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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：蔣**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：江蘇

IP屬地：江蘇 上傳時(shí)間：2024-04-28 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：5 大小：4.12MB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

PAGEPAGE4蘇教版教材六年級(jí)下冊(cè)3.煙臺(tái)的海一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)并理解描寫(xiě)大海的詞語(yǔ)：凝重，前赴后繼，鍥而不舍，壯觀，壯麗，愜意，呢喃細(xì)語(yǔ)，輕盈。2、能力目標(biāo)：1)正確、流利、有感情地朗讀課文。2)能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能模仿造句。3)讀寫(xiě)結(jié)合——介紹某一地方的海，進(jìn)行課文仿寫(xiě)。3、情感目標(biāo)：憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的美好感情。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：“煙臺(tái)的海冬季的獨(dú)特景觀”這部分，因?yàn)檫@部分既是煙臺(tái)的海獨(dú)特的風(fēng)景的關(guān)鍵之處。同時(shí)從文章寫(xiě)作結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)也為后面三個(gè)季節(jié)的分析起到指導(dǎo)作用。難點(diǎn)：理解“煙臺(tái)的海是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。”三、教與學(xué)的準(zhǔn)備：學(xué)生：完成預(yù)習(xí)教師：1.教學(xué)課件2.根據(jù)學(xué)生的預(yù)習(xí)單查看預(yù)習(xí)情況，使教學(xué)更具針對(duì)性。四、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)五、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)環(huán)節(jié)一、整體感知——初讀感知，整體把握（一）初讀感知，感受大海1.看圖導(dǎo)入，初識(shí)課題。出示大海圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出形容大海的詞語(yǔ)。出示中國(guó)地圖，觀察煙臺(tái)的位置。一起來(lái)看煙臺(tái)的海，引出課題。2.檢查預(yù)習(xí)。（1）出示生字詞語(yǔ)：石凳、蔚為壯觀、嬉戲、崇山峻嶺、過(guò)濾、恬靜、如癡如醉、湛藍(lán)、鍥而不舍、前赴后繼、呢喃細(xì)語(yǔ)指名檢查，注意把握能否讀正確。重點(diǎn)突出學(xué)生讀錯(cuò)的字音，結(jié)合字形、組詞引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字。（2）了解并說(shuō)出下列詞語(yǔ)的意思：蔚為壯觀——前赴后繼——鍥而不舍——呢喃細(xì)語(yǔ)——崇山峻嶺——如癡如醉——嬉戲——恬靜——湛藍(lán)——（3）聽(tīng)配樂(lè)朗誦，說(shuō)說(shuō)自己的感受。用一個(gè)詞煙臺(tái)海的特點(diǎn)。（獨(dú)特）3.再讀課文，感知課文。（1）指名分段讀課文，其他學(xué)生注意聽(tīng)，及時(shí)評(píng)議、糾正。（2）引導(dǎo)學(xué)生理清課文層次，概況段意：第一段（1）：煙臺(tái)有一份獨(dú)特的還是景觀第二段（2—5）：從春夏秋冬四個(gè)季節(jié)具體介紹煙臺(tái)的海、第三段（6）：總結(jié)全文交流：初步感知為什么煙臺(tái)的海是獨(dú)特的，表現(xiàn)在什么地方？環(huán)節(jié)二、部分理解——精讀感悟，重點(diǎn)突破（二）精讀感悟，走進(jìn)大海1、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文第一段（1）學(xué)生自由讀第一段，找出總領(lǐng)全文的一句話(huà)。（2）點(diǎn)名回答。（有一份獨(dú)特的海上景觀）（三）寫(xiě)字練習(xí)：書(shū)寫(xiě)生字詞語(yǔ)第二課時(shí)（四）復(fù)習(xí)回顧1.聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)并矯正。環(huán)節(jié)二、部分理解——精讀感悟，重點(diǎn)突破（五）精讀感悟，走進(jìn)大海1、學(xué)習(xí)第二自然段，感受“獨(dú)特”這么說(shuō)？這是學(xué)生要理解的一個(gè)重點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，除了講解課文第二自然段，也就是冬季的海的部分，其它三個(gè)季節(jié)讓學(xué)生分小組自學(xué)完成，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，培養(yǎng)了學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力，我認(rèn)為在以后的