初一修辭手法及其作用

關(guān)于初一修辭手法及其作用考綱要求掌握的修辭手法：＊形象類：比喻、比擬、借代＊強調(diào)類：反復、排比、對比、夸張、反問＊含蓄類：設(shè)問、引用（用典）反語（雙關(guān)）＊連貫類：對偶（頂真、回環(huán)）第2頁,共24頁，2024年2月25日，星期天1、比喻：明喻、暗喻與借喻明喻：本體、喻體、比喻詞都出現(xiàn)，比喻詞是“像、好像、好比、似、如、若”等。暗喻：本體、喻體、比喻詞也都出現(xiàn)，比喻詞是“是、成、變成、成為、成了”等。簡單格式：甲像乙借喻：本體、比喻詞都不出現(xiàn)，只出現(xiàn)喻體。簡單格式：甲是乙簡單格式：乙代甲

作用：使語言形象生動，還可使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。形象類第3頁,共24頁，2024年2月25日，星期天＊明喻：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。＊暗喻：??！黃河！你是我們中華民族的搖籃。＊借喻：我似乎打了一個寒噤，我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。陳涉太息曰“燕雀安知鴻鵠之志哉！”形象類第4頁,共24頁，2024年2月25日，星期天2、比擬：擬人：把物當作人來描寫，賦予物以人一樣的動作和感情、狀態(tài)和語言。例：商店和飯館的門無精打采地敞著。擬物：把人當作物來寫，使人具有物的動作或情態(tài)等的修辭方法。例：欽差大臣滿天飛。作用：使無生命的東西活躍起來，使抽象的東西具體化，加強語言的形象性、生動性和感染力。形象類第5頁,共24頁，2024年2月25日，星期天比喻和比擬的區(qū)別：＊比喻中的本體和喻體一定要有相似點，而比擬則不一定要求相似，它們只是具有模仿性，是將擬體的特征移接到本體上來?！願^勇殺敵打豺狼?！畎谆ǎ醒U娜地開著，有羞澀地打著朵兒的。比喻比擬＊比喻必須出現(xiàn)喻體，比擬一定要出現(xiàn)本體。比喻一般喻體以名詞出現(xiàn)在賓語的位置上，比擬一般以動詞形式出現(xiàn)在狀語、謂語的位置上。形象類第6頁,共24頁，2024年2月25日，星期天3、借代：借用相關(guān)的事物來代替所需表達的事物。A、專用名代替通用名：三個臭皮匠合成一個諸葛亮。（諸葛亮代聰明才智的人）B、用事物特征代事物：黃發(fā)垂髫（代老人和小孩）借喻和借代的區(qū)別：①借代側(cè)重在代替，借喻是一種比喻。②借代側(cè)重于“相關(guān)性”（本體和代體之間具有相關(guān)性），不能改為明喻，而借喻側(cè)重于“相似性”，可以改為明喻。③二者可以用能否加“像”字來辨認?？梢约印跋瘛笔墙栌?，不能加“像”是借代。作用：使語言多變，豐富多彩，具體形象，并引發(fā)讀者聯(lián)想。形象類第7頁,共24頁，2024年2月25日，星期天4、反復：根據(jù)表達的需要重復使用某些詞語或句子。沉默呵，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。（連續(xù)反復）我們還在這樣世上活著；我也早覺得有寫一點東西必要了。離三月十八日也有兩個星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。（間隔反復）作用：突出思想，渲染感情；富有音樂性，加強節(jié)奏感。5、排比：三個或三個以上意思相系，結(jié)構(gòu)相似的短語或句子排列在一起。那翠綠的葉片，那滿樹的繁華，給我這小小的書房帶來了一定的春光，一定的清香，一定的暖意。作用：加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情。強調(diào)類第8頁,共24頁，2024年2月25日，星期天6.夸張：對事物作擴大、縮小的描述。例：太陽剛出來，地上已經(jīng)像下了火。（擴大）香港這彈丸之地。（縮?。┳饔茫和怀鎏卣鳎瑔l(fā)聯(lián)想，表現(xiàn)強烈的感情。反復與排比的區(qū)別：

排比是把意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致的三個（或三個以上）短語或句子接連說出來；而反復是根據(jù)需要，使用的詞語和或句子重復出現(xiàn)。強調(diào)類第9頁,共24頁，2024年2月25日，星期天7.對比：把兩種事物或事物的兩個方面并舉出來加以比較。例：當面不說，背后亂說。作用：使相反或相對事物的特征或本質(zhì)突出出來，更為鮮明、突出。8、反問：用疑問的句子表達確定的意思，用以加強語氣。（明知故問，答在其中）那新規(guī)劃出來的牧場，不就是流動的財富嗎？作用：語氣強烈，加強語勢；加深讀者印象，起強化作用。強調(diào)類第10頁,共24頁，2024年2月25日，星期天9、設(shè)問：先提出問題，然后自己回答。自問自答：那是什么呢？是名貴一紫竹。飄飄何所似？天地一沙鷗。作用：提出問題，引起注意；啟發(fā)思考，加深理解。設(shè)問與反問的區(qū)別是：

設(shè)問自問自答，答案在問句之處；反問只問不答，答案自寓其中。含蓄類第11頁,共24頁，2024年2月25日，星期天10①引用：使用名言、諺語等。增加文采，增強表現(xiàn)力，說服力，并豐富內(nèi)涵；②用典：引用詩文作品中的古代故事或有來歷出處的詞語。以凝練的語言含蓄地抒情、說理，并豐富內(nèi)涵。例：古人云：“以地事秦，猶抱薪救火……”例：芳村近，田原隱隱，疑是避秦人。

含蓄類11、反語：使用與本意相反的話語來表達本意。例：中國軍人的屠戮婦嬰的偉績。作用：可以取得幽默、諷刺的效果，增強語言表達力度。第12頁,共24頁，2024年2月25日，星期天13、對偶：結(jié)構(gòu)相同或基本相同、字數(shù)相等、意義上密切相聯(lián)的兩個短語或句子，成對地排列。

身居斗室，即知天下大事；足不出戶，飽覽各地風光。作用：形式整齊，結(jié)構(gòu)對稱；節(jié)奏鮮明，音韻和諧；凝練概括，富有表現(xiàn)力。12、雙關(guān)：利用語義和語音的條件，有意使語意具有雙重意義，言在此而意在彼。春蠶到死絲（思）方盡諧音雙關(guān)讓暴風雨（革命風暴）來得更猛烈些吧

語義雙關(guān)作用：使表達含蓄曲折，委婉幽默，增強文章的表現(xiàn)力。

含蓄類連貫類第13頁,共24頁，2024年2月25日，星期天試題精選第14頁,共24頁，2024年2月25日，星期天1.以下詩句都運用了修辭手法，它們的表達效果是

(2分)

2005秋季

飛流直下三千尺：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

千古長如白練飛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿飛流直下三千尺：(用夸張手法)突出瀑布的磅礴氣勢；千古長如白練飛：(以比喻手法)生動形象地描繪了瀑布的色彩和形態(tài)。第15頁,共24頁，2024年2月25日，星期天

鼠，特別是家鼠，本是令人痛恨的動物，然而它在十二生肖的樂隊中卻有拉首席小提琴的榮耀。古人用十二地支與十二生肖相對應(yīng)，“子”位的鼠永遠打頭。文中第一自然段說到鼠有著“拉首席小提琴的榮耀”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）鼠在生肖中排行老大2002春第16頁,共24頁，2024年2月25日，星期天★2.這一段中“杭州的天空都讓樹住了”這句話好在哪里？（2分）

杭州還有樹。我總覺得杭州的汽車不是從馬路上開來的，是從樹叢里馳出的。汽車也不是開進城市，而是馳入林子。舒展的梧桐在空中搭成密密的樹廊，成片的林子把人們帶進植物的天堂，真覺得杭州的天空都讓樹住了。杭州市區(qū)有無數(shù)的古樹名木，蒼勁挺拔，風華依舊。面對這些300歲、500歲、1000歲的前輩，不能不心生感佩！2007秋【答案】生動形象地說明了杭州樹多（1分），生活環(huán)境優(yōu)美（1分）。

【點撥】答題時要結(jié)合文意。本句是說樹多，用了擬人的修辭手法，形象生動。第2個要點容易忽略，應(yīng)與全文結(jié)合起來進行理解。作者說杭州種種自然和人文景觀，意在表現(xiàn)杭州生活環(huán)境之美。在杭州生活對人來說是一種享受。第17頁,共24頁，2024年2月25日，星期天

所有的煙云都過去了，只有這座鎮(zhèn)子還留在這里，只有這些老石板還留在這里。坑坑洼洼的石板上，踩來踩去的已經(jīng)是現(xiàn)代人的腳步。要經(jīng)多少腳步、車馬的磨損，才能造成這些坑洼？歲月是崢嶸的，而這些石板的外表卻越來越隨和、溫婉，棱角都已失去，像磨損了邊角的古籍。★3.這一段畫線句的表達效果是：（3分）答：運用比擬和比喻的手法，（1分）生動形象地表達出石板外表磨損，（1分）古韻猶存的意蘊（歷史的滄桑）。（1分）2008春第18頁,共24頁，2024年2月25日，星期天★4.在最倒霉的時候，在最倒霉的地點，在最倒霉的情況下，頂著最倒霉的屈辱，干著最普通、最費力、最不容易露臉的事。但只要有利于人民，有利于國家，有利于后代，便在所不辭，管他是沉是浮。這就是林則徐的風格。

這個風格是民族脊梁的象征。

這個風格是錚錚硬骨頭的作風。

這個風格是真正人生價值的體現(xiàn)。

文中畫線句用了排比手法，它在文中的表達作用是

文中排比手法加強語勢，增強文章感染力，贊美林則徐獨特的人格魅力。第19頁,共24頁，2024年2月25日，星期天吾鄙人也，劍楯之事，非其所習，鉛槧之業(yè)，又非所長，獨好伯王大略，兵機利害，頗若有自得于心者，故能于前史間竊窺英雄之所未及，與夫既已有之，而前人未能別白者，乃從而論著之，使得失較然②，可以觀，可以法，可以戒，大則興王，小則臨敵，皆可以酌乎此也。命之曰酌古論。【注】①鉛槧：指寫文章②較然：明顯24.“可以觀，可以法，可以戒”運用了修辭手法，它的表達效果是___________（2分）（運用排比的手法）強調(diào)了“酌古”在多方面的重要作用（1分），增強了論證的氣勢（1）第20頁,共24頁，2024年2月25日，星期天似乎剛過完春節(jié)，什么都還來不及干呢，已是長夏天氣，讓人懶洋洋的像只貓。一家人夏衣尚未打點好，猛然卻見玉簪花那雪白的圓鼓鼓的棒槌，從擁擠著的、寬大的綠葉中探出頭來。我先是一驚，隨即悵然。這花一開，沒幾天便是立秋，以后便是處暑便是白露便是秋分便是寒露，過了霜降，便立冬了。真的怎么得了！反復使用“便”字的好處是:

（不超過26個字）答:將一個個節(jié)氣緊湊地銜接起來,強調(diào)時光的飛逝。1998年高考語文試題第29題:第21頁,共24頁，2024年2月25日，星期天閱讀下面這首詩，然后回答問題:與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。

提問：對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的表現(xiàn)手法作簡要分析。參考答案：第三聯(lián)運用了夸張手法；表達了詩人在云間連榻，在天上行杯，強調(diào)了岳陽樓高聳入云的情狀；突出了詩人恍若置身仙境的興致勃勃、超然物外的心情。第22頁,共24頁，2024年2月25日，星期天請分析辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷