2022年中考語文一輪復(fù)習(xí)4病句辨析與修改（教師版）

第四講病句辨析與修改

〔理考點透視］

【考查重點】

1.掌握常見的病句類型。

2.能準(zhǔn)確判定句子有無語病。

3.能對病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

【考查形式】

多以選擇題的形式考查，較少部分以主觀修改題的形式考查，分值一般為3-4分。

【病句類型】

1.搭配不當(dāng)；2.語序不當(dāng)；3.用詞不當(dāng)；4.成分殘缺；5.表意不明；6.結(jié)構(gòu)混亂（句式雜

糅）；7.不合邏輯；8.贅余。

值題例題列舉

【題型舉例】

題型一：在句子或語段中，選擇有語病或沒語病的項（主要考查對病句的辨析）。

（2021?黑龍江中考真題）下列句子中線有語病的一項是：（）

A.通過開展“每月少開一天車”的活動，使首都的空氣更加清新。

B.今年我讀了大約10本書左右，感覺收獲滿滿的。

C.線上教學(xué)是否高質(zhì)有效，關(guān)鍵是要看教師突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限，學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

D.了解并保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化是每個中國人義不容辭的責(zé)任。

【答案】D

【詳解】

A.成分殘缺，“通過……使……”主語殘缺，可刪掉“通過”或“使”；

B.不合邏輯，“大約”和“左右”矛盾，可刪掉“大約”或“左右”；

C.一面對兩面搭配不當(dāng)，前面有“是否”，應(yīng)在“突破”和“改進(jìn)”前加“能否”；

故選Do

題型二：選擇病句修改正確或不正確的項（考查對病句的辨析和修改）。

（2021?廣東中考真題）下列對病句的修改不巧碩的一項是（）

A.在應(yīng)對全球氣候變化、構(gòu)建人與自然生命共同體方面，中國始終是貢獻(xiàn)者、參與者、領(lǐng)者。

（“貢獻(xiàn)者”“參與者”互換位置）

B.電視節(jié)目《國家寶藏》以文化為內(nèi)核、以綜藝為外殼，融合了多種創(chuàng)作手法，遭受了觀眾

的好評。（把“遭受”改為“贏得”）

C.長期吃外賣快餐的人容易生病，主要是因為油鹽攝入過度以及飲食結(jié)構(gòu)不合理而造成的。

（在“容易”前加上“之所以”）

D.粵劇《白蛇傳?情》鄭州演出終場謝幕時，隨著掌聲經(jīng)久不息，反映了中原地區(qū)觀眾對嶺

南傳統(tǒng)文化的接納與欣賞。（刪掉“隨著”）

【答案】C

【詳解】本題考查病句的修改。

C.有誤，”主要是因為，…”和“……造成的”兩個句式雜糅、刪除任意一個即可；

故選Co

題型三：在句子或語段中找出病句并修改。

（2021?福建中考真題）閱讀下面的文字，按要求作答。

歷經(jīng)9個多月的長途bd涉，經(jīng)歷驚心動魄的“9分鐘”，中國火星探測器天問一號

成功著陸在火星表面。這是史—的場景，這是令人自豪的時刻。

踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。火星探測風(fēng)險高、難度大，

長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星，就毫發(fā)未損過關(guān)，令世界乙—o這

背后，是地外行星軟著陸等一系列關(guān)鍵技術(shù)的保駕護(hù)航；這短短幾分鐘，凝結(jié)著中國航天人卓

越創(chuàng)新的智慧。

此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測，不僅僅是太空技術(shù)的跨越，也是行星科學(xué)

領(lǐng)域的突破。再接再厲，西—，我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進(jìn)人類和平與發(fā)展作出新

的更大貢獻(xiàn)！

（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

【答案】（3）【示例】踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，彰顯了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。

【詳解】（3）本句“表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神”中“表明……精神”搭配不當(dāng)，

和“精神”搭配，一般選用“彰顯”“體現(xiàn)”等，“表明”后常搭配“問題”“意見”等。所

以本句應(yīng)修改為“踏上遙遠(yuǎn)的紅色星球，彰顯了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神”。

知識網(wǎng)絡(luò)

病句是指不符合語言規(guī)范的句子。辨析和修改病句是衡量語言表達(dá)能力的重要標(biāo)志，也是

我們備考的重點之一。我們一方面要掌握病句的常見類型，另一方面還要掌握一些辨析及修改

病句的方法與技巧。辨析語病是修改病句的第一步，也是難點所在。

一、病句辨析

（-）搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)，多指句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配，使句子意思

表達(dá)不清楚的一種病句。主要包括：主謂搭配不當(dāng)、動賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾語

與中心語搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)、一面對兩面搭配不當(dāng)這六種主要類型。

（二）語序不當(dāng)。主要指句子中詞語或分句的順序不符合語法習(xí)慣或事理。主要包括多項定

語語序不當(dāng)、多項狀語語序不當(dāng)、定語狀語錯位、虛詞位置不當(dāng)、并列詞語（或短語）位置

不當(dāng)及主客顛倒六種類型。

（三）用詞不當(dāng)。主要包括詞語感情色彩使用不當(dāng)、詞性誤用及詞義誤用這四種病句類型。

（四）成分殘缺。是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達(dá)的意思不明白的一種病句。常

見的“成分殘缺”類型有：缺主語、缺謂語、缺賓語和缺必要的修飾限制語。

（五）表意不明。“表意不明”是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止一種解釋。

它主要包括指代不明和歧義（是一句話有多種理解）兩種病句類型。

（六）結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅）。句式雜糅，就是將兩個或兩個以上句式不同、結(jié)構(gòu)各異的短語

或句子混雜、糾纏在一起，造成關(guān)系套疊、表意不清。主要包括莉斷絲連、暗換主語和中途

易轍這三種類型。

（七）不合邏輯。所謂不合邏輯的語病，是指句子雖然在語法方面正確，但不符合概念、判

斷、推理等形式邏輯或事理邏輯，因而有較大的迷惑性。主要包括前后矛盾、否定不當(dāng)、不

合事理、強(qiáng)加因果和范圍不清這五種病句類型。

（八）贅余。①從贅余的成分來看，包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余和修飾成分贅余；

②從贅余的性質(zhì)來看，可分:堆砌詞語、詞義重復(fù)、虛詞多余等。初中主要從詞語的性質(zhì)角度

考查。常見的病句類型有詞語贅余和虛詞贅余這兩種病句類型。

二、病句修改

1.修改病句的原則。應(yīng)保留原句基本意思不變。在修改病句時，不管你使用什么方法，修改后

句子的表達(dá)形式可以小有出入，但句意不能有絲毫改變。

2.修改病句的基本方法：

（1）增一一殘缺的成分要增補(bǔ)上。

（2）刪一一重復(fù)多余的詞語要刪除。

（3）調(diào)一一語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整。

（4）換一一搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換

值震）應(yīng)考指南

一、辨析病句常見方法。

L語感審讀法。就是憑借語感判斷句子是否有語病。

誤例：不管氣侯和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

辨析方法：讀句子。當(dāng)我們讀到句中“不管……都……”這一部分時，顯然不合習(xí)慣,

讀起來也別扭。以此判斷該部分有語病。如果修改為“不管……多么不利”、“盡管……都非常

不利”時，我們再讀起來就通順多了。

2.主干壓縮法。找出句子的主干，主語，謂語，賓語，看是否有殘缺，搭配是否得當(dāng)。

誤例：自從中國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎之后，他早年的多部小說吸引了很多讀者的關(guān)

注，“莫言熱”在國內(nèi)正在持續(xù)升溫。

辨析方法：第一步：分析句子，找出主語、謂語、賓語等成分。小說（主語）吸弓1（謂語）一

關(guān)注（賓語），“莫言熱”（主語）一升溫（謂語）。第二步：對主干成分進(jìn)行檢查，確認(rèn)主干成分

是否殘缺，主謂、動賓、主賓是否搭配。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)“吸引”與“關(guān)注”不搭配，應(yīng)

將“吸引”改為“引起”或把“關(guān)注”改為“目光”。

3.理順枝葉法。如果通過找主干沒有發(fā)現(xiàn)病因，我們不妨理清枝葉，看看定語、狀語、補(bǔ)語

是否恰當(dāng)。

誤例：國家環(huán)保部門最近公布了第三批通過國家有機(jī)食品生產(chǎn)基地審核的企業(yè)名單，我市

首次有多家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地跨進(jìn)國家有機(jī)食品生產(chǎn)基地門檻。

辨析方法：經(jīng)分析，此句主干是沒有問題的，接著就應(yīng)檢查句子枝葉成分。檢查的重點放

在有沒有定語和中心詞、狀語和中心詞、中心詞和補(bǔ)語搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，有沒有定語、狀語或

補(bǔ)語殘缺的問題。通過理順枝葉，就會發(fā)現(xiàn)修飾語“首次”與“有多家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地”語序

不當(dāng)，應(yīng)調(diào)為“我市有多家農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地首次跨進(jìn)國家有機(jī)食品生產(chǎn)基地門檻”。

4.造句類比法。自己拿不準(zhǔn)是否有問題的句子，還可以仿照其造出類似的句子，看看能不

能成立，以此判定拿不準(zhǔn)的句子是否有病句。對于一些似是而非、正誤不易分辨的句子可以采

用這種方法。

誤例：這個經(jīng)驗值得教育工作者特別是中小學(xué)教師的重視。

辨析方法：第一步：對該句進(jìn)行壓縮簡化。壓縮簡化為“經(jīng)驗值得……的重視”。第二步：

比照壓縮簡化后的句子結(jié)構(gòu)仿造一個日常用的句子。所造句子為“這值得他們的學(xué)習(xí)”或“這

值得我們的參觀”。第三步：與日常正確的說法相比，以確定原句正誤。所造句子及例句和日

常說法相比多了一個“的”字，可見例句錯誤，應(yīng)將“教師的重視”中的“的”刪去。

5.邏輯分析法。有的語病從語法上不好查找，就得從事理上進(jìn)行分析，要看概念使用、判

斷、推理是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間的關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應(yīng)等。

誤例：高層建筑火災(zāi)的預(yù)防十分重要，因此，建筑物的設(shè)計要從內(nèi)部的通道、設(shè)施和外部

交通等諸方面因素考慮。

辨析方法：先從語法上分析，主要分析句子結(jié)構(gòu)。從語法上誤例句看不出什么毛病，不存

在語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余等毛病。再從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得

當(dāng)。誤例句從語法上似乎也沒有明顯問題，但這個句子的“通道”“設(shè)施”從邏輯上看存在著

包含關(guān)系，二者當(dāng)然也不能并列。因此應(yīng)修改為：高層建筑火災(zāi)的預(yù)防十分重要，因此，建筑

物的設(shè)計要從內(nèi)部的通道等設(shè)施和外部交通等諸方面因素考慮。

6.標(biāo)志規(guī)律法。有些病句具有特殊的標(biāo)志，掌握了這些標(biāo)志就能幫助我們快速辨析句子出

了什么毛病。例如，有并列成分的句子，并列成分可能犯意義重復(fù)或次序不當(dāng)?shù)拿。⒘懈?/p>

念間往往有交叉包含關(guān)系；有多個否定詞的句子，可能會出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)腻e誤；有“能否””

是否"“優(yōu)劣”“好壞”“要不要”等詞語的句子，可能出現(xiàn)一面與兩面不對應(yīng)的錯誤；

介詞結(jié)構(gòu)在句首的句子，可能出現(xiàn)介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語的錯誤。做題時，可根據(jù)這類句子的特征，

順藤摸瓜，準(zhǔn)確快速地找到癥結(jié)所在。

誤例：實踐證明，能否堅持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。

辨析方法：此句中同時包含了“能”和“否”這一對反義詞，就應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。

從后面語句的表述看，只有堅持體育鍛煉才對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。這符合人們的

認(rèn)知。因此，我們應(yīng)將句中的“否”去掉。

二、常見病句標(biāo)志詞

1.看到介詞不放過。

介詞使用不當(dāng)，極易造成成分殘缺、表意不明或不當(dāng)。例如：

①經(jīng)過老主任再三解釋,才使他怒氣逐漸平息,最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。

（此例濫用介詞“經(jīng)過”，致使整個句子殘缺主語）

②他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢存入銀行。

（此例中“和”可作介詞，也可作連詞，它們分別表達(dá)兩種不同的意思）

③他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克

服困難的信心。（此例中介詞短語“在……中”應(yīng)改為“從……中”）

2.看到動詞不放過。

讀到一個句子,就應(yīng)有意識地想想,這個句子中的動詞能不能帶賓語，能帶什么樣的賓語,

動詞和主語、賓語或修飾語能否搭配。例如：

①它每年的發(fā)電量,除了供給杭州使用外,還向上海、南京等地輸送。（此例中動詞“輸送”

和主語“發(fā)電量”就不搭配）

②這樣做會拖延培養(yǎng)人才的質(zhì)量。（此例中的動詞“拖延”和賓語“質(zhì)量”在意思上不能

搭配,可改為“拖延時間”或“影響質(zhì)量”）

③說到這兒,她又向我們哭泣起自己的往事來。（此例中的“哭泣”為“不及物動詞”，不

能帶賓語,可改為“哭訴”）

3.看到否定詞不放過。

否定不當(dāng)是否定句中常見的毛病，審讀否定詞時一定要注意含有否定意味的一類詞語,如：

禁止、切忌、杜絕、避免、缺乏等。例如：

①在激烈的市場競爭中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

（此例前面已用了“缺乏”這一表否定意義的詞語，后面“不足”和“不當(dāng)”即為多余否

定）

②近幾年,王芳幾乎無時無刻不忘搜集整理民歌,積累了大量資料。

（此例中“無時無刻不”表示雙重否定，而“無時無刻不忘”即為誤用了否定詞）

4.看到兩面詞不放過。

一個句子如果出現(xiàn)“能否”“是否”“有沒有”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”之類的兩面

詞,就應(yīng)分析該句是否存在兩面與一面不搭配的毛病。例如:

①要保證安全生產(chǎn),機(jī)器質(zhì)量的好壞,是重要條件。

②我們能不能培養(yǎng)出“四有新人”，是關(guān)系到我黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線

的根本任務(wù)。

（上述兩例病因相同，都是兩面與一面不搭配）

5.看到關(guān)聯(lián)詞語不放過。

關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，可能會出現(xiàn)搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、層次顛倒或強(qiáng)加關(guān)聯(lián)詞等毛病。例

如：

①無論干部和群眾,毫不例外,都必須遵守社會主義法制。

（此例中“無論”后面不能接并列短語，只能帶由選擇性的連詞“還是”或“或”組成的

短語）

②不但他喜歡京劇臉譜,而且喜歡京劇的各種服飾。

（此例兩分句主語相同，第一分句的關(guān)聯(lián)詞“不但”應(yīng)放在主語之后）

③未來世界的競爭決不僅僅是科學(xué)技術(shù)的競爭,更是頂尖人才的競爭。

（此例遞進(jìn)層次顛侄％應(yīng)將“科學(xué)技術(shù)”和“頂尖人才”調(diào)換位置）

6.看到并列短語不放過。

句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)毛病。例如：

①大家懷著崇敬的心情，注視和傾聽著這位英雄的報告。

（此例中的并列謂語“注視和傾聽”和賓語“報告”只能部分搭配）

②人類在高科技領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展）

（此例的并列賓語“發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展"中只有“進(jìn)展"能和謂語"取得"搭配）

③引進(jìn)新技術(shù)后,某產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量都有了很大提高。

（此例的并列主語“質(zhì)量和數(shù)量”中，只有“質(zhì)量”一詞能和動詞“提高”搭配）

訣竅一一“七不放過”

7.看到有表數(shù)量、范圍或程度的詞不放過。

句中表數(shù)量范圍或程度的詞常易與其他詞語相矛盾。例如：

①經(jīng)過刻苦努力,期末考試,他六門功課平均都在90分以上。

（句中的“都”是指前面提到的各項，但前面的“平均”只能有一個數(shù)，故“都”與“平均”

矛盾。句末的“90分以上”是約數(shù)，也與“平均”矛盾）

②有報道說，目前絕大多數(shù)企業(yè)的銷售利潤在8%以下，比去年下降了1倍。

（“減少”“下降”“貶值”都不能超過一倍，減少1倍就意味著把原數(shù)減完了）

訣竅一一“七不放過”

［理真題演練］

1.（2021?青海中考真題）下列句子沒有語病的一項是（）

A.能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

B.驚聞我國“雜交水稻之父”袁隆平院士逝世，人們通過線上線下多種方式寄托哀思。

C.許多學(xué)校的學(xué)生都積極參加了“世界讀書日?書香校園”系列活動。

D.為了后代能仰望星空，蕩舟碧波，我們應(yīng)該堅持綠色發(fā)展理念，增強(qiáng)低碳生活方式。

【答案】B

【詳解】

A.兩面對一面，應(yīng)刪掉“能否”：

C.“許多學(xué)校的學(xué)生”有歧義，應(yīng)改為“許多所學(xué)校的學(xué)生”；

D.搭配不當(dāng)，動詞“增強(qiáng)”與賓語“生活方式”搭配不當(dāng)，可將“增強(qiáng)”改為“倡導(dǎo)”；

故選B。

2.（2021?黑龍江中考真題）下列句子中線有語病的一項是：（）

A.能否堅持做好“兩操”，是提高學(xué)生身體素質(zhì)的基本保障。

B.這種新型疫苗的接種對象是為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。

C.通過這次升學(xué)考試，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文要立足課本的重要性。

D.民法典是新中國第一部以法典命名的法律。

【答案】D

【詳解】

A.兩面對一面，把“能否”去掉；

B.句式雜糅。改為：這種新型疫苗的接種對象是胰島功能容易受損的人群?；蜻@種新型疫苗是

為胰島功能容易受損的人群而研制的特效藥物。

C.成分殘缺，把“通過”或“使”去掉一個；

故選D。

3.（2021?新疆中考真題）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.貫徹落實中央文化潤疆精神，就要努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團(tuán)精神的更多新時代文藝作品。

B.中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)百年依然風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃，始終保持奮進(jìn)姿態(tài)，充滿生機(jī)活力。

C.勞動教育最本質(zhì)的問題不在于是否學(xué)會了加工零件技能，而是能建立勞動價值觀。

D.全球疫情蔓延，中國不僅做好自身防控，還研制疫苗為世界防疫發(fā)揮了重要貢獻(xiàn)。

【答案】B

【詳解】

A.“努力創(chuàng)作展現(xiàn)兵團(tuán)精神的更多新時代文藝作品”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“努力創(chuàng)作更多展現(xiàn)兵

團(tuán)精神的新時代文藝作品”；

C.兩面對一面，去掉“是否”或把“能”改為“能否”；

D.“發(fā)揮”與“貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“發(fā)揮”改為“做出”；

故選B。

4.（2021?天津中考真題）下面一段文字中有語病的一項是（）

①中華優(yōu)秀文化典籍記錄了社會的發(fā)展與時代的變遷。②閱讀這些典籍，可以讓我們感受

到中華文化的獨特魅力。③典籍中蘊含的深刻哲理，還能帶給我們許多人生啟迪。④在閱讀中，

使我們的視野更加寬廣，精神更加豐盈。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】D

【詳解】D.第④句中“在閱讀中，使我們的視野更加寬廣，精神更加豐盈”錯，缺少主語、

應(yīng)把“在……中”刪除。第①②③句表達(dá)正確，無語病。

故選Do

5.（2021?北京中考真題）2021年，北京中軸線申請世界文化遺產(chǎn)工作進(jìn)入關(guān)鍵階段，已確定

了包括天安門、正陽門、天壇在內(nèi)的14個遺產(chǎn)點。學(xué)校組織了“中軸線上多彩明珠”展示活

動，你所在班級負(fù)責(zé)制作宣傳正陽門的短片。

16.短片第二部分，講述正陽門的滄桑歷史。下面是同學(xué)們寫的文字稿，請幫他們解決在配音

和制作字幕過程中遇到的問題。

正陽門的前身是元大都的麗正門，明代改名為正陽門，距今已有六百多年的歷史。

明末，起義軍兵臨北京，正陽門的守衛(wèi)棄城投降，沉重的千斤閘形同虛設(shè)，①一清末，

厚重的城墻沒擋住八國聯(lián)軍的槍炮，在城樓上設(shè)崗巡邏的竟已是外國士兵。那時在民間流傳的

歌謠“今日正陽門左右，外人隨意立高墻”，訴說的正是這段屈辱的歷史，②_____在很長一

段時間里，正陽門都窖罩在戰(zhàn)爭的陰霾之下。曾經(jīng)的禮儀之門失去了皇家威嚴(yán)，曾經(jīng)的防御系

統(tǒng)也土崩瓦解。龍車鳳輦、黃柄華蓋的洪大場面已經(jīng)消失,原來只有皇帝通行才能開啟的正陽

門，惜然融入了普通人的生活。

1949年，北平和平解放，正陽門箭樓高掛“歡迎人民解放軍”的紅色標(biāo)語。在飄揚的紅旗

和熱情的歡呼聲中，正陽門翻開了新的一頁。

（3）根據(jù)語境，畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請修改。（2分）

修改：___________________

【答案】（3）曾經(jīng)的防御系統(tǒng)土崩瓦解，曾經(jīng)的禮儀之門也失去了皇家威嚴(yán)。

【分析】（3）本題考查病句的識別和修改。語序不當(dāng)。將“曾經(jīng)的禮儀之門失去了皇家威嚴(yán)”

與“曾經(jīng)的防御系統(tǒng)也土崩瓦解”調(diào)換位置。

6.（2021?廣西中考真題）下面從以上三則材料中選出的句子，屬于病句的一項是（）

A.在儒家“修身、齊家、治國、平天下”的倫理學(xué)說中，修身思想占據(jù)著極其重要的位置。

B.有“克勤克儉”的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)流傳至今，也有諸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。

C.傳統(tǒng)文化中提倡的長幼有序、仁愛和善、禮義廉恥等已經(jīng)成為嵌入骨髓的民族基因。

D.心持家國情懷，肩擔(dān)時代重任，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們青年人應(yīng)該具備的品質(zhì)。

【答案】D

【分析】D選項為病句，“肩擔(dān)時代重任”與“品質(zhì)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為：我們青年人肩擔(dān)時

代重任，心持家國情懷，善養(yǎng)“浩然之氣”，是我們應(yīng)該具備的品質(zhì)。故選D。

7.（2021-云南中考真題）下列屬于語義重復(fù)語病的一項是（）

A.持續(xù)干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍。節(jié)約用水刻不容緩。

B.國內(nèi)越來越多的服裝設(shè)計師和品牌致力于中華美學(xué)精神的傳承與創(chuàng)新。

C.駕駛員一直長時間疲勞駕駛，最終發(fā)生了這次令人心痛的交通事故。

D.對于高鐵的設(shè)計和施工，始終要堅持最小程度破壞自然生態(tài)的原則。

【答案】c

【詳解】A.搭配不當(dāng)，“減少”不能與“一倍”搭配；B.搭配不當(dāng)，“精神”不能與“創(chuàng)新”

搭配;C.語義重復(fù)，“一直”表示狀態(tài)持續(xù)不變，“長時間”表示很長一段時間維持某種狀態(tài)，

所以二者重復(fù)；D.成分殘缺，“對于”和“始終”掩蓋主語，造成主語殘缺；故選C。

8.（2021?江西中考真題）下列句子沒有語病的一項是（）

A.中國科學(xué)家袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。

B.近百年來，很多大學(xué)的校訓(xùn)經(jīng)歷了曲折的變化，折射了中國教育。

C.趙孟頻可以“日書萬字”的原因，是因為其書法筆法簡潔，線條簡單，結(jié)構(gòu)空間勻整。

D.第七次全國人口普查，在各地區(qū)各有關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)、精心組織、周密計劃下，順利開始。

【答案】A

【詳解】B.成分殘缺，應(yīng)該在“中國教育”后面加上“的百年之路”；C.句式雜糅，刪去“的

原因”或“是因為"；D.語序不當(dāng)，應(yīng)將“協(xié)同推進(jìn)”放在“周密計劃”后面。故選A。

9.（2021?山東中考真題）下面一段文字中有?塔那的一項是（）

①如果說有什么事情，既可以消磨時間，又可以延長內(nèi)心的幸福感，無疑就是閱讀。②閱

讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個高速發(fā)展的時代，時間被一再分割，越來越碎

片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時間進(jìn)行閱讀。④可以說，唯有閱讀能夠延展生命的長

度和寬度，能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

【答案】D

【詳解】D.搭配不當(dāng)。“提高”與“氣質(zhì)”搭配不當(dāng)?？筛臑椋耗軌蛱岣呱钯|(zhì)量并提升個人

氣質(zhì)。故選D。

10.（2021?重慶中考真題）下面畫線句子中，有語病的一處是（）

今年五一節(jié)期間，（A）重慶市文化旅游系統(tǒng)組織開展了豐富多彩的文化活動。全市43家公

共圖書館、41家文化館免費開放，并提供內(nèi)容豐富的線上服務(wù)。（B）山城曲藝場推出了兒童劇

《老虎拔牙》、話劇《霧重慶》等劇目。（C）重慶博物館舉辦了《新時代的先聲一一五四運動

圖片展》活動。（D）這些活動極大地提高了廣大市民的文化生活。

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【詳解】D.搭配不當(dāng)，把“提高”改為“豐富”。故選D。

11.（2021?重慶中考真題）下面畫線句中，有語病的一處是（）

（A）歷史，總會給人以無盡的智慧和繼續(xù)前行的力量。在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際,（B）

為了更好地激勵同學(xué)們繼承黨的光榮傳統(tǒng)，學(xué)校開展了主題為“百年正青春，奮斗正當(dāng)時”的

學(xué)習(xí)活動。在活動中，同學(xué)們參觀了愛國主義教育基地，重溫了黨的奮斗歷史。（C）通過這次

活動，使同學(xué)們受到了啟發(fā)，獲得了力量。（D）全體同學(xué)決心傳承紅色精神，為實現(xiàn)中國夢而

努力學(xué)習(xí)。

【答案】C

【詳解】C項成分殘缺，“通過……使……”的格式是句首濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪掉“通

過”或“使”其中之一。故選最

12.（2021?遼寧中考真題）下列說法埼送的一項是（）

A.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這個句子的主干是“書籍是進(jìn)步”。

B.“現(xiàn)在超可以更道陋地看到漸漸升起的月事”句中加點詞語的詞性依次是代詞、形容詞、名詞。

C.“青山綠水、紅色故事、感悟初心”依次是并列短語、偏正短語、動賓短語。

D.”光明正大、鞠躬盡瘁、大公無私”三個詞語都是褒義詞。

【答案】A

【詳解】

A.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這個句子的主干是“書籍是階梯”。故選A。

13.（2021?湖南中考真題）下列各句中，沒有語病的一項是（）

A.為提高全民閱讀水平，目前當(dāng)務(wù)之急是在社會營造良好的閱讀氛圍。

B.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題的能力。

C.6月1日，國家新推行的《未成年人保護(hù)法》能有效防止校園欺凌不再發(fā)生。

D.“五一”假期，郵政快遞業(yè)保持總體安全平穩(wěn)、高位有序運行的良好態(tài)勢。

【答案】D

【詳解】

A.重復(fù)累贅，可去掉“目前”；

B.語序不當(dāng)，將“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和分析問題”改為“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”；

C.否定詞語濫用，可去掉“不”；

故選D。

14.（2021?山東濰坊市?中考真題）下列語句中，沒有語病、句意明確的一項是（）

A.全國要實現(xiàn)群體免疫，新冠疫苗的接種率最起碼要達(dá)到70%以上。

B.在《反食品浪費法》實施后，使全社會正在形成浪費可恥、節(jié)約為榮的良好風(fēng)氣。

C.我國確立的碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)成為推動“十四五”經(jīng)濟(jì)綠色轉(zhuǎn)型的新動力。

D.菜鳥驛站采用共同配送的方式可以大幅度增加快遞員的派件效率。

【答案】C

【詳解】

A.表意不明確?！白钇鸫a”意思是“最低限度”，“以上”指數(shù)目在某一點之上，“最起碼”和“以上”去

掉其中一個：

B.成分殘缺。缺主語，刪去“使”；

D.搭配不當(dāng)。將“增加”改為“提高”；

故選C。

15.（2021?貴州遵義市?中考真題）下列句子沒有語病的一項是（）

A.為了讓我們每一個人都能珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品，學(xué)校每年都要開展有關(guān)禁毒知識的宣傳教育活動。

B.仁遵高速路大發(fā)渠特大橋計劃2021年年底通車，建成后其寬度將是同類橋梁中世界第一的大橋。

C.文化創(chuàng)意最核心的魅力，絕不僅僅在于其中蘊含的文化力量，更在于其設(shè)計的美感、視覺的沖擊。

D.我們要防范移動支付風(fēng)險，切忌不可貪圖小利，嚴(yán)防木馬病毒二維碼、虛假銀行網(wǎng)址等新型騙局。

【答案】A

【詳解】

B.搭配不當(dāng)，“寬度”不能與“大橋”搭配，后半句應(yīng)改為：建成其將成為世界上同類型橋梁寬度第一的大

橋；

C.詞序顛倒，應(yīng)將“其中蘊含的文化力量”和“其設(shè)計的美感、視覺的沖擊”交換位置；

I）.用詞不當(dāng)，“切忌”與“不可”搭配雙重否定表肯定，應(yīng)將“切忌”改為“切記”；

故選Ao

16.（2021?廣東中考真題）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.中國散裂中子源工程圓滿通過國家驗收，投入運營后將填補(bǔ)國內(nèi)脈沖中子應(yīng)用領(lǐng)域。

B.北京國際速滑館之所以用最新環(huán)保技術(shù)制冰的原因，是因為要實現(xiàn)低碳冬奧的目標(biāo)。

C.能否建立創(chuàng)新型的國家，歸根到底還是要有大批獻(xiàn)身科學(xué)、熱愛祖國的創(chuàng)新型人才。

D.新修訂的《未成年人保護(hù)法》正式頒布實施，為未成年人健康成長提供了法律保障。

【答案】D

【詳解】

A.成分殘缺，“填補(bǔ)”缺少賓語，應(yīng)在最后加“的空白”；

B.成分贅余，“之所以”表原因，與“……的原因”重復(fù)，可刪掉“的原因”；

C.一面與兩面搭配不當(dāng)，前面有“能否”，后面只說了好的一面，可把“能否”改成“要”，或者在“要有”

改成“要看是否有”。

故選D。

17.（2021?貴州中考真題）沒有語病的句子是（）

A.今年我國重大科研項目取得突破性進(jìn)展，這極大地增強(qiáng)了我們的民族自信。

B.通過“雜交水稻之父”袁隆平的一粒種子，使世界上成千上萬的人告別了饑餓。

C.為了校園安全，專家呼吁盡早建立干預(yù)、制止和發(fā)現(xiàn)校園欺凌行為的防控機(jī)制。

D.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于少年時期養(yǎng)成是好的閱讀習(xí)慣。

【答案】A

【詳解】

B.缺少主語，刪去“通過”或“使”；

C.語序不當(dāng)，調(diào)整為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”；

D.前后不照應(yīng)，在“養(yǎng)成”前加“是否”；

故選Ao

18.（2021?山東中考真題）下面文段中有語病的一項是（）

2021年是農(nóng)歷辛丑牛年，在中華傳統(tǒng)文化中，A牛是無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、吃苦耐勞的象征，B"孺子牛

"拓荒牛""老黃牛"已沉淀為底蘊深厚的文化意象。如今，c它們分別被賦予為民服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗,

D傳承著中華民族生生不息，長盛不衰的強(qiáng)大基因,揭示了中國人民自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。

A.AB.BC.CD.I）

【答案】C

【詳解】

C.成分殘缺。謂語動詞“賦予”缺少賓語，應(yīng)在“艱苦奮斗”后加上”的象征意義”。

故選Co

19.（2021?湖北中考真題）下列各句中有語病的一項是（）

A.2020年中國現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬貧困人口全部脫貧，為中國擺脫絕對貧困，為世界消除貧困，作出了

歷史性的貢獻(xiàn)。

B.能否把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神作為永恒主題教育青年學(xué)生，是

“立德樹人”的重要途徑。

C.文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中基本、深沉、持久的力量，科學(xué)認(rèn)識中華文化的淵源與意義是夯

實文化自信的一個重要基礎(chǔ)。

D.驚聞“雜交水稻之父”袁隆平先生離世，人們自發(fā)地通過線上線下的多種方式寄托對先生的哀思。

【答案】B

【詳解】

B.兩面對一面，可去掉“能否”。故選B。

20.（2021?江蘇中考真題）閱讀下列文字，選出分析正確的一項（）

①這世間能有多少完美無缺的人生？②有了殘缺就事目萍期這可不是內(nèi)心完滿的標(biāo)志。③金繕這門

手藝是一種運用黃金等材料修飾瓷器裂紋或缺口的工藝，④它不號去掩蓋殘缺，加呈有意識地美化它，⑤

讓傷口上長出新花新葉，⑥有這樣的審美態(tài)度，你才會重新審視不完美的人生。

A.句①是設(shè)問，提醒人們?nèi)松泻芏嗳焙?，后文借助金繕的手藝回答解決缺憾的方法。

B.句②中“妄自菲薄”表示過分看不起自己，形容心理自卑，此處應(yīng)換成“分崩離析”。

C.句④中“不是，而是”表示否定一個肯定一個，不是讓我們二選一，使用恰當(dāng)。

D.句⑥采用第二人稱“你”，一下拉開了與讀者的距離，使用不當(dāng)。

【答案】C

【詳解】

A.不是設(shè)問句，而是反問句，故錯誤；

B.“妄自菲薄”運用正確，無需更換，故錯誤；

C.正確；

D.“拉開了”判斷錯誤，應(yīng)該是“拉近了”，使用恰當(dāng)。故錯誤；

故選C?

21.(2021?山東中考真題)下列各項沒有語病的一項是

A.通過匯總統(tǒng)計、調(diào)查登記和數(shù)據(jù)分析等一系列工作，國家統(tǒng)計局公布了第七次全國人口普查的主要數(shù)據(jù)。

B.無論什么職業(yè)，無論身處何方，只要有追求、有闖勁、敢奮斗，任何人都可以在夢想的舞臺上實現(xiàn)人生

價值。

C.截至去年年底，全國已經(jīng)至少建成了60萬個以上的“農(nóng)家書屋”，這些書屋已經(jīng)成為慰藉農(nóng)民心靈的精

神家園。

D.評價藝術(shù)作品是否優(yōu)秀不能僅憑流量多這一標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容品質(zhì)、價值含量、美譽(yù)度等更應(yīng)該成為評價機(jī)制

的主要內(nèi)容。

【答案】B

【詳解】

A.語序不當(dāng)。把“匯總統(tǒng)計”和“調(diào)查登記”調(diào)換位置；

C.前后矛盾。把“至少”或“以上”刪掉一個；

D.結(jié)構(gòu)混亂。把后半句改為“更應(yīng)該看內(nèi)容品質(zhì)的優(yōu)劣和價值含量、美譽(yù)度的多寡”；

故選B。

22.(2021?江蘇中考真題)下面語段中標(biāo)序號的句子都有語病，請加以改正。

①目前，我國市場上的濕巾和口罩等個人防護(hù)品，主要成分是由無紡布制成的。②大部分的無紡布以

聚酯纖維為基材，而聚酯纖維是一種常見的塑料材料，在自然環(huán)境中無法自然降低。③塑料污染治理面臨

著可降解塑料制品或其他替代產(chǎn)品缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、替代產(chǎn)品供給短期存在缺口等。④加快生物可降解材料

技術(shù)裝備攻關(guān)，不僅可以發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，還可以降低成本。

(1)第①處結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去一。

(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將—改為—。

(3)第③處成分殘缺，應(yīng)在—后增補(bǔ)一。

(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)將—與—互換位置。

【答案】

⑴“成分”(或“由”“制成的”)。⑵“降低”“降解”。(或“分解”，或“腐爛”)

⑶“等”“問題”(或“難題”兀⑷“發(fā)展新經(jīng)濟(jì)”“降低成本”

【詳解】

(1)第①句結(jié)構(gòu)混亂，語句”主要成分是由無紡布制成的”是句式雜糅，可刪除“成分”或“由……制成

的”；

(2)第②處詞語搭配不當(dāng)，“塑料材料”應(yīng)該是降解，而不是“降低”；

(3)第③句缺少賓語，可在句末加“問題”；

(4)第④句“不僅可以發(fā)展新經(jīng)濟(jì)，還可以降低成本”的語序不發(fā)，應(yīng)該改為“不僅可以降低成本，還可以

發(fā)展新經(jīng)濟(jì)”。

23.(2021?內(nèi)蒙古中考真題)某班團(tuán)支部為響應(yīng)學(xué)校“慶祝建黨一百周年，學(xué)黨史，明黨恩”的號召，組織了

“黨史知識競賽”活動。下面是小明同學(xué)替團(tuán)支部擬的活動通知。通知在格式和內(nèi)容上有三處錯誤，請你改

正。

通知

各位同學(xué)：

在建黨一百周年來臨之際，為更好地帶動我們班"慶祝建黨一百周年，學(xué)黨史，明黨恩”活有效開展，團(tuán)

支部定于2021年7月1日下午3點，在一樓階梯教室進(jìn)行“黨史知識競賽”報名參賽的同學(xué)準(zhǔn)時參加競賽。

x年級x班團(tuán)支部2021年6月28

【答案】

(1)把“帶動”改成“推動”。(2)把“在一樓階梯教室進(jìn)行”改成“在一樓階梯教室舉行”。(3)把署名和

日期分兩行寫，且署名在上，日期在下。

【詳解】

(1)內(nèi)容上的錯誤。

“為更好地帶動我們班'慶祝建黨一百周年，學(xué)黨史，明黨恩’活動有效開展”這個句子搭配不當(dāng)，“帶

動”和“開展”不搭配，把“帶動”改成“推動”，句子改成：為更好地推動我們班“慶祝建黨一百周年，

學(xué)黨史，明黨恩”活動有效開展。

“在一樓階梯教室進(jìn)行'黨史知識競賽’”這個句子搭配不當(dāng)，把“進(jìn)行”改成“舉行”，句子改成：在一

樓階梯教室舉行“黨史知識競賽”。

(2)格式錯誤。

通知的落款處，分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行日期。題干所給通知落款和日期在一行，格式錯誤，

應(yīng)該把日期另起一行，在落款下面。

24.(2021?浙江中考真題)下面文字是同學(xué)寫的學(xué)習(xí)體會，請幫助修改完善。

這些天，同學(xué)們在閱讀那篇膾炙人口的文章《誰是最可愛的人》，了解了朝鮮戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們的英雄事跡。

大家聯(lián)想到近期西南邊疆官兵的故事，發(fā)出向新時期最可愛的人學(xué)習(xí)的熱情。抗美援朝的英雄曾激勵了幾代

人,今天子弟兵續(xù)寫英雄的故事，繼續(xù)激勵著我們。。

(1)畫線語句搭配不當(dāng)，請修改正確。

(2)填寫在橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.我們要崇敬英雄，更要奮發(fā)努力，成為新時代的英雄。

B.記錄英雄故事的文章，常用生動的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物精神。

C.解放軍總是沖在搶險救災(zāi)第一節(jié)，是和平時代的英雄。

【答案】

(1)將''發(fā)出"改為“激發(fā)”(2)A

【詳解】

(1)此題考查的是病句的辨析。劃線句中“發(fā)出”和“激情”搭配不當(dāng)，可以將“發(fā)出”改為“激發(fā)”。

(2)結(jié)合上文中“激勵著我們”一句可以看出下文中應(yīng)該表明我們的決心，所以應(yīng)該是“我們要崇敬英雄,

更要奮發(fā)努力，成為新時代的英雄”。故選A。

25(2021黑龍江大慶)下列句子沒有語病的一項是(