人教部編統(tǒng)編版六年級下冊語文第一單元檢測卷（含答案解析）

六年級下冊語文第一單元檢測卷姓名：_________班級：_________學號：_________一、積累與運用1．下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A．摻和（cān）正月（zhēng）翡翠（fēi）吐口唾沫（tuò）B．筷子（kuài）吞咽（yè）黃燜雞（mēn）青面獠牙（liáo）C．湯匙（chí）烏鴉（y?。闼兀╬ǔ）吞噬一切（shì）D．韁繩（jiāng）小販（fàn）輕盈（yín）山西陳醋（chù）2．下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）A．鞭炮沸騰通霄萬象更新 B．彼此肥膩燃放萬不得以C．驚異腫脹染缸懸燈結(jié)彩 D．解釋浪漫耐何截然不同3．下列句子中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．一名合格的學生在上課時不能隨心所欲，應(yīng)該遵守課堂紀律。B．他的為人很好，是一個兩面三刀的人，值得交朋友。C．陶淵明是著名的隱士，也是田園詩歌的開山鼻祖。D．陽春三月，萬象更新，每個人都有一個新的希望。4．下列句子沒有語病的一項是（）A．按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)大概差不多在臘月的初旬就開始了。B．通過第一單元的學習，讓我知道了不同的地方有不同的習俗。C．小明向我們介紹了許多北京的春節(jié)習俗。D．媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？5．下列關(guān)于文化常識的表述中，正確的一項是（）A．“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”描寫的是清明節(jié)。B．七夕節(jié)的別稱有女兒節(jié)、乞巧節(jié)。與七夕節(jié)有關(guān)的詩句有“迢迢牽牛星，皎皎河漢女?！盋．中秋節(jié)當天，人們可以登高，喝雄黃酒。D．端午節(jié)人們可以賽龍舟，飲菊花酒。6．下列關(guān)于課文內(nèi)容錯誤的一項是（）A．《北京春節(jié)》一文以時間為序，詳細介紹了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、元宵這幾天的習俗，突出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。B．《臘八粥》一文以八兒在臘八這天等媽媽熬臘八粥的事，其中等粥是詳寫，喝粥是略寫。C．《藏戲》一文中詳細介紹了藏戲的形成，略寫了面具。D．《十五夜望月》中詩人委婉地表達了思鄉(xiāng)之情。7．句子練習。（1）仿造例句中加點詞的部分，請在括號里填上表示同一意思的不同詞語。例：有名老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是宮燈。一到節(jié)假日，出游的人們多了起來，黃果樹大瀑布（），畢節(jié)百里杜鵑景區(qū)（），赤水的竹海景區(qū)（），遵義會址（）。（2）注意下面例句所使用的修辭手法，請用相同的修辭手法寫一種食物。例：花生仁脫了他的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。______________________________________________________________________________________8．句子積累。（1）只許州官放火，不許百姓點燈?！薄逗场芬辉娭小癬______________，_______________”就表明了這一點。（2）傳說牛郎、織女被銀河阻隔而不能會面?！短鎏鰻颗Ｐ恰穼憙扇穗m然只隔著一條銀河，卻只能相顧無言的詩句是：“______________，_______________”（3）《十五夜望月》中委婉的表達作者思念之情的詩句是“______________，_______________”我還知道這樣類似的詩句有“______________，_______________”。（4）小明馬上要上初中了，他想用《長歌行》中詩句“______________，______________”當座右銘，時刻告誡自己要珍惜時間，努力學習，以免長大了后悔。我還知道珍惜時間，努力學習的詩句有“______________，_______________”。（5）本單元我們學習的三首古詩都是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的，我還知道關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的其它詩句“__________________，__________________”。9．傳統(tǒng)習俗我知道例：過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高（1）過年時吃魚：___________________________________（2）建筑上雕刻蝙蝠：_______________________________（3）中秋時候吃月餅：_______________________________二、閱讀與理解（一）非連續(xù)性文本閱讀。（材料一）明清之后兒童的頸子上多了飾品—長命鎖。其實，它是由古人佩戴的“長命縷”習俗演變而來。在討論端午節(jié)習俗時，大家都知道這個節(jié)日有佩戴長命縷的習俗。其實，這個習俗最早可以追溯到漢代。據(jù)《荊楚時記》《風俗通》《歲時廣記》等古籍記載，自漢代起，每逢端午節(jié)，家家戶戶都在門楣上懸掛上五色絲繩，以避不詳。（材料二）百家鎖是小孩的家人挨戶乞討，每戶要得一文錢，然后把這些錢另鑄成一把小鎖掛在孩子脖子上，為的是百家福壽鎖栓他的生命。（材料三）在黑龍江地區(qū)，小孩出生后，產(chǎn)家要向街坊要來七色彩線和七枚大錢，把大錢用七根一股的彩線并穿成連環(huán)形，一端飾以流蘇，掛在嬰兒項上，叫做“長命鎖”。10．佩戴長命鎖的習俗最早產(chǎn)生于（），由古人在（）節(jié)佩戴（）的習俗演變而來。11．結(jié)合上述材料，說說這個風俗表達了人們怎樣的企盼。______________________________________________________________________________________（二）閱讀理解?！侗本┑拇汗?jié)》節(jié)選除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人除非萬不得已必定趕回家來吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子沒有什么人睡覺，都要守歲。12．文段第1句話與后面幾句話是______關(guān)系。13．文段從多個角度描寫了除夕熱鬧，讀句子選一選。A．視覺B．聽覺C．嗅覺（1）家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。（）（2）門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。（）（3）鞭炮聲日夜不絕。（）14．讀畫橫線的句子，注意加點的詞語說說你從中體會到了什么。并用加點詞仿寫一個句子______________________________________________________________________________________用加點詞仿寫：_____________________________15．寫出選文中除夕的習俗。______________________________________________________________________________________（三）課外閱讀。故鄉(xiāng)的元宵汪曾祺故鄉(xiāng)的元宵是并不熱鬧的。沒有獅子、龍燈，沒有高蹺，沒有跑旱船，沒有“大頭和尚戲柳翠”，沒有花擔子、茶擔子。很多地方興“鬧元宵”，我們那里的元宵卻是靜靜的。街上擲骰子“趕老羊”的賭錢的攤子上沒有人。六顆骰子靜靜地在大碗底臥著。草巷口有個吹糖人的。孫猴子舞大刀、老鼠偷油。北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老漁翁。老漁翁的蓑衣是從藥店里買來的夏枯草做的。到天地壇看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很響，天嗡子蠻牛似的叫。到泰山廟看老媽媽燒香。一天快過去了。不過元宵要等到晚上，上了燈，才算。我們那里一般不叫元宵，叫燈節(jié)。各屋里的燈都點起來了。大媽（大伯母）屋里是四盞玻璃方燈。二媽屋里是畫了紅壽字的白明角琉璃燈，還有一張珠子燈。我的繼母屋里點的是紅琉璃泡子。一屋子燈光，明亮而溫柔，顯得很吉祥。上街去看走馬燈。連萬順家的走馬燈很大?！班l(xiāng)下人不識走馬燈，——又來了?！弊唏R燈不過是來回轉(zhuǎn)動的車、馬、人（兵）的影子，但也能看它轉(zhuǎn)幾圈。后來我自己也動手做了一個，點了蠟燭，看著里面的紙輪一樣轉(zhuǎn)了起來，外面的紙屏上一樣映出了影子，很欣喜。乾隆和的走馬燈并不“走”，只是一個長方的紙箱子，正面白紙上有一些彩色的小人，小人連著一根頭發(fā)絲，燭火烘熱了發(fā)絲，小人的手腳會上下動。它雖然不“走”，我們還是叫它走馬燈。要不，叫它什么燈呢？這外面的小人是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。整個畫面表現(xiàn)的是《西游記》唐僧取經(jīng)。孩子有自己的燈。兔子燈、繡球燈、馬燈……兔子燈大都是自己動手做的。下面安四個轱轆，可以拉著走。兔子燈其實不大像兔子，臉是圓的，眼睛是彎彎的，像人的眼睛，還有兩道彎彎的眉毛！繡球燈、馬燈都是買的。繡球燈是一個多面的紙扎的球，有一個篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有兩個轱轆，手執(zhí)竹竿，向前推移，球即不停滾動。馬燈是兩段，一個馬頭，一個馬屁股，用帶子系在身上。西瓜燈、蝦蟆燈、魚燈，這些手提的燈，是小孩玩的。有一個習俗可能是外地所沒有的：看圍屏。這實際上是照得透亮的連環(huán)畫。年過完了，明天十六，所有店鋪就“大開門”了。年，就這樣過去了。（有刪改）16．讀短文，完成填空。（1）文中畫橫線的這句話從側(cè)面表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的元宵的____________。（2）“一天快過去了”在文中起到了________________的作用。17．短文開頭用排比手法，連用五個“沒有”，有什么作用呢？______________________________________________________________________________________18．作者寫了元宵節(jié)這一天的哪些活動？什么活動寫得最詳細？______________________________________________________________________________________19．結(jié)尾句“年，就這樣過去了”，意蘊豐富。請你體會一下，其中包含了作者的哪些情感？______________________________________________________________________________________三、習作。20.（1）書寫。要求：認真書寫，字跡工整，卷面干凈，格式規(guī)范，講究美觀。（2）習作“十里不同風，百里不同俗?！蹦愕募亦l(xiāng)有哪些特別的風俗習慣？請你介紹一種風俗，或?qū)懸粚懩銋⒓右淮物L俗活動的經(jīng)歷。題目自擬，注意寫時要做到有詳有略，重點突出。參考答案1、C【解析】【詳解】此題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。本題中讀音完全正確的是C項。A項：摻和cān——chān翡翠fēi——fěiB項：吞咽yè——yàn黃燜雞mēn——mènD項：輕盈yín——yíng山西陳醋chù——cù2、C【解析】【詳解】本題考查的是字形易錯字。注意平時對易錯字的積累和識記，本題中書寫完全正確的是C項。A項：通霄——通宵B項：萬不得以——萬不得已D項：耐何——奈何3、B【解析】【詳解】本題考查詞語搭配，正確運用成語的能力。做題時，要在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境判斷搭配是否得當。A恰當。隨心所欲[suíxīnsuǒyù]隨：隨著；欲：想要。意思是指隨著自己心里想的意思，想要干什么就干什么?，F(xiàn)多含貶義。B不恰當。兩面三刀[liǎngmiànsāndāo]： 比喻陰險狡猾，居心不良，玩弄手法，當面一套，背后一套。而B項的句意是說他的品質(zhì)好，值得交朋友的。與句意不符。C恰當。開山鼻祖[kāishānbízǔ]：比喻一個學術(shù)流派、技藝的開創(chuàng)者。D恰當。萬象更新[wànxiànggēngxīn]：一切事物都改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。4、D【解析】【詳解】本題考查對病句的辨析。A選項，有語病，“大概”和“差不多”意思相同，重復累贅，應(yīng)任意刪除一個。B選項，有語病，缺少主語，應(yīng)去掉“讓”。C選項，有語病，詞序顛倒，指義不明，“許多”應(yīng)該放在“北京”的后面。D選項，正確。5、B【解析】【詳解】本題考查的是文學常識的識記和積累，本題中表述正確的是B項。A項：“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”出自韓翃的《寒食》，描寫的是寒食節(jié)。C項：喝雄黃酒是五月初五端午節(jié)的習俗。D項：端午節(jié)人們可以賽龍舟，飲菊花酒是重陽節(jié)。6、C【解析】【詳解】考查了課文的理解。培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。本題中關(guān)于課文內(nèi)容理解有誤的是C項，《藏戲》這篇課文主要為我們介紹了藏戲的來歷以及藏戲的三個特點。7．（1）人山人海摩肩接踵人潮洶涌人頭攢動（2）臘八粥在鍋中嘆氣?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查對詞語的理解與運用。根據(jù)例子，可知加點的詞都表示的是同一個意思。觀察本題，“出游的人們多了起來”表示后面的空要填表示人多的詞語。這樣的詞語還有：人來人往、車水馬龍、人滿為患等。（2）本題考查仿寫句子。觀察例句，可知，句子運用了擬人的手法，仿寫時要運用擬人的手法來仿寫一種食物。如：火龍果脫下了外套，正等著人們來吃。8．（1）日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家（2）盈一水間脈脈不得語（3）今夜月明人盡望不知秋思落誰家（4）春草明年綠王孫歸不歸少壯不努力老大徒傷悲三更燈火五更雞正是男兒讀書時（5）遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人【解析】【詳解】本題考查的是文學常識的識記和積累。（1）本題考查的詩歌是韓翃的《寒食》，全詩內(nèi)容是春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。（2）本題考查的詩歌是《迢迢牽牛星》，全詩內(nèi)容是迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語。（3）本題考查的詩歌是王建的《十五夜望月寄杜郎中》，全詩內(nèi)容是中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。本題考查的詩歌是王維的《送別》，全詩內(nèi)容是：山中相送罷，日暮掩柴扉。春草明年綠，王孫歸不歸。表示作者思念之情的詩句有：1、相去日已遠，衣帶日已緩。2、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。（4）本題考查的詩歌是漢樂府的《長歌行》，全詩內(nèi)容是青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。關(guān)于珍惜時間，努力學習的詩句有：1、莫等閑，白了少年頭，空悲切。2、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。3、盛年不重來，一日難再晨（5）本題考查的是關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句，例如有：1、春節(jié)：《元日》（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。2、清明：《清明》（唐）杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。3、七夕：《秋夕》（唐）杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。4、中秋節(jié)：《天竺寺八月十五日夜桂子》（唐）皮日休玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。9、（1）寓意年年有余（2）寓意福從天降（3）寓意團團圓圓【解析】【詳解】本題考查的是文學常識的識記和積累。（1）過年的時候吃魚寓意著年年有余，魚的諧音“余”不僅僅代著盈余，也象征著降妖除鬼。在古代的漢朝，畫在門叩上的魚在降魔中賦予了很重要的作用。在唐朝，魚的圖案會出現(xiàn)在門把上,大門上，柜子門，箱子門上，以便驅(qū)走鬼怪。所以門把手設(shè)計魚這一觀念對中國人在新年里吃魚有很大的影響。降妖除鬼則被慢慢的淡忘。同時把作為最后一道菜的魚不吃干凈，則是年年有余的說法。（2）建筑上雕刻蝙蝠的寓意象征著吉祥幸福，蝙蝠的蝠字與幸福、福氣的福同音。因此在中國傳統(tǒng)建筑里，蝙蝠紋就被當作福氣的象征。（3）中秋吃月餅的寓意吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。10．①．漢代②．端午③．長命縷11．表達了人們期盼孩子健康長壽的美好愿望?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查了信息提取能力。結(jié)合材料一“自漢代起，每逢端午節(jié)，家家戶戶都在門楣上懸掛上五色絲繩，以避不詳”可知，佩戴“長命鎖”的習俗最早產(chǎn)生于漢代；由古人在端午節(jié)佩戴“長命鎖”的習俗演變而來?！?1題詳解】本題考查了三則材料表達的主旨。綜合三則材料，可知這個佩戴長命鎖的風俗代表著人們企盼孩子健康長壽的美好愿望。12．總分13．①．C②．A③．B14．①．人們對吃團圓飯和祭祖的重視，中國人對親情的重視。②．除非這件事是對的，否則的話，你父母必定不會讓你做。15．做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)和年畫、放鞭炮、吃團圓飯、祭祖、守歲?！窘馕觥俊?2題詳解】考查說出語段第一句話與后面句子的關(guān)系。語段的段首句“除夕真熱鬧”是中心句，語段圍繞這句話寫出了除夕的熱鬧氣氛。是先總寫，后分寫。因此文段第1句話與后面幾句話是總分關(guān)系?！?3題詳解】考查對語段內(nèi)容的理解。文段從多個角度描寫了除夕的熱鬧，如①家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。這是通過嗅覺知道，故選C。②門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫。這是通過視覺知道，故選A。③鞭炮聲日夜不絕。這是通過聽覺知道，故選B?！?4題詳解】考查對重點句子的理解。文中的畫線句子“在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖”從句中“除非”“必定”這兩個詞可看出“除夕”吃團圓飯和祭祖重要性。可從中體會到人們對吃團圓飯和祭祖的重視。仿寫句子時注意同樣使用“除非”“必定”這兩個詞，例如：他的成績一向很差，這次考這么好，除非考試超水平發(fā)揮，否則必定是作弊?！?5題詳解】本題考查的是文學常識的識記。注意平時對相關(guān)文學常識的積累，本題中除夕的習俗有：家家戶戶都會貼紅春聯(lián)，燃放爆竹。除夕夜長輩會給小輩發(fā)壓歲錢。在除夕夜，很多孩子會和大人一起“守歲”到凌晨，到了春節(jié)來臨后才會入睡。貼福字也是除夕的一項傳統(tǒng)習俗，很多地方還有倒貼福字的傳統(tǒng)，倒貼福寓意福到了。16．不熱鬧承上啟下17．說明了故鄉(xiāng)的元宵是不熱鬧的。18．寫了擺賭攤、吹糖人、捏面人、抖空竹、去廟里燒香、賞燈、看圍屏這些活動，其中賞燈寫得最詳細。19．包含了作者對年的留戀，對年過去的惋惜。【解析】【16題詳解】本題考查根據(jù)短文內(nèi)容填空通過對短文內(nèi)容的閱讀與理解可知：（1）文中畫橫線的這句話“六顆骰子靜靜地在大碗底臥著”說明沒有人來攤子上賭錢，從側(cè)面表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的元宵的不熱鬧，沒有人玩耍。（2）文中的這句話“一天快過去了”承接著上邊寫的白天的所見，又連接著下邊寫的晚上的所見，故這句話在文中起到了承上啟下的作用?！?7題詳解】本題考查對修辭的理解。文中的這句話“沒有獅子、龍燈，沒有高蹺，沒有跑早船，沒有“大頭和尚戲柳翠”，沒有花擔子、茶擔子”是一個排比句，可從句中一連用了五個“沒有”看出來，作者這樣寫的作用是：運用排比的手法說明了故鄉(xiāng)的元宵并不熱鬧?！?8題詳解】本題考查對短文內(nèi)容的理解。通過對短文內(nèi)容的閱讀與理解可知，元宵節(jié)這一天作者寫了擺賭攤、吹糖人、捏面人、抖空竹、去廟里燒香、賞燈、看圍屏這些活動。其中賞燈寫的最詳細?？蓮摹案魑堇锏臒簟薄ⅰ吧辖秩タ?/p>