2024屆湖南省邵陽市邵陽縣重點達標名校中考聯(lián)考化學試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖南省邵陽市邵陽縣重點達標名校中考聯(lián)考化學試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.“信陽毛尖”是一種綠茶,綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是()A.屬于氧化物B.由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76:462.下列說法中正確的是A.硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象B.氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì)C.在盛有50ml蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度D.飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液的大3.下列變化都屬于化學變化的是()A.汽油揮發(fā)、鐵生銹B.燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中C.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華D.分離液態(tài)空氣得到氧氣、食物腐爛4.下列做法不能達到目的的是A.利用活性炭凈水,可以軟化硬水B.利用洗滌劑清洗餐具,可以去除油污C.使用無磷洗衣粉,可以減少水體污染D.食用鐵強化醬油,可以預防缺鐵性貧血5.氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置,為防止污染環(huán)境,你認為最合理的裝置是()A.B.C.D.6.欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液中和至中性,在不用指示劑的條件下,應加入的試劑是()A.石灰石粉末 B.生石灰 C.熟石灰 D.純堿(Na2CO3)7..X、Y、Z三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,(“→”表示反應可以一步實現(xiàn))。下列物質(zhì)符合X、Y、Z要求的有幾組()①C、CO、CO2②H2O2、H2O、O2③Fe2O3、Fe、FeSO4④Na2CO3、NaOH、NaClA.1組 B.2組 C.3組 D.4組8.如圖表示等質(zhì)量的金屬Mg和Al分別與足量的某稀硫酸反應,下列敘述正確的是()A.X表示反應所用時間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應所用時間C.X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量D.X表示參加反應的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量9.控制變量法是實驗探究的重要方法,下列實驗方法的設(shè)計中,能達到實驗目的是()A.圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C.圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度10.下列物質(zhì)中,和Fe、NaOH溶液、BaCl2溶液都能發(fā)生反應的是A.稀鹽酸 B.硝酸銅溶液 C.硫酸鋅溶液 D.硫酸銅溶液11.2016年世界環(huán)境日的主題確定為“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下面做法符合這一主題的是()A.大量開采礦物,保障金屬材料的使用B.推廣使用太陽能、風能,緩解溫室效應C.采用焚燒的方法處理農(nóng)作物秸稈和垃圾D.生活中盡量使用含磷洗衣粉,便于給水體提供養(yǎng)分12.下列實驗操作正確的是A.塞緊膠塞 B.貯存氧氣 C.過濾 D.吹滅酒精燈二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖為某反應的微觀示意圖。寫出圖中相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學式_____,物質(zhì)丁常用作燃料,其優(yōu)點是_____(答出一條即可);在該反應中參加反應的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個數(shù)比為_____。14.影響化學反應速率的因素有多種。(1)碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,其影響因素是什么_____?(2)反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率,請舉一例進行說明_____。15.下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。P點的意義是____________________;若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是__________________;t2℃時,將60g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,需加水的質(zhì)量為_______g。16.某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣,然后進行如下研究分析:將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌、溶解后靜置片刻,目的是_____.用空塑料瓶做簡易凈水器,如圖所示,請你幫助他繼續(xù)設(shè)計放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置,以獲得較好的凈水效果.你設(shè)計的結(jié)果是:①為_____,②為_____,③為_____.通過以上兩步實驗,得到了較為純凈、澄清的水,要想飲用,還需要最關(guān)鍵的一步是_____,目的是_____.對于上述操作得到的水的硬度,大家產(chǎn)生了爭執(zhí),一部分同學認為是硬水,一部分同學認為是軟水.請你設(shè)計實驗幫他們進行分析:_____.三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.規(guī)范操作是安全進行化學實驗的保障。下列實驗操作中不合理的是A.熄滅酒精燈 B.讀出液體體積C.聞藥品氣味 D.稀釋濃硫酸18.如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。(1)儀器②的名稱是_____。(2)用①②③組合可制備O2,寫出實驗室用此裝置制取O2的化學方程式_____;用裝置④收集氧氣,驗滿的操作是:_____。(3)收集H2應選用裝置_____(填“④”或“⑤”)。(4)利用如圖⑥所示裝置(集氣瓶中預先裝滿CO2氣體)來驗證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液后,再加入足量鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取5g樣品,加入27g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5g。計算:樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

A、氧化物是有兩種元素組成,而且其中一種元素是氧元素的化合物。單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,故A錯誤;B、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的,單寧酸不是由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成的,故B錯誤;C、單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小,故C正確;D、碳、氧兩種元素的質(zhì)量分數(shù)之比=228:184≠76:46,76:46是原子個數(shù)比,故D錯誤。故選C?!军c睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。2、B【解析】

A、硝酸銨、氫氧化鈉固體分別溶于水時,均出現(xiàn)放熱現(xiàn)象錯誤,因為硝酸銨溶于水溫度降低;故選項錯誤;

B、氣體、液體和固體都可作為溶質(zhì),故選項正確;

C、溶液具有均一性,在盛有50mL蔗糖溶液的燒杯中,上半部分溶液的甜度與下半部分溶液的甜度相同,故選項錯誤;

D、沒有指明溫度,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比不飽和溶液的大,故選項錯誤;

故選:B。3、B【解析】

A、汽油揮發(fā)沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、燃放煙花、二氧化碳通入澄清石灰水中,這兩個變化中都有其他的物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學變化,符合題意;C、活性炭吸附冰箱內(nèi)異味、干冰升華都是物理變化,不符合題意;D、分離液態(tài)空氣得到氧氣是物理變化,不符合題意。故選B.4、A【解析】A、活性炭可以除去水中的色素和異味,但是不能除去水中的可溶性的鈣鎂化合物,故不能降低水的硬度,故錯誤;B、洗滌劑具有乳化功能,可以清洗油污,正確;C、水體中磷元素含量過高,會造成水體富營養(yǎng)化,故正確;D、食用鐵強化醬油,可以預防缺鐵性貧血,正確。故選A。5、D【解析】

氨氣密度比空氣小,易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集,故排除AB,實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,不能用C收集,可用水吸收。氨氣極易溶于水,所以可用水吸收多余的氨氣,為增大吸收面積,防止倒吸,選用D裝置吸收。故選D。6、A【解析】

A、石灰石的主要成分是碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,有氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)象明顯,且碳酸鈣不溶于水,可加入過量的石灰石粉末將鹽酸除去,故選;B、生石灰的主要成分是氧化鈣,能與水反應生成氫氧化鈣,可以鹽酸反應生成氯化鈣,反應時無明顯現(xiàn)象,不好控制加入的量,故不選;C、熟石灰的主要成分是氫氧化鈣,能與鹽酸反應生成氯化鈣,反應時無明顯現(xiàn)象不好控制加入的量,故不選;D、純堿的主要成分是碳酸鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉雖能除去鹽酸但卻增加了新的雜質(zhì),故不選;故選A?!军c睛】解答除雜相關(guān)問題時要把握如下原則:①選用的試劑要能將雜質(zhì)除去但不能與要保留的物質(zhì)反應,②在除雜的同時不能增加新的雜質(zhì),一般的方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為要保留的物質(zhì)。7、C【解析】

C在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;CO在氧氣燃燒可以生成CO2,也可以還原金屬氧化物生成CO2,CO2在高溫的條件下與C反應可以生成CO,故X是C,Y可以是CO(或者CO2),Z可以是CO2(或者CO),符合要求,正確;②H2O2在二氧化錳的催化下分解生成H2O和O2,H2O電解生成H2和O2,H2和O2在點燃的條件下生成H2O,故X是H2O2,Y可以是H2O(或者O2),Z可以是O2(或者H2O),符合要求,正確;③Fe與稀硫酸反應可以轉(zhuǎn)化為FeSO4,F(xiàn)e生銹轉(zhuǎn)化為Fe2O3,F(xiàn)e2O3與FeSO4無法相互轉(zhuǎn)化,錯誤;④Na2CO3與Ca(OH)2反應可以轉(zhuǎn)化為NaOH,Na2CO3與HCl反應可以轉(zhuǎn)化為NaCl,NaOH與HCl反應可以轉(zhuǎn)化為NaCl,故X是Na2CO3,Y是NaOH,Z是NaCl,正確。故選C?!军c睛】一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)。熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關(guān)鍵。8、C【解析】

鎂和稀硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣?!驹斀狻緼、兩種金屬的活動性不相同,所以它們反應所需的時間也不相同,Mg比Al活潑,因此反應時間短,因此當橫坐標為時間時,相等時間內(nèi)鎂反應的速率快,產(chǎn)生的氫氣多,斜率不同,故A不正確;B、X表示生成的氫氣的質(zhì)量,Y表示反應所用時間,由于鎂比鋁活潑,產(chǎn)生等量氫氣所用時間應該是鎂少鋁多,故B不正確;C、X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量;因為根據(jù)化學方程式,在滴加稀硫酸時由于滴加硫酸的量很小,金屬相對于硫酸就是過量。此情況下,每滴入的等質(zhì)量的稀硫酸全部與金屬反應,生成等質(zhì)量的氫氣,根據(jù)化學方程式,Al產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比Mg產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量多,因此后來Mg反應完后Al繼續(xù)反應,Al消耗的硫酸質(zhì)量也比Mg消耗的硫酸質(zhì)量多,故C正確;D、X不能表示參加反應的金屬的質(zhì)量,因為X相同時,即“質(zhì)量相等的Fe和Zn與足量且質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸反應”時,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量不同,也即Y值不同,故D不正確。故選C。9、B【解析】A、由于酸的種類不同,因此無法比較鐵和銅的金屬活動性順序,故選項錯誤;B、實驗可知鐵釘在干燥的空氣中不生銹,而在潮濕的空氣中生銹,二者的控制因素是水,故選項正確;C、要探究催化劑的影響,應該選擇質(zhì)量分數(shù)相同的過氧化氫溶液,故選項錯誤;D、由于水中的紅磷與氧氣也不能接觸,因此不能探究出溫度的影響,故選項錯誤;故選B.10、D【解析】

A、鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,氯化鋇和稀鹽酸不發(fā)生反應,不符合題意;B、鐵和硝酸銅發(fā)生置換反應生成硝酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硝酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,氯化鋇和硝酸銅不發(fā)生反應,不符合題意;C、鐵和硫酸鋅不發(fā)生反應,氯化鋇和硫酸鋅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鋅,不符合題意;D、鐵和硫酸銅發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和硫酸銅發(fā)生復分解反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,符合題意。故選D。11、B【解析】

A、礦物屬于不可再生資源,要盡量保護,不可大量開采,故A錯誤;B、推廣利用太陽能、風能,可以減少二氧化碳的排放,從而緩解溫室效應,故B正確;C、焚燒農(nóng)作物秸稈和垃圾會造成空氣污染,不符合主題,故C錯誤;D、大量使用含磷洗衣粉,會造成水質(zhì)富營養(yǎng)化,污染水資源,故D錯誤。故選B。12、B【解析】A、向試管中塞緊膠塞,試管不應接觸桌面,故A錯誤;B、集氣瓶口是磨砂的,毛玻璃片粗糙面向下,封閉較好,故B正確;C、過濾漏斗下端應緊貼燒杯內(nèi)壁,應用玻璃棒引流,故C錯誤;D、酒精燈應用燈帽蓋滅,不應用嘴吹滅,以免失火,故D錯誤。點睛∶嚴格按照實驗要求規(guī)范實驗操作是順利完成實驗的重要保證。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CO生成物是水,無污染1:1【解析】

由圖示可知,該反應的反應物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應的化學方程式為:。上述所涉及的物質(zhì)分別是:CH4、H2O、CO、H2,相對分子質(zhì)量分別是:16、18、28、2,所以相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學式CO,物質(zhì)丁常用作燃料,其優(yōu)點是生成物是水無污染等;由方程式可知,在該反應中參加反應的甲物質(zhì)與生成的丙物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1?!军c睛】明確每個模型表示的化學意義,是解決這類題目的關(guān)鍵。14、氧氣的濃度(或反應物的濃度)等質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈,說明反應物之間的接觸面積越大,化學反應速率越快(合理即可)【解析】

(1)空氣中氧氣約占空氣體積的21%,碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈,其影響因素是氧氣的濃度(或反應物的濃度);(2)反應物之間的接觸面積會影響化學反應速率,如:等質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒得更快、更劇烈,說明反應物之間的接觸面積越大,化學反應速率越快(合理即可)。15、在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都為25g冷卻結(jié)晶法140【解析】

圖中給出甲、乙兩種固體的溶解度曲線,兩曲線都是隨溫度的升高而增大,且在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相同?!驹斀狻浚?)根據(jù)甲、乙兩種固體的溶解度曲線。P點是甲、乙兩物質(zhì)在t1℃時的一個交點,且溶解度為25g,它的意義表示在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都為25g。(2)甲、乙兩種固體的溶解度曲線都是隨溫度的升高而增大,且甲的溶解度比乙的溶解度隨溫度變化比較大,因此,若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法冷卻結(jié)晶法。(3)解:設(shè)需加水的質(zhì)量為X。已知t2℃時,甲的溶解度為50g,則60g甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量相等,得出:解得X=140g所以,需加水的質(zhì)量為140g。16、促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降,起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品,加肥皂水震蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水【解析】河水的凈化過程,一般分為沉降、過濾、吸附、消毒四個個步驟。其中沉降有靜置沉降和吸附沉降,吸附沉降是指加絮凝劑加快雜質(zhì)的沉降;簡易過濾器中材料的組裝為了使得過濾效果較好,先放大顆粒后放小顆粒,防止堵塞,活性炭放在最底部效果最好。(1)利用明礬產(chǎn)生的絮狀物將水中的雜質(zhì)吸附沉降,凈化水體;(2)簡易凈水的裝置的組裝一般利用鵝暖石之間的較大的縫隙先將顆粒大的、難溶于水的雜質(zhì)過濾掉,然后通過石英砂間較小的縫隙將顆粒小的、難溶于水的雜質(zhì)除去,最后通過活性炭的吸附作用將部分雜質(zhì)及色素和異味除去。若放置的順序不對凈水效果不太好,故①為小鵝暖石;②為石英砂;③為活性炭;(3)水在飲用前最好煮沸將其中的細菌除去;(4)區(qū)分硬水和軟水通常用肥皂水即取等量的樣品,分別加入等量的肥皂水,震蕩,若泡沫較多,則是軟水,泡沫少且浮渣多的是硬水。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、D【解析】

A、熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅,吹滅酒精燈易導致燈內(nèi)酒精著火,甚至引起酒精燈爆炸,選項正確;B、量取液體讀數(shù)時,要平視凹液面的最低處;仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實際液體偏多;俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際液體偏少,選項正確;C、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少

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