展意識不淡化、發(fā)展干勁不懈怠、發(fā)展勢頭不減弱C.有效破解經(jīng)濟工作中的深層次矛盾和問題D.把握好穩(wěn)增長與調(diào)結(jié)構(gòu)的平衡。答案：A解析：【解析】根據(jù)提問方式，定位文段，結(jié)合文段及“這”指代的內(nèi)容進行理解。文段開篇論述鞏固基礎(chǔ)如何做，強調(diào)了發(fā)展的重要性，并指出目前我們應(yīng)該如何去做，即發(fā)展的內(nèi)在要求“不是不要GDP,而是要有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的GDP”,故“這”指代的內(nèi)容是“而是”后的內(nèi)容，對應(yīng)A項。B項，對應(yīng)文段開頭部分的內(nèi)容，與“內(nèi)在要求”無關(guān)，排除。C、D兩項，對應(yīng)“內(nèi)在要求”后的內(nèi)容，與“內(nèi)在要求”無關(guān)，排除。故正確答案為A。7.甲、乙、丙、丁四人參加賽跑比賽，已知甲比丁跑得慢，乙沖刺階段超過了第二名并保持到終點，丙不是最后一名，丁比丙跑得快。則比賽結(jié)果可能的排名有幾種?()A.1B.3C.4D.2答案：A解析：【解析】第一步：整理題干。①甲速度<丁速度；②乙沖刺階段超過了第二名并保持到終點，即乙是第二名③丙不是最后一名④丁速度>丙速度。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。從上述信息可知：乙是第二名，丁速度>丙速度>甲速度。所以比賽結(jié)果只有一種：丁是第一名、乙是第二名、丙是第三名、甲是第四名。故正確答案為A。8.光明小區(qū)的物業(yè)表示，和去年相比，今年小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生有明顯的改善。物業(yè)責任人認為，這是由于小區(qū)聘用了大量的清潔人員。下列選項如果為真，最不能削弱上述結(jié)論的是()。A.今年年初，光明小區(qū)業(yè)主委員會召開會議對小區(qū)環(huán)境問題進行了認真研究B.許多業(yè)主認為，聘用大量清潔人員成本巨大C.今年年初，光明小區(qū)增設(shè)了一倍的垃圾桶D.今年小區(qū)安裝了監(jiān)控，實行人臉識別，對亂丟垃圾的人有所約束答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：今年小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生有明顯的改善，這是由于小區(qū)聘用了大量的清潔人員。論據(jù)：無。本題為因果類論證，削弱考慮因果倒置或他因削弱。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明今年小區(qū)業(yè)主委員會召開會議對小區(qū)環(huán)境問題進行了認真研究，可能是這個原因使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善，屬于他因削弱，排除。B項，該項說明聘用大量清潔人員成本很大，與小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善的原因無關(guān)，為無關(guān)項，不能削弱，當選。C項，該項說明今年小區(qū)增設(shè)了一倍的垃圾桶，可能是這個原因使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善，屬于他因削弱，排除。D項，該項說明今年小區(qū)安裝了監(jiān)控，能約束亂丟垃圾的行為，可能是這個原因使小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到改善，屬于他因削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。9.文字是文明發(fā)展的載體，記錄了一個國家和民族的歷史發(fā)展進程與經(jīng)驗教訓。古人說。同樣，如果一個國家和民族的文字消亡了，其文明發(fā)展的根基也就動搖了。漢字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠代代相傳并不斷繁榮發(fā)展的根基。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)社會主義文化強國，應(yīng)將漢字教育作為凝神聚力、鑄魂固本的戰(zhàn)略工程。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.不讀史書，則無從愛其國家B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.為國者無使為積威之所劫D.欲滅其族者，必先滅其文答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進行分析。文段首先闡述了文字對于文明的重要意義，橫線后用一個假設(shè)句從反面表達了文字的重要性，所以文段第二句“古人說”起到承上啟下的作用，橫線處所填語句語義應(yīng)與前后文語義相同，重在表達文字的重要性。D項“欲滅其族者，必先滅其文”意為要滅亡一個國家就要先毀滅它的文字，與前后句語義相同，當選。A項，“不讀史書，則無從愛其國家”意為一個人不讀歷史，就無法愛他的國家，強調(diào)的是“歷史”,與文段主題詞“文字”不符，排除。B項，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意在表達將國家民族的利益擺在首位的遠大政治抱負和寬廣的胸襟，與“文字”無關(guān)，排除。C項，“為國者無使為積威之所劫”意為治理國家的人不要被積久的威勢所脅迫，與“文字”無關(guān)，排除。故正確答案為D。10.花拳繡腿：功夫()A.溫文爾雅：舉止B.誠實守信：經(jīng)商C.錙銖必較：氣量D.精益求精：技術(shù)答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“花拳繡腿”用來形容“功夫”,且形容“功夫”不好的一方面，“花拳繡腿”是貶義詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“溫文爾雅”用來形容“舉止”,且形容“舉止”好的一方面，“溫文爾雅”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“誠實守信”用來形容“經(jīng)商”,且形容“經(jīng)商”好的一方面，“誠實守信”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“錙銖必較”用來形容“氣量”,且形容“氣量”不好的一方面，“錙銖必較”是貶義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當選。D項，“精益求精”用來形容“技術(shù)”,且形容“技術(shù)”好的一方面，“精益求精”是褒義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C11.小紅的曾祖父于1945年病逝，小紅發(fā)現(xiàn)她曾祖父的出生年份恰好是他在世時某年歲數(shù)的平方與該年歲數(shù)的差，問小紅曾祖父是哪年出生的?()A.1905年B.1900年C.1892年D.1886年答案：C12.櫻花是薔薇科櫻屬幾種植物的統(tǒng)稱，其原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)在世界各地都有生長。根據(jù)文獻資料考證，在兩千多年前的秦漢時期，櫻花已在中國宮苑內(nèi)栽培，唐朝時期櫻花已普遍出現(xiàn)在私家庭院。桃花為薔薇科桃屬植物，原產(chǎn)于中國，如今在世界各地均有栽植。由此可見，桃花與櫻花都屬于薔薇科植物，彼此之間親緣關(guān)系較近，因此相似度很高。接下來作者最有可能講述的內(nèi)容是()。A.薔薇科植物的形態(tài)特征B.桃花在世界各地的分布情況C.如何區(qū)分櫻花和桃花D.櫻花與桃花的親緣關(guān)系答案：C解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。尾句指出櫻花和桃花“親緣關(guān)系較近”,并通過“因此”得出結(jié)論，即櫻花和桃花“相似度很高”。故文段接下來應(yīng)圍繞“櫻花和桃花”展開論述，對應(yīng)C項。A、B兩項，A項“薔薇科植物”、B項“桃花在世界各地的分布情況”均與尾句話題不一致，排除。D項，“親緣關(guān)系”前文已論述，故后文不會再論述，排除。故正確答案為C:13.-2,-4,0,16,()A.20B.30C.40D.50答案：D14.某辦公樓失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌，被公安機關(guān)拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。如果四個口供中只有一個是假的，則以下選項為真的是()。A.說假話的是丁，作案的是丙和丁B.說假話的是甲，作案的是乙C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙答案：A解析：【解析】第一步：整理題干找關(guān)系。①甲：丙。②乙：丁。③丙：丙→丁。④?。?丁。條件②和條件④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。第二步：繞過矛盾看其余。結(jié)合提問，四個口供中只有一個為假，說明條件①和條件③(甲、丙說的)一定為真。由甲說的是真話，可知案犯是丙，由丙說的是真話，可知丁是主犯，可以推出作案的是丙和丁，所以說假話的是丁。故正確答案為A。15.電工師傅接線用八根同樣長的短電線連接成一條長50cm的長電線。如果每個接頭處都要重疊2cm,那么每根短電線長多少厘米?()A.7B.8C.9D.10答案：B16.某公司對即將上市的兩款產(chǎn)品X、Y進行預(yù)銷售測試。測試中，產(chǎn)品X的定價為產(chǎn)品Y定價的50%,但是，購買一件產(chǎn)品Y可以獲得一件相當于產(chǎn)品Y一半價格的贈品。在預(yù)銷售測試結(jié)束后，產(chǎn)品X的銷售額是產(chǎn)品Y的兩倍。由此可以推知()。A.產(chǎn)品Y的定價過高導(dǎo)致銷量不高B.產(chǎn)品Y附送的贈品并不受消費者歡迎C.該公司應(yīng)當不再繼續(xù)銷售產(chǎn)品YD.產(chǎn)品Y附送的贈品價格等于產(chǎn)品X的定價答案：D解析：【解析】日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項，題干并未說明銷量不高的原因，無中生有，無法推出，排除。B項，題干并未說明產(chǎn)品Y附送的贈品是否受歡迎，無中生有，無法推出，排除。C項，題干只提及最終產(chǎn)品Y的銷售額沒有X高，銷售額低不代表不應(yīng)當被繼續(xù)銷售，無中生有，無法推出，排除。D項，因X的定價是Y的定價的一半，贈品價格也是Y的定價的一半，所以兩者價格相同，可以推出，當選。故正確答案為D。17.知識產(chǎn)權(quán)司法保護的力度和水平，直接關(guān)系到保護的創(chuàng)新成果、激發(fā)創(chuàng)新活力，直接影響到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進。在這一偉大過程中，司法機關(guān)應(yīng)立足本職，找準角色定位，發(fā)揮應(yīng)有的作用，以強有力的司法手段激發(fā)全社會的創(chuàng)造熱情，釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，為建設(shè)知識產(chǎn)權(quán)強國、世界科技強國提供有力法治保障，讓護航創(chuàng)新的法治足音愈加鏗鏘。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進，離不開知識產(chǎn)權(quán)司法保護B.司法機關(guān)對推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)大有作為C.只有知識產(chǎn)權(quán)司法保護，未必能推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略D.有些科技強國并沒有強有力的知識產(chǎn)權(quán)司法手段答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：知識產(chǎn)權(quán)司法保護的力度和水平，直接關(guān)系到保護創(chuàng)新成果、激發(fā)創(chuàng)新活力，直接影響到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進。論據(jù)：無。題干只有論點，沒有論據(jù)，削弱優(yōu)先考慮否定論點，即知識產(chǎn)權(quán)司法保護無法直接影響創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明知識產(chǎn)權(quán)司法保護對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進的重要性，為加強項，無法削弱，排除。B項，該項說明司法機關(guān)對推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該大有作為，但題干討論的是知識產(chǎn)權(quán)司法保護對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進的作用，話題不一致，無法削弱，排除：C項，該項說明只有知識產(chǎn)權(quán)司法保護，未必能推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，即僅有知識產(chǎn)權(quán)司法保護可能并不能推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，否定論點，當選。D項，該項說明有些科技強國并沒有強有力的知識產(chǎn)權(quán)司法手段，但題干討論的是知識產(chǎn)權(quán)司法保護對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進的作用，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C18.1,6,20,70,264,()A.1024B.1034C.121D.512答案：B19.①因而，用漢語進行創(chuàng)作的青藏高原各民族作家大都具有雙重或多重文化背景②生活在青藏高原多元文化背景中的各民族作家，除了一小部分用本民族的語言進行創(chuàng)作之外，大多數(shù)作家都用漢語或雙語進行創(chuàng)作③他們既熟稔于本民族的傳統(tǒng)文化，又了解熟悉漢民族或其他民族的文化④青藏高原多民族文學的多元性首先表現(xiàn)在文學語言的表現(xiàn)方式上⑤一位作家掌握何種語言，實際上就意味著他掌握了何種文化⑥這為他們的文學創(chuàng)作提供了廣闊的文化視野將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.④②⑤①③⑥B.⑤④①③⑥②C.②⑤④①⑥③D.④③②⑥⑤①答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為②句、④句和⑤句。④句介紹青藏高原多民族文學的多元性首先表現(xiàn)在文學語言的表現(xiàn)方式上，引出“文學語言的表現(xiàn)方式”這一話題，②句對文學語言的表現(xiàn)方式進行詳細的闡述，⑤句中“一位作家掌握何種語言”是圍繞文學語言展開的進一步論述，故④句更適合做首句，B、C兩項排除。接下來判斷④句之后接②句還是③句，④句引出“文學語言的表現(xiàn)方式”,對比②句和③句，③句中“他們”指代的是人，④句中未提及人，故③句與④句銜接不當，A項保留，D項排除。驗證A項。邏輯通順，語義連貫，當選。故正確答案為A。20.醪糟：糯米：解暑()A.雕塑：石頭：裝飾B.塑料：水杯：盛水C.棉被：棉花：保暖D.鑰匙：金屬：黃銅答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！芭疵住笔侵谱鳌磅苍恪钡脑牧?，“醪糟”具有“解暑”的功能。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“石頭”是制作“雕塑”的原材料，“雕塑”具有“裝飾”的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。B項，“塑料”是制作“水杯”的原材料，“水杯”具有“盛水”的功能，但前兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“棉花”是制作“棉被”的原材料，“棉被”具有“保暖”的功能，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。D項，“金屬”是制作“鑰匙”的原材料，但“鑰匙”的功能不是“黃銅”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、C兩項，題干的“糯米”是制作“醪糟”所必需的材料，C項的“棉花”是制作“棉被”所必需的材料，而A項中制作“雕塑”不一定需要“石頭”作材料，如一些“雕塑”可以是陶瓷制作而成的，故C項與題干邏輯關(guān)系更一致。故正確答案為C。21.1,2,4,4,9,8,16,()A.12B.24C.10D.16答案：D22.某大學準備選派2名大三學生、3名大一學生組成辯論隊參加全省大學生辯論賽，大三學生候選人包括趙三、錢三、孫三3人，大一學生候選人包括李一、周一、吳一、鄭一、王一5人，篩選條件為同一專業(yè)或者同一協(xié)會至多派一人。已知：(1)錢三是哲學系學生；(2)李一是法律系學生；(3)周一是數(shù)學建模協(xié)會會員；(4)鄭一來自法律系；(5)王一來自哲學系、數(shù)學建模協(xié)會。根據(jù)以上條件，如果錢三入選，那么必定入選的是()。A.趙三B.孫三C.周一D.鄭一答案：C解析：【解析】第一步：整理題干信息。(1)錢三是哲學系學生；(2)李一是法律系學生；(3)周一是數(shù)學建模協(xié)會會員；(4)鄭一來自法律系；(5)王一來自哲學系、數(shù)學建模協(xié)會。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。題中明確“錢三入選”,又因為“篩選條件為同一專業(yè)或者同一協(xié)會至多派一人”,所以與錢三來自同一系的王一不會入選；因為李一和鄭一都是法律系的，所以兩個人中，最多有一個人入選；又因為大一要選3個人，在王一不能入選，且李一和鄭·最多選一個的情況下，那么周一和吳……定入選。故正確答案為C23.某商店出售的一種商品，每天賣出100件，每件可獲利4元，現(xiàn)在他們采用提高售價，減少進貨量的辦法增加利潤，根據(jù)經(jīng)驗，這種商品每漲價1元，每天就少賣出10件，則將每件商品提價()元，才能獲得最大利潤。A.5B.8C.12D.3答案：D24.中國的歷史地理學，除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設(shè)施等的實用價值外，從開始就高揚愛國主義的旗幟。過去，全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材，也有歷史、人文地理的內(nèi)容，目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理，是科學家的研究對象，它是客觀存在；經(jīng)濟地理，是部門經(jīng)濟學家對物產(chǎn)的研究，它是個相對的變量；歷史地理是人類活動的、分朝代、年代記錄的社會存在，是真實的；人文地理，如果包括神話傳說的話，是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現(xiàn)象，自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學的實用價值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的D.歷史地理學中蘊含的愛國主義答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學從開始就高揚愛國主義的旗幟，中間用并列的形式分別論述了自然地理、經(jīng)濟地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別，結(jié)尾指出有些現(xiàn)象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據(jù)話題一致原則，接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對應(yīng)A項。B、D兩項，“歷史地理學”與尾句話題不一致，無法銜接，排除。C項，“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的”在前文已經(jīng)論述過，故后文不會再論述，排除。故正確答案為A:25.甲、乙、丙三個人都很喜歡音樂，且每人只喜歡流行、搖滾、民謠中的一種。小紅猜測到：甲喜歡民謠，乙不喜歡民謠，丙不喜歡民謠。但是她只猜對了其中一個人的喜好。由此可知()。A.甲喜歡搖滾，乙喜歡民謠，丙喜歡流行B.甲喜歡民謠，乙喜歡搖滾，丙喜歡流行C.甲喜歡民謠，乙喜歡流行，丙喜歡民謠D.甲喜歡流行，乙喜歡民謠，丙喜歡民謠答案：A解析：【解析】第一步：整理題干信息。①甲喜歡民謠；②乙不喜歡民謠：③丙不喜歡民謠。題干信息不確定，考慮代入法。代入后符合“她只猜對了其中一個人的喜好”的即為正確選項。第二步：逐一代入選項。A項，代入后可知，丙的喜好猜對，甲、乙的喜好猜錯，與題干中“她只猜對了其中一個人的喜好”一致，當選。B項，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜對，與題于中“她只猜對了其中一個人的喜好”不一致，排除。C項，代入后可知，甲和乙的喜好猜對，丙的喜好猜錯，與題干中“她只猜對了其中一個人的喜好”不一致，排除。D項，代入后可知，甲、乙、丙的喜好均猜錯，與題干中“她只猜對了其中一個人的喜好”不一致，排除。故正確答案為A。26.網(wǎng)絡(luò)空間的蓬勃發(fā)展以其特有的公開性和便捷性將公共生活的現(xiàn)實空間拓展到了虛擬世界。公民在網(wǎng)絡(luò)中跨越了身份階層、地域限制和空間制約，以自由的姿態(tài)對社會事件進行評論進而迅速聚匯合成輿論海洋，裹挾著海量的真假信息以井噴式呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中。這段文字接下來最有可能講的是()。A.公眾在輿論裹挾中理性精神的缺失B.網(wǎng)絡(luò)輿論真假難辨帶來的危害C.政府如何及時回應(yīng)和掌控輿論D.網(wǎng)絡(luò)輿論危機事件的發(fā)生和化解答案：B解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關(guān)注文段尾句。文段開篇引出“網(wǎng)絡(luò)空間”的話題，指出它將公共生活的現(xiàn)實空間拓展到了虛擬世界，隨后指出公民在網(wǎng)絡(luò)中可以自由地進行評論，形成輿論海洋，海量的真假信息出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中，由此帶來的問題是網(wǎng)絡(luò)真假信息混雜，難以分辨。故接下來的文字應(yīng)與尾句核心話題保持一致，論述網(wǎng)絡(luò)輿情信息真假難辨帶來的危害，對應(yīng)B項。A、C兩項，缺少文段尾句中“網(wǎng)絡(luò)”這一核心話題，排除。D項，“網(wǎng)絡(luò)輿論危機事件的發(fā)生”為前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，故后文不再論述，排除。故正確答案為B。27.網(wǎng)絡(luò)民意，指的是在網(wǎng)絡(luò)空間上以多種方式呈現(xiàn)出來的民眾關(guān)于公共事務(wù)的意見。近年來，可以很清晰地看到，網(wǎng)絡(luò)民意在許多層面推動了中國社會的進步，無論是在公民維權(quán)、群體性事件的處理上，還是腐敗問題的揭露上，都展現(xiàn)了其無與倫比的力量。有人卻認為，網(wǎng)絡(luò)民意并不能代表真實的民意。以下選項如果為真，最能加強上述反駁的一項是()。A.民意的呈現(xiàn)和收集從來都是一個極為棘手的問題B.在全世界的網(wǎng)民中，年輕人占絕大比例，尤其網(wǎng)絡(luò)上極其活躍的幾乎都是年輕人C.在一個復(fù)雜、忙碌的現(xiàn)代社會，人們獲取的絕大部分信息并不是來自真實的經(jīng)D.民意表達有著自身的困境，它并不會因為網(wǎng)絡(luò)這一新的表達方式而消失答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：網(wǎng)絡(luò)民意并不能代表真實的民意。論據(jù)：無第二步：逐一分析選項。A項，民意的呈現(xiàn)和收集極為棘手，不能證明網(wǎng)絡(luò)民意是否代表了真實民意，為無關(guān)選項，無法加強，排除。B項，指出網(wǎng)民中年輕人占絕大比例，活躍的幾乎都是年輕人，說明網(wǎng)絡(luò)民意不能代表全部民意，只代表了部分年輕人的想法，可以加強，當選。C項，該項說的是人們獲取的信息是否來自真實的經(jīng)驗，與題干論點話題不一致，為無關(guān)選項，無法加強，排除。D項，說明民意表達的困境不會因網(wǎng)絡(luò)這一新的表達方式消失，與網(wǎng)絡(luò)民意是否代表真實民意無關(guān)，為無關(guān)選項，無法加強，排除。故正確答案為B:28.①這就會讓人產(chǎn)生對階層問題的焦慮感，因為教育包含財富和知識的傳遞問題，它也更能反映這種焦慮②他們在保住自身階層的同時，擔心孩子不能繼承自己的“能力”,不能邁向更高階層，反而滑落到更低階層③一方面，一些人渴望跨越自身階層限制，實現(xiàn)人生“逆襲”④在社會轉(zhuǎn)型期，階層分化加速，伴隨而來的往往是經(jīng)濟增速放緩和階層流動趨勢下降的問題，由此產(chǎn)生許多人對階層問題的幻想⑤另一方面，一些人恐懼于從自身階層跌落，尤其是剛剛邁入中等收入群體的一批人⑥其中最簡單的辦法還是考取北清這一級別的名校，進而躋身更高的知識層次和經(jīng)濟層次將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.④③⑤⑥②①B.②④③⑥⑤①C.④③⑥⑤②①D.⑥④③⑤②①答案：C解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為②句、④句和⑥句。②句出現(xiàn)指代詞“他們”,指代不明確，不適合作為首句，B項排除。⑥句出現(xiàn)指代詞“其中”,指代不明確，不適合作為首句，D項排除。④句中“在社會轉(zhuǎn)型期”為背景介紹，引出“許多人對階層問題的幻想”這一話題，適合作為首句，A、C兩項保留。對比A、C兩項，判斷③句與⑤⑥兩句的位置關(guān)系。根據(jù)③句“一方面”和⑤句“另一方面”可知，③⑤兩句為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)先論述完“一方面”的話題再敘述“另一方面”的話題。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，⑥句“其中……考取北清……躋身更高的知識層次和經(jīng)濟層次”為實現(xiàn)“逆襲”的具體方法，因此③⑥兩句構(gòu)成捆綁，⑤句在其后，C項當選，A項排除。故正確答案為C:29.權(quán)力意志作為一種希望獲得自我強化、秉獲自我正當性的存在，本身具有極大的張力，必然借助包括司法程序在內(nèi)的一切制度工具來實現(xiàn)自己的。但是現(xiàn)在問題在于司法程序同樣是一種權(quán)力，承載著第三方執(zhí)法的全民,本身自有一套理性存焉。借由司法程序來實現(xiàn)權(quán)力意志，則權(quán)力意志需與后者達成不可完全無視其自主品格，依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.計劃期望諒解聽之任之B.意圖期待妥協(xié)予取予奪C.愿望裁決共識咎由自取D.聲音規(guī)則一致豪取強奪答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，權(quán)力意志借助司法程序等工具達成自己的目的，故橫線處所填詞語要表達目的之意。A項“計劃”、B項“意圖”置于此處均有實現(xiàn)某種目的的意思，符合文段語境，保留。C項“愿望”指希望將來能達到某種目的的想法，一般與人搭配，與“權(quán)力意志”搭配不當，排除。D項“聲音”不能與“實現(xiàn)”搭配，排除。第二空，橫線處所填詞語應(yīng)表達全民愿望的意思。A項“期望”、B項“期待”都表示對未來的事物或人的前途有所希望和等待，填入橫線處指司法程序承載著民眾對公正的期盼，符合文段語境，保留。第三空，“權(quán)力意志”是比較“自我”的，“司法程序”是比較理性的，“借由司法程序來實現(xiàn)權(quán)力意志”就需要二者互相讓步。B項“妥協(xié)”指以讓步的方式避免沖突與爭執(zhí)，符合文段語境，當選。A項“諒解”指原諒理解，一般用于之前雙方存在矛盾，了解實情后原諒或消除矛盾的語境中，文段中“權(quán)力意志”與“司法程序”不存在矛盾也不需要原諒，排除。第四空，代入驗證。B項“予取予奪”指任意索取，填入橫線處指權(quán)力意志不能完全無視司法程序的品格，對其任意索取，符合文段語境，當選。故正確答案為B。30.一個三位數(shù)除以11余9,并且尾數(shù)為8,這樣的三位數(shù)共有多少個?()A.8B.9C.10D.11答案：B31.某品牌手機公司一新款手機每部成本1000元，出廠定價為2000元。為更好地擴大市場份額，對一級代理銷售商提供優(yōu)惠方案：單筆訂單超過5萬部手機后，每增加5000部，出廠單價降低50元，且單筆訂單量最多不超過10萬部。問該公司單筆訂單可獲得的最大利潤是多少萬元?()A.5400B.5600C.5525D.5625答案：D32.月餅因為“過度包裝”而抬高身價，這是的秘密。包裝精美的月餅不值這么多錢，為什么都有人地紛紛掏錢購買呢?這應(yīng)該與他們的過度消費習慣和“死要面子”有關(guān)。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.盡人皆知絡(luò)繹不絕B.眾所周知趨之若鶩C.不言而喻揮金如土D.家喻戶曉爭先恐后答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語表示月餅因為“過度包裝”而抬高身價是大家都知道的事情。A項“盡人皆知”、B項“眾所周知”、D項“家喻戶曉”均含有人人都知道的意思，符合文意，保留。C項“不言而喻”指不用說就可以明白，與“秘密”搭配不當，排除。第二空，根據(jù)“紛紛掏錢購買”可知，購買包裝精美的月餅的人很多，根據(jù)后文的“過度消費”和“死要面子”可知，橫線處應(yīng)填入感情色彩較為消極的詞語。B項“趨之若鶩”形容許多人爭著去追逐某種事物，含貶義，符合文意，當選。A項“絡(luò)繹不絕”形容車馬、船只、行人等往來不斷，與文意不符，排除。D項“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后，與文意不符，且為中性詞，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為B。33.雁群在天空中飛翔，一般都是排成人字或一字陣，并定時交換左右位置。生物專家們經(jīng)過研究后得出結(jié)論，即雁群這一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式，因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力使飛行省力，一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞。管理專家們將這種有趣的雁群飛翔陣勢原理運用于管理學的研究中，并形象地稱之為“雁陣效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列名句反映的道理和雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示一致的是()。A.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同B.一花獨放不是春，百花齊放春滿園C.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期D.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！把闳哼@一飛行陣勢是它們飛得最快最省力的方式”“因為它們在飛行中后一只大雁的羽翼，能夠借助前一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力，使飛行省力”“一段時間后，它們交換左右位置，目的是使另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞”。雁陣效應(yīng)帶給我們的啟示為“團結(jié)協(xié)作”“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終能達到更好的結(jié)果”。第二步：逐一分析選項。A項，橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同，意思是指從不同的角度看廬山，看到的景象是不同的，形容由于人們所處的地位不同，看問題的出發(fā)點不同，對客觀事物的認識難免有一定的片面性，不符合“團結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。B項，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，意思是只有一支花朵開放，不能算是春天，只有百花齊放的時候，才是春天，符合“團結(jié)協(xié)作”“將各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)好，最終能達到更好的結(jié)果”,符合定義，當選。C項，試玉要燒三日滿，辨材須待七年期，意思是要知道事物的真?zhèn)?、?yōu)劣要經(jīng)過時間的考驗，經(jīng)過一定時間的觀察和比較，事物的本來面目終會呈現(xiàn)出來的，不符合“團結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。D項，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，意思是不論前路多么難行，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生，出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界，不符合“團結(jié)協(xié)作”,不符合定義，排除。故正確答案為B。34.2,3,4,6,9,()A.11B.13C.14D.15答案：C35.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進，中午11點到達下游的乙碼頭后原路返回。10點30分時，A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進。則兩艘船相遇的點到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為()。A.0.211111111111111B.0.295833333333333C.0.126388888888889D.0.16875答案：A36.體育之于成長的價值，在于讓孩子學會如何在規(guī)則約束下贏，也學會如何正確地面對輸，更在于通過掌握技能、養(yǎng)成習慣、提高意識的體育終身教育，全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志，并將之融合為一體，加深對生活的理解和對生命的熱愛。在體育與教育之間搭建通道，助力孩子完成成長這場長跑，還需學校、家庭和社會共同攜手、務(wù)實努力，既夯實硬件的“基石”,也填平認知的“洼地”。幫助孩子提高參與體育運動、接受體育終身教育的意識和能力，有益于他們更好健康成長。這段文字中的“洼地”指的是()。A.學校體育課程課時不足、活動組織滯后、體育設(shè)施短缺B.讓孩子“德智體美勞”各方面均衡發(fā)展的理念淡薄缺失C.人們對體育在孩子成長過程中發(fā)揮的作用重視程度不夠D.家長認為過多的體育鍛煉會對孩子的身體健康造成影響答案：C解析：【解析】文段開篇引出“體育”這一話題，指出其價值在于讓孩子正確的面對輸和贏，并通過遞進關(guān)聯(lián)詞“更”,強調(diào)了體育更重要的作用是“全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志，并將之融合為一體，加深對生活的理解和對生命的熱愛”。根據(jù)“助力孩子完成成長這場長跑……也填平認知的‘洼地’”這些需要改進的地方可以反推出，學校、家庭和社會目前對體育的重視程度還不夠。故C項與“洼地”所指代的意思相同，當選。A項，“學校體育課程課時不足、活動組織滯后、體育設(shè)施短缺”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，“理念淡薄缺失”文段中并未提及，無中生有，排除。D項，“家長認為過多的體育鍛煉會對孩子的身體健康造成影響”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。37.某疫苗公司近來宣布全球首次HIV(人類免疫缺陷病毒)疫苗人體臨床試驗已經(jīng)有了結(jié)果，在招募的393位健康志愿者中，均產(chǎn)生了對抗HIV的抗體且對HIV疫苗耐受性良好。該疫苗在感染HIV的環(huán)境中，可以將人類感染風險降低90%以上。以下各項如果為真，不能削弱上述結(jié)論的是()。A.調(diào)查顯示沒有人愿意冒感染艾滋病的風險接受HIV疫苗接種試驗B.患者如果嚴格規(guī)范(終身)用藥，就像治療高血壓、糖尿病這些慢性病一樣，只要治療時機把握得好，就能有效控制HIV病毒，預(yù)計壽命接近人均壽命水平C.任何病毒侵犯人體之后，人體都會產(chǎn)生與之相對應(yīng)的抗體。只不過在這些抗體中，有些有助于幫助人體建立對該病毒的免疫體系，還有些抗體對人體卻沒有D.HIV抗體不屬于保護性抗體，對人類戰(zhàn)勝HIV并沒直接的幫助。當前臨床上只是將此作為篩查或者診斷HIV感染的重要依據(jù)答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：該疫苗在感染HIV的環(huán)境中，可以將人類感染風險降低90%以上。論據(jù)：全球首次HIV(人類免疫缺陷病毒)疫苗人體臨床試驗結(jié)果顯示，在招募的393位健康志愿者中，均產(chǎn)生了對抗HIV的抗體且對HIV疫苗耐受性良好。第二步：逐一分析選項。A項，指出沒人愿意冒風險去參加疫苗接種試驗，說明論據(jù)中的疫苗試驗是有問題的，質(zhì)疑了論據(jù)中試驗的可信度，否定論據(jù)，可以削弱，排除。B項，該項說的是HIV患者若能嚴格規(guī)范治療就可以有效控制HIV病毒，論點說的是疫苗能夠大幅降低感染HIV的風險，話題不一致，不能削弱，當選。C項，指出人體內(nèi)有病毒的時候本身就會產(chǎn)生抗體，其中有些抗體就可以抵抗病毒，說明試驗中該疫苗對抗HIV病毒的作用不大，可以削弱，排除。D項，說明該疫苗產(chǎn)生的HIV抗體對于戰(zhàn)勝HIV沒有直接作用，不能大幅降低人類感染HIV的風險，否定論點，可以削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。38.近年來，歷史題材劇創(chuàng)作進一步跑偏——“戲說劇”“穿越劇”短暫紅火，隨后一大批“宮斗”題材劇以遠較歷史正劇更猛烈的勢頭。從“權(quán)謀文化熱”到“宮斗熱”,歷史題材劇創(chuàng)作領(lǐng)域這一不良創(chuàng)作急需引起業(yè)界的深切關(guān)注。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.異軍突起轉(zhuǎn)型B.蜂擁而上趨勢C.應(yīng)運而生傾向D.粉墨登場端倪答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“跑偏”“不良創(chuàng)作”等詞匯可知，文段語境為消極語境，故橫線處所填詞語也應(yīng)為消極詞匯，體現(xiàn)“宮斗”劇發(fā)展勢頭很猛之意。B項“蜂擁而上”形容人擁擠著向前進；D項“粉墨登場”指化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺(含譏諷意)。二者均符合文意，保留。A項“異軍突起”指一支新的力量突然興起，獨樹一幟，為褒義詞，排除。C項“應(yīng)運而生”指隨著某種形勢而產(chǎn)生，無法體現(xiàn)發(fā)展勢頭很猛，排除。第二空，根據(jù)“從……到……”可知，文段闡述歷史題材劇創(chuàng)作在一段時間發(fā)展的傾向、變化。B項“趨勢”指事物或局勢發(fā)展的動向，符合文意，當選。D項“端倪”指事情的頭緒或眉目，不符合文段語境，排除。故正確答案為B。39.公司在遭到敵意收購襲擊的時候，主動尋找第三方即所謂的“白衣騎士”來與襲擊者爭購，造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份，以起到解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者的目的。根據(jù)上述定義，下列最符合白衣騎士做法的是()。A.甲公司在試圖收購乙公司的過程中，遭到乙公司強行加價，于是甲公司尋找到B.某商界巨頭試圖低價強行收購?fù)跄车募易迤髽I(yè)，王某聯(lián)系到海外老友的公司，C.某房產(chǎn)中介公司試圖壟斷市場，利用旗下眾多分公司到各地收購兼并小型公D.某大型電商甲希望收購兼并某線下大型連鎖超市，因另外一家實力相當?shù)碾娚檀鸢福築解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！肮驹谠獾綌骋馐召徱u擊的時候，主動尋找第三方”“造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份”“解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者”。第二步：逐一分析選項。A項，甲公司在試圖收購乙公司的過程中，遭到乙公司強行加價，于是甲公司尋找到丙公司，不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候，主動尋找第三方”,丙公司與乙公司談判，不符合“造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份”,乙公司被甲公司成功收購，不符合“解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者”,不符合定義，排除。B項，某商界巨頭試圖低價強行收購?fù)跄车募易迤髽I(yè)，王某聯(lián)系到海外老友的公司，符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候，主動尋找第三方”,通過海外競價將自己的企業(yè)并購到老友公司旗下，符合“造成第三方與襲擊者競價收購目標公司股份”“解救目標公司、驅(qū)逐敵意收購者”,符合定義，當選。C項，某房產(chǎn)中介公司試圖壟斷市場，利用旗下眾多分公司到各地收購兼并小型公司，不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候，主動尋找第三方”,不符合定義排除。D項，某大型電商甲希望收購兼并某線下大型連鎖超市，因另外一家實力相當?shù)碾娚坦疽乙苍诟傎彛茁?lián)合丙一起出資最終將乙驅(qū)逐，不符合“公司在遭到敵意收購襲擊的時候，主動尋找第三方”,不符合定義，排除。故正確答案為B。40.一個兩位數(shù)，十位數(shù)字是個位數(shù)字的4倍，如果把這個兩位數(shù)的個位數(shù)字和十位數(shù)字對調(diào)，所得到的新的兩位數(shù)與原來的兩位數(shù)的和是110,那么,新的兩位數(shù)與原來的兩位數(shù)的差是多少?()A.34B.48C.54D.62答案：C41.()對于孺子牛相當于見風使舵對于()A.勤勤懇懇中山狼B.寄生蟲見異思遷C.紙老虎投機取巧D.兢兢業(yè)業(yè)變色龍答案：D解析：【解析】逐一代入選項。A項，“孺子?！庇脕硇稳葑鍪隆扒谇趹钡娜耍弧爸猩嚼恰北扔鞫鲗⒊饒?、沒有良心的人，“見風使舵”比喻態(tài)度、做法等跟著情勢轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，二者沒有必然聯(lián)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“寄生蟲”和“孺子?！敝g沒有必然聯(lián)系；“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一，和“見風使舵”沒有必然聯(lián)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“紙老虎”和“孺子牛”之間沒有必然聯(lián)系；“投機取巧”指憑小聰明僥幸取得成功，也指靠小聰明占便宜，和“見風使舵”之間沒有必然聯(lián)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“孺子?！笨梢孕稳葑鍪隆熬ぞI(yè)業(yè)”的人；“變色龍”可以形容虛偽逢迎“見風使舵”的人。前后均為比喻象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當選。故正確答案為D。42.在1到400的全部自然數(shù)中，既不是7的倍數(shù)又不是9的倍數(shù)的數(shù)有多少個?()A.293B.299C.301D.305答案：D43.迪士尼利用衍生品來創(chuàng)業(yè)行業(yè)的不確定性，當?shù)鲜磕衢_始賣玩具時，很多電影行業(yè)的人以為，迪士尼只不過是想通過這種方式來宣傳自己的電影，讓更多的人走進電影院。結(jié)果,“電影只是概念，電影行業(yè)的未來是電影院之外的一切，電影的未來在商店里”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.對沖恰恰相反B.彌補如出一轍C.減弱出人意料D.緩沖正中下懷答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線前說明迪士尼剛開始賣玩具時被認為是通過這種方式宣傳電影；橫線后說明電影只是概念，電影的未來在商店里。橫線前后語義相反，說明結(jié)果與很多電影行業(yè)的人的觀點相反。A項“恰恰相反”指正好相反，與文意相符，保留。B項“如出一轍”比喻兩件事情非常相似，與文意不符，排除。C項“出人意料”指在人們意料之外，不強調(diào)情況相反，與文意不符，排除。D項“正中下懷”指正合自己的心意，與文意不符，排除。第一空，代入驗證。A項“對沖”指互相抵消，“對沖創(chuàng)業(yè)行業(yè)的不確定性”搭配恰當，符合文意，當選。故正確答案為A,44.-3,-2,5,(),61,122A.20B.24C.27D.31答案：B45.在一個家庭里，現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是145歲。家庭成員中有外公、外婆、媽媽和一個女兒。外婆比外公大2歲。10年前，外婆的年齡是媽媽的兩倍。3年前家里所有人的年齡總和是134歲。問多少年前外公的年齡是媽媽的兩倍?()A.11B.12C.13D.14答案：B46.某年的5月有5個星期六、4個星期日，則這年的5月1日是()。A.星期一B.星期二C.星期三D.星期四答案：D47.9,7,4,9,25,()A.144B.121C.100D.256答案：D48.一個明理的人，總是把可靠的知識作為根本；也時常想想那些猜測，假如猜測可以被,就擴大了知識的領(lǐng)域；最后，偶爾也準許自己,在荒誕的想象中，人也能得到一些啟迪。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.證實思前想后B.懷疑浮想聯(lián)翩C.驗證想入非非D.打破左思右想答案：C解析：【解析】第一空，搭配“猜測”。A項“證實”基本含義是確認、證明，通常指通過一項或者多項客觀存在來證明一件事情的真實性；C項“驗證”指經(jīng)過檢驗得到證實。二者均與“猜測”搭配恰當，且橫線后“擴大了知識的領(lǐng)域”說明“猜測”得到肯定，符合文意，保留。B項“懷疑”、D項“打破”均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)橫線后文“在荒誕的想象中”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“想象”相關(guān)。C項“想入非非”指思想進入虛幻境界，完全脫離實際、胡思亂想，可以表現(xiàn)出想象的狀態(tài)，符合文意，當選。A項“思前想后”形容前前后后地反復(fù)思考，與“想象”無關(guān)，排除。故正確答案為C。49.俗話說，“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”,字里行間說明了的特殊影響，家風的建設(shè)與鞏固也離不開一個優(yōu)良的環(huán)境。要通過文化下鄉(xiāng)、榜樣宣講等形式，積極宣揚良好家風，借助微信微博、電視節(jié)目、報欄橫幅等方式宣傳，凝心聚力、馳而不息地營造一個大眾參與的“學良好家風、樹良好家風”的社會環(huán)境，力爭在全民學習中取得“春風化雨、潤物無聲”的效果。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.方式手段對環(huán)境建設(shè)B.外部環(huán)境對事物發(fā)展C.外界環(huán)境對植物生長D.社會環(huán)境對家風建設(shè)答案：B解析：【解析】根據(jù)文意可知，橫線處所填語句應(yīng)與前面的俗語保持一致，是對俗語的解釋?！芭钌橹?，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”本意為蓬草生長在麻地里，不用扶持，也能直挺；白沙混進了黑土里，便和黑土一樣黑了。這句話強調(diào)的是外界環(huán)境對事物的影響，對應(yīng)B項。A項，文段意在強調(diào)“環(huán)境”對事物的影響，而“方式手段”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，“白沙”不屬于植物，“植物”表述片面，排除。D項，與橫線后的“家風的建設(shè)與鞏固也離不開一個優(yōu)良的環(huán)境”語義重復(fù)，排除。故正確答案為B50.甲工人每小時可加工A零件3個或B零件6個，乙工人每小時可加工A零件2個或B零件7個。甲、乙兩工人一天8小時共加工零件59個，甲、乙加工A零件分別用時為x小時、y小時，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差()。A.7個B.6個C.5個D.4個答案：A51.某客戶擬采購8臺設(shè)備，若按原訂價格廠家可獲利3200元?，F(xiàn)客戶提出單臺設(shè)備廠家每讓利50元就多采購4臺。那么廠家若要獲利最大，每臺設(shè)備應(yīng)降價多少元?()A.250B.200C.150D.100答案：C52.迄今為止，在地面實驗中，量子密鑰分發(fā)的點對點距離可達500千米量級，而量子隱形傳態(tài)可達100千米，那么如何在此基礎(chǔ)上繼續(xù)增加量子通信的距離呢?一個階段性的解決方案是可信中繼傳輸，我國建設(shè)的光纖總長超過2000千米的“京滬干線”是采用了這一方案，在可信中繼方案中，需要人為保障中繼站點的安全，而中繼之間的線路則是安全的。這比傳統(tǒng)通信手段中整條線路處處都是面臨著信息泄露的風險而言，大幅提高了安全性。這段文字接下來最可能講述的是()。A.目前國外量子通信研究前沿情況B.中繼通訊的缺點C.更為長遠的方案，如使用量子中繼器D.解決的方案還要留給后人去研究解決答案：C解析：【解析】文段首先提出問題，即“如何……增加量子通信的距離”,接著提出“階段性的解決方案”,那么,在論述“階段性的解決方案”后，應(yīng)提出長遠解決辦法，對應(yīng)C項“更為長遠的方案”。A項，“國外量子通信研究前沿情況”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，尾句論述中繼通信大幅提高安全性，“中繼通訊的缺點”和尾句話題不一致，排除。D項，雖為對策表述，但相比C項表述不夠明確，未明確指出“解決的方案”是什么,且尾句重點論述“可信中繼方案”即階段性方案，C項中的“長遠的方案”與尾句銜接更加緊密，排除。故正確答案為C。53.3,2,11,14,27,()A.32B.34C.36D.40答案：B54.面試是政府及其事業(yè)單位招錄遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)。因為用人單位可以通過面試了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)及個性等，選擇與招聘崗位匹配度更高的人選，而那些不適合所報考崗位的應(yīng)聘者將被淘汰。以下哪項是上述論證成立最可能的假設(shè)?()A.面試的唯一目的就是了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性B.綜合能力素質(zhì)和個性是用人單位遴選應(yīng)聘者的最主要因素C.只有經(jīng)歷豐富的人力資源經(jīng)理和面試官，才能通過面試準確評估應(yīng)聘者的綜合D.應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性很難通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：面試是政府及其事業(yè)單位招錄遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)。論據(jù)：用人單位可以通過面試了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)及個性等，選擇與招聘崗位匹配度更高的人選，而那些不適合所報考崗位的應(yīng)聘者將被淘汰。第二步：逐一分析選項。A項，選項說的是面試的唯一目的是了解應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)及個性，而題干討論的是面試為什么是遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)，話題不一致，排除。B項，選項說的是綜合能力素質(zhì)和個性是用人單位遴選應(yīng)聘者的最主要因素，而題干討論的是面試為什么是遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)，話題不一致，排除。C項，選項討論的是如何才能準確評估應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性，而題干討論的是面試為什么是遴選人才過程中不可替代的環(huán)節(jié)，話題不一致，排除。D項，選項說的是應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性很難通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示，如果應(yīng)聘者的綜合能力素質(zhì)與個性可以通過招聘的其他環(huán)節(jié)展示，那么面試就不是不可替代的環(huán)節(jié)，因此該項是題干論證成立的假設(shè)，當選。故正確答案為D。55.近代以來，史學界發(fā)展出幾種“專門之學”,即簡帛學、敦煌學、徽學、黑城學等，主要對象是出土或傳世的文書，包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書，時間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對象多是文書，中國卻并沒有自己的“古文書學”。原因當然是多方面的，其中一個重要原因，就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴大興盛，卻又各自為界。所以，只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下，才有可能建立“中國古文書學”。這段文字主要反映了史學界怎樣的研究狀況?()A.重考據(jù)、輕分析B.重發(fā)展、輕交流C.重理論、輕實踐D.重傳統(tǒng)、輕創(chuàng)新答案：B解析：【解析】文段首先指出盡管史學界幾種“專門之學”的研究對象多是文書，中國卻沒有自己的“古文書學”。后文對其原因進行了分析，即這些研究“各自為界”,缺乏交流。尾句通過“所以，只有……才……”提出對策。故文段為“提出問題+分析問題+解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點應(yīng)關(guān)注文段尾句對策，即既要關(guān)注文書積累發(fā)展，也要注重交流，對應(yīng)B項。A、C、D三項，A項“輕分析”、C項“輕實踐”、D項“輕創(chuàng)新”文段均未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。56.佛系，并不是一種信仰，而是一種生活態(tài)度。現(xiàn)在的年輕人，剛剛走出校園，就面臨著巨大的壓力。他們外表看上去和普通人一樣，但是內(nèi)心比較麻木和隨意。有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏，隨心所欲地活著。他們當然知道這