2021年秋季高教自考《社會(huì)研究方法》試題含解析

2021年秋季高教自考《社會(huì)研究方法》試題一、單項(xiàng)選擇題1、關(guān)于文獻(xiàn)研究，下列說(shuō)法正確的是______A.歷史文獻(xiàn)是社會(huì)研究的主要資料來(lái)源B.文獻(xiàn)研究只是一種資料收集方法C.文獻(xiàn)研究是一種介入式的社會(huì)研究方法D.編碼的困難是文獻(xiàn)研究所面臨的最困難任務(wù)之一2、以下屬于縱向研究的是______A.趨勢(shì)研究B.民意測(cè)驗(yàn)C.市場(chǎng)調(diào)查D.人口普查3、頭腦風(fēng)暴法屬于______A.相互討論式的小組訪談B.各抒己見(jiàn)式的小組訪談C.個(gè)別訪談D.間接訪談4、要使社會(huì)研究的結(jié)論具有“可重復(fù)性”和“可檢驗(yàn)性”，則該項(xiàng)研究必須具有()。A.理論性B.社會(huì)性C.規(guī)范性D.多樣性5、關(guān)于觀察效度，下列說(shuō)法正確的是()。A.在觀察和處理資料的過(guò)程中，觀察者可以做到完全客觀B.“羅森塔爾效應(yīng)”屬于觀察效度中的“觀察者偏見(jiàn)”C.在不違反研究倫理的前提下，采用匿名方式進(jìn)行觀察可以提高觀察效度D.觀察內(nèi)容的操作化方式對(duì)觀察效度沒(méi)有影響6、幼兒園希望了解兒童的口頭表達(dá)能力，分別在s月和7月進(jìn)行了兩次內(nèi)容相同的測(cè)試。兩次測(cè)試結(jié)果很接近，這說(shuō)明測(cè)試具有______A.再測(cè)信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.建構(gòu)信度7、實(shí)驗(yàn)調(diào)查的群體或個(gè)人是______A.實(shí)驗(yàn)對(duì)象B.實(shí)驗(yàn)變量C.實(shí)驗(yàn)者D.實(shí)驗(yàn)檢測(cè)8、有關(guān)社會(huì)理論，說(shuō)法正確的是______A.微觀社會(huì)理論的理論模型比中觀社會(huì)理論的理論模型復(fù)雜B.微觀社會(huì)理論的理論命題比中觀社會(huì)理論的理論命題復(fù)雜C.中觀社會(huì)理論的理論命題比宏觀社會(huì)理論的理論命題復(fù)雜D.宏觀社會(huì)理論的理論模型比中觀社會(huì)理論的理論模型復(fù)雜9、關(guān)于統(tǒng)計(jì)分析中的相關(guān)關(guān)系與回歸關(guān)系，說(shuō)法正確的是______A.相關(guān)是回歸的充分條件B.相關(guān)是回歸的必要條件C.相關(guān)是回歸的充分必要條件D.相關(guān)與回歸沒(méi)有關(guān)系10、研究項(xiàng)目中包含的具體研究事項(xiàng)，被稱(chēng)為_(kāi)_____A.研究層次B.研究?jī)?nèi)容C.研究范圍D.研究對(duì)象11、在較為典型的人造環(huán)境中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究是______A.霍桑實(shí)驗(yàn)B.“啤酒偷竊案”實(shí)驗(yàn)C.齊默巴多的監(jiān)獄行為模式研究D.戈夫曼的精神病院研究12、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析中的“區(qū)位謬誤”是指______A.資料的分析單位與結(jié)論的分析單位不一致B.研究的主題與結(jié)論不一致C.資料的特點(diǎn)與分析方法不一致D.文字表述與圖表數(shù)據(jù)不一致13、社會(huì)研究中，研究者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的好壞、意義、重要性等具有主觀評(píng)價(jià)，這被稱(chēng)為()。A.事實(shí)判斷B.價(jià)值判斷C.價(jià)值中立D.價(jià)值關(guān)聯(lián)14、關(guān)于統(tǒng)計(jì)表制作的要點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是()。A.不應(yīng)有數(shù)字時(shí)用符號(hào)“x”表示B.某項(xiàng)資料免填時(shí)用符號(hào)“一”表示C.數(shù)字為0時(shí)要寫(xiě)出來(lái)D.某數(shù)與相鄰數(shù)字相同時(shí)，可用“同左”、“同上”等字樣代替15、研究者個(gè)人的價(jià)值觀、社會(huì)態(tài)度和其他“偏好”往往會(huì)對(duì)選題產(chǎn)生很大的影響，這屬于選題的______A.重要性標(biāo)準(zhǔn)B.新穎性標(biāo)準(zhǔn)C.可行性標(biāo)準(zhǔn)D.主觀標(biāo)準(zhǔn)16、在定量研究資料的統(tǒng)計(jì)分析中，可用區(qū)間估計(jì)方法進(jìn)行區(qū)間估計(jì)的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.平均數(shù)17、有關(guān)文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)法正確的是______A.具有非介入性B.具有反應(yīng)性C.能夠控制文獻(xiàn)內(nèi)容D.資料數(shù)據(jù)容易編碼18、如果數(shù)據(jù)中缺失值所占比重不大，如在3%-5%之間，常用的處理方法是______A.可以考慮刪除缺失值B.用已有數(shù)據(jù)的平均值來(lái)代替缺失值C.可以采取隨機(jī)方法給缺失值賦值D.可以釆用加權(quán)方式賦值19、在量化測(cè)量中，測(cè)量指標(biāo)的精確度是用測(cè)量層次來(lái)衡量的，測(cè)量層次按精確度由高到低排列，依次為()。A.定距測(cè)量——定序測(cè)量——定比測(cè)量——定類(lèi)測(cè)量B.定距測(cè)量——定比測(cè)量——定序測(cè)量——定類(lèi)測(cè)量C.定比測(cè)量——定序測(cè)量——定距測(cè)量——定類(lèi)測(cè)量D.定比測(cè)量——定距測(cè)量——定序測(cè)量——定類(lèi)測(cè)量20、問(wèn)卷設(shè)計(jì)的靈魂是______A.題型選擇B.問(wèn)卷內(nèi)容C.研究主題D.統(tǒng)計(jì)方法21、研究者在整個(gè)研究工作的前期對(duì)所研究的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行初步了解，目的在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，這種研究類(lèi)型是______A.描述性研究B.應(yīng)用性研究C.解釋性研究D.探索性研究22、理論模型的表述方式中，坐標(biāo)圖示法的最大優(yōu)點(diǎn)是______A.能清楚地表示出多個(gè)變量之間復(fù)雜的因果關(guān)系和影響關(guān)系B.能將幾十個(gè)變量之間的關(guān)系清楚地表達(dá)出來(lái)C.能表示出變量之間的非線性關(guān)系以及變量隨時(shí)間的變化情況D.可以包含許多變量23、調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)題：專(zhuān)家認(rèn)為抽煙有害健康，您對(duì)抽煙這種行為怎么看?這一問(wèn)題在提問(wèn)技術(shù)上所犯的錯(cuò)誤是()。A.一題兩問(wèn)B.存在暗示和誘導(dǎo)C.使用了否定形式D.設(shè)計(jì)了不合理的情境24、下列研究中，在人為控制條件下進(jìn)行的是______A.調(diào)查研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.文獻(xiàn)研究D.實(shí)地研究25、在單變量的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，尤其適用于實(shí)驗(yàn)對(duì)象樣本容量較小或者樣本差異性較大的設(shè)計(jì)方式是______A.后測(cè)設(shè)計(jì)B.所羅門(mén)設(shè)計(jì)C.前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)D.四組設(shè)計(jì)26、公式法的缺點(diǎn)是______A.無(wú)法進(jìn)行精確的定量分析B.所包含的變量較少C.難以反映變量之間的相關(guān)關(guān)系D.難以表示出各個(gè)變量之間的非線性關(guān)系27、社會(huì)研究中理論模型的表述方式不包括______A.坐標(biāo)圖示法B.公式法C.工程模型法D.變量結(jié)構(gòu)圖示法28、定性研究的哲學(xué)基礎(chǔ)是()。A.功能主義B.科學(xué)主義C.實(shí)證主義D.人文主義29、最簡(jiǎn)單、最直接評(píng)估信度的方法，被稱(chēng)為()。A.復(fù)本信度B.再測(cè)信度C.內(nèi)容信度D.折半信度30、實(shí)驗(yàn)法與訪談法、觀察法最主要的區(qū)別是______A.是否在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行B.是否可以進(jìn)行量化分析C.是否有理論假設(shè)D.是否對(duì)研究情境和變量進(jìn)行控制二、多項(xiàng)選擇題31、社會(huì)研究的主體包括______A.社會(huì)研究活動(dòng)的組織者B.社會(huì)研究項(xiàng)目的委托者C.社會(huì)研究項(xiàng)目的承擔(dān)者D.社會(huì)研究項(xiàng)目的資助者E.社會(huì)研究項(xiàng)目的調(diào)查對(duì)象32、關(guān)于雪球抽樣，下列說(shuō)法正確的有()。A.雪球抽樣屬于概率抽樣B.雪球抽樣是根據(jù)專(zhuān)家的判斷來(lái)選取樣本C.雪球抽樣是一種多階段的抽樣技術(shù)D.雪球抽樣特別適合對(duì)成員群體難以找到的總體進(jìn)行抽樣E.雪球抽樣可以用來(lái)對(duì)具有一定網(wǎng)絡(luò)體系的總體進(jìn)行抽樣33、關(guān)于間接訪談，說(shuō)法正確的有______A.通過(guò)翻譯進(jìn)行的訪談屬于間接訪談B.電話訪談是應(yīng)用最廣泛的一種間接訪談C.與直接訪談相比，間接訪談更加方便、快捷D.與直接訪談相比，間接訪談成本更高E.間接訪談能夠?qū)υL談質(zhì)量進(jìn)行有效控制，不會(huì)損失信息34、關(guān)于定性研究，下列說(shuō)法正確的有______A.哲學(xué)基礎(chǔ)是人文主義B.哲學(xué)基礎(chǔ)是實(shí)證主義C.采用量表、問(wèn)卷等手段收集資料D.采用參與觀察、深入訪談等方式收集資料E.采用統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)學(xué)符號(hào)、形式邏輯的表述方式35、觀察的內(nèi)容包括()。A.情景B.人物C.目的D.社會(huì)行為E.頻率和持續(xù)期三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述社會(huì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析中處理缺失值的常用方法。37、簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的優(yōu)點(diǎn)。38、簡(jiǎn)述問(wèn)卷答案(選項(xiàng))設(shè)計(jì)的要求。39、簡(jiǎn)述指數(shù)測(cè)量與量表測(cè)量的區(qū)別。四、論述題40、結(jié)合實(shí)際，論述如何做好小組訪談后的工作。41、論述觀察資料審核應(yīng)該注意的問(wèn)題。五、應(yīng)用題42、下表是某班級(jí)學(xué)生期末考試英語(yǔ)成績(jī)分布情況，請(qǐng)計(jì)算中位數(shù)(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)。得分組別人數(shù)f累計(jì)次數(shù)cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合計(jì)60中位數(shù)的計(jì)算公式()

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、A3、B4、C5、C6、A7、A8、D9、B10、B11、C12、A13、B14、C15、D16、D17、A18、A19、D20、C21、D22、C23、B24、B25、C26、B27、C28、D29、B30、D二、多項(xiàng)選擇題31、ABCD32、CDE33、ABC34、AD35、ABCDE三、簡(jiǎn)答題36、(1)如果數(shù)據(jù)中缺失值占的比重不大(如3%～5%)，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者;(2)如果指數(shù)有多個(gè)指標(biāo)，可以考慮用已有數(shù)據(jù)的平均值來(lái)代替缺失值;(3)在大樣本和指標(biāo)較多的情況下，還可以用隨機(jī)方法給缺失值賦值。37、(1)最大的優(yōu)點(diǎn)是成本低、省時(shí)、省錢(qián);(2)便于重復(fù)研究;(3)允許研究者對(duì)一段歷史時(shí)期內(nèi)發(fā)生的過(guò)程進(jìn)行定量研究。38、(1)答案能回答問(wèn)題，避免答非所問(wèn);(2)努力設(shè)計(jì)完備的答案，滿足窮盡性(3)努力使每個(gè)答案彼此獨(dú)立，互斥性(4)高層次尺度優(yōu)于低層次(5)簡(jiǎn)潔明了39、(1)量表是根據(jù)被測(cè)量對(duì)象對(duì)問(wèn)題的回答強(qiáng)弱程度，給予不同的得分;指數(shù)是根據(jù)被測(cè)量對(duì)象選擇指標(biāo)的多少，給予不同的得分。(2)量表屬于定序測(cè)量層次，指數(shù)測(cè)量在實(shí)踐中常作為定距測(cè)量或定比測(cè)量層次來(lái)使用。(3)從使用頻率看，指數(shù)比量表運(yùn)用得更加頻繁，因?yàn)榻⒘勘黼y度較大。四、論述題40、(1)及時(shí)整理訪談?dòng)涗?(2)回顧和研究訪談的情況;(3)進(jìn)一步查證事實(shí);(4)作必要的補(bǔ)充調(diào)查。41、(1)檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱所獲得的;(2)比較核實(shí)各種方法獲得的資料;(3)當(dāng)觀察是以小組為單位進(jìn)行的，調(diào)查人員要隨時(shí)將獲取的信息同其他調(diào)查人員所