2024年初中升學(xué)考試模擬卷七下道法中考真題

第1頁(yè)（共79頁(yè)）2023年七下道法中考真題一．選擇題1．（2023?廣東）升入初中，幾位同學(xué)交流了各自心中的小煩惱。以下相應(yīng)建議合理的是（）小煩惱建議“唉，臉上長(zhǎng)了好多痘痘，真發(fā)愁呀……”①悅納生理變化，注重內(nèi)在美“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？”②嘗試自我調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意力“今天被老師批評(píng)了，他也太嚴(yán)格了！”③對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，敬畏老師“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學(xué)習(xí)，真煩！”④培養(yǎng)批判性思維，拒絕溝通A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023?綏化）不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，反映的品質(zhì)是（）A．自大 B．自負(fù) C．自傲 D．自強(qiáng)3．（2023?衡陽(yáng)）對(duì)下列名言警句解讀正確的是（）名言警句①天行健，君子以自強(qiáng)不息解讀：自強(qiáng)②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉解讀：自信③羞惡之心，義之端也解讀：行己有恥④人而無(wú)禮，焉以為德解讀：文明有禮A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2023?郴州）劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們（）A．男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受 B．在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響 C．男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀 D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯5．（2023?郴州）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。下列對(duì)“止于至善”認(rèn)識(shí)正確的是（）①“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程②“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣④“止于至善”要求我們向榜樣學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④6．（2023?煙臺(tái)）“止于至善”對(duì)于青少年來(lái)講是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。“止于至善”要求我們（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞④見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2023?岳陽(yáng)）“感動(dòng)岳陽(yáng)?十大同心人物”陽(yáng)岳球，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匾慌率睫r(nóng)民，引進(jìn)新品種、打造新品牌，共同繪就一幅“鄉(xiāng)村集體致富圖”，他因此獲得了“全國(guó)十佳農(nóng)民”榮譽(yù)稱號(hào)。該事例啟示我們（）①榜樣的力量是無(wú)窮的，要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量②集體的力量決定于成員數(shù)量的多少，要把分散的個(gè)人力量匯聚起來(lái)③創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，要通過(guò)創(chuàng)新讓生活變得更美好④責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)的事情，要積極履責(zé)以獲取豐厚的社會(huì)回報(bào)A．①③ B．①④ C．②④ D．③④8．（2023?江西）“大象躺下是很困難的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辭典里沒(méi)有躺平這個(gè)詞?！痹谑膶萌珖?guó)人大一次會(huì)議“代表通道”上，全國(guó)人大代表任子威寄語(yǔ)青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄語(yǔ)啟示我們要（）A．換位思考，寬以待人 B．克服惰性，自強(qiáng)不息 C．敢于質(zhì)疑，否定一切 D．自信自負(fù)，特立獨(dú)行9．（2023?揚(yáng)州）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列詩(shī)句與“止于至善”意思最相近的是（）大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！抖Y記?大學(xué)》A．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 D．此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞10．（2023?株洲）媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō)，“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說(shuō)，“你知道什么！好些同學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要你管?！睂?duì)此，以下理解正確的是（）①批判性思維就是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不聽(tīng)取任何意見(jiàn)②獨(dú)立思考不是人云亦云，而是有自己的見(jiàn)解③獨(dú)立思考要能接納他人合理的、正確的意見(jiàn)④“酷”就要穿奇裝異服，追求與眾不同A．①④ B．①③ C．②③ D．②④11．（2023?金華）吸食“笑氣”對(duì)人體造成的危害不亞于傳統(tǒng)毒品。如圖漫畫(huà)警示青少年應(yīng)（）A．行己有恥，拒絕不良誘惑 B．守護(hù)自由，尊重他人權(quán)利 C．打破常規(guī)，嘗試新生事物 D．科學(xué)立法，維護(hù)憲法權(quán)威12．（2023?連云港）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。行走在這條路上，需要我們（）①與朋友坦誠(chéng)相待，毫無(wú)保留②舍棄物質(zhì)追求，養(yǎng)護(hù)精神③從點(diǎn)滴小事做起，積少成多④汲取榜樣力量，見(jiàn)賢思齊A．①② B．①④ C．②③ D．③④13．（2023?蘇州）朱熹說(shuō)：“讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑；有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。”這主要啟示我們（）A．正確評(píng)價(jià)自己 B．培養(yǎng)批判精神 C．開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力 D．參加社會(huì)實(shí)踐14．（2023?云南）青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱。這告訴我們（）A．青春美好，沒(méi)有煩惱 B．青春短暫，及時(shí)享樂(lè) C．青春飛揚(yáng)，我行我素 D．青春有格，行己有恥15．（2023?廣安）下列做法值得我們點(diǎn)贊的是（）①依法自律，拒絕不良誘惑②保護(hù)自己，不與他人交往③行己有恥，守住行為底線④遭到侵害，學(xué)會(huì)依法求助A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④16．（2023?懷化）隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的女性開(kāi)始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女飛行員、女宇航員……這一變化的出現(xiàn)表明（）A．男生女生有各自的性別優(yōu)勢(shì)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短 B．不過(guò)于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能 C．要實(shí)現(xiàn)男女平等，必須無(wú)條件的給女性機(jī)會(huì) D．只要自己努力就沒(méi)必要向異性學(xué)習(xí)17．（2023?溫州）步入青春期后，小高因?yàn)殚L(zhǎng)痘產(chǎn)生了焦慮。作為小高的好友，你會(huì)和他說(shuō)（）①青春期的生理變化很正常②我們要注重內(nèi)在美的提升③自我評(píng)價(jià)一定是不真實(shí)的④有空我們一起去鍛煉放松A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．（2023?廣安）初中生小言因?yàn)殚L(zhǎng)了青春痘，同學(xué)說(shuō)她很丑，她很難過(guò)。媽媽告訴她：“你不丑，你文明有禮、心地善良，你很美呢！”這告訴我們（）①既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)③要積極面對(duì)和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長(zhǎng)④要學(xué)會(huì)接納自我，欣賞自我A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④19．（2023?達(dá)州）15歲的女兒看見(jiàn)爸爸不聽(tīng)物業(yè)保安指揮，準(zhǔn)備將車(chē)停在小區(qū)消防通道。女兒先勸說(shuō)爸爸將車(chē)駛離消防通道，然后向保安說(shuō)：“我代我爸向您道歉！”對(duì)此，下列評(píng)論正確的有（）法律鏈接《中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定，任何單位、個(gè)人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道。①女兒知法用法，維護(hù)公平正義②女兒明辨是非，理性維護(hù)公共秩序③該道歉的是父親，女兒的道歉是多余的④女兒代父親道歉，這是對(duì)親情的尊重與保護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．（2023?成都）2023年初，中央文明辦發(fā)布第四季度“中國(guó)好人榜”。經(jīng)各地推薦、網(wǎng)友點(diǎn)贊評(píng)議和專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，共有152人（組）助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親身邊好人光榮上榜。開(kāi)展這一活動(dòng)意在（）①宣傳榜樣人物的優(yōu)秀事跡②激發(fā)全社會(huì)崇德向善的力量③弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀④形成全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮斗的共識(shí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．（2023?金昌）自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度給我們飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。這是因?yàn)椋ǎ偾啻旱奶剿餍枰孕牛孕抛屛覀兂錆M激情，擁有堅(jiān)定的信心②自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能③自強(qiáng)的人能夠不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝和超越自己不斷進(jìn)步④擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度，就會(huì)擁有美好的青春和成功的人生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④22．（2023?齊齊哈爾）孔子說(shuō)：“行己有恥。”意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是（）A．人有恥，則能有所不為 B．天行健，君子以自強(qiáng)不息 C．役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功 D．萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用23．（2023?金昌）蘭州八旬老人魚(yú)奶奶不慎在街頭摔傷，兩名學(xué)生將她安全背回家。到家后，魚(yú)奶奶再三詢問(wèn)兩人姓名，他們笑著說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的”，說(shuō)完就匆匆離開(kāi)了。這兩名學(xué)生傳遞的正能量是（）①助人為樂(lè)，彰顯文明②扶危濟(jì)困，與人為善③尊重生命，關(guān)愛(ài)他人④孝老愛(ài)親，追求名利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④24．（2023?杭州）讀漫畫(huà)《心念一轉(zhuǎn)：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)》（據(jù)鄭辛遙作品改編）。對(duì)其寓意理解正確的是（）A．情緒復(fù)雜多變，只能順其自然 B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，能夠調(diào)節(jié)情緒 C．傳遞美好情感，需要學(xué)會(huì)表達(dá) D．體驗(yàn)負(fù)面感受，可以豐富閱歷25．（2023?廣西）小麗期末考試沒(méi)考好，心情沮喪，無(wú)心學(xué)習(xí)。為此，她主動(dòng)向老師傾訴，得到了老師的幫助和鼓勵(lì)，從而重拾信心，學(xué)習(xí)勁頭更足。這啟示我們（）A．要善于掩飾負(fù)面情緒 B．必須杜絕青春期的情緒波動(dòng) C．要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒 D．依靠老師才能解決情緒問(wèn)題26．（2023?綏化）人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見(jiàn)的基本情緒有（）A．喜、怒、哀、懼 B．害羞 C．焦慮 D．內(nèi)疚27．（2023?宜昌）“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開(kāi)小小的花?！弊罱?，這段兒歌視頻被眾多辛苦工作的人們改編，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。有人上傳自己滿臉炭黑的工作照，留言“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千萬(wàn)家”。這體現(xiàn)出（）A．情緒復(fù)雜多樣，防止情緒變化 B．情緒相互感染，都能激勵(lì)人生 C．激發(fā)正面情緒，創(chuàng)造美好生活 D．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意28．（2023?衡陽(yáng)）東東代表班級(jí)參加年級(jí)法律知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)揮失常，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，心里很不舒服，決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次活動(dòng)取得好成績(jī)，為班級(jí)獲得榮譽(yù)。這啟示我們（）A．挫折就是生活中的災(zāi)難和障礙 B．學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力 C．負(fù)面情感比正面情感更加有助于成長(zhǎng)人 D．面對(duì)挫折，不同的人有不同的感受29．（2023?郴州）“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生有起有落，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人。小明與同學(xué)產(chǎn)生矛盾后，自己到操場(chǎng)跑了幾圈，感覺(jué)心情好多了。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理宣泄 B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) C．轉(zhuǎn)移注意力 D．放松訓(xùn)練30．（2023?濱州）在某學(xué)校舉行的演講比賽中，老師和同學(xué)都寄予厚望的小麗因發(fā)揮失常，沒(méi)有為班集體贏得榮譽(yù)，小麗很傷心，每天都悶悶不樂(lè)，你給小麗的正確建議是（）①默不作聲，掩飾并壓抑負(fù)面情緒②改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，保持積極樂(lè)觀心態(tài)③大發(fā)脾氣，盡情宣泄不良情緒④管理好自己的情緒，做情緒的主人A．①② B．②③ C．②④ D．③④31．（2023?泰安）5月8日是世界微笑日，某社區(qū)文化活動(dòng)中心開(kāi)展了“微笑心理和諧社會(huì)”世界微笑日主題活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫(xiě)在卡片上，丟進(jìn)“回收站”，有人兌換了“微笑向陽(yáng)花”造型的氣球，有人則動(dòng)筆在微笑墻上畫(huà)出自己認(rèn)為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場(chǎng)溫暖更多人，大家沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。這告訴我們（）①情緒是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的②要杜絕負(fù)面情緒產(chǎn)生③情緒能夠相互感染④要學(xué)會(huì)接納與調(diào)適自己的情緒A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③32．（2023?煙臺(tái)）道德與法治課上，老師在組織《揭開(kāi)情緒的面紗》一課教學(xué)時(shí)，開(kāi)展了有關(guān)“情緒波動(dòng)原因”的問(wèn)卷調(diào)查，如圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)此理解正確的是（）①人的情緒受多方面因素的影響②人際關(guān)系是影響情緒的重要原因③人的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)壓抑情緒④人的情緒由外部因素決定，無(wú)法進(jìn)行調(diào)控A．①② B．①④ C．②③ D．③④33．（2023?金華）換個(gè)角度看問(wèn)題，是一種人生智慧。如圖漫畫(huà)給我們的啟迪是（）A．贈(zèng)人玫瑰，手留余香 B．調(diào)節(jié)情緒，樂(lè)觀人生 C．種瓜得瓜，種豆得豆 D．成就集體，精彩個(gè)人34．（2023?揚(yáng)州）“追光者”董麗娜身殘志堅(jiān)，勇敢追逐播音夢(mèng)想、她克服重重困難，由一位盲人按摩師努力成長(zhǎng)為中央人民廣播電臺(tái)主持人，她用朗讀為視障群體的文化需求發(fā)聲。她身上體現(xiàn)的品質(zhì)是（）①知恥后勇②特立獨(dú)行③百折不撓④勇于擔(dān)當(dāng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④35．（2023?揚(yáng)州）科學(xué)家錢(qián)七虎從小立志為祖國(guó)“鑄盾”，傾心竭力60多載，參與諸多重大國(guó)防工程，解決了核武器和常規(guī)武器工程防護(hù)等一系列關(guān)鍵技術(shù)難題。他還捐出獎(jiǎng)金、津貼資助584位困難學(xué)生。他的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這說(shuō)明（）①美好情感能傳遞正能量②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)③情感總是短暫和穩(wěn)定的④平凡不可能鑄就偉大A．①② B．①④ C．②③ D．③④36．（2023?天津）比賽明天就要開(kāi)始了，浩浩感到有些緊張，他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，心情平靜了許多。浩浩調(diào)控情緒的方法屬于（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．自我提醒 C．合理宣泄 D．轉(zhuǎn)移注意37．（2023?天津）60年來(lái)，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈，匯聚起最為廣泛的共鳴，各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)“活雷鋒”。這說(shuō)明（）A．美好情感能夠傳遞正能量 B．情感是短暫的、不穩(wěn)定的 C．情感表達(dá)的方式多種多樣 D．情感隨情境的改變而變化38．（2023?云南）某男子因與家人鬧矛盾而情緒激動(dòng)，在乘坐出租車(chē)時(shí)不停向司機(jī)轉(zhuǎn)賬，要求司機(jī)闖紅燈，但司機(jī)并未遵照該男子的要求。這說(shuō)明（）A．人與人之間的情緒會(huì)相互感染 B．情緒影響著人們的觀念和行動(dòng) C．多樣的情緒豐富了人們的生活 D．同一情緒對(duì)不同的人影響相同39．（2023?懷化）“失敗是成功之母”這句話體現(xiàn)調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．放松訓(xùn)練 B．轉(zhuǎn)移注意力 C．合理宣泄 D．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)40．（2023?宜賓）溫某為發(fā)泄個(gè)人情緒，在廣州市天河區(qū)故意駕車(chē)沖撞行人和道路設(shè)施，造成多人傷亡及財(cái)產(chǎn)損失等嚴(yán)重后果。2023年4月，廣州市中級(jí)人民法院以危險(xiǎn)方法危害公共安全案對(duì)其進(jìn)行了公開(kāi)審理，依法判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。此案警示我們（）①要保持積極樂(lè)觀的心境②要合理調(diào)節(jié)自己的情緒③要敬畏生命，珍視生命④要增強(qiáng)行人的安全意識(shí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④41．（2023?安徽）某老師在班級(jí)放置“煩惱盒”，讓學(xué)生傾訴情緒，并幫助學(xué)生解決煩惱。老師的做法表明（）①學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的指導(dǎo)②學(xué)生的煩惱只有老師才可以解決③學(xué)生的發(fā)展取決于老師的理念④學(xué)生的情緒可通過(guò)適當(dāng)方式調(diào)節(jié)A．①② B．①④ C．②③ D．③④42．（2023?涼山州）七年級(jí)學(xué)生小李由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，情緒有些焦慮，甚至有輟學(xué)的傾向。在心理老師的引導(dǎo)下，他重拾信心，堅(jiān)信只要足夠努力，就有機(jī)會(huì)贏得美好未來(lái)。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B．放松訓(xùn)練 C．合理宣泄 D．轉(zhuǎn)移注意43．（2023?南充）心理學(xué)研究表明，人的情緒是可以合理調(diào)控的。下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．被好友誤會(huì)感到傷心時(shí)，向長(zhǎng)輩傾訴 B．中考備考緊張時(shí)，通過(guò)放松訓(xùn)練緩解 C．班委競(jìng)選失敗時(shí)，告訴自己班委工作不重要 D．因相貌被同學(xué)取笑感到憤怒時(shí)，通過(guò)跑步宣泄44．（2023?成都）當(dāng)前，“垃圾分類”理念已深入人心。其實(shí)，情緒也可以進(jìn)行“垃圾分類”。焦慮、緊張等屬于“可回收垃圾”，合理利用，可以轉(zhuǎn)化并激發(fā)我們的潛能；絕望、抑郁等屬于“有害垃圾”，會(huì)給我們身心發(fā)展和人際關(guān)系帶來(lái)不良影響，需要盡快排除。情緒“垃圾分類”對(duì)我們提升生活品質(zhì)的啟示是（）①直面生活磨礪，坦然豁達(dá)②在意生活得失，斤斤計(jì)較③體會(huì)生活多彩，追求美好④預(yù)設(shè)生活場(chǎng)景，主動(dòng)應(yīng)對(duì)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④1．（2023?廣東）為了幫助因先天性疾病而無(wú)法行走的小亮同學(xué)，全班同學(xué)組成互助小分隊(duì)，男生負(fù)責(zé)背他上下樓，女生負(fù)責(zé)背書(shū)包。在同學(xué)們的幫助下，小亮與同學(xué)們一起度過(guò)了快樂(lè)的中學(xué)時(shí)光。這讓我們體會(huì)到（）A．誠(chéng)實(shí)守信讓我們崇德向善 B．集體建設(shè)要避免內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng) C．美好集體是民主和公正的 D．美好集體充滿關(guān)懷與友愛(ài)2．（2023?永州）某中學(xué)A班是一個(gè)奮進(jìn)向上的班集體，同學(xué)們自愿選擇，組合，建立了7支相互競(jìng)爭(zhēng)的“行動(dòng)隊(duì)”，其中，志遠(yuǎn)隊(duì)由6名普通的同學(xué)組成，他們堅(jiān)信，“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到?！苯?jīng)過(guò)刻苦努力，互幫互助，一個(gè)學(xué)期后，志遠(yuǎn)隊(duì)從7個(gè)行動(dòng)隊(duì)中脫穎而出?，F(xiàn)在，我們?yōu)橹具h(yuǎn)隊(duì)寫(xiě)一則報(bào)道，你認(rèn)為合適的標(biāo)題應(yīng)該是（）A．與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)集體主義 B．積極行動(dòng)，收獲個(gè)人榮譽(yù) C．為人誠(chéng)信，不負(fù)青春之名 D．做奮斗者，綻放青春之花3．（2023?齊齊哈爾）一個(gè)人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們（）A．集體有助于我們完善個(gè)性 B．集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 C．集體為每個(gè)人的進(jìn)步提供條件 D．集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量4．（2023?福建）從如圖的對(duì)話可以看出，同學(xué)們對(duì)美好集體的愿景是（）?①具有良好氛圍②競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈③能夠團(tuán)結(jié)合作④個(gè)人利益優(yōu)先A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2023?天水）2022年，中國(guó)女籃留下無(wú)數(shù)激動(dòng)人心的時(shí)刻。最讓人印象深刻的是世界杯賽場(chǎng)上，女籃姑娘們團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏拿到銀牌，每一個(gè)人都拼出了自己全部的能量，一次次倒地，一次次爬起再戰(zhàn)。雖然最終沒(méi)能登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，但追平了中國(guó)女籃隊(duì)史最好成績(jī)。中國(guó)女籃在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)啟示我們（）A．只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，就能取得勝利 B．個(gè)人力量有限，基本不起作用 C．擁有耀眼球星，定能奪得冠軍 D．團(tuán)結(jié)凝聚力量，奮斗鑄就輝煌6．（2023?蘇州）2023年5月21日，蘇迪曼杯半決賽，中國(guó)隊(duì)在第四場(chǎng)決勝局16比20落后時(shí)并沒(méi)有放棄，上演驚天大逆轉(zhuǎn)，昂首挺進(jìn)決賽。在決賽中，中國(guó)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，力克韓國(guó)隊(duì)，再次問(wèn)鼎冠軍。材料說(shuō)明（）①人生難免有挫折，經(jīng)歷的挫折越多越好②面對(duì)挫折，我們要增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣③集體力量來(lái)源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體力量是強(qiáng)大的，可以完全改變一個(gè)人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．（2023?蘇州）與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題。這體現(xiàn)了處理沖突的正確策略是（）A．保持冷靜 B．及時(shí)處理 C．坦誠(chéng)交流 D．換位思考8．（2023?揚(yáng)州）2023年5月30日，神舟十六號(hào)乘組3名航天員成功入駐“天宮”。指令長(zhǎng)景海鵬出征前曾說(shuō)，我們一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，都能心領(lǐng)神會(huì)，形成默契。我們的目標(biāo)是1+1+1＝1。這表明（）A．集體能夠完善個(gè)性 B．美好集體是善于合作的 C．集體能夠涵養(yǎng)品格 D．個(gè)人始終需要服務(wù)集體9．（2023?天津）我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長(zhǎng)，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。我的經(jīng)歷表明（）A．集體為我們搭建成長(zhǎng)的平臺(tái) B．集體力量是成員的簡(jiǎn)單相加 C．個(gè)人依靠集體就能獲得成功 D．個(gè)人的力量大于集體的力量10．（2023?威海）在“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典”上，一群平均年齡77歲，熱衷于傳播知識(shí)與文化的人榮獲群體獎(jiǎng)，他們將天文、物理、文學(xué)、美學(xué)等“硬核知識(shí)”傳授給大眾。大家稱他們?yōu)椋ǎ〢．“銀發(fā)知播”群體 B．“抗戰(zhàn)老兵”群體 C．“隴海大院”群體 D．“愛(ài)國(guó)僑胞”群體11．（2023?浙江）中國(guó)載人航天的每一次重大突破，都是一場(chǎng)“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，幾代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成了自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。由此可見(jiàn)（）A．集體的力量取決于成員的數(shù)量 B．集體的成功需要凝聚共同愿景 C．集體充滿關(guān)懷 D．集體需要制定共同的規(guī)則12．（2023?黑龍江）廣場(chǎng)音響、鄰里裝修等噪聲污染是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，新修訂的《中華人民共和國(guó)噪聲污染防治法》于2022年6月5日起施行，回應(yīng)熱點(diǎn)問(wèn)題的解決，以更好地維護(hù)人民群眾生活環(huán)境和諧安寧。該法的修訂與施行表明（）A．噪聲污染防治只能依靠法律 B．噪聲污染問(wèn)題對(duì)社會(huì)生活影響不大 C．國(guó)家禁止廣場(chǎng)舞、室內(nèi)裝修等活動(dòng) D．法律保護(hù)我們的生活，維護(hù)我們的合法權(quán)益13．（2023?黃岡）2023年最高人民法院工作報(bào)告指出：對(duì)侵害未成年人犯罪零容忍；通過(guò)家庭教育令督促甩手家長(zhǎng)“依法帶娃”；開(kāi)展司法與行政、家庭、學(xué)校、社區(qū)保護(hù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制試點(diǎn)，共同保護(hù)祖國(guó)的明天。對(duì)人民法院上述做法的認(rèn)識(shí)正確的是（）?A．我國(guó)未成年人受到特殊保護(hù)，享有超越法律的特權(quán) B．體現(xiàn)了司法保護(hù)的力量，能確保未成年人免受侵害 C．司法捍衛(wèi)社會(huì)公平正義，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng) D．未成年人要依法辦事，用法律保護(hù)自己的健康成長(zhǎng)14．（2023?荊州）近年來(lái)，低齡未成年人惡性犯罪時(shí)有發(fā)生，觸目驚心。未成年人犯罪，牽動(dòng)太多人的心，實(shí)踐證明，事前的預(yù)防，永遠(yuǎn)好過(guò)事后的懲治。做好事前預(yù)防，需要未成年人（）①不參與學(xué)校和家庭以外活動(dòng)②勇于執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義③行己有恥，不斷增強(qiáng)自控力④增強(qiáng)法治觀念，杜絕不良行為A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2023?齊齊哈爾）暑假將至，學(xué)生溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，學(xué)習(xí)防溺水常識(shí)和救護(hù)方法尤為重要。下列做法中正確的是（）A．奮不顧身下水救人 B．在河邊追逐打鬧、推搡他人 C．遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，明哲保身 D．學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法16．（2023?齊齊哈爾）2023年4月26日，中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)修訂通過(guò)了《中華人民共和國(guó)反間諜法》。這體現(xiàn)了（）A．公民在法律面前一律平等 B．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 C．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 D．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力17．（2023?永州）甲型流感（簡(jiǎn)稱甲流）主要通過(guò)空氣飛沫傳播，其主要癥狀為發(fā)燒、頭痛、肌肉關(guān)節(jié)酸痛、周身不適等。甲流傳染性比普通感冒更強(qiáng)，甚至?xí)l(fā)并發(fā)癥。預(yù)防甲流要（）①感染后及時(shí)就醫(yī)及時(shí)治療②經(jīng)常性使用抗病毒藥物③及時(shí)接種流感疫苗④戴口罩，勤洗手，勤通風(fēng)A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．（2023?宜昌）國(guó)家相關(guān)部門(mén)印發(fā)《關(guān)于做好2023年春季學(xué)校食品安全工作的通知》，部署校園食品安全工作，其目的是（）A．校園存在食品安全隱患 B．社會(huì)高度關(guān)注食品安全 C．食品安全關(guān)系學(xué)生利益 D．保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)19．（2023?衡陽(yáng)）無(wú)論何時(shí)何地，涉水都須謹(jǐn)慎。觀察如圖中青少年的行為，你認(rèn)為不可取的是（）A．發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私自下河游泳，及時(shí)勸阻 B．不獨(dú)自去河邊玩水 C．隨意與同學(xué)下水捕捉水中的魚(yú)、蝦、蝌蚪 D．不在野外水域邊追逐嬉鬧20．（2023?臺(tái)州）廖某因三個(gè)月內(nèi)撥打110報(bào)警電話一百多次，屢次戲稱“閑來(lái)無(wú)事找人聊天”，最終被溫嶺市公安機(jī)關(guān)行政拘留十天，這啟示我們（）①法不可違違法必究②要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪③自覺(jué)樹(shù)立法治意識(shí)④用法律武器維護(hù)合法權(quán)益A．①② B．①③ C．②③ D．③④21．（2023?郴州）雷擊是一種常常被人們忽視的嚴(yán)重氣象災(zāi)害。由于地形和氣候特點(diǎn)，湖南郴州也是一個(gè)雷擊災(zāi)害較為嚴(yán)重的地區(qū)。當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)途中碰到雷雨天氣時(shí)，下列處理方法正確的是（）①立即尋找避雷場(chǎng)所；若找不到避雷場(chǎng)所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝②可以選擇大樹(shù)下躲避③避免騎自行車(chē)，與他人拉開(kāi)距離④可以打電話，讓父母立即來(lái)接A．①② B．①③ C．②③ D．②④22．（2023?河北）虛構(gòu)投資項(xiàng)目，以高息為誘餌引誘集資；施以小恩小惠，騙取信任夸大宣傳……2022年8月25日，7起養(yǎng)老詐騙犯罪案件在浙江多家基層人民法院集中宣判，15名被告人受到法律懲處。此材料可以印證（）①孝親敬長(zhǎng)是美德②法律保障公民權(quán)利③權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一④司法維護(hù)公平正義A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．（2023?衡陽(yáng)）2023年4月26日，衡陽(yáng)市教育局部署了今年防范學(xué)生溺水重點(diǎn)工作，衡陽(yáng)市教育局這舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．社會(huì)保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．司法保護(hù) D．政府保護(hù)24．（2023?衡陽(yáng)）2022年9月2日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》自2022年12月1日起施行。這則材料體現(xiàn)的法律特征是（）A．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 B．公民在法律面前一律平等 C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的25．（2023?永州）隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電信網(wǎng)絡(luò)詐騙給許多不設(shè)防的民眾在身心和財(cái)產(chǎn)上帶來(lái)巨大傷害。2022年9月出臺(tái)的《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》為預(yù)防和懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙提供了法律支撐。為進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》，嚴(yán)厲打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，國(guó)家應(yīng)當(dāng)（）①公正司法，進(jìn)一步完善相關(guān)法律政策②科學(xué)立法，依法懲治電信網(wǎng)絡(luò)詐騙行為③加強(qiáng)宣傳教育，讓公眾擦亮雙眼防詐騙④加強(qiáng)部門(mén)協(xié)同，嚴(yán)厲打擊各類涉詐黑灰產(chǎn)業(yè)行為A．①③ B．①④ C．②③ D．③④26．（2023?山西）閱讀如圖，請(qǐng)你判斷該《意見(jiàn)》體現(xiàn)了對(duì)未成年人的?（）A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．政府保護(hù) D．司法保護(hù)27．（2023?隨州）2023年6月1日，《北京市未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實(shí)施。《條例》的頒布和實(shí)施（）①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)②可以凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，徹底消除不良因素影響③是因?yàn)槲闯赡耆松硇陌l(fā)育尚不成熟，需要特殊保護(hù)④是因?yàn)槲闯赡耆送耆珱](méi)有自我保護(hù)能力，容易受到不法侵害A．①② B．①③ C．②④ D．③④28．（2023?武漢）下面是某校八年級(jí)（2）班開(kāi)展的“與法同行”主題教育活動(dòng)摘要：☆“遠(yuǎn)離毒品危害”——設(shè)計(jì)禁毒宣傳黑板報(bào)☆“慧眼識(shí)詐”——制作反電信詐騙寶典☆“筑牢信息防護(hù)墻”——收集防止個(gè)人信息泄露妙招開(kāi)展這些活動(dòng)的目的在于（）A．學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，排除外界影響 B．增強(qiáng)法治意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 C．完善自我認(rèn)知，學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 D．鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗挫折能力29．（2023?武漢）小雪在議題式學(xué)習(xí)活動(dòng)中收集了以下兩則資料：☆某區(qū)推動(dòng)老舊小區(qū)改造，建設(shè)智能化立體停車(chē)場(chǎng)?！钅车卦鲈O(shè)非機(jī)動(dòng)車(chē)道，將車(chē)道刷成藍(lán)色，加裝隔離護(hù)欄。最適合該學(xué)習(xí)活動(dòng)的議題是（）A．完善政治制度，保障自由平等 B．建設(shè)法治社會(huì)，培育法治意識(shí) C．全面深化改革，提高開(kāi)放水平 D．關(guān)注民生實(shí)事，提升幸福指數(shù)30．（2023?泰安）在高溫環(huán)境下，人的體溫容易出現(xiàn)調(diào)節(jié)障礙。遇到高溫天氣，我們應(yīng)該（）①不要在烈日下暴曬，盡量減少戶外活動(dòng)②要定時(shí)飲水，及時(shí)補(bǔ)充水分③一直待在空調(diào)房?jī)?nèi)，防止中暑④渾身大汗時(shí)，應(yīng)立即用冷水洗澡降溫A．③④ B．②③ C．①④ D．①②31．（2023?泰安）食不得法易引發(fā)食物中毒。避免食物中毒，下列做法正確的是（）①將豆?jié){煮熟后再喝②不食用霉變、過(guò)期的食物③食用豆角要燒熟煮透④不食用長(zhǎng)芽、發(fā)黑、變綠的土豆A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④32．（2023?泰安）暑天到了，有水的地方是大家喜歡去的地方，也是容易發(fā)生安全意外的地方。珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水，我們應(yīng)（）①牢固樹(shù)立安全意識(shí)，不到池塘、水庫(kù)等野外水域游泳②學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)和自救技能③發(fā)現(xiàn)有人落水，要科學(xué)施救，不可貿(mào)然下水④萬(wàn)一不幸落水，要保持鎮(zhèn)定不慌張，運(yùn)用正確的方法自救A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④33．（2023?泰安）地震是一種自然現(xiàn)象，強(qiáng)烈的地震會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大損失。為盡可能避免地震帶來(lái)的傷害，我們應(yīng)（）①認(rèn)真參加學(xué)校組織的防震疏散演練，熟練掌握防震技能②地震發(fā)生時(shí)，如身處單元樓內(nèi)，可選擇躲避在面積小的衛(wèi)生間、墻角③若震后不幸被困在廢墟中，應(yīng)保持冷靜，保存體力，創(chuàng)造生存條件④在影劇院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所遭遇地震時(shí)，馬上尋找電梯，迅速逃生A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④34．（2023?泰安）2023年1月，中央網(wǎng)信辦部署開(kāi)展“清朗?2023年春節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)，督促重點(diǎn)平臺(tái)全面排查短視頻、社交、網(wǎng)絡(luò)游戲等領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，集中整治誘導(dǎo)未成年人吸煙飲酒、破解防沉迷系統(tǒng)等問(wèn)題，對(duì)相關(guān)短視頻創(chuàng)作者加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提醒其注重內(nèi)容導(dǎo)向。這一專項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展（）①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)②有利于為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境③體現(xiàn)了我國(guó)積極推進(jìn)法治政府建設(shè)，堅(jiān)持依法行政④有利于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)參與者的行為，杜絕網(wǎng)絡(luò)犯罪A．①② B．①③ C．①④ D．②③35．（2023?濱州）2022年7月18日，中央網(wǎng)信辦等部門(mén)聯(lián)合啟動(dòng)“清朗?2022年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)，該專項(xiàng)行動(dòng)聚焦未成年人使用頻率高的短視頻直播、網(wǎng)絡(luò)游戲、社交學(xué)習(xí)類App等平臺(tái)，集中解決人民群眾反映強(qiáng)烈的涉及未成年人問(wèn)題亂象，該專項(xiàng)行動(dòng)（）①提高了未成年人的法律地位②為未成年人健康成長(zhǎng)護(hù)航③徹底凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保證未成年人免受不法侵害④體現(xiàn)了對(duì)未成人的社會(huì)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)保護(hù)A．①② B．①③ C．②③ D．②④36．（2023?煙臺(tái)）某司機(jī)一次違章停車(chē)，被交警口頭警告后立即駛離。事后他獲知根據(jù)新修訂的行政處罰法，初次違法且危害后果輕微并及時(shí)改正的，可以不予行政處罰。下列對(duì)此事評(píng)價(jià)正確的是（）①在當(dāng)今社會(huì)輕微違法無(wú)需承擔(dān)責(zé)任②體現(xiàn)了以人為本、文明執(zhí)法的理念③無(wú)論何時(shí)何地，都要尊法守法④傳遞柔性執(zhí)法溫度，促進(jìn)社會(huì)和諧A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④37．（2023?煙臺(tái)）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛(ài)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。下列做法符合這一觀點(diǎn)的有（）①某游戲平臺(tái)上線未成年人防沉迷系統(tǒng)②某老板懷疑到店購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的女孩沒(méi)付錢(qián)，將其個(gè)人信息張貼在店門(mén)口③某市啟動(dòng)“全環(huán)境立德樹(shù)人家庭教育提質(zhì)行動(dòng)”④某校開(kāi)展“護(hù)苗成長(zhǎng)筑夢(mèng)未來(lái)”心理健康講座A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④38．（2023?江西）《江西省未成年人保護(hù)條例（新修訂）》規(guī)定，學(xué)校要加強(qiáng)心理健康教育，將心理健康教育納入教育內(nèi)容，定期開(kāi)展未成年學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)，按照規(guī)定配備心理健康教育教師、建設(shè)心理輔導(dǎo)室。該規(guī)定的實(shí)施有利于（）A．提高未成年人的法律地位 B．加強(qiáng)對(duì)未成年人的家庭保護(hù) C．促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng) D．讓未成年人享有更多的特權(quán)39．（2023?株洲）根據(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》第四十二條第二款的規(guī)定，株洲市區(qū)公安機(jī)關(guān)5月份共處置中心城區(qū)違規(guī)燃放煙花爆竹警情22起，對(duì)違規(guī)燃放煙花爆竹的人員進(jìn)行批評(píng)教育，并給予相應(yīng)的行政處罰。這體現(xiàn)（）A．法律只服務(wù)于當(dāng)前的生活 B．法律對(duì)犯罪分子毫不留情 C．法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為 D．法律只對(duì)違法的人有約束力40．（2023?金華）有人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)中的一切事情都可以通過(guò)法律來(lái)解決。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是（）A．贊成，生活離不開(kāi)法律的規(guī)范和保障 B．贊成，我們強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上 C．不贊成，國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用 D．不贊成，只要不違法犯罪，法律就離自己的生活很遙遠(yuǎn)41．（2023?蘇州）2023年5月30日，最高人民法院、全國(guó)婦聯(lián)發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作的意見(jiàn)》指出，人民法院在辦理案件過(guò)程中，根據(jù)情況對(duì)未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以要求其接受家庭教育指導(dǎo)。這是因?yàn)椋ǎ〢．家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ) B．法院是未成年人保護(hù)的第一陣地 C．司法保護(hù)在未成年人保護(hù)中起最重要作用 D．懲戒教育是保護(hù)未成年人的最后一道防線42．（2023?寧波）2023年4月，寧波市衛(wèi)健委、教育局印發(fā)通知，決定在全市組織開(kāi)展中小學(xué)生“睡眠改善行動(dòng)”工作，包括開(kāi)展學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)、統(tǒng)籌作息時(shí)間等。這一舉措旨在（）①?gòu)氐妆苊馕闯赡耆耸艿絺Β诩訌?qiáng)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)③保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間④提升未成年人思想道德水平A．①② B．①④ C．②③ D．②④43．（2023?威海）2023年4月13日，文化和旅游局就《劇本娛樂(lè)管理暫行規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)征求意見(jiàn)。意見(jiàn)稿明確，劇本娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所應(yīng)在顯著位置設(shè)置未成年人限入標(biāo)志。除國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假外，不得向未成年人提供劇本娛樂(lè)活動(dòng)。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．社會(huì)保護(hù) B．網(wǎng)絡(luò)保護(hù) C．家庭保護(hù) D．學(xué)校保護(hù)44．（2023?云南）某地法院少年法庭實(shí)行“首審責(zé)任制”，建立法官與涉訴未成年人“一對(duì)一”模式，強(qiáng)化對(duì)涉訴未成年人的精準(zhǔn)幫教。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（）A．政府保護(hù) B．司法保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．學(xué)校保護(hù)45．（2023?廣安）《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為“國(guó)事”，為促進(jìn)未成年人全面發(fā)展提供了法制保障。這部法律的實(shí)施（）①體現(xiàn)了法律維護(hù)未成年人的合法權(quán)益②說(shuō)明法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的③有利于促進(jìn)父母承擔(dān)對(duì)未成年人家庭教育的責(zé)任④表明該法律規(guī)定的是國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題A．①③ B．②③ C．①④ D．②④46．（2023?云南）為防范踩踏事件發(fā)生，學(xué)校開(kāi)展了相關(guān)的主題教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為當(dāng)遭遇擁擠踩踏時(shí)，下列做法正確的是（）A．彎下腰系鞋帶、撿東西 B．推搡別人，以便快速前進(jìn) C．驚慌失措，逆人流行進(jìn) D．盡量抓住身邊牢固的物體47．（2023?宜賓）教育部于2023年5月至12月舉辦的第八屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)要求，各地建立青少年憲法宣傳教育常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，有條件的地方要將法治實(shí)踐教育作為中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，納入中小學(xué)課后服務(wù)范圍，推動(dòng)學(xué)生每年接受不少于2課時(shí)的法治實(shí)踐教育。這有利于青少年（）①接受法治教育，提升法治素養(yǎng)②養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣③增強(qiáng)法治觀念，弘揚(yáng)法治精神④推進(jìn)憲法宣傳，提高權(quán)力意識(shí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④48．（2023?威海）圍繞新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》，某班合作學(xué)習(xí)小組對(duì)搜集的資料進(jìn)行了評(píng)析。其中，你認(rèn)同的是（）內(nèi)容評(píng)析本法由十三屆全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)①表明法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施學(xué)校必須開(kāi)齊開(kāi)足體育課，保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉②確保未成年人一定能健康成長(zhǎng)國(guó)家建立體育仲裁制度，及時(shí)、公正解決體育糾紛③體現(xiàn)法律維護(hù)公民的合法權(quán)益，讓我們的生活更美好國(guó)家對(duì)未成年人、婦女、老年人、殘疾人等參加體育活動(dòng)的權(quán)利給予特別保障④違背了法律面前人人平等的原則A．① B．② C．③ D．④49．（2023?重慶）15歲的唐某被父母委托給拓展公司進(jìn)行為期6個(gè)月的戶外拓展封閉訓(xùn)練，因不習(xí)慣封閉管教方式，計(jì)劃逃跑。教官楊某、劉某發(fā)現(xiàn)后對(duì)唐某進(jìn)行毆打，致其輕傷一級(jí)。經(jīng)協(xié)商，楊某、劉某及拓展公司共同賠償被害人10萬(wàn)元，并取得諒解。法院判處楊某、劉某有期徒刑7個(gè)月，緩期一年執(zhí)行等。該案例中（）①唐某應(yīng)以正確的方式實(shí)施自我保護(hù)②父母將教育子女的義務(wù)轉(zhuǎn)交給了公司③法院依法行使審判權(quán)解決行政爭(zhēng)議④教官毆打?qū)W員的行為構(gòu)成了刑事違法A．①② B．①④ C．②③ D．③④50．（2023?瀘州）“叮咚！”2023年3月30日，幾乎所有四川人的手機(jī)上都收到一條政務(wù)短信——“請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守省政府森林防火命令，自覺(jué)做到不攜帶火種進(jìn)山入林、不在森林防火區(qū)吸煙、不違規(guī)用火，發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)撥打報(bào)警電話12119……”。對(duì)于森林防火，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①防滅火的責(zé)任在政府，與在校學(xué)生關(guān)聯(lián)度不大②應(yīng)強(qiáng)化警示教育，增強(qiáng)公眾的責(zé)任意識(shí)和法治意識(shí)③加大宣傳力度，提高公眾預(yù)防、避險(xiǎn)、自救和減災(zāi)能力④森林火災(zāi)多屬偶然事件，加大宣傳會(huì)增加群眾的思想負(fù)擔(dān)A．①② B．①④ C．②③ D．③④51．（2023?涼山州）生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事故，需要我們掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法，將損失降到最低。下列技巧和方法正確的是（）①聞到室內(nèi)有強(qiáng)烈的煤氣味時(shí)，就地立即打電話請(qǐng)專業(yè)的人來(lái)檢修②發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用濕的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃離火場(chǎng)③遭遇泥石流時(shí)要沿著與泥石流流向相垂直的方向逃離④油鍋高溫起火時(shí)，立即用潑水的方式滅火A．①④ B．①③ C．②③ D．②④52．（2023?成都）2022年6月，國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室出臺(tái)《未成年人文身治理工作辦法》，明確規(guī)定國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人充分認(rèn)識(shí)文身可能產(chǎn)生的危害，任何企業(yè)、組織和個(gè)人不得向未成年人提供文身服務(wù)。出臺(tái)該辦法有利于（）①完善未成年人保護(hù)的法規(guī)體系②杜絕未成年人不良行為的產(chǎn)生③形成全社會(huì)多方協(xié)同治理機(jī)制④提高未成年人的自我保護(hù)能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二．非選擇題45．（2023?山西）我該怎么辦？省城某?！瓣?yáng)光心理驛站”是一個(gè)經(jīng)過(guò)專業(yè)心理學(xué)培訓(xùn)的學(xué)生社團(tuán)，是同學(xué)們?cè)V說(shuō)心事、排解煩惱的溫馨家園。在該社團(tuán)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)，小晉同學(xué)和小陽(yáng)同學(xué)來(lái)社團(tuán)傾訴了他們各自的煩惱：小晉上了初中，其他男生都變聲了，我卻沒(méi)有變化；別人的臉光潔帥氣，我的臉卻被討厭的痘痘“占領(lǐng)”?，F(xiàn)在我是又急又煩。小陽(yáng)考試時(shí)同學(xué)讓我給他遞紙條，我拒絕了，結(jié)果這段時(shí)間他一直不理我。我?guī)状沃鲃?dòng)找他溝通，也無(wú)濟(jì)于事，我很郁悶。假如你是該社團(tuán)成員，請(qǐng)從以上兩位同學(xué)中選擇一位，為他排解煩惱。46．（2023?天津）“道德模范”張桂梅，“時(shí)代楷模”張黎明，“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者鄧小燕以凡人之力書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人的精神追求?！爸褂谥辽啤笔且环N向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們應(yīng)該怎樣追求“止于至善”的人生？47．（2023?江西）結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)論?！靶赜辛柙浦?，無(wú)高不可攀?！庇辛藞?jiān)定的理想信念，遠(yuǎn)行之船才有揚(yáng)帆之時(shí)。為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼”夢(mèng)，袁隆平執(zhí)著一生；為實(shí)現(xiàn)冬奧冠軍夢(mèng)，徐夢(mèng)桃不懈堅(jiān)持……夢(mèng)在前方，路在腳下。我們青少年要向陽(yáng)而行，做有理想的好少年?！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)?！薄案袆?dòng)中國(guó)人物”江夢(mèng)南，半歲時(shí)意外失聰，后來(lái)通過(guò)讀唇語(yǔ)學(xué)會(huì)了“聽(tīng)”和“說(shuō)”。她刻苦學(xué)習(xí)，憑借優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，成為清華大學(xué)的博士生。我們青少年也要潛心學(xué)習(xí)，向下扎根，做有本領(lǐng)的好少年?！叭松谇?，勤則不匱?！毙腋２粫?huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。種地、拉煤、打壩、挑糞………在梁家河插隊(duì)時(shí)，不滿16歲的習(xí)近平自覺(jué)接受磨煉，后來(lái)成長(zhǎng)為種地的好把式。我們青少年也要通過(guò)勞動(dòng)鍛煉自己，向土生長(zhǎng)，做能吃苦的好少年。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。題目：（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。（3個(gè)角度）53．（2023?江西）生活中，面對(duì)一些事情，我們要作出選擇、智慧處理。情境一：不同的選擇，同樣的精彩！周末到了，爸媽與小明商量周六這一天的安排，提出了兩種方案：一是一起去社區(qū)做義工；二是一起回老家看望爺爺奶奶。（1）如果你是小明，會(huì)選擇哪種方案？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。情境二：炎炎夏日，江河無(wú)情；預(yù)防溺水，警鐘長(zhǎng)鳴?。?）觀察如圖漫畫(huà)，見(jiàn)此情形，你會(huì)如何正確施救？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由。54．（2023?荊州）閱讀材料，完成下列要求。（1）父母因焦慮引發(fā)了親子沖突，作為圖中子女，應(yīng)如何有效化解。（2）請(qǐng)你提出一種有效的情緒調(diào)節(jié)方法及相應(yīng)的具體措施，幫助父母緩解焦慮。55．（2023?臺(tái)州）閱讀漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）閱讀漫畫(huà)一，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)幫他們化解“沖突”。（本題采用分層評(píng)分，要求角度明確，表達(dá)全面，邏輯清晰，合情合理）（2）請(qǐng)運(yùn)用有關(guān)生命的知識(shí)勸說(shuō)漫畫(huà)二中的主人公，以減輕“落選?；@球隊(duì)”對(duì)他造成的“沖擊”。56．（2023?蘇州）【保障婦女權(quán)益發(fā)揮半邊天作用】婦女是人類文明的開(kāi)創(chuàng)者、社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者，婦女的地位體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家文明與進(jìn)步的程度。結(jié)合下列材料回答問(wèn)題?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第四十八條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！薄吨腥A人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》第二條規(guī)定：“婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利?！薄皣?guó)家保護(hù)婦女依法享有的特殊權(quán)益?！睘楦冒l(fā)揮廣大婦女“半邊天”作用，除了上述法律的實(shí)施，還要以千萬(wàn)家庭的好家風(fēng)支撐起全社會(huì)的好風(fēng)氣，形成尊重婦女、關(guān)心婦女，保護(hù)婦女的社會(huì)氛圍。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析上述發(fā)揮“半邊天”作用措施的相關(guān)依據(jù)。57．（2023?重慶）彩禮是婚姻的“絆腳石”還是“試金石”？傳統(tǒng)習(xí)俗該如何與現(xiàn)代生活接軌？請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。彩禮是男女雙方以結(jié)婚為目的，一方按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗給付另一方的禮金及貴重物品。隨著生活水平的提高，彩禮數(shù)額也水漲船高，引發(fā)社會(huì)熱議。有些人認(rèn)為彩禮是一種過(guò)時(shí)的習(xí)俗，應(yīng)該被取消?，F(xiàn)在是新時(shí)代，男女雙方共同組建家庭，應(yīng)該共同承擔(dān)責(zé)任，男方不應(yīng)給付女方彩禮。彩禮是將女性商品化，借婚姻索取財(cái)物，是對(duì)女性的侮辱，不利于維護(hù)女性的尊嚴(yán)；彩禮會(huì)使一些男方家庭債臺(tái)高筑、不堪重負(fù)；彩禮會(huì)導(dǎo)致一些男女無(wú)法成婚或者婚后爭(zhēng)吵不休等。有些人認(rèn)為彩禮是一種婚嫁風(fēng)俗，不應(yīng)該被取消。彩禮自古以來(lái)就有代表美好的愿望、美好的祝福，是吉祥喜慶的象征。男方支付彩禮的多少能表示對(duì)女方的重視程度，關(guān)乎女方的臉面。女方父母含辛茹苦把女兒養(yǎng)大，結(jié)婚后女兒成為男方家庭中的一員，為男方養(yǎng)兒育女，男方理應(yīng)給女方父母以補(bǔ)償回報(bào)養(yǎng)育之恩。彩禮多少是基于雙方情況，由雙方協(xié)商決定，不應(yīng)該被取消等。相關(guān)鏈接民法典第一千零四十二條規(guī)定：禁止包辦、買(mǎi)賣(mài)婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財(cái)物。《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2023年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》中提出：扎實(shí)開(kāi)展高價(jià)彩禮等重點(diǎn)領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)治理。（1）上述兩種觀點(diǎn)均有其合理與不合理之處。請(qǐng)你選擇一種觀點(diǎn)，運(yùn)用崇尚法治精神相關(guān)知識(shí)，分析其合理性。（2）請(qǐng)以你選擇的觀點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合材料，運(yùn)用建設(shè)法治中國(guó)相關(guān)知識(shí)，就如何解決彩禮問(wèn)題提出建議。58．（2023?煙臺(tái)）【生活在線】請(qǐng)聯(lián)系道德與法治課有關(guān)知識(shí)，對(duì)下面情景中人物的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。情景一：小浩和朋友打籃球時(shí)，朋友突然滑倒，失去意識(shí)。面對(duì)突發(fā)情況，小浩立即撥打120求救，并使用學(xué)過(guò)的急救技能對(duì)朋友實(shí)施心肺復(fù)蘇，使他轉(zhuǎn)危為安。（1）點(diǎn)評(píng)：情景二：小青為了完成“幫父母做一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)”的周末作業(yè)，回家擺了個(gè)擦桌子的動(dòng)作，讓爸爸拍照上傳到班級(jí)群后，便把抹布一扔，看起了電視。（2）點(diǎn)評(píng)：59．（2023?棗莊）法律護(hù)航健康成長(zhǎng)我國(guó)頒布了一系列法律，為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。如：家庭教育促進(jìn)法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣；義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教育教學(xué)需要；未成年人保護(hù)法規(guī)定，未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理；民法典規(guī)定，從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；刑法規(guī)定，拐騙不滿十四周歲的未成年人，脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的，處五年以下有期徒刑或者拘役。上述法律規(guī)定共同說(shuō)明，法律是怎樣讓我們的生活更美好的？

2023年七下道法中考真題參考答案與試題解析一．選擇題1．（2023?廣東）升入初中，幾位同學(xué)交流了各自心中的小煩惱。以下相應(yīng)建議合理的是（）小煩惱建議“唉，臉上長(zhǎng)了好多痘痘，真發(fā)愁呀……”①悅納生理變化，注重內(nèi)在美“馬上要考試了，我焦慮得睡不著，怎么辦呀？”②嘗試自我調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意力“今天被老師批評(píng)了，他也太嚴(yán)格了！”③對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，敬畏老師“我一回到家，爸媽就嘮叨我的學(xué)習(xí)，真煩！”④培養(yǎng)批判性思維，拒絕溝通A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點(diǎn)】青春期的煩惱．【解答】依據(jù)教材所學(xué)知識(shí)，面對(duì)青春期的生理變化，我們要悅納這些生理變化，更加注重內(nèi)在美，①正確；面對(duì)考前緊張的壓力，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)移注意力，②正確；被老師批評(píng)了，要學(xué)會(huì)正確看待老師的批評(píng)，向老師道歉，并認(rèn)真反思自身行為，而不是對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，③錯(cuò)誤；面對(duì)爸爸媽媽的嘮叨，應(yīng)該學(xué)會(huì)與父母交往，積極溝通和交流，④錯(cuò)誤。故選：A。2．（2023?綏化）不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，反映的品質(zhì)是（）A．自大 B．自負(fù) C．自傲 D．自強(qiáng)【考點(diǎn)】自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，反映的品質(zhì)是自強(qiáng)，D符合題意；ABC排除，均不符合題意。故選：D。3．（2023?衡陽(yáng)）對(duì)下列名言警句解讀正確的是（）名言警句①天行健，君子以自強(qiáng)不息解讀：自強(qiáng)②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉解讀：自信③羞惡之心，義之端也解讀：行己有恥④人而無(wú)禮，焉以為德解讀：文明有禮A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】天行健，君子以自強(qiáng)不息，意思是天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息，啟示人們要自強(qiáng)，①說(shuō)法正確；日省其身，有則改之，無(wú)則加勉，啟示人們要自我省察，檢視自身的不足，端正自己的行為，做到“止于至善”，未體現(xiàn)自信的品質(zhì)，②說(shuō)法錯(cuò)誤；羞惡之心，義之端也，意思是羞惡之心引導(dǎo)人們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由，啟示人們要做到行己有恥，③說(shuō)法正確；人而無(wú)禮，焉以為德，意思是如果人沒(méi)有禮貌，就談不上道德修養(yǎng)，啟示人們要做到文明有禮，④說(shuō)法正確。故選：C。4．（2023?郴州）劉洋，她是中國(guó)歷史上首位進(jìn)入太空的女航天員，這改變了人們長(zhǎng)期以來(lái)認(rèn)為女性不適合上太空的認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采。這主要告訴我們（）A．男生女生的生理性別特征是與生俱來(lái)的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受 B．在社會(huì)中，我們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)不要太受刻板印象的影響 C．男生女生各有優(yōu)勢(shì)，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀 D．到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯【考點(diǎn)】性別角色的認(rèn)識(shí)．【解答】題干中，女航天員劉洋展現(xiàn)“巾幗不讓須眉”的風(fēng)采，因此，我們不能過(guò)于受性別刻板印象的影響，故B正確；ACD排除，本身說(shuō)法正確，但與題干主旨正確認(rèn)識(shí)性別刻板印象不符合。故選：B。5．（2023?郴州）“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。下列對(duì)“止于至善”認(rèn)識(shí)正確的是（）①“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程②“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)③“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣④“止于至善”要求我們向榜樣學(xué)習(xí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，要求我們見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)好的榜樣，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，端正自己的行為，①②③④說(shuō)法都正確。故選：D。6．（2023?煙臺(tái)）“止于至善”對(duì)于青少年來(lái)講是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。“止于至善”要求我們（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞④見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，“止于至善”要求我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從小事做起；日省其身，有則改之，無(wú)則加勉，學(xué)會(huì)自我反??；見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，向榜樣學(xué)習(xí)，故①②④正確；選項(xiàng)③的意思要合作學(xué)習(xí)，這不符合題意止于至善的要求，故排除。故選：B。7．（2023?岳陽(yáng)）“感動(dòng)岳陽(yáng)?十大同心人物”陽(yáng)岳球，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匾慌率睫r(nóng)民，引進(jìn)新品種、打造新品牌，共同繪就一幅“鄉(xiāng)村集體致富圖”，他因此獲得了“全國(guó)十佳農(nóng)民”榮譽(yù)稱號(hào)。該事例啟示我們（）①榜樣的力量是無(wú)窮的，要向身邊的榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量②集體的力量決定于成員數(shù)量的多少，要把分散的個(gè)人力量匯聚起來(lái)③創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，要通過(guò)創(chuàng)新讓生活變得更美好④責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)的事情，要積極履責(zé)以獲取豐厚的社會(huì)回報(bào)A．①③ B．①④ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】榜樣的作用．【解答】題干中的事例啟示我們榜樣的力量是無(wú)窮的，要善于尋找好的榜樣，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量；由題干“帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匾慌率睫r(nóng)民，引進(jìn)新品種、打造新品牌，共同繪就一幅‘鄉(xiāng)村集體致富圖’”得知，新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，要通過(guò)創(chuàng)新讓生活變得更美好，所以①③符合題意；②錯(cuò)誤，集體不是成員的簡(jiǎn)單相加，力量來(lái)源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，不取決于成員的數(shù)量；④錯(cuò)誤，積極履責(zé)不是為了獲取豐厚的社會(huì)回報(bào)。故選：A。8．（2023?江西）“大象躺下是很困難的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辭典里沒(méi)有躺平這個(gè)詞?！痹谑膶萌珖?guó)人大一次會(huì)議“代表通道”上，全國(guó)人大代表任子威寄語(yǔ)青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄語(yǔ)啟示我們要（）A．換位思考，寬以待人 B．克服惰性，自強(qiáng)不息 C．敢于質(zhì)疑，否定一切 D．自信自負(fù)，特立獨(dú)行【考點(diǎn)】培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)．【解答】任子威的寄語(yǔ)啟示我們要克服惰性，自強(qiáng)不息等，B符合題意；A排除，題干材料的內(nèi)容沒(méi)有涉及；C錯(cuò)誤，“否定一切”說(shuō)法太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，青年要自信自強(qiáng)，不能自負(fù)和特立獨(dú)行。故選：B。9．（2023?揚(yáng)州）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列詩(shī)句與“止于至善”意思最相近的是（）大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！抖Y記?大學(xué)》A．路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 B．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 D．此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，題干中A體現(xiàn)了對(duì)真理的追求永不停息，與“止于至善”意思最相近，符合題意；B體現(xiàn)的是詩(shī)人與朋友依依惜別的深情，C體現(xiàn)的是每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，D體現(xiàn)的是樂(lè)曲之美，不合題意。故選：A。10．（2023?株洲）媽媽發(fā)現(xiàn)小剛的穿著有些另類，便對(duì)他說(shuō)，“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿可不太好?！毙偛灰詾槿坏卣f(shuō)，“你知道什么！好些同學(xué)都這么穿，這才叫‘酷’，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要你管?！睂?duì)此，以下理解正確的是（）①批判性思維就是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不聽(tīng)取任何意見(jiàn)②獨(dú)立思考不是人云亦云，而是有自己的見(jiàn)解③獨(dú)立思考要能接納他人合理的、正確的意見(jiàn)④“酷”就要穿奇裝異服，追求與眾不同A．①④ B．①③ C．②③ D．②④【考點(diǎn)】發(fā)展獨(dú)立思維．【解答】題干中小剛的言行是錯(cuò)誤的，獨(dú)立思考不是人云亦云，而是有自己的見(jiàn)解，能接納他人合理的、正確的意見(jiàn)，②③說(shuō)法正確；①說(shuō)法錯(cuò)誤，批判性思維也要聽(tīng)取他人合理建議；④說(shuō)法錯(cuò)誤，獨(dú)立并不是一味追求獨(dú)特。故選：C。11．（2023?金華）吸食“笑氣”對(duì)人體造成的危害不亞于傳統(tǒng)毒品。如圖漫畫(huà)警示青少年應(yīng)（）A．行己有恥，拒絕不良誘惑 B．守護(hù)自由，尊重他人權(quán)利 C．打破常規(guī)，嘗試新生事物 D．科學(xué)立法，維護(hù)憲法權(quán)威【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】漫畫(huà)警示青少年應(yīng)需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做，A正確；BCD排除，與題意不符。故選：A。12．（2023?連云港）“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。行走在這條路上，需要我們（）①與朋友坦誠(chéng)相待，毫無(wú)保留②舍棄物質(zhì)追求，養(yǎng)護(hù)精神③從點(diǎn)滴小事做起，積少成多④汲取榜樣力量，見(jiàn)賢思齊A．①② B．①④ C．②③ D．③④【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】依據(jù)題干及教材知識(shí)可知，“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程。每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量，我們的社會(huì)和國(guó)家就會(huì)變得更加美好，故③④符合題意；朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；我們的精神發(fā)育需要物質(zhì)的支撐，故②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。13．（2023?蘇州）朱熹說(shuō)：“讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑；有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！边@主要啟示我們（）A．正確評(píng)價(jià)自己 B．培養(yǎng)批判精神 C．開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力 D．參加社會(huì)實(shí)踐【考點(diǎn)】培養(yǎng)批判精神．【解答】依據(jù)朱熹的話分析可知，學(xué)習(xí)要有質(zhì)疑精神，通過(guò)提出疑難問(wèn)題，解決疑難和困惑，才能有長(zhǎng)進(jìn)，這主要啟示我們要培養(yǎng)批判精神，B符合題意；ACD排除，不符合題意。故選：B。14．（2023?云南）青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱。這告訴我們（）A．青春美好，沒(méi)有煩惱 B．青春短暫，及時(shí)享樂(lè) C．青春飛揚(yáng)，我行我素 D．青春有格，行己有恥【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著肆意放縱，啟示我們要青春有格，行己有恥，D正確；A錯(cuò)誤，“沒(méi)有煩惱”不現(xiàn)實(shí)；B錯(cuò)誤，要努力提升自己；C錯(cuò)誤，要行己有恥，遵守規(guī)則與法律。故選：D。15．（2023?廣安）下列做法值得我們點(diǎn)贊的是（）①依法自律，拒絕不良誘惑②保護(hù)自己，不與他人交往③行己有恥，守住行為底線④遭到侵害，學(xué)會(huì)依法求助A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】依據(jù)教材知識(shí)，青少年要依法自律，拒絕不良誘惑，行己有恥，守住行為底線，遭到侵害，學(xué)會(huì)依法求助，①③④正確；②錯(cuò)誤，應(yīng)該與他人交往。故選：A。16．（2023?懷化）隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，越來(lái)越多的女性開(kāi)始從事以往被認(rèn)為只有男性才能勝任的工作：女工程師、女科學(xué)家、女飛行員、女宇航員……這一變化的出現(xiàn)表明（）A．男生女生有各自的性別優(yōu)勢(shì)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短 B．不過(guò)于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能 C．要實(shí)現(xiàn)男女平等，必須無(wú)條件的給女性機(jī)會(huì) D．只要自己努力就沒(méi)必要向異性學(xué)習(xí)【考點(diǎn)】性別角色的認(rèn)識(shí)．【解答】依據(jù)題干材料內(nèi)容，這一變化的出現(xiàn)表明不過(guò)于受性別刻板印象的影響，可以發(fā)揮自己潛能，B說(shuō)法正確；A排除，題干材料的內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)；C錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)男女平等體現(xiàn)在機(jī)會(huì)是相同的；D錯(cuò)誤，男女各有性別優(yōu)勢(shì)，人各有優(yōu)缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，改正自己的缺點(diǎn)。故選：B。17．（2023?溫州）步入青春期后，小高因?yàn)殚L(zhǎng)痘產(chǎn)生了焦慮。作為小高的好友，你會(huì)和他說(shuō)（）①青春期的生理變化很正常②我們要注重內(nèi)在美的提升③自我評(píng)價(jià)一定是不真實(shí)的④有空我們一起去鍛煉放松A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】青春期的煩惱．【解答】作為小高的好友，應(yīng)該告訴他青春期的生理變化很正常，我們要注重內(nèi)在美的提升，有空我們一起去鍛煉放松，所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，自我評(píng)價(jià)有可能是真實(shí)的，“一定不是真實(shí)”的說(shuō)法太絕對(duì)。故選：B。18．（2023?廣安）初中生小言因?yàn)殚L(zhǎng)了青春痘，同學(xué)說(shuō)她很丑，她很難過(guò)。媽媽告訴她：“你不丑，你文明有禮、心地善良，你很美呢！”這告訴我們（）①既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美②要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)③要積極面對(duì)和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長(zhǎng)④要學(xué)會(huì)接納自我，欣賞自我A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④【考點(diǎn)】青春期的煩惱；悅納自我．【解答】依據(jù)題干材料內(nèi)容，小言應(yīng)該學(xué)會(huì)既要追求外在美，也要體現(xiàn)內(nèi)在美，要用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，要積極面對(duì)和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)接納自我，欣賞自我等，所以①②③④符合題意。故選：C。19．（2023?達(dá)州）15歲的女兒看見(jiàn)爸爸不聽(tīng)物業(yè)保安指揮，準(zhǔn)備將車(chē)停在小區(qū)消防通道。女兒先勸說(shuō)爸爸將車(chē)駛離消防通道，然后向保安說(shuō)：“我代我爸向您道歉！”對(duì)此，下列評(píng)論正確的有（）法律鏈接《中華人民共和國(guó)消防法》規(guī)定，任何單位、個(gè)人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道。①女兒知法用法，維護(hù)公平正義②女兒明辨是非，理性維護(hù)公共秩序③該道歉的是父親，女兒的道歉是多余的④女兒代父親道歉，這是對(duì)親情的尊重與保護(hù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】分析材料，女兒代父親道歉，其的做法是正確的，這是對(duì)親情的尊重與保護(hù)；她明辨是非，做到了知法用法，既維護(hù)公平正義；又理性維護(hù)公共秩序，留住了父親的體面，避免了事態(tài)的擴(kuò)大，①②④觀點(diǎn)正確；③錯(cuò)誤，女兒代父親道歉，避免了事態(tài)的擴(kuò)大，保住了父親的體面。故選：B。20．（2023?成都）2023年初，中央文明辦發(fā)布第四季度“中國(guó)好人榜”。經(jīng)各地推薦、網(wǎng)友點(diǎn)贊評(píng)議和專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，共有152人（組）助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親身邊好人光榮上榜。開(kāi)展這一活動(dòng)意在（）①宣傳榜樣人物的優(yōu)秀事跡②激發(fā)全社會(huì)崇德向善的力量③弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀④形成全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮斗的共識(shí)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】榜樣的作用．【解答】題干中，“中國(guó)好人榜”活動(dòng)的開(kāi)展，旨在宣傳榜樣人物的優(yōu)秀事跡，激發(fā)全社會(huì)崇德向善的力量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，①②③正確；題干與團(tuán)結(jié)奮斗無(wú)關(guān)，④不符合題意。故選：A。21．（2023?金昌）自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度給我們飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。這是因?yàn)椋ǎ偾啻旱奶剿餍枰孕?，自信讓我們充滿激情，擁有堅(jiān)定的信心②自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能③自強(qiáng)的人能夠不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝和超越自己不斷進(jìn)步④擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度，就會(huì)擁有美好的青春和成功的人生A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】自信的含義與作用；自強(qiáng)的意義．【解答】自信、自強(qiáng)的青春態(tài)度給我們飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)，這是因?yàn)榍啻旱奶剿餍枰孕?，自信讓我們充滿激情，擁有堅(jiān)定的信心，自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，自強(qiáng)的人能夠不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝和超越自己不斷進(jìn)步，故①②③正確，符合題意；④錯(cuò)誤，擁有自信自強(qiáng)的人生態(tài)度并不一定就會(huì)擁有美好的青春和成功的人生，還需要努力奮斗、拼搏。故選：A。22．（2023?齊齊哈爾）孔子說(shuō)：“行己有恥。”意思是說(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是（）A．人有恥，則能有所不為 B．天行健，君子以自強(qiáng)不息 C．役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功 D．萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用【考點(diǎn)】行己有恥止于至善．【解答】題干中孔子的話，告訴我們要做到行己有恥。分析可知，人有恥，則能有所不為涉及知恥，A符合題意；天行健，君子以自強(qiáng)不息涉及自強(qiáng)，B不符合題意；役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功涉及揚(yáng)長(zhǎng)避短，C不符合題意；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用涉及團(tuán)結(jié)的重要性，D不符合題意。故選：A。23．（2023?金昌）蘭州八旬老人魚(yú)奶奶不慎在街頭摔傷，兩名學(xué)生將她安全背回家。到家后，魚(yú)奶奶再三詢問(wèn)兩人姓名，他們笑著說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的”，說(shuō)完就匆匆離開(kāi)了。這兩名學(xué)生傳遞的正能量是（）①助人為樂(lè)，彰顯文明②扶危濟(jì)困，與人為善③尊重生命，關(guān)愛(ài)他人④孝老愛(ài)親，追求名利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【考點(diǎn)】傳遞情感正能量．【解答】題干中兩名學(xué)生的行為是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，傳遞了扶危濟(jì)困、與人為善、助人為樂(lè)、尊重生命等正能量，①②③說(shuō)法正確；④說(shuō)法錯(cuò)誤，他們是無(wú)私奉獻(xiàn)，并不是追求名利。故選：A。24．（2023?杭州）讀漫畫(huà)《心念一轉(zhuǎn)：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)》（據(jù)鄭辛遙作品改編）。對(duì)其寓意理解正確的是（）A．情緒復(fù)雜多變，只能順其自然 B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，能夠調(diào)節(jié)情緒 C．傳遞美好情感，需要學(xué)會(huì)表達(dá) D．體驗(yàn)負(fù)面感受，可以豐富閱歷【考點(diǎn)】傳遞情感正能量．【解答】結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容和課本所學(xué)知識(shí)，用不同的心態(tài)看待同一事物會(huì)有不同的感受。心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)，啟示我們改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，能夠調(diào)節(jié)情緒，B符合題意；A錯(cuò)誤，情緒可以調(diào)節(jié)；C排除，題干材料的內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)；D排除，題干材料的內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。故選：B。25．（2023?廣西）小麗期末考試沒(méi)考好，心情沮喪，無(wú)心學(xué)習(xí)。為此，她主動(dòng)向老師傾訴，得到了老師的幫助和鼓勵(lì)，從而重拾信心，學(xué)習(xí)勁頭更足。這啟示我們（）A．要善于掩飾負(fù)面情緒 B．必須杜絕青春期的情緒波動(dòng) C．要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒 D．依靠老師才能解決情緒問(wèn)題【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答】依據(jù)題干描述，小麗在老師的幫助下重拾信心，學(xué)習(xí)勁頭更足，這啟示我們要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒，故C說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，要積極面對(duì)負(fù)面情緒；B錯(cuò)誤，“杜絕”說(shuō)法太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，夸大了老師的作用。故選：C。26．（2023?綏化）人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見(jiàn)的基本情緒有（）A．喜、怒、哀、懼 B．害羞 C．焦慮 D．內(nèi)疚【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)．【解答】依據(jù)課本知識(shí)，人的常見(jiàn)的基本情緒有喜、怒、哀、懼，A說(shuō)法正確；BCD排除，不符合題意。故選：A。27．（2023?宜昌）“在小小的花園里面挖呀挖呀挖，種小小的種子開(kāi)小小的花?！弊罱?，這段兒歌視頻被眾多辛苦工作的人們改編，迅速走紅網(wǎng)絡(luò)。有人上傳自己滿臉炭黑的工作照，留言“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭照亮千萬(wàn)家”。這體現(xiàn)出（）A．情緒復(fù)雜多樣，防止情緒變化 B．情緒相互感染，都能激勵(lì)人生 C．激發(fā)正面情緒，創(chuàng)造美好生活 D．學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，及時(shí)轉(zhuǎn)移注意【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答】依據(jù)題干描述，題干中改編的視頻，啟示我們要激發(fā)正面情緒，創(chuàng)造美好生活，故C說(shuō)法正確；情緒是復(fù)雜的，也是不斷變化的，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，不是防止情緒發(fā)生變化，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；都能，觀點(diǎn)絕對(duì)化，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)情緒在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故D不符合題意。故選：C。28．（2023?衡陽(yáng)）東東代表班級(jí)參加年級(jí)法律知識(shí)競(jìng)賽，發(fā)揮失常，沒(méi)有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，心里很不舒服，決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次活動(dòng)取得好成績(jī)，為班級(jí)獲得榮譽(yù)。這啟示我們（）A．挫折就是生活中的災(zāi)難和障礙 B．學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力 C．負(fù)面情感比正面情感更加有助于成長(zhǎng)人 D．面對(duì)挫折，不同的人有不同的感受【考點(diǎn)】情感的類型與作用．【解答】根據(jù)題干描述可知，東東在產(chǎn)生負(fù)面情感后，將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變成了成長(zhǎng)的助力，啟示我們要學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，故B說(shuō)法正確；“就是”一詞太絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；負(fù)面情感和正面情感都可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，不能比較哪個(gè)更有利，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；說(shuō)法正確但與題干主旨不符，故D不符合題意。故選：B。29．（2023?郴州）“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生有起有落，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，做情緒的主人。小明與同學(xué)產(chǎn)生矛盾后，自己到操場(chǎng)跑了幾圈，感覺(jué)心情好多了。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A．合理宣泄 B．改變認(rèn)知評(píng)價(jià) C．轉(zhuǎn)移注意力 D．放松訓(xùn)練【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答】題干中小明通過(guò)跑步調(diào)節(jié)情緒，這屬于運(yùn)動(dòng)宣泄，是合理宣泄的表現(xiàn)，A說(shuō)法正確；BCD不合題意。故選：A。30．（2023?濱州）在某學(xué)校舉行的演講比賽中，老師和同學(xué)都寄予厚望的小麗因發(fā)揮失常，沒(méi)有為班集體贏得榮譽(yù)，小麗很傷心，每天都悶悶不樂(lè)，你給小麗的正確建議是（）①默不作聲，掩飾并壓抑負(fù)面情緒②改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，保持積極樂(lè)觀心態(tài)③大發(fā)脾氣，盡情宣泄不良情緒④管理好自己的情緒，做情緒的主人A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答】小麗產(chǎn)生消極情緒后，應(yīng)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，保持積極樂(lè)觀心態(tài)，管理好自己的情緒，做情緒的主人，②④說(shuō)法正確；①錯(cuò)誤，要善于調(diào)控情緒；③錯(cuò)誤，要合理宣泄情緒。故選：C。31．（2023?泰安）5月8日是世界微笑日，某社區(qū)文化活動(dòng)中心開(kāi)展了“微笑心理和諧社會(huì)”世界微笑日主題活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)置了新奇的“情緒回收站”，居民們將自己的“壞情緒”寫(xiě)在卡片上，丟進(jìn)“回收站”，有人兌換了“微笑向陽(yáng)花”造型的氣球，有人則動(dòng)筆在微笑墻上畫(huà)出自己認(rèn)為最燦爛的笑臉，并把它留在現(xiàn)場(chǎng)溫暖更多人，大家沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。這告訴我們（）①情緒是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的②要杜絕負(fù)面情緒產(chǎn)生③情緒能夠相互感染④要學(xué)會(huì)接納與調(diào)適自己的情緒A．②③④ B．①②③④ C．①③④ D．①②③【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)調(diào)控情緒．【解答】依據(jù)題干的表述，某社區(qū)文化活動(dòng)中心開(kāi)展了“微笑心理和諧社會(huì)”世界微笑日主題活動(dòng)。告訴我們情緒是可以進(jìn)行調(diào)節(jié)的；情緒能夠相互感染；要學(xué)會(huì)接納與調(diào)適自己的情緒，①③④正確，符合題意；②錯(cuò)誤，我們不可能杜絕負(fù)面情緒的產(chǎn)生。故選：C。32．（2023?煙臺(tái)）道德與法治課上，老師在組織《揭開(kāi)情緒的面紗》一課教學(xué)時(shí)，開(kāi)展了有關(guān)“情緒波動(dòng)原因”的問(wèn)卷調(diào)查，如圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)此理解正確的是（）①人的情緒受多方面因素的影響②人際關(guān)系是影響情緒的重要原因③人的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)壓抑情緒④人的情緒由外部因素決定，無(wú)法進(jìn)行調(diào)控A．①② B．①