本節(jié)主要列舉了3份小學(xué)體育課程理論課教案

本節(jié)主要列舉了3份小學(xué)體育課程理論課教案的設(shè)計(jì)方案，以供參考。教案1飲食衛(wèi)生〔對象：二年級第一學(xué)期〕學(xué)習(xí)內(nèi)容1、健康常識：飲食衛(wèi)生2、室內(nèi)活動(dòng)：開火車學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知：1、能了解飲食方面的衛(wèi)生知識。2、記住游戲名稱及游戲方法。技能：1、能記住飲食方面的營養(yǎng)要求。2、能熟練地完成“開火車”的游戲，并能有所創(chuàng)新。情感：1、能針對本人的飲食習(xí)慣，提出改良意見。2、能積極參與游戲活動(dòng)，并樂于自我表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)1、

知道飲食衛(wèi)生的重要性。2、

記住游戲名稱。教學(xué)難點(diǎn)1、

能聯(lián)系自己實(shí)際注意飲食衛(wèi)生。2、

有創(chuàng)編意識。教具掛圖一張教學(xué)內(nèi)容及過程一、師生問好！二、宣布課的內(nèi)容：課前板書：1、jiànkāngchángshí:yǐngshíwèishēng2、shìnèihuódòng:kāihuǒchē〔設(shè)計(jì)意圖：拼音板書符合二年級學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)〕三、集中注意力練習(xí)〔一〕聽、看數(shù)擊掌、對掌、拍肩教法：1、

教師講解練習(xí)方法。2、

明目練習(xí)：教師用手或圖片讓學(xué)生快速判斷數(shù)字。3、

聽力練習(xí)：學(xué)生閉上眼睛聽教師給出的各種聲音，判斷數(shù)字。4、

綜合訓(xùn)練，看誰〔個(gè)人、小組、男女生分角色〕反響快教學(xué)內(nèi)容及過程〔二〕、室內(nèi)操：復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操〔音樂伴奏〕〔設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生情感〕四、健康常識：飲食衛(wèi)生1、出示掛圖并板書說明生活中有哪些好、壞的飲食習(xí)慣。2、組織學(xué)生討論，談自己的感受。3、組織學(xué)生了解飲食衛(wèi)生的重要性。⑴食物是人們維持生命不可缺少的物質(zhì)。特別是少年兒童，正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要各種營養(yǎng)，以滿足身體健康成長。但是，如果不講究飲食衛(wèi)生，就可能因此生病，使健康受到威脅。因此，把好“病從口從入”關(guān)，飲食衛(wèi)生是關(guān)鍵。⑵小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。第一，

飯前要洗手，把好“病從口從入”關(guān)。第二，

吃飯要定時(shí)定量，切不可暴飲暴食。第三，

吃飯要細(xì)嚼慢咽，不要狼吞虎咽。第四，

吃飯要專心，不要看書、說笑。第五，

要廣食，不要偏食、挑食。第六，

不吃污染不潔或腐爛變質(zhì)的食物。五、室內(nèi)活動(dòng)：開火車1、講解、示范游戲方法，并請學(xué)生試做，加深印象。2、先指導(dǎo)學(xué)生就地名練習(xí)“開火車”，等游戲方法掌握后，開始比賽。3、結(jié)合司機(jī)開火車，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)編意識，提高游戲效果?！苍O(shè)計(jì)意圖：發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力〕六、課堂小結(jié)七、課外作業(yè)：應(yīng)注意哪些飲食衛(wèi)生？想一想，自己是否有偏食、挑食的毛??？教案1開“飛機(jī)”〔學(xué)段：水平一〕小學(xué)一年級體育實(shí)踐課教案〔室外〕課的設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，到達(dá)鍛煉身體，增進(jìn)學(xué)生身心健康。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣。本課以創(chuàng)新精神和合作意識為目的，采用主題式情景延伸教學(xué)法，教師通過語言描述、實(shí)物演示、劇情延伸等教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。隨著劇情的不斷延伸緊緊抓住學(xué)生心理開展的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中積極探究和體驗(yàn)，從而啟發(fā)學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在不斷延伸的劇情中學(xué)習(xí)知識、掌握知識。促進(jìn)學(xué)生身心和諧開展。二、教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)使90%以上的學(xué)生掌握肩上揮臂投擲紙飛機(jī)的方法。2．創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參與活動(dòng)。3．充分發(fā)揮學(xué)生的想象，創(chuàng)新和表現(xiàn)能力。4．培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，活動(dòng)中與同伴相互幫助，友好相處。三、教學(xué)內(nèi)容的選擇依據(jù)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中“水平一”的目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，針對一年級學(xué)生的生理和心理特征、認(rèn)知規(guī)律，選擇投紙飛機(jī)和造型飛機(jī)大賽為本課的教學(xué)內(nèi)容。四、課的組織本課內(nèi)容采用主題式教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)了“開飛機(jī)”這一主題。在組織形式上采用了集體、自由分散和自由結(jié)合等手段，充分利用場地寬度和長度，使學(xué)生們在練習(xí)中得以發(fā)揮自我、表現(xiàn)自我。五、學(xué)練過程設(shè)計(jì)1.激發(fā)興趣階段教師導(dǎo)入介紹本課內(nèi)容。教師用語言描述和渲染法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。之后利用和本課內(nèi)容緊密相關(guān)的小舞蹈“小小飛行員”這一情景，師生隨音樂共同完成，體會飛行員的神氣，把學(xué)生自然的帶入情景。2.探究能力階段(1).教師出示掛圖介紹飛機(jī)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生對飛機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識。(2).教師組織學(xué)生利用課前準(zhǔn)備好的飛機(jī)圖片資料相互交流和討論，使學(xué)生對飛機(jī)結(jié)構(gòu)、種類、顏色有進(jìn)一步的了解。到達(dá)對飛機(jī)展翅高飛的向往。(3).教師請小組長發(fā)給每位同學(xué)一張彩紙，指導(dǎo)學(xué)生疊紙飛機(jī)并為飛機(jī)起名字，把名字用色筆寫在飛機(jī)的翅膀上。從而到達(dá)學(xué)生對紙飛機(jī)的保護(hù)和提高練習(xí)效果。3.體會實(shí)踐階段教師通過提出問題，“飛機(jī)如何才能飛的高”。讓學(xué)生把問題帶到練習(xí)中。通過自由結(jié)合小組，在練習(xí)中實(shí)驗(yàn)飛的高的原因。教師通過學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間的交流探究找出飛機(jī)飛的高的原因〔肩上投出，注意出手角度〕。使學(xué)生在玩的過程中掌握投擲輕物的根本動(dòng)作。最后用開飛機(jī)大賽把學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和練習(xí)氣憤調(diào)動(dòng)到最高。在高潮未盡的時(shí)候，教師把教學(xué)內(nèi)容變形延伸，從開紙飛機(jī)延伸到開人體飛機(jī)，有一人延伸到3~5人。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和合作精神，使學(xué)生在玩中學(xué)會投飛機(jī)的方法，了解飛機(jī)的根本常識，和伙伴們建立互幫、互助的學(xué)習(xí)氣氛。4.放松身心階段通過放松舞蹈“飛機(jī)降落”創(chuàng)設(shè)情景，把學(xué)生們的各種心情從高潮緩沖下來逐漸恢復(fù)到平穩(wěn)狀態(tài)，最后師生共同交換體驗(yàn)。本課結(jié)束。小學(xué)一年級體育實(shí)踐課教案〔室外〕教學(xué)內(nèi)容課題：開“飛機(jī)”1、開紙飛機(jī)2、造型飛機(jī)大賽學(xué)段：水平一教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué)使90%以上的學(xué)生掌握肩上揮臂投擲紙飛機(jī)的方法。創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣，并以積極認(rèn)真的態(tài)度參與活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的想象，創(chuàng)新和表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，活動(dòng)中與同伴相互幫助，友好相處。重難點(diǎn)重點(diǎn)：把飛機(jī)從肩上投出.難點(diǎn)：控制飛機(jī)的出手角度，出手速度要快.程序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織激發(fā)興趣課堂常規(guī)體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)檢查服裝師生問好教師導(dǎo)入教法：1.教師導(dǎo)入，介紹本課內(nèi)容.2.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，有信心共同完本錢課。學(xué)法：1.迅速到指定地點(diǎn)集合.2.配合體委整隊(duì).3.開動(dòng)腦筋，進(jìn)入角色.要求：充滿自信精神好.組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO小舞蹈：小小飛行員教法：1.教師提示要求.2.聽音樂和學(xué)生一起做練習(xí).學(xué)法：1.注意模仿和觀察.2.體會飛行員的神氣.3.樂于表現(xiàn)自我.要求：動(dòng)作舒展優(yōu)美.組織：學(xué)生站在圓線上探究能力1.了解飛機(jī)展翅高飛的雄姿2.疊紙飛機(jī)教法：1.教師出示掛圖介紹飛機(jī)種類.2.教師組織交流使學(xué)生開闊眼界.教法：1.教師請小組長發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張紙.2.指導(dǎo)學(xué)生疊紙飛機(jī).3.教師引導(dǎo)學(xué)生為飛機(jī)起名字寫名字.學(xué)法：1.學(xué)生積極思考，認(rèn)真解讀掛圖.2.學(xué)生用自備的圖片進(jìn)行交流和討論.要求：相互交流.學(xué)法：1.學(xué)生動(dòng)手疊自己心中的飛機(jī).2.在引導(dǎo)下為新愛的飛機(jī)起名字，并用蠟筆色把名字寫在飛機(jī)翅膀上.組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOO體會實(shí)踐1.開紙飛機(jī)教法：1.教師提出問題：飛機(jī)如何才能飛的遠(yuǎn)2.教師引導(dǎo)學(xué)生自由分組練習(xí)找出原學(xué)法：1.學(xué)生認(rèn)真思考把問題帶到練習(xí)中.2.學(xué)生自由組合實(shí)驗(yàn)小組比試看誰飛的遠(yuǎn).組織：分散在操場上散點(diǎn)隊(duì)形因。3.在練習(xí)中觀察指導(dǎo)，個(gè)別糾正.4.教師組織學(xué)生討論交流飛的遠(yuǎn)方法5.請飛的遠(yuǎn)的同學(xué)示范，教師示范.6.教師組織開飛機(jī)大賽.7.點(diǎn)評.3.反復(fù)練習(xí)，糾正開飛機(jī)的錯(cuò)誤動(dòng)作，在肩上投出注意控制起飛角度.4.相互交流找出答案.5.看示范.學(xué)優(yōu)點(diǎn).找缺乏6.積極參加大賽，爭得最正確飛行員.7.點(diǎn)評總結(jié)得與失.要求：積極練習(xí)，掌握肩上投出.知識延伸2.造型飛機(jī)大賽教法：1.教師講解由開紙飛機(jī)延伸到開人體飛機(jī).2.對學(xué)生進(jìn)行平安教育，開人體飛機(jī)時(shí)防止碰撞.3.指導(dǎo)個(gè)人練習(xí).4.引導(dǎo)學(xué)生自由結(jié)合3~5人一組練習(xí)大造型飛機(jī)開出去5.教師及時(shí)對各組造型飛機(jī)給予批評.表揚(yáng)有創(chuàng)意的組.6.通過比賽為各組排定名次.學(xué)法：1.體驗(yàn)演變的過程.2.認(rèn)真學(xué)習(xí)平安教育.3.學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意練習(xí).4.學(xué)生們自由結(jié)合，各組選出機(jī)長指揮同伴把飛機(jī)開起來.5.在練習(xí)中對教師的評價(jià)與指導(dǎo)做出改變，學(xué)習(xí)受表揚(yáng)的組.6.各組團(tuán)結(jié)一致，爭當(dāng)“冠軍號”飛機(jī).要求：積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作爭取好成績.組織：分散在操場上散點(diǎn)隊(duì)形放松身心放松舞蹈飛機(jī)降落教法：在音樂的伴奏下，教師領(lǐng)做放松舞蹈學(xué)法：學(xué)生隨老師一起做放松舞蹈.要求：動(dòng)作自然優(yōu)美.組織總結(jié)歸還器械和學(xué)生進(jìn)行交流，小結(jié).指定小組.積極交流，交換體驗(yàn).組織：隨意教具準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺掛圖一幅圖片資料自備每人一張紙預(yù)計(jì)心率120/分左右預(yù)計(jì)密度40%左右教案2前滾翻、原地高抬腿跑〔對象：水平二〕內(nèi)容1、前滾翻；2、原地高抬腿跑教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使90%的學(xué)生初步理解前滾翻和原地高抬腿跑的方法。技能目標(biāo)：使85－90%的學(xué)生初步學(xué)會前滾翻和原地高抬腿跑的技術(shù)動(dòng)作，促進(jìn)力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)的開展。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，積極上進(jìn)的品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。程序時(shí)間內(nèi)容組織教法與要求準(zhǔn)備局部5’~模仿動(dòng)物走：小鴨子小猴子小兔子小青蛙二、青蛙回家組織：＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋教學(xué)步驟：1、提出動(dòng)物名稱2、學(xué)生自行設(shè)計(jì)動(dòng)作3、集體進(jìn)行評議情感教育：提出主題，學(xué)生積極思考，大膽創(chuàng)新教學(xué)步驟：1、提出主題。2、學(xué)生自行設(shè)計(jì)。群體自練。4、相互評議?；静糠?2’~前滾翻教學(xué)重點(diǎn)：提臀、低頭、蹬腿、團(tuán)身的協(xié)調(diào)配合教學(xué)難點(diǎn)：頭頂著墊組織：教學(xué)步驟：教學(xué)步驟：嘗試性前滾動(dòng)示范后再嘗試要點(diǎn)提示后再嘗試強(qiáng)化練習(xí)：下頜夾手帕翻小組互評練習(xí)教師講評教學(xué)要求：大膽嘗試、積極探索情感教育：互幫互助、相互禮讓14’~原地高抬腿跑動(dòng)作規(guī)格：上體正直，大腿高抬。教學(xué)重點(diǎn)：擺動(dòng)腿高抬教學(xué)難點(diǎn)：蹬地腿充分伸直組織：教學(xué)步驟：聽名稱，用想象來設(shè)計(jì)動(dòng)作?？磼靾D嘗試。膝觸掌心練習(xí)。逐漸抬高膝的練習(xí)?？词痉对倬毩?xí)?；ピu練習(xí)。高抬腿跑接力游戲。教學(xué)步驟：聽名稱，用想象來設(shè)計(jì)動(dòng)作?？磼靾D嘗試。膝觸掌心練習(xí)。逐漸抬高膝的練習(xí)?？词痉对倬毩?xí)?；ピu練習(xí)。高抬腿跑接力游戲。教學(xué)要求：仔細(xì)觀察、積極思考情感教育：團(tuán)結(jié)協(xié)作、力爭上游結(jié)束局部4’~舞蹈《小白船》常規(guī)小結(jié)布置作業(yè)整理器材與場地組織：教學(xué)步驟：講解方法、要求教學(xué)步驟：講解方法、要求跟我做利用手帕，自行設(shè)計(jì)動(dòng)作練習(xí)。教學(xué)要求：輕松自然場地與器材預(yù)計(jì)生理負(fù)荷墊子16塊手帕32塊原地高抬腿掛圖1幅小黑板1塊錄音機(jī)1臺預(yù)計(jì)練習(xí)密度：40%左右預(yù)計(jì)平均心率：130~145次/分預(yù)計(jì)最高心率：150~170次/分教學(xué)反思教案4《碰碰跳跳》說課稿(小學(xué)三年級)一教材分析跳躍在體育教學(xué)中常常出現(xiàn)，三年級教學(xué)屬于水平二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是低年級跳躍內(nèi)容上的提高。跳躍是人的根本活動(dòng)之一，具有一定的實(shí)用性，同時(shí)也是小學(xué)生比擬喜歡的體育工程之一，在“碰碰跳跳”的情景下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉興趣級熱情，通過學(xué)習(xí)掌握一定的練習(xí)方法，提高健康意識，感受運(yùn)動(dòng)的快樂二教學(xué)目標(biāo)〔1〕培養(yǎng)學(xué)生樂于參與體育活動(dòng)，讓每一位學(xué)生以飽滿的熱情、積極的姿態(tài)投入練習(xí)，并在活動(dòng)中掌握跳躍的方法?！?〕學(xué)習(xí)中充分展示自我，在合作、創(chuàng)新的過程中體會成功的快樂?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。三教學(xué)重難點(diǎn)：〔1〕學(xué)生主動(dòng)參與、創(chuàng)新和表現(xiàn)?！?〕蹬地有力，著落輕巧的方法。四、學(xué)情分析本次課的對象是三年級的學(xué)生，次階段的學(xué)生好動(dòng)模仿能力強(qiáng)，對新事物興趣濃厚，個(gè)性張揚(yáng)，好表現(xiàn)自己，但是力量速度較弱。根據(jù)學(xué)生情況和新課程理念，本著為“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以快樂為主線，以學(xué)練為主旨”的主題思想，所以在教學(xué)中采用了啟發(fā)、誘導(dǎo)、合作、游戲、評價(jià)鼓勵(lì)等方法，使學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)中體會到體育帶來的趣味和成功的喜悅?！杜雠鎏方贪附虒W(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.樂于參與體育活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生以飽滿的熱情、積極的姿態(tài)投入學(xué)練中，并在活動(dòng)中掌握幾種跳躍的方法。2.在學(xué)習(xí)中充分展示自我，在合作、創(chuàng)新的過程中體驗(yàn)成功的樂趣。3.培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)重、難點(diǎn)：〔1〕學(xué)生主動(dòng)參與、創(chuàng)新和表現(xiàn)。〔2〕蹬地有力，著落輕巧的方法。課的密度：36%最高心率：136次∕分平均心率：98次∕分教學(xué)常規(guī)?！痢痢痢痢痢痢燎榫皩?dǎo)入。教學(xué)常規(guī)。×××××××情景導(dǎo)入?！痢痢痢痢痢痢琳n堂任務(wù)?！痢痢痢痢痢痢两M織〔圖1〕：×××××××▲：教師×：學(xué)生▲要求：快、靜、齊3分鐘情景導(dǎo)入情景展開23~~25分鐘情景展開23~~25分鐘景情游戲：碰跳園教師講解、示范，學(xué)生跟做。青蛙跳兔子跳學(xué)生自我模范大家來猜一猜組織〔圖2〕：8分鐘教學(xué)內(nèi)容：〔1〕跳與躍教學(xué)內(nèi)容：〔1〕跳與躍教師活動(dòng)：〔1〕教師示范動(dòng)作，講解要領(lǐng)。學(xué)生活動(dòng)：〔1〕學(xué)生觀摩并模仿動(dòng)作技術(shù)。〔2〕分組練習(xí)，老師巡視學(xué)生并輔導(dǎo)。〔2〕學(xué)生練習(xí)〔四組〕。〔3〕分析學(xué)生正確、錯(cuò)誤動(dòng)作，并展示，〔3〕學(xué)生自我展示動(dòng)作，并積極主動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)要領(lǐng)：蹬詢問老師，和同學(xué)交流探討。感地有力，屈膝緩沖。受成功的快樂?！?〕老師巡視指導(dǎo)學(xué)生，并參與其中?！痢痢痢痢痢痢两虒W(xué)內(nèi)容：“比一比”×××××××誰跳得高組織〔圖3〕：×××→誰跳得遠(yuǎn)×××起點(diǎn)：→●誰跳得好