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文檔簡介

2023--2024學(xué)年度第一學(xué)期六年級語文學(xué)科期末測試命題雙向細(xì)目表,,,,,,,,,,,,,,

制作人:六年級語文組學(xué)校:時間:2023.11.25,,,,,,,,,,,,,,

考查內(nèi)容(知識模塊、知識點(diǎn)),賦分,能力層級,,,,,,預(yù)測難度(0.85),,,題型,,命題意圖,材料

,,記憶,理解,運(yùn)用,分析,評價,綜合,7,2,1,主觀題,客觀題,,

"[識字寫字]

書寫水平考查:規(guī)范默寫一首寫景的古詩。",3,√,,√,,,,√,,,,√,考查學(xué)生書寫習(xí)慣及書寫速度,考查學(xué)生對古詩詞的積累。,

"從所讀的內(nèi)容想開去:仿照例句,以“云”為對象仿寫句子。

",2,,√,√,,,,7,,,√,,考查學(xué)生語言的積累與靈活運(yùn)用。,

"[表達(dá)與交流]

考查學(xué)生是否能夠根據(jù)演講主題,選擇演講材料。",3,,√,,√,,√,7,,,,√,"考察學(xué)生語言運(yùn)用能力、思維活躍度以及表達(dá)能力。

",

"演講稿寫完后,如何增強(qiáng)演講稿的感染力和說服力進(jìn)行判斷。

",3,,,√,√,√,√,7,,,,√,"考察學(xué)生語言運(yùn)用能力、思維活躍度以及表達(dá)能力。

",

"嘗試在演講中運(yùn)用反復(fù)的句式表達(dá)。

",2,,√,√,√,,,,2,,√,,"考察學(xué)生語言運(yùn)用能力、表達(dá)能力。

",

"考查學(xué)生是否掌握“有目的地閱讀""的方法。

",3,,√,,√,,√,,2,,,√,"考察學(xué)生掌握基本閱讀策略的情況。

",

考查學(xué)生對描寫方法的理解。,3,,√,√,√,,,7,,,,√,考查學(xué)生對描寫方法的理解。,

讀《三國演義》片段,依據(jù)故事情節(jié),理解諸葛亮人物形象。,3,,√,,√,,,,,1,,√,考察學(xué)生課外閱讀與理解能力。,

根據(jù)兩位同學(xué)的交流內(nèi)容,判斷他們分別讀的是哪本書。(考查學(xué)生是否了解快樂讀書吧推薦書目的內(nèi)容),3,√,,,,,√,7,,,,√,考查學(xué)生對快樂讀書吧推薦書目的內(nèi)容了解程度。,

"考查學(xué)生是否了解并積累傳統(tǒng)文化常識

",3,√,,,√,,,7,,,,√,"考查學(xué)生是否了解并積累傳統(tǒng)文化常識。

",

"[閱讀理解]

一、《少年閏土》(節(jié)選)

1.抓住關(guān)鍵詞,體會作者情感。",3,,√,√,√,,√,7,,,√,,考察學(xué)生提取信息能力,文本整體感知能力。,

2.依據(jù)文段內(nèi)容,提取關(guān)鍵信息,擬寫小標(biāo)題。,3,,√,√,√,√,√,7,,,√,,考察學(xué)生提取信息、整合信息能力以及文本整體感知能力。,

3.關(guān)注描寫方法,體會人物形象。,3,,√,√,√,√,√,,2,,√,,考察學(xué)生提取信息、整合信息能力以及文本整體感知能力。,

"二.非連續(xù)性文本

閱讀非連續(xù)性文本,分析材料,判斷正誤。",4,,√,√,√,√,√,,2,,,√,考察學(xué)生提取信息、整合信息能力,文本整體感知能力以及評判能力。,

根據(jù)要求,結(jié)合生活實際,選擇游覽路線。,2,,√,√,√,√,√,7,,,,√,考查學(xué)生文本感知能力與靈活運(yùn)用能力。,

根據(jù)情境,選擇閱讀材料,2,,√,√,√,,√,7,,,,√,考查學(xué)生文本感知能力、評判能力與靈活運(yùn)用能力。,

根據(jù)材料三票務(wù)服務(wù)、材料四減免門票入園規(guī)定,計算一家人所需費(fèi)用并說明理由,6,,√,√,√,,√,7,,,√,,考查學(xué)生文本感知能力、評判能力與靈活運(yùn)用能力。,

"三.文言文閱讀

1.依據(jù)文言文內(nèi)容及注釋寫出該文言文出自哪個成語故事。",2,√,√,√,√,,√,7,,,√,,"考查學(xué)生古文閱讀與理解能力。

",

2.選擇下列對加點(diǎn)字的解釋理解正確的一項。,3,,√,√,√,,√,7,,,,√,"考查學(xué)生古文閱讀與理解能力。

",

3.根據(jù)文言文內(nèi)容勾畫原因并說明理由,3,,√,√,√,,√,,2,,√,,"考查學(xué)生古文閱讀與理解能力。

",

4.展開想象,描繪畫面,3,,√,√,√,,√,7,,,√,,考查學(xué)生古文感知能力、靈活運(yùn)用能力。,

5.思想碰撞:以下觀點(diǎn)更加贊同誰,說明觀點(diǎn)以及理由,4,,√,√,√,,√,7,,,√,,考查學(xué)生文本感知能力、評判能力。,

"[口語交際]“環(huán)保衛(wèi)士""",4,,√,√,√,,√,7,,,√,,考察學(xué)生的語言表達(dá)

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