全國2021年上半年自考本科社會研究方法03350考試試題含解析

全國2021年上半年自考本科社會研究方法03350考試試題一、單項選擇題1、以性別(男、女)為標準對研究對象進行分類，這屬于()。A.按組距分類B.按單值分類C.按數(shù)量標志分類D.按品質標志分類2、開放性問題一般放在調查問卷______A.最前面B.最后面C.中間部D.沒有講究3、用得最多也是最重要的離中量數(shù)是______A.標準差B.四分位差C.異眾比率D.標準分數(shù)4、與個別訪談法相比，小組訪談法的最大特點是______A.可以在多名被訪者之間形成對所訪談問題的討論B.比較費時C.成本高D.容易了解個人性、隱私性的問題5、計算定序變量的集中量數(shù)一般用______A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標準差6、研究者在進行觀察前，事先對觀察場所進行一定程度的控制，如預先設置某些觀察工具，對干擾變量進行控制，設計好觀察的程序和內(nèi)容。這種觀察方法屬于______A.實地觀察B.參與觀察C.非結構式觀察D.實驗室觀察7、在一個900人的總體，用等距抽樣方法抽取一個包含20人的樣本，抽樣間距是()。A.35B.40C.45D.558、最簡單、最直接評估信度的方法，被稱為()。A.復本信度B.再測信度C.內(nèi)容信度D.折半信度9、下列屬于間接觀察的是______A.實驗室觀察B.物質痕跡觀察C.非結構式觀察D.實地觀察10、下列選項中屬于概率抽樣的是______A.配額抽樣B.雪球抽樣C.立意抽樣D.分層抽樣11、適合了解某個群體在某一方面的情況和對某一問題的態(tài)度和想法，便于對所研究的問題進行類型學分析的訪談法是______A.間接訪談法B.個別訪談法C.焦點小組法D.結構式訪談法12、有關社會研究內(nèi)容，說法正確的是______A.社會研究內(nèi)容的廣度與研究目標無關B.社會研究內(nèi)容的層次與研究目標有關C.社會研究內(nèi)容廣泛的項目耗費成本一定高D.社會研究內(nèi)容單一的項目耗費成本一定低13、一份規(guī)范的問卷中，屬于問卷封面內(nèi)容的是()。A.調查主持單位B.問題與選項C.結束語D.編碼位14、在量化測量當中，精確度最低的測量層次是______A.定距測量B.定類測量C.定序測量D.定比測量15、關于觀察效度，下列說法正確的是()。A.在觀察和處理資料的過程中，觀察者可以做到完全客觀B.“羅森塔爾效應”屬于觀察效度中的“觀察者偏見”C.在不違反研究倫理的前提下，采用匿名方式進行觀察可以提高觀察效度D.觀察內(nèi)容的操作化方式對觀察效度沒有影響16、關于建立指數(shù)過程中的缺失值處理，下列說法正確的是______A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%～5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標較少的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值17、從實踐上看，小組訪談通常比較合適的人數(shù)是______A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～10人18、對于無結構式訪談來說，訪談前的準備工作首先是______A.與訪談對象見面B.準備訪談提綱C.向訪談對象介紹自己D.弄懂統(tǒng)設計的問卷及訪談手冊19、選題的主觀標準是______A.重要性B.可行性C.新穎性D.興趣性20、推論范圍既定時，置信區(qū)間的范圍越大，推論的精確度______A.越高B.越低C.中等D.影響不大21、嚴格地界定研究問題和觀察的項目，依照一定的順序進行觀察，并采取標準化的工具進行記錄的觀察方法是______A.參與觀察B.非結構式觀察C.非參與觀察D.結構式觀察22、在定量研究資料的統(tǒng)計分析中，一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的標識值是______A.中位數(shù)B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.異眾數(shù)23、實驗法最大的弱點是()。A.人為干涉B.不能直接檢驗因果關系C.樣本選取的缺陷D.道德和法律的限制24、當統(tǒng)計表中指標數(shù)值都以同一單位計量時，應將計量單位寫在統(tǒng)計表的______A.左下角B.左上角C.右下角D.右上角25、研究者需要通過理論檢驗的方法來驗證理論假設的真實性，理論檢驗的第一步是()。A.提出理論模型B.進行經(jīng)驗檢驗C.進行理論建構D.進行命題推演26、社會研究中理論模型的表述方式不包括______A.坐標圖示法B.公式法C.工程模型法D.變量結構圖示法27、關于實地觀察，下列說法正確的是()。A.能夠對情景和條件進行嚴格控制B.研究結果不受個人傾向的影響C.具有更大的研究彈性D.研究結果有較高的可重復驗證性28、關于社會研究中社會現(xiàn)象之間的因果關系，理解正確的是______A.社會現(xiàn)象之間的因果關系是必然性關系B.社會現(xiàn)象之間沒有共同變化的情況，也存在因果關系C.社會現(xiàn)象之間的因果關系應當是“前因后果”D.社會現(xiàn)象之間的因果關系一定不能用常識去判斷29、有關社會理論，說法正確的是______A.微觀社會理論的理論模型比中觀社會理論的理論模型復雜B.微觀社會理論的理論命題比中觀社會理論的理論命題復雜C.中觀社會理論的理論命題比宏觀社會理論的理論命題復雜D.宏觀社會理論的理論模型比中觀社會理論的理論模型復雜30、社會研究選題要求具有新穎性，其中最高層次的新穎性是()。A.研究內(nèi)容的新穎性B.研究視角的新穎性C.研究領域的新穎性D.研究方法的新穎性二、多項選擇題31、下列屬于集中量數(shù)的有()。A.眾數(shù)B.平均數(shù)C.標準差D.中位數(shù)E.標準分數(shù)32、觀察的內(nèi)容包括()。A.情景B.人物C.目的D.社會行為E.頻率和持續(xù)期33、探索性研究是研究者在整個研究工作的前期階段對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解的過程，探索性研究的主要內(nèi)容包括()。A.實地考察B.請教專家C.查閱資料D.提出明確假設E.隨機抽樣34、關于小組訪談規(guī)模，下列說法正確的有()。A.從實踐上看，小組訪談多以5～7人為一組B.從實踐上看，小組訪談多以8～10人為一組C.以了解情況為主的小組訪談，訪談規(guī)?？梢赃m當大一些D.以研討問題為主的小組訪談，訪談規(guī)?？梢赃m當大一些E.調查者駕馭訪談的能力強，訪談規(guī)模可以適當大一些35、關于抽樣誤差，說法正確的有______A.抽樣誤差是參數(shù)值與統(tǒng)計值之間的差異B.抽樣誤差是衡量樣本代表性大小的標準C.隨機抽樣必然存在抽樣誤差D.抽樣誤差是由抽樣錯誤導致的E.抽樣誤差與樣本量是一種線性關系，樣本量越大越好三、簡答題36、簡述測量效度的概念和類型。37、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。38、簡述抽樣的主要步驟。39、簡述撰寫研究報告時組織材料應堅持的原則。四、論述題40、結合實際，論述應用判斷抽樣的研究場景。41、論述研究報告的撰寫步驟和一般要求。五、應用題42、據(jù)調查，某市100戶下崗職工家庭的人均月收入為180元，標準差為7.2元;人均住房面積為13.2平方米，標準差為3.96平方米。計算該市下崗職工的月收入和住房面積的離散系數(shù)，并比較兩者大小。(注：離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、A4、A5、B6、D7、C8、B9、B10、D11、C12、B13、A14、B15、C16、C17、C18、B19、D20、B21、D22、C23、A24、D25、D26、C27、C28、C29、D30、C二、多項選擇題31、ABD32、ABCDE33、ABC34、ACE35、ABC三、簡答題36、(1)效度：是指測量工具能夠測出其所要測量的特征的正確性程度。效度越高，即表示結果越能顯示其所要測量的特征。(2)效度類型：1)表面效度：是指測量結果與人們頭腦中的印象或學術界形成的共識之間的吻合程度，如果吻合程度高，則表面效度就高。2)內(nèi)容效度：是指測量在多大程度上涵蓋了被測量概念的全部內(nèi)涵。3)校標效度：又稱準則效度，是指測量結果與一些能夠精確表示被測概念的標準之間的一致性程度。37、(1)使用實驗研究，一方面可以驗證假設，達到構建社會學理論的目的;另一方面，也可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必要的實踐基礎。(2)選擇受試者的方法包括：隨機法、配對法、排除法、納入法。38、(1)設計抽樣方案;(2)抽取樣本;(3)評估樣本。39、(1)與報告主題相關性原則。(2)精煉、典型與全面的原則。(3)事實、分析與討論、建議相結合的原則。四、論述題40、(1)研究者用判斷抽樣來選擇特別能夠提供信息的獨特個案;(2)研究者用判斷抽樣來選取難以接近的特殊人群;(3)研究者用判斷抽樣來選取某種特殊個案類型，以便進行深入研究。41、(1)撰寫研究報告的步驟包括確立主題、組織材料、擬定提綱和撰寫成文;(2)撰寫研究報告前，需確立一個適當?shù)闹黝}來統(tǒng)領整個報告的內(nèi)容和材料;(3)確立主題之后，需要根據(jù)主題篩選并組織與之相關的研究資料;(4)根據(jù)主題要求、材料與主題的關系，以及各項材料之間的實質和邏輯關系擬定詳盡的寫作提綱;(5)按照擬定的寫作提綱用文字，公式和圖表等方式將社會研究的結果和發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)出來，形成完整的研究報告;(6)撰寫研究報告行文方面，一般要求客觀