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文檔簡介
2022年上半年自學考試00320領導科學部分原題一、單項選擇題1、領導決策是對實現目標的方案進行選擇,備選方案應該具有【】(A)包容性(B)統(tǒng)一性(C)差異性(D)針對性2、領導方式民主化的一個重要標志是【】(A)權力壟斷(B)權責脫節(jié)(C)監(jiān)督獨立(D)多數決定3、“政聲人去后,民意巷談時”,警示領導干部在工作作風方面要時刻注意【】(A)傾聽人民群眾的呼聲(B)保持本色,不忘初心(C)接受人民群眾的監(jiān)督(D)做好生前事,不問身后名4、影響領導決策的各種因素的總和是【】(A)決策風險(B)決策環(huán)境(C)決策機制(D)決策條件5、“無聲的命令”屬于領導指揮方式中的【】(A)示范(B)命令(C)說服(D)強制6、收集決策執(zhí)行后的情況并如實反映給決策者,這屬于信息論方法中的【】(A)信息輸入(B)信息加工(C)信息輸出(D)信息反饋7、最能激發(fā)參與者創(chuàng)造性思維的決策方法是【】(A)頭腦風暴法(B)決策樹法(C)德爾菲法(D)試驗決策法8、領導體制的社會屬性表現為【】(A)領導體制的普遍性和共通性(B)領導體制的特殊性和個別性(C)領導體制的基礎性和客觀性(D)領導體制的歷史性和普適性9、領導者的素質不是一成不變的,而是隨著時代的發(fā)展、社會的變遷和環(huán)境的變化而不斷發(fā)展和完善的,這體現出領導者素質的【】(A)綜合性(B)動態(tài)性(C)層次性(D)自致性10、思想政治工作要結合著經濟工作一道去做,不能“兩層皮”。這意味著【】(A)理論與實際相結合(B)精神鼓勵與物質鼓勵相結合(C)思想教育與紀律約束相結合(D)思想政治工作與業(yè)務工作相結合11、理想的領導班子由謀略家、宣傳家、組織家、實干家、教育家等不同能力傾向的個體成員組成,這反映了領導集體素質結構優(yōu)化的原則是【】(A)互補性原則(B)主動性原則(C)精干性原則(D)目的性原則12、在社會主義社會中,被領導者的本質是【】(A)管理的對象(B)社會的主人(C)領導的下屬(D)組織的成員13、“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”,這句話強調建沒法治國家的關鍵是【】(A)科學立法水平(B)全民守法程度(C)官員秉公執(zhí)法(D)普法教育持續(xù)14、對領導能力、業(yè)務水平等方面的考察評估,屬于領導者個體績效考評內容的【】(A)德的考評(B)勤的考評(C)能的考評(D)績的考評15、大權獨攬、小權分散、集中決策、分散經營的領導組織結構是【】(A)直線式結構(B)職能式結構(C)矩陣式結構(D)事業(yè)部式結構16、黨的基本路線是“一個中心、兩個基本點”,其中,“一個中心”是指【】(A)以經濟建設為中心(B)以從嚴治黨為中心(C)以依法治國為中心(D)以改革開放為中心17、在職人員暫時離崗一段較長時間,集中接受教育和訓練,屬于【】(A)職前培訓(B)任前培訓(C)職中培訓(D)脫產培訓18、工作中“掛一漏萬,顧此失彼”,表明領導者缺乏【】(A)綜合性思維(B)預見性思維(C)系統(tǒng)性思維(D)長遠性思維19、下列選項中,屬于領導責任的是【】(A)作風責任(B)家族責任(C)工作責任(D)社會責任20、從根本上制約領導者思維活動過程和結果的是【】(A)領導觀念(B)領導行為(C)領導風格(D)領導方式21、統(tǒng)一領導、層級分明、責任明晰、行動迅速的領導組織結構是【】(A)直線式結構(B)職能式結構(C)矩陣式結構(D)直線職能式結構22、開會要做到議后有決、決而有行,做好會議落實工作,這是領導開會遵循的【】(A)超前性原則(B)有效性原則(C)善后性原則(D)連續(xù)性原則23、古人云:“奢靡之始.危廣之漸?!边@警示領導者在生活作風上應該【】(A)公事公辦,恩威并施(B)兩袖清風,一塵不染(C)廉潔奉公,艱苦奮斗(D)一心為公,心無旁鶩24、工作中出現“三個和尚沒水吃”的尷尬局面,主要是因為領導者缺乏【】(A)結構性思維(B)整體性思維(C)動態(tài)性思維(D)戰(zhàn)略性思維25、控制機構規(guī)模、壓縮組織層級、減少領導職數,這符合組織機構設置的【】(A)統(tǒng)一原則(B)效能原則(C)精簡原則(D)協(xié)調原則二、多項選擇題26、決策工作專門化的表現【】(A)事業(yè)部制產生(B)決策與執(zhí)行分離(C)“謀”與“斷”分離(D)領導主體個人化(E)領導秘書職業(yè)化27、理解領導體制的內涵,應把握的要點有【】(A)業(yè)務的流程設計(B)權限劃分的制度體系(C)領導的組織結構(D)干部管理的制度安排(E)組織的理念系統(tǒng)28、從效度方面考評領導業(yè)績,應把握的要點包括【】(A)觀念效度(B)內容效度(C)標準關聯(lián)效度(D)評估主體效度(E)自評效度29、體現領導者政治觀念的要點包括【】(A)堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(B)堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的統(tǒng)一(C)堅持和維護人民民主專政的國家政權(D)政治文明意識(E)大局意識和全局觀念30、領導者按辯證法的全面性要求辦事,應遵循的要點包括【】(A)用普遍聯(lián)系的觀點觀察和處理問題(B)學會“兩手抓”和“兩條腿”走路(C)堅持去粗取精、去偽存真(D)堅持具體問題具體分析(E)分清矛盾主次,善于抓住重點三、簡答題31、人才選拔制度中考選制的含義與優(yōu)點,32、創(chuàng)造性思維的基本特征。33、思想政治工作中的個別引導法。34、領導者素質的重要性。35、領導溝通中善于傾聽的方式。四、論述題36、試述領導者在決策實施階段應做好的主要工作。37、試述公民法制教育的意義和要求。五、案例分析題38、用制度創(chuàng)新管好用好干部
為落實十八大以來黨中央提出的建立容錯機制的要求,S省推行了“三項機制”。一是推行鼓勵激勵機制。S省統(tǒng)籌考慮解決貧困縣黨政正職的出路,如對完成脫貧攻堅任務特別突出的破格提拔等。二是建立容錯糾錯機制。出臺規(guī)定細化容錯的11種情形,如“一切只為工作,從未謀取私利而出現工作失誤”的情形,為敢想、敢闖、敢試者吃下定心丸。三是建立能上能下機制,劃定七條硬杠讓“庸者下”。出臺管理辦法,綜合運用縣域經濟社會發(fā)展監(jiān)測考評省管干部等,明確了包括調離崗位等七個方面情形。自從“三項機制”推行以來,效果顯著。因為扶貧攻堅等急難險重工作業(yè)績突出而受到提拔重用的干部1000多人;因為大膽改革、勇于擔當而出現工作失誤受到包容并積極糾正失誤的干部100多人;因為能力平庸、態(tài)度消極、不積極作為而被問責和向下調整的干部400多人。這些力度空前的制度創(chuàng)新,有效激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,凝聚和實現了追趕超越的精氣神。
1.上述案例涉及到哪些人才使用制度?2.上述案例在人才使用制度方面有哪些創(chuàng)新?
參考答案一、單項選擇題1、C2、C【試題解析】權力分享、權責一致是民主體制的根本特征。民主化趨勢的另一表現是監(jiān)督的獨立化。領導方式的民主化必然要求法治化。所以領導方式民主化意味著權力分享、權責一致、監(jiān)督獨立、法治化。3、A【試題解析】“政聲人去后,民意巷談時”警示領導干部在工作作風方面要注意傾聽人民群眾的呼聲。領導干部要保持對群眾深厚的感情,就必須深入基層,深入實際.主動接近群眾.熱情親近群眾,了解群眾的要求和愿望,本著見微知著的精神,及時發(fā)現問題、解決問題。4、B【試題解析】決策一般主要由決策者、決策目標、決策備選方案、決策環(huán)境、決策后果等要素構成。其中,決策環(huán)境是指決策所面臨的時空狀態(tài),即一切影響決策產生、存在和發(fā)展的因素的總和。5、A【試題解析】領導的一般職能包括引導、指揮、組織、協(xié)調、監(jiān)督和教育。其中,指揮一般可采取命令、說服、示范等三種方式。領導的示范作用常常是無聲的命令。6、D【試題解析】信息工作方法包括以下幾個環(huán)節(jié):信息輸入、信息加工、信息輸出和信息反饋。所謂信息反饋.就是對決策執(zhí)行后的情況進行如實的反映和認真的搜集.作為決策者制定追蹤決策的依據。7、A【試題解析】德爾菲法、頭腦風暴法、決策樹法和試驗決策法是四種典型的決策方法。其中.頭腦風暴法是一種激發(fā)個人創(chuàng)造性思維的方法。8、B【試題解析】領導活動具有自然屬性和社會屬性,作為領導活動制度框架的領導體制也必然是自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一。領導體制的自然屬性,即領導體制的普遍性和共性;領導體制的社會屬性,即領導體制的特殊性和個性。9、B【試題解析】一般人的素質具有穩(wěn)定性、潛在性、基礎性等特點,領導者素質除了具有這些特點之外,還具有更加突出的綜合性、動態(tài)性、層次性、自致性等特點。領導者素質具有動態(tài)性是指,領導者素質隨著社會發(fā)展和時代進步以及領導者的自我完善而處于動態(tài)變化之中,其形成是一個不斷完善和發(fā)展的過程。領導者素質的變化既可能是向上的、積極的.也可能是向下的、消極的。10、D11、A【試題解析】一個良好的領導集體能力結構應該是具有各種不同能力傾向的領導成員的合理搭配組合,使不同能力傾向的領導者之間能夠相互取長補短.形成高能量的領導團隊。12、B【試題解析】社會主義社會的被領導者的本質是社會的主人。13、C14、C【試題解析】對領導者個體績效的考評主要涉及德、能、勤、績、廉五個方面。能的考評主要指對領導者的業(yè)務枝能、領導水平、工作效率等方面的考察評估,即對是否具備勝任現職或升任更高職務的能力的考評。15、D【試題解析】事業(yè)部式結構,是在組織的服務對象、活動領域等基礎上,把組織劃分為若干事業(yè)部而組成的組織結構。事業(yè)部式領導結構是一種“大權獨攬、小權分散”“集中決策、分散經營”的組織結構形式,是集中領導下的分權管理模式。16、A【試題解析】“一個中心”就是以經濟建設為中心;“兩個基本點”就是堅持四項基本原則和堅持改革開放。其中,堅持四項基本原則就是堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。17、D【試題解析】培訓制度是對人才進行政治理論、科學技術和專業(yè)知識的再教育和訓練的一項制度。培訓的方式主要有職前培訓和在職培訓。職前培訓是指在擔任職務之前的培訓,在職培訓是指在任職期間的培訓。在職培訓又可以分為脫產培訓、半脫產培訓和業(yè)余培訓三種。其中題干描述的屬于脫產培訓。18、C19、C20、A【試題解析】領導觀念影響和制約著領導工作的方向和水平,對領導活動的影響和作用主要體現為以下幾點:(1)領導觀念指導領導者的思維活動.制約領導思維活動的過程和結果。(2)領導觀念決定領導行為和領導方式,影響領導活動的成敗。21、A【試題解析】直線式領導結構是一種傳統(tǒng)的領導體制模式,是金字塔式的等級垂直領導結構。這種組織結構的優(yōu)點是統(tǒng)一領導,關系清晰,層級分明,責任明確,行動迅速,效率較高。22、C【試題解析】領導在召開會議時,必須遵循的原則有超前性原則、有效性原則、善后性原則。其中,善后性原則要求議后有決,決而有行,行要有果,結果反饋.檢查落實.使會議產生較長期的影響。23、C24、B【試題解析】領導者的整體性思維,就是要求領導者在領導工作中把自身同領導系統(tǒng)中的其他因素有機地結合起來,全面把握事物之間以及事物內部各要素之間的結構特點及相互影響,實現領導行為的整體放大效應。系統(tǒng)的整體功能發(fā)揮不好.就會出現“三個和尚沒水吃”的尷尬局面。25、C二、多項選擇題26、A,B,C27、B,C,D28、A,B,C【試題解析】從效度方面考評領導業(yè)績應把握的要點包括:(1)觀念效度。即評價體系的設計是否具有充分的理論依據。(2)內容效度,即評價體系所測評的內容是否充分概括了領導者在實際工作中必須具備且客觀存在的各種素質條件。(3)標準關聯(lián)效度即評價體系測評結果與另一評價結果的相關程度。29、A,B,C,D,E【試題解析】領導者的政治觀念,首先反映在堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領,堅持解放思想和改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧。其次反映在堅持和維護人民民主專政的國家政權,堅持黨的領導、人民當家做主和依法治國相統(tǒng)一,樹立全局觀念和大局意識.保障國家的長治久安和人民的根本利益。另外,政治觀念還表現為政治文明意識。30、A,B,D,E三、簡答題31、(1)考選制的舍義??歼x制是指通過公開考試.根據成績選拔人才的一種制度,一般采用筆試、口試等形式。(2)考選制的優(yōu)點。第一,選用人才的標準明確、客觀、統(tǒng)一。第二,實行公開、公正、平等的競爭原則和選拔程序。第三,有利于個人基于自身條件和興趣傾向進行職位選擇。第四,用人單位能按既定標準選拔合格人才,避免僅憑印象取人的主觀主義。32、(1)獨特性。(2)求異性。(3)靈活性。(4)敏捷性。(5)突發(fā)性。(6)跳躍性。(7)綜合性。(8)聯(lián)動性。33、(1)因人施教。(2)因時施教。(3)因地施教。34、(1)領導者素質是實施有效領導的基礎。(2)領導音素質是領導力的基礎。(3)領導者素質決定著領導績效的高低。(4)領導音素質關系到國家的興衰存亡。35、(1)用微笑、目光、贊賞等表示鼓勵的方式。(2)用認同對方觀點來表達理解的方式。(3)適當使用反駁或沉默的方式。(4)用總結歸納進行概括性回應的方式。四、論述題36、(1)編制實施方案。明確具體措施、工作期限、責任范圍、目標要求等內容。(2)組織實施力量。組織相應的人力、物力、財力.為方案實施提供物質保障。(3)建立責任制,落實實施責任。明確機構和人員的分工,合理授權,厘清責任范圍。(4)建立反饋系統(tǒng),建立檢查監(jiān)督制度,及時檢查發(fā)現實施中的問題,及時糾正偏差。37、(1)法制教育的意義。法制教育包含了民主教育和紀律教育,其目的是幫助廣大群眾養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,做有理想、有道德、有文化、有紀
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