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2024年中招第一次模擬考試 補寫句子。(3分)九年級語文第1頁(共8頁)【贈母?!獋鬟f共成長】畢業(yè)紀(jì)念活動上,你代表班級向母校贈送你們設(shè)計的新生錄取通知書,將這“人文火炬”傳遞給學(xué)弟、學(xué)妹。同學(xué)們準(zhǔn)備如下材料:錄取通知書錄取通知書祝賀你成為我校的一名學(xué)子!請于2024年8月20日持2024年7月歸錄取通知書印制卡片常會用印金或燙金兩種工藝。印金是通過金色的油墨直接印刷在產(chǎn)品表面,從4.審定文案:材料一通知書文案中有一處病句,請修改。(2分)5.推薦印法:你準(zhǔn)備采用怎樣的印刷工藝,又會如何搭配顏色以設(shè)計方案,請根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容進行解說。(3分)6.選擇封章:請從材料三的封章選圖中推薦其一,闡述理由。九年級語文第2頁(共8頁)九年級語文第3頁(共8頁)一天下午放學(xué)后>第二天上午>又一天>次日賞析文中這兩處畫線句,體會我們在此拍照時的情感。(4分)10.請結(jié)合內(nèi)容,幫故事會的主持人完善主持詞。(4分) 0九年級語文第4頁(共8頁)贈未來比較添智慧】成11—13題。(共12分)①在人類社會發(fā)展的長河中,質(zhì)疑精神一直是推動我們向前的強大動力。從古希臘哲學(xué)②質(zhì)疑精神起始于對未知領(lǐng)域的探索和追求。在求知的過程中,我們不應(yīng)滿足于接受現(xiàn)③質(zhì)疑精神還是社會進步的催化劑。歷史上,許多重大的社會變革都源于對舊有制度和對封建制度的質(zhì)疑則推動了啟蒙運動和法國大革命。這些質(zhì)疑不僅挑戰(zhàn)了舊有的權(quán)威和觀④然而,質(zhì)疑精神并不意味著盲目懷疑一切。真正的質(zhì)疑精神應(yīng)當(dāng)是建立在理性思考和充分論證的基礎(chǔ)上的。它需要我們以開放的心態(tài)去接納新的知識和觀念,同時也需要我們保信息泛濫而必須甄別的問題。這就需要我們擁有質(zhì)疑精神的同時,還能以理性的態(tài)度去篩選⑥A。質(zhì)疑精神鼓勵我們不斷挑戰(zhàn)舊有的知識和觀念,激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)新我們保持清醒的頭腦和獨立的思考能力。①敢質(zhì)疑使我們不斷探索世界,能質(zhì)疑更新著我們對世界的認(rèn)識。質(zhì)疑在我們學(xué)習(xí)、工②敢質(zhì)疑是不是必須對質(zhì)疑對象了如指掌?誠然,當(dāng)我們對質(zhì)疑對象有了“全面、整體”④質(zhì)疑的源頭是什么?戴震幼時讀朱子的《大學(xué)章句》,質(zhì)疑他何九年級語文第5頁(共8頁)文本閱讀方法關(guān)鍵語句總結(jié)分享人觀點文本一關(guān)注段首引領(lǐng)句(1)質(zhì)疑精神起始于對未知領(lǐng)域的探索和追求 (用自己的話概括)文本二關(guān)注文本的問答句 簡要分析它們的論證效果。(4分)完成14—19題。九年級語文第6頁(共8頁)文言語句方法提示(1)怒而飛(2)志怪者也查閱詞典法:①心意,志向。②記,記住。③記載。④旗子。(摘自《古代漢語詞典》) (填序號)15.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)內(nèi)容幫他們解說理由。(4分)【借助古詩擬寫贈言】行路難(其一)九
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