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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣七年級(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有兩根30cm和50cm長的木棒,再找一根木棒與這兩根木棒構(gòu)成一個三角形木架.A.10cm B.20cm C.2.下列各式中結(jié)果為2x4的是(
)A.x4?x4 B.x4+3.下列多項式相乘,能用平方差公式計算的是(
)A.(?x?y)(x+y4.在△ABC中,∠AA.銳角三角形 B.等腰三角形 C.鈍角三角形 D.直角三角形5.如圖,下列四個圖中∠1=∠2,不能判定aA. B.
C. D.6.下列各式計算正確的是(
)A.a3+a2=a5 B.7.若16×16×?×16mA.m=4+n B.n=m8.下列五道題是小明的作業(yè),那么小明做對的題數(shù)為(
)
(1)若am=3,an=5,則am+n=15;
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個二、填空題:本題共8小題,每小題3分,共24分。9.化簡:(?x2)10.因式分解:a2?4=11.華為Mate20系列搭載了麒麟980芯片,這個被華為稱之為全球首個7納米工藝的AI芯片,擁有8個全球第一,7納米就是0.000000007米.數(shù)據(jù)0.00000000712.一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍,則這個多邊形的邊數(shù)為______.13.在△ABC中,AD是邊BC上的中線,△ABD的面積為514.已知三角形三邊長分別為2,4,x,請寫出符合條件的一個整數(shù)x為______.15.若3x+y?4=016.如圖,現(xiàn)有甲,乙,丙三種不同的紙片.小敏要用這三種紙片緊密拼接成一個大正方形,她先取甲紙片1塊,再取乙紙片9塊,則她還需取丙紙片的塊數(shù)為______.
三、解答題:本題共8小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。17.(本小題6分)
如圖,△ABC的頂點都在方格紙的格點上,將△ABC向下平移2格,再向右平移4格.
(1)請在圖中畫出平移后的△A′18.(本小題8分)
計算:
(1)23x19.(本小題8分)
計算:
(1)(x+120.(本小題16分)
因式分解:
(1)9x2?16;
(2)21.(本小題6分)
先化簡,再求值:[(x?3y)222.(本小題8分)
如圖所示,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點D,BE平分∠ABC交AD于點E.
(1)若23.(本小題8分)
如圖,CD⊥AB于D,點F是BC上任意一點,F(xiàn)E⊥AB于E,且∠1=∠2,∠3=70°.
(1)求證:∠B=∠ADG;
請補全解答過程,即在橫線處填上結(jié)論或理由.
證明:∵CD⊥AB,F(xiàn)E⊥AB,(已知)
∴______,(垂直于同一直線的兩直線平行)
∴∠2=∠BCD,(______)24.(本小題12分)
數(shù)形結(jié)合思想是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中很重要的一種思維方法.“數(shù)”的精確描述與“形”的直觀刻畫,使代數(shù)問題與幾何問題相互轉(zhuǎn)化.“以形釋數(shù)”是利用數(shù)形結(jié)合思想解決代數(shù)問題的一種體現(xiàn),做整式的乘法運算時,利用幾何直觀的面積法獲取結(jié)論,在整式運算中時常運用.
【問題探究】
探究1:如圖1所示,大正方形的邊長是(a+b),它是由兩個小正方形和兩個長方形組成,所以大正方形的面積等于這四個圖形的面積之和,根據(jù)等積法,我們可以得出結(jié)論:(a+b)2=a2+2ab+b2
探究2:請你根據(jù)探究1所使用的等積法,從圖2中探究出(a+b+c)2的結(jié)果.
【形成結(jié)論】
(1)答案和解析1.【答案】C
【解析】解:設(shè)可以選擇的木棒長是x?cm,
∴50?30<x<50+30,
20<x<80,
2.【答案】B
【解析】解:A、x4?x4=x8,故答案錯誤,
B、x4+x4=2x4,故答案正確,
C、3.【答案】B
【解析】解:A、(?x?y)(x+y)=?(x+y)(x+y),不符合平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,不能用平方差公式計算,故此選項不符合題意;
B、4.【答案】D
【解析】解:∵∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,
∴2∠C=180°,5.【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”可以判定a/?/b,故本選項不符合題意;
B、根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”可以判定a/?/b,故本選項不符合題意;
C、如圖,根據(jù)“同位角相等,兩直線平行”可以判定c/?/d,故本選項符合題意;
D、如圖,∵∠2=∠3,∠1=6.【答案】C
【解析】解:a3+a2不能合并,故選項A不符合題意;
?(a?1)=?a+1,故選項B錯誤,不符合題意;
(?a7.【答案】D
【解析】解:等式的左邊=16m
=(24)m
=24m,
等式的右邊=2n,
∵等式的左邊=等式的右邊,
∴8.【答案】A
【解析】解:若am=3,an=5,則am+n=am?an=3×5=15,故(1)錯誤,不符合題意;
(?0.125)2023×82024=(?0.125×8)2023×9.【答案】?x【解析】【分析】
本題考查冪的乘方的運算法則;注意?1的奇次冪是?1.
根據(jù)當n是奇數(shù)時,(?a)n=?an,以及冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘即可求解.10.【答案】(a【解析】【分析】
直接利用平方差公式分解因式即可.
此題主要考查了公式法分解因式,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.
【解答】
解:a2?4=(11.【答案】7×【解析】解:0.000000007=7×10?9.
故答案為:7×10?9.
絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10?12.【答案】6
【解析】解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,
根據(jù)題意得:(n?2)×180°=360°×2,
解得:13.【答案】10
【解析】解:∵△ABC中,AD是BC邊上的中線,△ABD的面積為5cm2,
14.【答案】3(答案不唯一)【解析】解:∵三角形三邊長分別為2,4,x,
∴4?2<x<4+2,
∴2<x<6,
∴x可以是3,
故答案為:315.【答案】16
【解析】解:∵3x+y?4=0,
∴3x+y16.【答案】6
【解析】解:小敏先取甲紙片1塊,再取乙紙片9塊,則她還需取丙紙片的塊數(shù)是6塊,
理由是:∵a2+9b2+6ab=(a+3b)2,
∴小敏先取甲紙片1塊,再取乙紙片9塊,則她還需取丙紙片的塊數(shù)是6塊.17.【答案】解:(1)如圖,△A′B′C′即為所求;【解析】(1)根據(jù)平移的性質(zhì)即可在圖中畫出平移后的△A′B′C′;
(218.【答案】解:(1)原式=23x3y2.94x2y4.23x
=x【解析】(1)運用單項式乘以單項式,冪的乘法運算法則運算即可,
(219.【答案】解:(1)(x+1)(x?2)?(x?2)2
=x【解析】(1)利用完全平方公式,多項式乘多項式的法則進行計算,即可解答;
(220.【答案】解:(1)9x2?16=(3x+4)(3x?4);
(2)x2(y?2)【解析】(1)利用平方差公式進行分解,即可解答;
(2)先提公因式,再利用平方差公式繼續(xù)分解,即可解答;
(3)21.【答案】解:原式=[x2?6xy+9y2?(x2?y2)+4xy]÷2y【解析】根據(jù)完全平方公式和平方差公式先計算括號內(nèi)的乘方和乘法,然后合并同類項進行化簡,最后算括號外面的除法,然后代入求值.
本題考查整式的混合運算,掌握完全平方公式(a±b22.【答案】解:(1)∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°,
∴∠DAC=12∠BAC=30°,
∵∠ADB是△ADC的外角,∠C=80【解析】(1)根據(jù)角平分線的定義得到∠DAC=30°,再由三角形外角的性質(zhì)即可得到∠ADB=23.【答案】CD//FE
兩直線平行,同位角相等
B【解析】(1)證明:∵CD⊥AB,F(xiàn)E⊥AB(已知),
∴CD/?/EF(垂直于同一直線的兩直線平行),
∴∠2=∠BCD(兩直線平行,同位角相等),
又∵∠1=
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