縣第八中學教育民生工程政策宣傳工作總結(jié)_第1頁
縣第八中學教育民生工程政策宣傳工作總結(jié)_第2頁
縣第八中學教育民生工程政策宣傳工作總結(jié)_第3頁
縣第八中學教育民生工程政策宣傳工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

縣第八中學教育民生工程政策宣傳工作總結(jié)為了進一步加大對教育民生工程政策的宣傳力度,提高社會各界對教育民生工程政策的知曉率和滿意度,扎實推進我校教育民生工程的實施,全面完成各項民生工程年度目標任務(wù),讓受到資助的學生真正感受到國家政策的普及性和公益性,將教育民生工程學生資助工作落到實處。我校學生資助管理辦公室積極響應(yīng)縣委、教育局黨委的號召,根據(jù)學校實際情況,采取了多種形式對黨的教育民生工程政策進行了廣泛的宣傳,現(xiàn)將此次工作總結(jié)如下:一、時間安排2023年8月1--9月10日,二、宣傳內(nèi)容全面實施普通高中學校家庭經(jīng)濟困難學生資助教育民生工程的內(nèi)容、范圍、標準、適合群體及實施程序;教育民生工程的監(jiān)督方式。三、范圍及方式(一)宣傳范圍:全校范圍(二)宣傳方式:通過高一新生領(lǐng)取錄取通知書時發(fā)放《縣教育民生工程資助政策致家長的一封信》、高一新生入學教育廣播會、資助政策宣傳主題班會課、在學生家長微信群轉(zhuǎn)發(fā)《縣第八中學關(guān)于學生資助政策宣傳致家長的一封信》、宣傳欄和學生手冊等教育民生工程進課堂、傳萬家等形式進行宣傳。加大宣傳力度,上下聯(lián)動,深入宣傳,擴大教育民生工程的社會影響力,讓各項政策深入人心,力爭讓教育民生工程政策家喻戶曉、人人皆知。1.廣播會在高一新生入學教育期間,安排一節(jié)課對高一新生進行普高學生資助政策宣傳,并把學生資助政策印在學生手冊里,收到了良好的效果。2.宣傳欄在校園內(nèi)制作宣傳欄或宣傳板,置于醒目位置,便于學生及家長觀看。3.印發(fā)《縣第八中學關(guān)于學生資助政策宣傳致家長的一封信》,并把電子版轉(zhuǎn)發(fā)班級家長微信群。此次致信主要是向?qū)W生家長宣傳我縣2023年教育民生工程的相關(guān)政策知識,要求家長們詳細閱讀并給予廣泛宣傳4.資助政策宣傳專題班會課要求各年級、各班利用9月14日上午班會課開展資助政策專題宣傳活動。各班要精心組織,認真書寫班會記錄,留存活動開展圖片,上報資助辦。5.開展“教育民生工程進課堂”活動各年級均要開展“教育民生工程進課堂”活動,認真上好“教育民生工程一堂課”,集中宣傳教育民生工程的政策和內(nèi)容,讓學生都了解民生工程政策,知曉民生工程的實施給學生本人和家.庭帶來的實惠,幫助學生認識民生工程實施的意義。6.教育民生工程資助政策宣傳專題黑板報各年級、各班出一期以“教育民生工程資助政策宣傳”為主題的專題黑板報,向?qū)W生宣傳教育民生工程資助政策,使黨的政策深入人心,為家庭經(jīng)濟困難學生的學習保駕護航。7.在班級的“學生資助公示欄”內(nèi)張貼“亳州市普通高中學生資助政策”我校高度重視本次學生資助政策宣傳活動,結(jié)合各自實際,創(chuàng)新工作機制,認真策劃,迅速開展工作。安排專人負責本次活動,留存資助政策宣傳活動開展圖片,保證本次宣傳活動溝通順暢。四、宣傳效果:在教育民生工程政策宣傳活動期間,通過各種形式,增強了學生及家長對民生工程的知曉率和滿意度,讓全體師生了解各級政府為群眾辦實事、辦好事的民生工程和德政工程。我校的資助宣傳工作暫時告一段落,可是我們的資助工作仍在穩(wěn)步進行。對于家庭經(jīng)濟困難學生來說,除了努力學習,社會各

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論