2021年七年級地理上冊全冊教案中圖版

七年級地理上冊全冊教案（中圖版）

初一地理上冊教案

第一章地球和地圖

第一節(jié)地球和地球儀

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生理解地球形狀及大?。唤Y(jié)識地球儀，并能辨認經(jīng)線、緯線、本初子午線和赤道；理解經(jīng)線、緯線特點；掌握運用經(jīng)緯網(wǎng)擬定地球上某點位置辦法。

2．通過學(xué)生理解人類摸索地球形狀艱難歷程，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力及培養(yǎng)敢于摸索、進一步鉆研精神，形成對的辯證唯物主義世界觀。

教學(xué)重點：地球形狀結(jié)識及用數(shù)據(jù)表達地球大??；經(jīng)緯線意義及特點。

教學(xué)難點：經(jīng)緯線含義；經(jīng)緯度概念；運用經(jīng)緯同擬定地理位置。

教學(xué)準備：

地球儀、東西半球分布圖、南北半球分布圖等

教學(xué)學(xué)時：3學(xué)時

教學(xué)過程：

第一節(jié)地球和地球儀第一學(xué)時

創(chuàng)設(shè)情境，引入新課：

講述：同窗們，咱們生活在地球上，諸多同窗曾經(jīng)或當(dāng)前都會提到這些問題：地球是什么樣？地球有多大？人們怎么結(jié)識這個地球？這節(jié)課咱們一起去探討這些問題，共同去摸索地球。

板書：第一節(jié)地球和地球儀

提問：同窗們，你們懂得地球是什么形狀嗎？

學(xué)生回答：圓形、橢圓形……

補充闡明：咱們?nèi)藗兌级玫厍蚴且环N球體，怎么懂得呢？咱們居住在地球上，無法看到地球整體面貌，在古代，人們對地球形狀和大小是一種難解之謎。

一、結(jié)識地球形狀和大小

活動：將課本上四幅圖用掛圖按照順序展示出來，學(xué)生討論完后，請代表上臺邊批示圖片邊講述。

圖1：“天圓地方”

圖2：“蓋天說”

圖3：麥哲倫環(huán)球航行路線圖

圖4：地球衛(wèi)星照片

請學(xué)生講述第一幅圖：“天圓地方”

補充小結(jié)：在古代，人們以為整個大地是平，天空就像倒扣在大地上一口巨大鍋，你批準這種說法嗎？為什么？

（學(xué)生回答）

總結(jié)：同窗們都非常聰穎，不像古代人同樣完全憑借直觀結(jié)識世界．簡樸地結(jié)識天空是圓，大地是平。隨著人們活動范疇擴大，人們逐漸發(fā)現(xiàn)大地并不是那樣平坦。例如：

①海邊遠方駛過來航船，先看見船桅，后見船身；②月食時，地球影子邊沿總是弧形。

請學(xué)生講述第二幅圖：“蓋天說”

引導(dǎo)提問：對于這樣說法，同窗們能否提出質(zhì)疑？

（學(xué)生活動）

總結(jié)：從海邊看帆船到發(fā)生月食看到地球影子，人們對地球形狀產(chǎn)生了極大興趣，并提出了地球也許是球體假想。為了證明這樣假想，人類需要到地球另一端去看看，為此，諸多探險家進行了多次全球性航行。你能說出歷史上均有哪些知名環(huán)球航行？

（學(xué)生回答）

講述并引導(dǎo)：最知名就是16世紀初葡萄牙航海家麥哲倫帶領(lǐng)船隊進行環(huán)球探險航行。下面請同窗講述麥哲倫航海故事。

總結(jié)：麥哲倫環(huán)球航行巨大意義就是充分證明了地球形狀是個球體。那么當(dāng)前咱們對地球形狀結(jié)識狀況又是如何呢？請同窗上來為咱們講述。

（學(xué)生回答）

講述：當(dāng)前咱們進入了太空可以在空中看到完整地球并為地球拍了照片，確證地球是個球體。

提問：剛才，咱們同窗把咱們?nèi)祟惤Y(jié)識地球摸索地球過程給演示了一遍，從“天圓地方”到“蓋天說”，再從麥哲倫環(huán)球航行到地球衛(wèi)星照片，人們對地球形狀結(jié)識經(jīng)歷了由簡樸結(jié)識到猜想到實踐，由錯誤現(xiàn)象到真理漫長歲月，并付出了巨大代價。從人類摸索地球形狀過程中，同窗們均有哪些感想？咱們從中悟出了如何道理？

（學(xué)生回答）

總結(jié)：咱們要學(xué)習(xí)先輩，對待任何事物要科學(xué)，要堅持嚴謹、認真態(tài)度和為摸索真理敢于奉獻、不怕犧牲精神。咱們還要細心觀測、勤于思考、善于總結(jié)、敢于實踐，這樣才干發(fā)現(xiàn)真理，獲得成功。

承轉(zhuǎn)：咱們結(jié)識了地球是球型，那么她是不是真是一種原則球體呢？（可加入學(xué)生討論）咱們當(dāng)前不但結(jié)識了地球形狀，并且精準地測量出了地球大小。普通來說，人們往往用表面積、周長、半徑等數(shù)據(jù)來闡明球體大小。人們看到課本第６頁圖ｃ，闡明地球究竟有多大？

展示掛圖：課本圖p5C圖地球大小

讓學(xué)生讀出：地球平均半球6371千米，地球表面積5．1億平方千米，地球周長約4萬千米。

講述：精準測量表白：從地心到北極半徑為6357千米，赤道半徑為6378千米。因而，精確地說，地球應(yīng)當(dāng)是兩極稍扁，赤道稍鼓球體。固然，這些差別同巨大地球來比，還是微局限性道。例如：赤道半徑只比北極半徑長21千米，如果把地球縮小成地球儀大小，這個差別就看不出來了。咱們通慣用平均半徑來表達地球大小，記住地球平均半徑是6371千米。

板書：1．地球形狀：兩極稍扁，赤道稍鼓球體

2．地球大?。?/p>

平均半徑是6371千米

地球表面積5．1億平方千米

地球周長約4萬千米

啟下；下面咱們一起形象地看看地球

板書：二、地球模型──地球儀

活動：出示地球儀并展示給同窗們看。

學(xué)生活動：仔細觀測地球儀并動腦筋思考，地球儀與真實地球原貌有哪些重要不同？

（學(xué)生回答）

補充闡明：

1．地球儀是地球縮小模型；

2．地球儀上有某些在地球上實際不存在，例如用于擬定地理事物方向、位置經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度；

3．地球儀是有地軸，而現(xiàn)實中并沒有地軸。

提問：依照自己對地球儀理解，用自己語言試著給地球儀下個定義。

（學(xué)生回答）

歸納：地球儀是人們按照地球形狀，并且以一定比例把它縮小而制成地球模型。在地球儀上人們用不同顏色、符號和文字來表達陸地、海洋、山脈、國家和都市等地理事物位置、形狀、大小和名稱。地球儀可以讓咱們更直觀理解整個地球全貌，還能協(xié)助咱們理解地球表面各種地理事物分布狀況。此后，咱們經(jīng)常要借助地球儀來學(xué)習(xí)地理知識，因此，同窗們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)關(guān)于地球儀知識。

總結(jié)：今天，咱們學(xué)習(xí)了關(guān)于地球和地球儀基本知識，理解了人們結(jié)識地球形狀過程，初步地結(jié)識了地球儀。下節(jié)課咱們將學(xué)習(xí)地球儀一種重要圖示--緯線和經(jīng)線。

布置作業(yè)：參照課本活動，回家制作一種小地球儀，課余比比看誰做最佳。

板書設(shè)計：

第一章地球和地圖

第一節(jié)地球和地球儀

1．地球形狀：兩極稍扁，赤道稍鼓球體

2．地球大?。?/p>

平均半徑是6371千米

地球表面積5．1億平方千米

地球周長約4萬千米

二、地球模型──地球儀

第一節(jié)地球和地球儀

第二學(xué)時

復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容提問：1．地球形狀是什么？

2．如何描述地球大?。?/p>

3．什么是地球儀？

4．地球儀與地球區(qū)別。

導(dǎo)入新課：通過地球儀咱們可以理解地球全貌，研究地球表面地理事物位置及分布狀況。上并拿出教具──地球儀。

提問：人們看看你們做地球儀與教師地球儀除了大小外尚有什么相似和不同呢？相似之處：地軸、南極、北極。不同之處：人們有無發(fā)現(xiàn)教師地球儀上面有諸多點和線？這些線就是緯線和經(jīng)線，今天，咱們一起學(xué)習(xí)地球儀上一種重要圖示──緯線和經(jīng)線。

板書：一、緯線和經(jīng)線

活動：請同窗們概括什么是緯線。

學(xué)生概括，補充闡明：與地軸垂直并環(huán)繞地球一周圓圈叫做緯線。

活動：1．分別請幾位同窗上臺用準備好細繩在地球儀上標(biāo)示出幾條緯線；

提問：人們有無發(fā)現(xiàn)這些緯線有什么特點？（提示：緯線形狀、長度變化規(guī)律、批示方向等）

學(xué)生思考并回答。

板書：1．緯線

（1）定義：與地軸垂直，并環(huán)繞地球一周圓圈

（2）特點：①批示東西方向（與地軸垂直）

②每條緯線都是一種圓

③緯線長度不相等（赤道是最大緯線）

請同窗們畫出最大緯線──赤道，并觀測所畫緯線與否符合以上特點。

過渡：人們按照剛才辦法看看什么是經(jīng)線，經(jīng)線有什么特點，經(jīng)線和緯線有什么不同？

活動：1．分別請同窗上來用細繩標(biāo)示出兩條經(jīng)線；

2．學(xué)生與教師共同歸納：連接南北兩極并與緯線垂直相交半圓叫做經(jīng)線。

引導(dǎo)：與緯線相比，經(jīng)線特點是什么？

學(xué)生回答。

板書：2．經(jīng)線

（1）定義：連接南北兩極并且與緯線垂直相交半圓

（2）特點：①批示南北方向（與赤道垂直）

②每條經(jīng)線都是半個圓

③經(jīng)線長度所有相等

懂得了緯線、經(jīng)線定義及她們特點后，請問同窗們地球儀上可以畫出多少條經(jīng)緯線（無數(shù)條），為了區(qū)別這些經(jīng)緯線，咱們給她們擬定了不同度數(shù)，也就是咱們常說緯度和經(jīng)度。

板書：二、緯度和經(jīng)度

咱們先來理解緯度。

引導(dǎo)：一方面咱們要找到一條0°緯線，所謂“萬丈高樓平地起”，那么0°緯線在哪里，它經(jīng)常被人們叫做什么名字？

學(xué)生觀測課本第８頁，圖Ｆ、Ｇ并回答。

師生共同歸納：0°緯線就是咱們早已結(jié)識赤道。

活動：展示厄瓜多爾首都基多市郊赤道紀念碑圖片。

學(xué)生活動：讓學(xué)生上臺在地球儀上查找厄瓜多爾首都基多市，并在標(biāo)示出基多市。

提問：緯度是從0°緯線開始，其度數(shù)變化有什么規(guī)律？最大緯度是多少度？它在什么地方？

學(xué)生觀測地球儀或課本第８頁，圖Ｆ、Ｇ并回答。

小結(jié)：緯度是由赤道向南北兩極遞增。最大緯度是90°，它們在北極和南極。

承轉(zhuǎn)：細心同窗會發(fā)現(xiàn)緯度沿赤道呈兩邊對稱，那么如何區(qū)別兩條度數(shù)相似緯線呢？

（學(xué)生思考并回答）

小結(jié)：咱們把赤道以北緯度叫北緯，用字母“N”表達，也就是英文北方“North”開頭字母；赤道以南緯度叫做南緯，用字母“S”表達，也就是英文南方“South”開頭字母。

學(xué)生活動：讓兩位學(xué)生上臺，一位學(xué)生任意批示一條緯線，請另一位在地球儀上找出緯線。

引導(dǎo)提問：如果咱們要選取一條緯線把地球平均分為兩個半球，選取哪條緯線作為南北半球分界線最為適當(dāng)？為什么？

（學(xué)生思考并回答）

小結(jié)：同窗們真聰穎，和科學(xué)家們想法完全一致。咱們以赤道為界，把地球平均分為南北兩個半球。赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。

學(xué)生活動：手拿若干標(biāo)有緯度卡片，每組兩位同窗任意抽取一張。同窗們依照卡片上注明緯度，按規(guī)律站成一排（可自標(biāo)明赤道那張卡片，協(xié)助同窗一起完畢這個活動），站好后，每位排隊同窗說出自己所在半球名稱。

板書：1．緯度

（l）0°緯線──赤道

（2）緯度變化規(guī)律；范疇：0°～90°

（3）南北半球劃分。

引導(dǎo)：按照咱們學(xué)習(xí)緯度辦法，一方面咱們找到0°經(jīng)線，同窗們找找看0°經(jīng)線在哪里？

講述：國際上規(guī)定：通過英國倫敦格林尼治天文臺舊址那條經(jīng)線為0°經(jīng)線，又叫做本初子午線。（展示關(guān)于格林尼治天文臺圖片）

學(xué)生活動：讓兩位學(xué)生上臺標(biāo)出格林尼治天文臺大概位置（注意緯度就可以了），然后通過這個地方畫出0°經(jīng)線（本初子午線）。

講授：0°經(jīng)線擬定了，那么，按規(guī)定0°經(jīng)線以東稱為東經(jīng)，用字母“E”來表達，是英文東方“East”開頭字母；0°經(jīng)線以西稱為西經(jīng)，用字母“W”來表達，是英文西方“West”開頭字母。咱們看看它范疇是多少呢？如果先不考慮東西經(jīng)，我可以沿地軸繞一圈，也就是說范疇是0°～360°，但是由于咱們分了東西經(jīng)，因此經(jīng)度范疇?wèi)?yīng)當(dāng)是0°～180°，經(jīng)度變化規(guī)律就是從0°經(jīng)線向西和向東到180°經(jīng)線經(jīng)度逐漸增大。

學(xué)生活動：在地球儀上找出東經(jīng)30°、西經(jīng)30°、西經(jīng)150°、東經(jīng)150°這幾條經(jīng)線；

引導(dǎo)：看看在你們找出東經(jīng)30°和西經(jīng)150°、西經(jīng)30°和東經(jīng)150°這兩組經(jīng)線均有什么特點？它們是不是分別構(gòu)成了經(jīng)線圈？任何一條經(jīng)線都可以找出與之相相應(yīng)一條經(jīng)線和其構(gòu)成一種經(jīng)線圈。每個經(jīng)線圈都可以把地球分為兩個均等半球，同窗們想想看哪條經(jīng)線圈最適合伙為劃分東西半球分界線？

（學(xué)生討論并回答）

引導(dǎo)學(xué)生歸納：以西經(jīng)20°和東經(jīng)160°這兩條經(jīng)線所構(gòu)成經(jīng)線圈，作為劃分東西半球界線。由于這個經(jīng)線圈大某些通過是海洋，這樣就避免了把非洲、歐洲等某些國家分在不同半球上給帶來不便。

提問：1．北緯一定在北半球，南緯一定在南半球，與否對的？

2．東經(jīng)一定在東半球，西經(jīng)一定在西半球，與否對的？

（學(xué)生回答）

板書：2．經(jīng)度

（1）0°經(jīng)線──本初子午線；

（2）經(jīng)線范疇（0°到180°），經(jīng)度變化規(guī)律；

（3）東西半球劃分：西經(jīng)20°、東經(jīng)160°所構(gòu)成經(jīng)線圈。

鞏固總結(jié)此課。

布置作業(yè)：做下面練習(xí)：

1．關(guān)于經(jīng)緯線說法，對的是（）

A.每條經(jīng)線都自成一種圓圈B.緯線長度都相等

C.地球儀上經(jīng)線有360條D.緯線批示東西方向

2．地球赤道周長約為（）

A、4萬千米B、8萬千米D、4萬米D、8萬米

3．與120°E經(jīng)線構(gòu)成經(jīng)線圈是（）

A．60°WB、60°EC、120°WD、120°E

4．本初子午線經(jīng)度是（）

A．180°B、0°C、160°ED、20°W

5．赤道是（）

A.劃分經(jīng)度起點B.東西半球分界線C.南北半球分界線D、90°緯線

6．東半球經(jīng)度范疇是（）

A．0°和180°之間B、20°W以西到160°EC、0