Unit 5 Amazing things第3課時(shí)示范公開課教學(xué)設(shè)計(jì)【七年級(jí)英語下冊(cè)（譯林版）】

Unit5AmazingthingsReading(2)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯和短語：as,usual,suddenly,anybody,nobody,reply,strange,leave,quickly,happen,everything,wonder,carefully,search,himself,weak,pick,surprised,later,somebody,whisper,bush,miaow,asusual,turnaround,onone’s/theway,saytooneself,pickup,take...to,theanimalcentre,runaway2.能夠在閱讀文本的基礎(chǔ)上，掌握本節(jié)課的重要語言知識(shí)點(diǎn)。3.能夠使用目標(biāo)語言介紹自己的“鬼怪”故事。4.發(fā)揮想象力，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.能夠掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯、短語。2.能夠在閱讀文本的基礎(chǔ)上，掌握本節(jié)課的重要語言知識(shí)點(diǎn)。3.能夠使用目標(biāo)語言介紹自己的“鬼怪”故事。難點(diǎn)：能夠使用目標(biāo)語言介紹自己的“鬼怪”故事。三、教學(xué)過程Step1RevisionLetSsreviewwhathappenedinthepark.【設(shè)計(jì)意圖】通過故事復(fù)述，回顧Reading中的內(nèi)容。Step2Pre-readingLookandsay.Whatisthe“ghost”?Step3While-reading1.ReadandcorrectMillie’ssentences.2.Readthetextagainandfillintheblanks.【設(shè)計(jì)意圖】通過不同的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固Reading內(nèi)容，內(nèi)化語言和信息。Step4Post-reading1.Haveafreetalk.【設(shè)計(jì)意圖】通過對(duì)話的方式談?wù)撌欠裣矚g鬼故事，訓(xùn)練學(xué)生的口語輸出能力。2.Learntheusefulexpressions.3.Learnthelanguagepoints.4.Letstudentstelltheirownstories.5.Letsomestudentssharetheirownstories.【設(shè)計(jì)意圖】通過學(xué)生編寫故事，要求學(xué)生小組合作，把故事落實(shí)到文字上，注意拼寫和時(shí)態(tài)，要求故事有趣生動(dòng)，并要求全組輪流講出故事，起到全員參與的作用。鼓勵(lì)學(xué)生盡可能運(yùn)用本課所學(xué)語言點(diǎn)，真正學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。Step5SummarySummarizewhattheyhavelearnedthisclass.【設(shè)計(jì)意圖】通過歸納總結(jié)，為學(xué)生形成結(jié)構(gòu)化知識(shí)提供幫助和機(jī)會(huì)。Step6Homework1.Writeabouttheirstories.2.Summarizewhatthey’velearntinReading.【設(shè)計(jì)意圖】編寫鬼怪故事，激發(fā)學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)，為學(xué)生的核心素養(yǎng)的落實(shí)提供了可能。四、板書設(shè)計(jì)Unit5AmazingthingsReading(2)1.asusual像往常一樣2.turnaround回頭，轉(zhuǎn)回身3.ontheirwayhome在他們回家的路上onone’swaytosp.在某人去……的路上4.happentodosth.碰巧或偶然做某事happentosb.某人發(fā)生某事5.lookforsth.尋找，強(qiáng)調(diào)找的動(dòng)作。find發(fā)現(xiàn)findout找出、查明6.searchsp.搜尋某地searchforsth.搜索（找）某物7.saytooneself自言自語8.soundlike聽起來像9.pickupsth.=pic