第15課《我一生中的重要抉擇》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級下冊

我一生中的重要抉擇王選教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.了解作者及其重要抉擇和貢獻(xiàn)。2.梳理本文的論證思路。3.明白作者把大力扶植年輕人的重要意義。你知道北大方正嗎？北大方正集團(tuán)由北京大學(xué)1986年投資創(chuàng)辦。二十年來，持續(xù)不斷地技術(shù)創(chuàng)新，在中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中占據(jù)著重要的地位。2014年，方正集團(tuán)總資產(chǎn)1521億元，總收入748億元，凈資產(chǎn)483億元。

你了解激光照排嗎？王選——“當(dāng)代畢昇”作者簡介

王選，曾任中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，是“漢字激光照排系統(tǒng)”的創(chuàng)始人，被譽(yù)為：“當(dāng)代的畢昇”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。2001年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。課文節(jié)選自王選于1998年10月在北京大學(xué)所作的一次演講，原文介紹了他自己人生中八個重要的抉擇：1.選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)

2.研究軟硬件結(jié)合領(lǐng)域3.鍛煉英語聽力4.直接跨入第四代激光照排系統(tǒng)的研制5.致力于產(chǎn)業(yè)化6.大力扶持年輕人7.20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場8.1995年進(jìn)軍廣電業(yè)

抉擇（決，抉）奠基（奠，店）開辟（僻，辟）嶄新（嶄，盞）墮落（墜，墮）署名（署，屬）

頭銜（銜，街）逸事（軼，逸）

狡辯（皎，狡）熒屏（螢，熒）diànpìzhǎnduòshǔyìxiánjiǎoyíngjué預(yù)習(xí)檢測逸事（軼事）：不見于正式記載不大為人知道的某人事跡。請根據(jù)注音選擇正確的字填空。整體感知1.“我一生中的重大抉擇”，這個“抉擇”到底是什么？“花大力氣來扶植年輕人，讓年輕一代出來逐步取代自己的作用?！盤85第3段經(jīng)過深思熟慮后做的慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇。2.作者為什么要扶植年輕人來取代自己？提示：從1-6段找理由1段：我已年過花甲，高峰已過。3段：扶持年輕人是一種歷史規(guī)律。4段：可悲可笑的現(xiàn)象：年輕人做出成績不被重視，年老人往往被奉為權(quán)威。5段：院士往往不是當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威。6段：世界上很多創(chuàng)業(yè)的都是年輕人。為何扶植年輕人總結(jié)理由：從自己的角度：自己高峰已過，到了容易犯錯誤的年紀(jì)，應(yīng)該推出年輕人來主持局面。人才發(fā)展規(guī)律：年輕人肯吃苦、能實(shí)干，而且有開創(chuàng)精神?，F(xiàn)實(shí)的例子：很多做出杰出成績的往往都是年輕人。3.作者認(rèn)為，應(yīng)該如何扶植年輕人？提示：結(jié)合第7段來談3.要打破論資排輩、崇尚名人的風(fēng)氣。如何扶植年輕人1.要有真心誠意，不剝削年輕人；2.要創(chuàng)造條件把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖；1.這篇演講是如何開頭的？這樣開頭有什么好處？

引用微軟原董事長比爾·蓋茨的話；把自己跟李素麗比照，闡述自己是個什么樣的人；接著運(yùn)用太陽的比喻，喻指人生不同階段的能量。幽默生動活躍氣氛吸引聽眾深層探究1.你怎樣理解文章末尾所提到的“I＋WE＝Full

I”這個公式？我們每個人需要把自己溶在“我們”這個大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價值。深層探究2.作者如何論證自己的觀點(diǎn)？隨堂檢測掃描二維碼或點(diǎn)擊鏈接，5分鐘完成本課學(xué)習(xí)檢測。https://ks.wjx.top/jq/72856211.aspx課時作業(yè)1.繼續(xù)自主學(xué)習(xí)《我一生中的八個重要抉擇》，完成導(dǎo)學(xué)案二。2.《金榜》P59探究一二三題。3.讀《鋼鐵是怎樣煉成的》第六章。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)文章的論證方法。2.體會這篇演講稿風(fēng)趣幽默的語言特色。3.學(xué)習(xí)王選先生抉擇的智慧，專注于科研、無私奉獻(xiàn)的精神。3.作者使用了哪些論證方法？試舉例說明。

示例：“我知道自己是一個下午四五點(diǎn)鐘的太陽；各位呢，上午八九點(diǎn)鐘的太陽，這是本科生；碩士生呢，九十點(diǎn)鐘的太陽；博士生呢，十點(diǎn)十一點(diǎn)鐘的太陽?！保≒85）

（常見論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證）比喻論證，以不同階段時期的太陽來比喻不同學(xué)位和不同身份人的精氣神特點(diǎn)，說明自己高峰已過，而在場的年輕人卻處在最好的狀態(tài)。生動形象，通俗易懂。指出論證方法所論證觀點(diǎn)運(yùn)用效果文中還有哪些地方運(yùn)用了比喻論證？“我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候?！盤87（實(shí)為“上電視演講”，謙遜幽默）

明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是一個現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài)。P87

（用不同時態(tài)比喻不同年齡段所起的作用）

當(dāng)然我們要創(chuàng)造條件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。P88

（實(shí)為“重要的崗位或市場的前沿”）舉例論證示例：P85“有一次在北京電視臺《熒屏連著我和你》這一電視節(jié)目里……跟不上新技術(shù)發(fā)展的一個過時的科學(xué)家?！迸e例論證，由李素麗對自己的形容引出作者對自己的評價，論證了客觀認(rèn)識自己的必要，幽默風(fēng)趣。第2段作者列舉英國卡文迪許實(shí)驗(yàn)室五代主任的事例充分闡述了花大力氣扶植年輕人是歷史規(guī)律，強(qiáng)調(diào)扶植年輕人的重要意義。第6自然段的五個年輕的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家的例子告訴大家年輕人是可以挑大梁的，做出成績的，從而闡述扶植年輕人的必要性。對比論證第4段，將自己年輕時做出成績卻遭人忽視與年老時精力下降卻受人重視進(jìn)行對比，告訴人們要正確看待權(quán)威。第8段，將輿論對名人的拔高與對凡人的貶低進(jìn)行對比，說明名人和凡人在很多方面其實(shí)差不多，只是輿論的不同對待造成了身份的差別，從而提醒自己成名了要有良好的心態(tài)。主旨探究

1.從這篇演講稿中，你能看出王選是一個什么樣的人嗎？你從他身上能學(xué)到些什么？身居高位卻心靜如水，成就顯著卻心態(tài)平和；推介新人不遺余力，真心實(shí)意；對自己近乎有些苛刻的自省、自警和自律意識。演講稿的語言特色因不同場合、不同目的、不同對象而有差異。慷慨激昂義憤填膺嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密條理清晰幽默風(fēng)趣親切隨和本文在寫作方面有何特點(diǎn)？舉例分析。寫法探究主題鮮明，邏輯嚴(yán)密。語言詼諧，親切隨和。始終圍繞“人生中的重要抉擇”來寫，避免說教，注重用實(shí)例和事實(shí)說話，深入淺出。有精辟的見解和詼諧的表述，不但有學(xué)術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力。?拓展延伸貝爾納是法國著名作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇史上有特別重要的地位。有一次，法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會去搶救哪一幅？結(jié)果，在收到的上萬份答卷中，貝爾納的答案獲得金獎。他的回答是：我搶救離出口最近的那幅畫。獲獎理由是：成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那一個，而是最可能實(shí)現(xiàn)的那一個。

素材解讀：選擇是一種智慧。智慧的選擇是成功的一半。在人生的旅途中，我們應(yīng)該