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吉林省磐石市吉昌中學(xué)2024屆中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列關(guān)于材料的說(shuō)法中不正確的是()A.有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感,可以用來(lái)制造光敏電阻B.超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零,未來(lái)可用于遠(yuǎn)距離輸電C.棉的吸水性和透氣性比滌綸更好D.羊毛、滌綸、腈綸都屬于合成纖維2.小紅同學(xué)向鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量,記錄滴入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示,下列判斷正確的是()A.當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),溶液中Na2CO3正與BaCl2發(fā)生反應(yīng)B.當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),所得溶液的pH=7C.當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),溶液中含有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鋇D.當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),溶液中BaCl2與Na2CO3恰好反應(yīng)完全3.CO中氧元素化合價(jià)為()A.-1 B.-2 C.0 D.+24.下列過(guò)程中主要只涉及物理變化的是A.濃硫酸使白紙變黑B.烹飪陜州十碗席C.生石灰遇水變成熟石灰D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑5.某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是下列對(duì)該粒子的判斷中,錯(cuò)誤的是A.該粒子是原子B.該粒子屬于非金屬元素C.原子核內(nèi)有17個(gè)中子D.在化學(xué)反應(yīng)中易得電子6.下列敘述正確的是A.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠B.使用一些新型的、可降解的塑料,可適當(dāng)減少“白色污染”C.人體缺少必需微量元素會(huì)得病。因此要盡量多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑D.食用碘鹽可預(yù)防缺碘性貧血7.下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.①在密閉容器中加熱等質(zhì)量的銅和氧氣,使其充分反應(yīng)B.②向等質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量C.③在鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液,混合溶液pH的變化D.④將t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為8%的a、b、c三種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)還都是8%8.工業(yè)上常用高溫煅燒石灰石的方法來(lái)制得生石灰,發(fā)生的反應(yīng)為CaCO3CaO+CO2↑.現(xiàn)取一定量的石灰石樣品進(jìn)行煅燒(假設(shè)雜質(zhì)質(zhì)量不變)。某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示,則縱坐標(biāo)表示的是()A.生成CO2的體積 B.生成CaO的質(zhì)量C.固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.固體中氧元素的質(zhì)量9.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象正確的是A.紅磷燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量熱B.鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體C.木炭燃燒生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁D.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體10.下列變化能證明分子可以再分的是A.電解水 B.蠟熔化 C.鹽結(jié)晶 D.碘升華11.下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中圖像不能正確表示的是A.向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸過(guò)量B.將t2℃甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲=丙C.向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D.常溫下,相同質(zhì)量的鋅、鐵,與足量的稀硫酸反應(yīng)12.如圖是物質(zhì)的分類(lèi)及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有關(guān)說(shuō)法不正確的是A.轉(zhuǎn)化a一定是化學(xué)變化B.轉(zhuǎn)化b一定是化學(xué)變化C.轉(zhuǎn)化b中一定有元素的存在形態(tài)發(fā)生改變D.分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于轉(zhuǎn)化c二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,“如圖”是元素周期表局部。請(qǐng)認(rèn)真分析圖中信息,回答下列問(wèn)題:氯原子的核電荷數(shù)是_____。若氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖:Y=_____。由原子序數(shù)為8和15的兩種元素組成的化合物是_____(填化學(xué)式)。表中的稀有氣體元素有_____種,它們的名稱(chēng)分別是_____(全部寫(xiě)出)。14.用化學(xué)用語(yǔ)填空氖氣_____空氣中含量最多的氣體_____2個(gè)硝酸根離子_____硫酸鐵中硫元素的化合價(jià)為正六價(jià)_____兩個(gè)水分子_____氯化鈉溶液中大量存在的陽(yáng)離子_____15.下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是________。A節(jié)約使用紙張B分類(lèi)回收處理垃圾C減少使用塑料袋D減少使用一次性紙杯16.菜煎餅、羊肉湯、辣子雞是我們大家非常喜愛(ài)的三種特色美食。菜煎餅中煎餅主要是富含糖類(lèi),里面的蔬菜主要富含_____(填一種有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某同學(xué)進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液:①配制溶液的步驟:計(jì)算、稱(chēng)量和量取、_____、裝瓶、貼標(biāo)簽。②下列情況中,會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____(填字母序號(hào))。A.氯化鈉固體不純B.量取水時(shí)俯視讀數(shù)C.裝瓶時(shí)灑出少量溶液D.配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除:步驟如下:①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品,加水溶解;②過(guò)濾;③蒸發(fā)結(jié)晶;④稱(chēng)量、計(jì)算產(chǎn)率。在上述各步實(shí)驗(yàn)中,都用到的一種儀器是_____,它在步驟②中的作用是_____。18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖示裝置中儀器a的名稱(chēng)是_____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用_____(填字母序號(hào),以下同)作為收集裝置;實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。已知常溫下氨氣是一種無(wú)色、密度比空氣小的氣體。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性。如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集瓶氨氣,應(yīng)該選擇的裝置是_____。干燥氨氣時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____。A固體氫氧化鈉B濃硫酸C生石灰四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)我縣石灰石資源豐富,化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用托盤(pán)天平稱(chēng)取了5份石灰石樣品,分別加入各盛有200.0克稀鹽酸的燒杯中充分反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)),得如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)編號(hào)12345石灰石樣品的質(zhì)量/g12.525.037.550.062.5生成CO2的質(zhì)量/g4.48.813.217.617.6分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:(1)實(shí)驗(yàn)編號(hào)為_(kāi)______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)。(2)計(jì)算反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______?
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A.根據(jù)材料的性質(zhì)與用途來(lái)分析;B.根據(jù)超導(dǎo)材料的性質(zhì)與用途來(lái)分析;C.根據(jù)天然纖維與合成纖維的特點(diǎn)來(lái)分析;D.根據(jù)材料的分類(lèi)來(lái)分析?!驹斀狻緼.有的半導(dǎo)體對(duì)光比較敏感,可以用來(lái)制造光敏電阻,正確;B.超導(dǎo)材料在低于臨界溫度時(shí)電阻為零,未來(lái)可用于遠(yuǎn)距離輸電,正確;C.棉屬于天然纖維,滌綸屬于人造纖維,棉的吸水性和透氣性比滌綸更好,正確;D.羊毛屬于天然纖維,錯(cuò)誤。故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)材料分類(lèi)和應(yīng)用知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是能夠掌握有關(guān)材料的分類(lèi)以及性質(zhì)的基礎(chǔ)知識(shí),題目難度不大。2、B【解析】
解答圖像類(lèi)的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”,即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量,然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答;向盛有大量的鹽酸與氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液至過(guò)量,先后反應(yīng):Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。【詳解】A、甲圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至a點(diǎn)時(shí),表示溶液中Na2CO3過(guò)量,錯(cuò)誤;B、乙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至b點(diǎn)時(shí),已經(jīng)把酸反應(yīng)完全,此時(shí)所得溶液的pH=7,正確;C、丙圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至c點(diǎn)時(shí),NaCl的質(zhì)量不再增加,說(shuō)明兩個(gè)反應(yīng)都發(fā)生完了,此時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)只有氯化鈉,錯(cuò)誤;D、丁圖中,當(dāng)碳酸鈉溶液加至d點(diǎn)時(shí),加入的碳酸鈉剛好與鹽酸反應(yīng)完全,開(kāi)始與溶液中BaCl2反應(yīng),而不是反應(yīng)完全,錯(cuò)誤;故選B。3、B【解析】
在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合一氧化碳的化學(xué)式進(jìn)行解答即可【詳解】一般情況下氧元素的化合價(jià)為-2,故答案選B。4、D【解析】
A、濃硫酸使白紙變黑是利用濃硫酸的腐蝕性,將白紙脫水,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、烹飪陜州十碗席,做飯過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑,只是將其浸泡出汁液,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、C【解析】
A、從圖示可以看出該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),都為17,為氯原子,故說(shuō)法正確;B、該元素的原子核內(nèi)存在17個(gè)質(zhì)子,屬于氯元素,氯元素屬于非金屬元素,故說(shuō)法正確;C、從圖示可以看出,該元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,但質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、該元素的原子最外層上有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),從而形成陰離子,故說(shuō)法正確。故選C。6、B【解析】A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,合金為金屬材料;B選項(xiàng)使用一些新型的、可降解的塑料,可適當(dāng)減少“白色污染”,是正確的敘述;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,應(yīng)該適量攝入;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,使用加碘鹽可防止甲狀腺腫大;故答案選擇B7、A【解析】
A、銅在加熱的條件下能夠與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)恰好完全進(jìn)行時(shí),消耗的銅與氧氣的質(zhì)量比=(2×64):(1×32)=4:1,因此,在密閉容器中加熱等質(zhì)量的銅和氧氣,氧氣過(guò)量,故該選項(xiàng)符合題意;B、稀鹽酸和氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水,和氫氧化鋅反應(yīng)生成氯化鋅和水,反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量相等時(shí),生成氯化鋅質(zhì)量相等,最終氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鋅多,正確,故該選項(xiàng)不符合題意;C、鹽酸和氯化鈣的混合溶液的pH值小于7,碳酸鈉的pH值大于7,同時(shí)碳酸鈉可以和鹽酸、氯化鈣反應(yīng),所以當(dāng)向其中加入碳酸鈉溶液時(shí),因?yàn)樘妓徕c和氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣能夠溶于稀鹽酸,所以碳酸鈉要先和鹽酸反應(yīng),由于發(fā)生了反應(yīng)而使溶液的pH值增大,直至它們恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH值為7,繼續(xù)加入碳酸鈉則碳酸鈉由于和氯化鈣反應(yīng)生成了沉淀,溶液的pH值不變,直至氯化鈣被完全反應(yīng)掉;繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液,則溶液的pH值要大于7,即乙圖為向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液,正確,故該選項(xiàng)不符合題意;D、t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為8%的a、b兩種物質(zhì)的溶液都是不飽和溶液,降溫到t1℃時(shí)仍然是不飽和溶液,沒(méi)有析出固體,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然都是10%,c溶液由t2℃降溫到t1℃時(shí)溶解度增大,沒(méi)有析出固體,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍然是8%,正確,故該選項(xiàng)不符合題意;故選A。8、C【解析】
A、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,開(kāi)始固體中不含二氧化碳,應(yīng)從零開(kāi)始,錯(cuò)誤;B、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,開(kāi)始固體中不含氧化鈣,應(yīng)從零開(kāi)始,錯(cuò)誤;C、高溫煅燒碳酸鈣達(dá)到分解溫度才開(kāi)始分解,反應(yīng)開(kāi)始后,碳酸鈣的質(zhì)量減少,生成二氧化碳,所以固體總質(zhì)量減少,但雜質(zhì)不變,所以固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大,當(dāng)碳酸鈣完全分解后,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化,正確;D、碳酸鈣高溫煅燒后生成氧化鈣、二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后氧元素的質(zhì)量不變,反應(yīng)前碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:48/100×100%=48%,反應(yīng)后,反應(yīng)后,氧化鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:16/56×100%≈28.6%,固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,錯(cuò)誤。故選C。9、B【解析】
A、紅磷燃燒產(chǎn)生白煙,放出大量熱,故A不正確;B、鐵絲燃燒火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,故B正確;C、木炭燃燒生成二氧化碳,這不屬于現(xiàn)象的描述,故C不正確;D、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,生成有刺激性氣味的氣體,故D不正確。故選B。10、A【解析】
在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分。【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣,是化學(xué)變化。水分子破裂成原子后,原子重組形成氫分子和氧分子。A正確;B、蠟熔化是物理變化,是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。B錯(cuò)誤;C、鹽結(jié)晶是物理變化,該過(guò)程中沒(méi)有生成新的物質(zhì)。C錯(cuò)誤;D、碘升華是物理變化,是物質(zhì)的三態(tài)轉(zhuǎn)化。D錯(cuò)誤。故選A。11、B【解析】
A、向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉(含有碳酸鈉)溶液的燒杯中滴加稀硫酸過(guò)量,稀硫酸先與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉和水,溶液質(zhì)量增大較快,然后與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,溶液質(zhì)量增大較慢,繼續(xù)滴加稀硫酸,溶液質(zhì)量持續(xù)變大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、將t2℃時(shí),溶解度:甲=乙>丙,將甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,甲、乙都有固體析出,但乙的溶解度大于甲,丙雖然沒(méi)有物質(zhì)析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲>丙;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣質(zhì)量隨著加入過(guò)氧化氫質(zhì)量一直增大;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、常溫下,相同質(zhì)量的鋅、鐵,與足量的稀硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣多,消耗稀硫酸的質(zhì)量大,鋅產(chǎn)生的氫氣少,消耗稀硫酸的質(zhì)量小;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選:B。12、A【解析】
轉(zhuǎn)化a不一定是化學(xué)變化,可能是物理變化,比如過(guò)濾可以將固體物質(zhì)和溶于水中的物質(zhì)分開(kāi)。故選A.二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、178P2O53氦元素、氖元素、氬元素【解析】
(1)氯原子的核電荷數(shù)是17。(2)氟離子是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的離子,最外層電子數(shù)是8,因此Y=8。(3)由原子序數(shù)為8(氧元素)和15(磷元素)組成的化合物是五氧化二磷,可以表示為P2O5。(4)表中的稀有氣體元素有3種,它們的名稱(chēng)分別是氦元素、氖元素、氬元素。14、【解析】
(1)稀有氣體的化學(xué)式就是它的元素符號(hào),稀有氣體是由原子組成的,故氖氣的化學(xué)式為。(2)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,化學(xué)式為。(3)硝酸根由一個(gè)氮原子和三個(gè)氧原子構(gòu)成,帶一個(gè)單位負(fù)電荷,兩個(gè)硝酸根離子就是在離子符合前面直接加2,化學(xué)式為。(4)硫酸鐵中硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià),由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),將“+6”標(biāo)在硫元素符號(hào)的正上方,表示為。(5)分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)水分子,化學(xué)式為。(6)氯化鈉溶液是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故大量存在的陽(yáng)離子是鈉離子,離子符號(hào)為。15、ABCD【解析】
“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼、節(jié)約使用紙張,可以減少森林的砍伐,樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗,選項(xiàng)符合“低碳生活”理念,符合題意;B、分類(lèi)回收處理垃圾,能變廢為寶,對(duì)資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義,選項(xiàng)符合“低碳生活”理念,符合題意;C、減少使用塑料袋,能減少白色污染,選項(xiàng)符合“低碳生活”理念,符合題意;D、減少使用一次性紙杯,減少了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放,選項(xiàng)符合“低碳生活”理念,符合題意。故選:ABCD。16、維生素【解析】
蔬菜中富含維生素;故答案為:維生素。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、溶解AD玻璃棒引流【解析】
根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟;溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大,可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因;粗鹽提純使用的儀器進(jìn)行分析解答。【詳解】(1)①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽;②A、氯化鈉固體不純,會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。籅、量取水時(shí)俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;C、裝瓶時(shí)灑出少量溶液,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;D、配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
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