中小學生知識產(chǎn)權(quán)教育主題班會

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即請求地方政府管理專利工作的部門調(diào)處；二是司法程序，即向人民法院起訴。對于管理專利工作部門調(diào)處決定不服的，還可向人民法院起訴。1.行政責任有兩種形式：一是責令停止侵權(quán)行為；二是責令賠償損失。注意沒有罰款的規(guī)定。2.民事責任主要有三種形式：一是停止侵害；二是賠償損失；三是消除影響（根據(jù)民法通則第一百一十八條的規(guī)定）。3.形式責任假冒他人專利，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或單處罰金；對單位判處罰金；專利權(quán)的眼睛01、依申請給予的強制許可02、根據(jù)公共利益需要給予的強制許可03、根據(jù)專利之間的相互關(guān)系給予的強制許可強制許可，也稱為“強制許可使用”，是指國務院專利行政部門依照法律規(guī)定，可以不經(jīng)專利權(quán)人的同意，直接允許申請人實施專利權(quán)人的發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠囊环N行政措施。非為生產(chǎn)經(jīng)營目的的利用為科學實驗目的的使用為生產(chǎn)經(jīng)營目的使用或者銷售不知道是未經(jīng)專利權(quán)人許可而制造并售出的專利產(chǎn)品或者依照專利方法直接獲得的產(chǎn)品能證明其產(chǎn)品合法來源的，不承擔賠償責任。工業(yè)產(chǎn)權(quán)大學生創(chuàng)業(yè)一般都立足于技術(shù)項目，因此，創(chuàng)業(yè)項目是否具有創(chuàng)新性，就成為大學生創(chuàng)業(yè)能否成功的首要條件。以往不少大學生創(chuàng)業(yè)失敗，一個重要原因就是忽視技術(shù)創(chuàng)新，拿不出有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造發(fā)明，或是有了發(fā)明卻缺乏自我保護意識，沒有及時申請知識產(chǎn)權(quán)。大學生創(chuàng)業(yè)應選擇技術(shù)含量高、自主知識產(chǎn)權(quán)明確的項目，并在創(chuàng)新的基礎上做好產(chǎn)品市場化的工作。非為生產(chǎn)經(jīng)營目的的利用隨著知識產(chǎn)權(quán)方面的糾紛與日俱增，尤其是侵犯專利權(quán)的案件的逐年增多，我國對專利代理人的需求在不斷擴大，而目前的專利代理人才供需卻極不平衡。據(jù)報道，目前在上海每年專利代理的申請量已達到２萬多件，而專利代理人不過２００人左右，９０％以上的企業(yè)沒有專利代理人。在對專利代理需求巨大、技術(shù)創(chuàng)新活躍的